Télécharger en tant que PDF, PPTX
Téléchargé parSerge Ravet
Badgeons la Normandie
Le document présente un événement sur les open badges et e-portfolios, discutant de la conception, de l'attribution et des avantages des badges numériques dans le cadre de l'éducation et de l'innovation sociale. Il aborde la confiance nécessaire dans l'utilisation des badges et des portfolios pour reconnaître les compétences et les contributions des individus. Les discussions comprennent également l'impact des blockchains sur la validation et la pérennité de ces outils de reconnaissance.
Badgeons la Normandie
- 1. EUROPORTFOLIO Rouen 23 mai2015 Trust, the Revolution! Open Badges ePortfolios&
- 2. Programme 9h30 Introduction 10h00 PrésentationIntroduction aux ePortfolios et Open Badges, préparation du travail à réaliser 10h30 Travail de groupe Conception d'un Open Badge 12h00 Déjeuner Echanges autour du début des travaux réalisés 13h00 Présentation Pistes de réflexion sur les développements possibles 13h30 Travail de Groupe Finalisation des badges et préparation d’une mini présentation de 5’ 14h45 Pause Café 15h00 Résultats des travaux Présentation des badges réalisés, retours et discussions 16h00 Table Ronde
- 3.
- 4. ePIC 2016 Pathways toeducational and social innovation BOLOGNA 27-29 OCTOBER Open Badge ePortfolio Identity Trust Blockchain http://openepic.eu 0101011 01100 1995 2000 2005 2010 2015 10ePortfolioChallenges Trust OpenTrustBox ePortfolio Identity
- 5. ePortfolio Identity Trust Open Badges OpenBadge Passport Personal Ledger Portfolio Competency Based Education Quality Blockchains 1985 1995 2000 2010 2015 Simulation self-study Bit of… Relevant Practice
- 6.
- 7. Collect Select Connect Reflect “Un portfolio c’estdes opinions soutenues par des faits... Les étudiants prouvent ce qu’ils savent par des exemples de leurs travaux.” ePortfolio Paulson & Paulson, 1991
- 8.
- 9. Initiative Propos Structure Artefacts Construction Format Audience Evaluation Critères Résultats Motivation Institution Prescrit Prédéfinie Prédéfinis Dicrète Catalogue Interne Sommative Prédifinis Note Extrinsèque Soi Agréé Négociée Choisis Continue Narration Interne &externe Formative Négociés Conversation Intrinsèque ePortfoliooflearning ePortfolioforlearning Adapted from Helen Barrett
- 10.
- 11.
- 14.
- 15. Un enregistrement numériquedes savoir- faire, intérêts, affiliations ou rôles (Mozilla) Une déclaration de confiance critériée et vérifiable Des metadonnées stockées dans une image Un micro-portfolio Un outil au service de la reconnaissance
- 16.
- 17. Critères Preuves Emetteur Porteur Narratives Jete fais confiance
- 18.
- 19. Critères Preuves Emetteur Porteur Narratives grâceà ces Preuves
- 20.
- 21.
- 23.
- 24.
- 25. Confiance en soi dansles autres Attribués Auto-Attribués NB: Les Badges peuvent aussi être "endossés" par les autres Reçus
- 26. Collection Compétence Agrégation Connaissances, savoir-faire, attitudes &valeurs Maîtrise Savoir-Faire Savoir-Faire Savoir-Faire Savoir-Faire fait fait fait fait fait fait fait GranularitéCompétence Savoir-Faire Compétence Maîtrise
- 28.
- 29. Concevoir DélivrerCréer RecevoirExploiter * Il y a d’autres outils comme Badgr, Credly, et plus ! * *
- 32. Open Badge Passport Community Edi5on openbadgepassport.com Communica8on Apache License,Version 2.0 github.com/discendum/salava openbadgepassport.ca openpassport.me Discovery … 5,000utilisateurs Hébergement Développement Services
- 33.
