2. Introduction
■ La formation se poursuit au-delà de l’obtention du label
■ La formation universitaire se veut généraliste
■ Internet permet de se former en ligne
■ Les tiers-lieux permettent de se former localement en présentiel
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3. Plan
■ Les objectifs
■ Le développement du profil
Les besoins
Les certificats
Les MOOC
La création de contenu
■ Conclusion
■ Perspectives
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4. Les objectifs
■ Se différencier
■ Créer plus d’opportunités
■ Gagner en crédibilité
■ Avancer professionnellement
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5. Le développement du profil
Les besoins
■ Un métier rassemble des compétences requises
■ Vous possédez idéalement entre 60 % et 80 % de ces compétences pour postuler
■ Vous souhaitez vous rapprocher des 100 % afin d’être sélectionnés
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6. Le développement du profil
Les certificats
■ Donnent un gage de crédibilité
■ À sélectionner de manière cohérente
■ Payants
■ Date limite de validité
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7. Le développement du profil
Les MOOC
■ Cours en ligne en partenariat avec des universités (qualité)
■ Légitimisent les apprentissages informels
■ Généralement gratuits
■ Certificats obtenus sans limitation dans le temps
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8. Le développement du profil
La création de contenu
■ Partager le code informatique de vos projets sur Github
■ Faire des résumés de ce que vous apprenez durant votre formation :
En 280 caractères sur Twitter
Par des articles sur LinkedIn ou sur un blog
Par des pdf plus complets sur Slideshare
Par des podcasts sur Soundcloud
Par des vidéos sur Youtube
■ Composer votre ePortfolio :
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9. Conclusion
■ Il est important de se former pour coller aux compétences du métier ciblé
■ Les certificats demandent du temps et de l’argent, et sont à renouveler
■ Les MOOC demandent entre un et trois mois et sont gratuits
■ La création de contenu permet de valoriser l’apprentissage
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10. Perspectives
■ Les tiers-lieux se développent, et embauchent
■ Faire profiter les internautes de son expérience est devenu un métier
■ Certains secteurs comme l’informatique manquent de main d’œuvre
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