- 34. Qui sera intéressé(personne, organisation ou application) par le porteur du badge et son contenu ? Porteur Critères Emetteur Validation Extensions Conception Définition Exploitation Ecosystème Attribution Gestion Question Qu’est-ce que le badge indique ou reconnait ? Quels bénéfices pour les porteurs du badge et la communauté ? Qui participe à sa conception, mise en oeuvre et exploitation ? Quels sont les critères, preuves et méthodes de validation ? Comment est assurée la pérennité et la publicité du dispositif ? Indications Une réussite individuelle ou collective, compétence, participation, contribution, affiliation, etc. ? Reconnaissance, accéder à des ressources, ouvrir des portes, cartographier des parcours ou des territoires, inclusion sociale ? Est-il conçu pour, avec ou par les porteurs du badge ? Contribution des parties prenantes? Parrainage, endossement, Internet, mobile apps ? Attribué par un expert, pairs, clients, groupe, soi- même, un logiciel ? Est-il périssable, renouvelable ? Quelles ressources pour assurer la durabilité du projet? Comment faire connaître le badge ? Notes @ Nom du Badge Audience Participation, contribution, réussite, savoir faire, connaissances, attitudes, valeurs, autre ? Quel est le processus de validation / attribution ? Qui va émettre ce badge ?Qui va demander / recevoir / s'attribuer ce badge ? Description Qu’est-ce que le badge indique ou reconnais ? Preuves Artefacts, témoignages, traces, documents, autre ? Autre information utile à mettre dans le badge ? Serge Ravet Image
- 35. Conception Définition ExploitationEcosystème Attribution Gestion Question Qu’est-ce que le badge indique ou reconnait ? Quels bénéfices pour les porteurs du badge et la communauté ? Qui participe à sa conception, mise en oeuvre et exploitation ? Quels sont les critères, preuves et méthodes de validation ? Comment est assurée la pérennité et la publicité du dispositif ? Indications Une réussite individuelle ou collective, compétence, participation, contribution, affiliation, etc. ? Reconnaissance, accéder à des ressources, ouvrir des portes, cartographier des parcours ou des territoires, inclusion sociale ? Est-il conçu pour, avec ou par les porteurs du badge ? Contribution des parties prenantes? Parrainage, endossement, Internet, mobile apps ? Attribué par un expert, pairs, clients, groupe, soi- même, un logiciel ? Est-il périssable, renouvelable ? Quelles ressources pour assurer la durabilité du projet? Comment faire connaître le badge ? Notes
- 36. un outil auservice de la Reconnaissance Badge
- 37. Formelle Non-Formelle Traditionelle Non-Traditionelle Badges decompétence Micro-Crédits Smart Badges Badges Conversationnels Self-Issued Badges Peer Endorsement Scout Badges (Centrée sur l’institution) Reconnaissance (Centrée sur la communauté) Nano-Diplômes (Dynamique/Futur)(Statique/Passé) Badges comme Tremplins Badges de rêves Collective Achievement Badges Empowerment Conformité Inclusion Equipper Affiliation Badges (= le pouvoir d’agir) Identité = réflection de soi Identité = réflection des autres
- 38.
- 39.
- 40. Trust, the Revolution!ePIC 2016 Pathways to educational and social innovation BOLOGNA 27-29 OCTOBER Open Badge ePortfolio Identity Trust Blockchain http://openepic.eu 0101011 01100 Serge Ravet France ADPIOS, EUROPORTFOLIO, Badge Europe, @Szerge, learningfutures.eu, iosf.org openbadgepassport.com, europortfolio.org Merci ! SR Dominique-Alain Jan Haute École Pédagogique de Lausanne @dajan https://openbadgepassport.com/pages/1888/view
- 41. EUROPORTFOLIO Rouen 23 mai2015 Trust, the Revolution! Open Badges ePortfolios (2)
- 42. Confiance Identité Registre Personnel Reconnaissance /accréditation Blockchains OpenBadges &Smart Badges
- 43. Repenser les badgescomme des graines
- 44.
- 45. Nous devons regarderles Open Badges comme des graines qui doivent être nourries, plutôt que de jolies images qui pâliraient face au temps si elles n’étaient pas numériques. La Confiance est le fertilisant à notre disposition.
- 46. A propos dela confiance
- 47. Part des adultesqui rapportent avoir confiance dans les autres - Education at a Glance 2014 OECD Indicators 70 7050 5030 3010 100 060 6040 4020 20% % By literacy proficiency level By educational attainment Slovak Republic Estonia Italy Czech Republic France Korea Germany Japan Ireland Poland England/N. Ireland (UK) Average Flanders (Belgium) Canada Spain Austria United States Australia Finland Netherlands Sweden Norway Denmark Below upper secondary education Upper secondary or post-secondary non-tertiary education Tertiary educationLevel 4 or 5 Level 3 Level 2 Level 1 or below
- 48. Confiance / Sécurité Lasécurité est intrinsèque à la confiance
- 49.
- 50. A teenager hadspent many months in a young peoples psychiatric hospital.When he was about to leave a therapist asked him what was the most significant thing which helped him in his recovery. He responded that it was the moment when in and art group the therapist asked him to fetch some art paper from a cupboard in another part of the building.The therapist handed him the keys to the cupboard which were on a key ring with many other keys to the rooms in the building. They young man said he felt so good, not just because he had been chosen to do the small job when his esteem was very low but because the therapist had not hesitated but just handed him the keys. He knew he could have used those keys to get up to all sorts of mischief but he felt trust to act responsibly. Julie Lunt <julie at newpaths.eu>
- 51. La meilleure faconde savoir si vous pouvez faire confiance a quelqu’un est de lui faire confiance à -ErnestHemingway - Ernest Hemingway
- 52.
- 53. Blockchain Une base dedonnées distribuée permettant des transactions de confiance entre des personnes qui ne se font pas confiance Ledger / Registre Les enregistrements sont écrits les uns après les autres sans pouvoir être effacés
- 54. Quel intérêt pourles Open Badges et les ePortfolios?
- 55. Dettes Crédits Ce que j’aiinvesti dans les autres Ce que les autres ont investi en moi Capital Artefacts produitsCe que j’ai produit, possède, partage Badges/ endossements reçus Badges / endossements offerts RegistrePersonnel Couvert par le Passport / Backpack Non couvert par le Passport / Backpack
- 56. Dettes Crédits Capital Artefacts produits Badges/endossements reçus Badges / endossements offerts RegistrePersonnel Le Registre personnel permet d’unifier les données des portfolios et des badges indépendamment de toute plate-forme
- 57. 1000 Crédits ReçusName ID BoT Emet. Critères Preuves Image … 2000 Crédits Offers Name ID Port. Critères Preuves Image … 3000 Preuves Name ID Type … … … … 4000 Capital Name ID Type … … … … 5000 … … … … … … … … … … … … … … … … … 4000 Capital Name ID BoT Type … … … … 4100 IPR … … … … … … … 4200 Publications … … … … … … … 4300 … … … … … … … … RegistrePersonnel
- 58. 1000 Date/Heure NomID BoT Emetteur Critères Preuves Image … 1001 1/6/2016/11:23 Ledger Expert Level1 1FL2LFL8K8… +4 I82NCJ7FK… CF84KULF… ELPO7DUJ… PINFJ48D6… … 1002 24/9/2017/09:12 Assessor Level 2 1IFN74JS91… +849 IK49FL4MM… C3MPG7D… FP4TLRS4… null … 1100 24/9/2017/09:13 … … … … … … … 1101 … … … … … … … Crédits reçus Crédits émis 2000 Date/Heure Name ID BoT Porteur Critères Preuves Picture … 2001 … Trustworthy Company 2FL2LFL8K8… 1 IKFI7469HL… CCL0FLD.… EPFLDKD8… - … 2002 … Creative 2IFN74JS91… 138 I0DU7CHKB… … … … … 2100 … … … … … … … 2101 … … … … … … … Evidence Competency Framework Sum of BoTs in earners’ ledgers under the entry “Creative”
- 59.
- 61. Confiance Reçue (dette) + Confiance Investie dans les autres (crédit) —————————————— Mon Capital Confiance Capital de confiance social = ∑dettes = ∑crédits > réputation
- 62. Exploiter pour mettreen avant et accroître le capital social
- 63. Utiliser les dataanalytics pour passer d’une approche analytique a une approche analogique Je veux embaucher quelqu’un comme cette personne Graphe d’une communauté de pratique (réseau de confiance) Quel parcours pour devenir comme elle?
- 64. Donnons aux personnesle pouvoir de faire confiance ! Partageons un…
- 65. Trust, the Revolution!ePIC 2016 Pathways to educational and social innovation BOLOGNA 27-29 OCTOBER Open Badge ePortfolio Identity Trust Blockchain http://openepic.eu 0101011 01100 Serge Ravet France ADPIOS, EUROPORTFOLIO, Badge Europe, @Szerge, learningfutures.eu, iosf.org openbadgepassport.com, europortfolio.org Merci ! SR Dominique-Alain Jan Haute École Pédagogique de Lausanne @dajan https://openbadgepassport.com/pages/1888/view