SlideShare une entreprise Scribd logo
CHAPITRE 4
L’HISTOIRE DES FAITS ECONOMIQUES
On se place à la fin du XVIIIème siècle. L’Europe a connu un très grand développement
économique.

I.

La Révolution industrielle au Royaume-Uni

Au XVIIème siècle l’Angleterre est une monarchie constitutionnelle. Il y a une constitution qui sert
à organiser le fonctionnement du pays. A cette époque il y a déjà la séparation des pouvoirs.
Cette monarchie constitutionnelle a surement facilité l’initiative individuelle et la révolution
industrielle. La pensée économique est une pensée mercantiliste. Même si elles sont mises en avant
il y a certaines mesures qui vont dans le sens des idées libérales. L’Angleterre était la première
puissance maritime et pouvait donc plus facilement échanger. Elle supprime les droits de douane et
crée la banque d’Angleterre. On crée également une banque de commerce pour faciliter les
échanges.

A) Les déterminants de la révolution industrielle
Pour certains historiens, la révolution industrielle est précédée de la révolution agricole. On peut
parler de « réforme agraire ». L’Angleterre est un pays qui a su modifier avant les autres son
agriculture. Pour augmenter les rendements, elle crée de grands domaines qui permettent de
rationnaliser les tâches et d’appliquer de nouvelles méthodes. On supprime la jachère. La production
agricole augmente ainsi que la productivité. Cette augmentation de la production agricole provoque
l’enrichissement des propriétaires terriens. L’agriculture va dégager des surplus pour la première
fois dans l’histoire. Les crises alimentaires disparaissent. Ainsi la population urbaine va pouvoir se
nourrir et va constituer un stock de travailleurs pour l’industrie. La révolution industrielle n’a pas
été possible que grâce à une amélioration de l’agriculture. Cette évolution va avoir des effets
démographiques : baisse du taux de mortalité et augmentation de l’espérance de vie. Il y a donc
une main d’œuvre abondante pour l’agriculture et l’industrie. Ainsi est apparue la notion de
croissance (croissance ≠ état stationnaire). L’économie ne se contente plus de renouveler les
richesses. Les moyens de transport se multiplient pour former des réseaux. Le commerce extérieur
intervient. Les échanges se sont considérablement développés (commerce du coton). On remarque
aussi une augmentation de l’industrie du textile. La demande intérieure augmente également. Elle
a pu absorber tous les surplus de l’industrie textile. On nationalise le mode de production et on
réduit les coûts (gain de productivité = baisse des prix).

http://dcg37.perso.sfr.fr

1
On remarque une augmentation des investissements dans le secteur privé et également dans
l’industrie grâce aux profits réalisés par les propriétaires terriens. On peut dire maintenant qu’il y
a 4 déterminants :
-

La démographie

-

La réforme agraire

-

Les transports

-

Le commerce extérieur

Il y a également une influence de la religion selon Max Weber. La pauvreté est condamnée et on
valorise le travail « si tu donnes un poisson à un pauvre il mangera une fois, si tu lui apprends à
pêcher il mangera toute sa vie ». On pose la problématique de la protection sociale. Le profit et
le crédit sont des choses valorisées et jugées utiles. L’entrepreneur apparaît. Selon John Locke
(1632-1704) l’homme dispose de 3 droits naturels (liberté, propriété, sureté). On évolue dans
une société et les rapports avec elle sont régis par un contrat social. Le contrat social doit
permettre la liberté des individus. Tout cela conduit à l’individualisme. Gournay disait « laissez
faire les hommes, laissez passer les marchandises ». Il s’oppose au mercantilisme au profit du
libéralisme. Nous sommes des êtres dotés d’une raison. L’esprit est une page blanche qui va se
remplir au fur et à mesure de la vie.

B) L’avènement de l’industrie moderne
L’industrie rurale voit naître une multitude de progrès :
-

Industrie urbaine

-

Grandes unités de production (concentration des moyens de production)

-

Naissance du salariat

-

Naissance de la machine à vapeur (mécanisation)

http://dcg37.perso.sfr.fr

2
-

Modernisation sidérurgie, métallurgie

-

Division du travail

-

Système bancaire finançant l’économie

Au milieu du XIXème siècle il y a un second souffle.
Progrès techniques : machine à vapeur, électricité, pétrole
Naissance de grandes entreprises avec d’importants capitaux et une structure juridique (société
anonyme en 1855). On distingue un grand nombre d’associés (actionnaires). Marx pense que la SA
est une formidable invention du capitalisme.
Développement des obligations (innovations financières)
Emetteur

Souscripteur

Etat, entreprise

Obligataire
Créancier
Intérêts

Développement des actions (titre de propriété, droit de vote)
Emetteur

Souscripteur

Entreprise SA

Actionnaire
Dividendes

Entre 1850 et 1875 la population anglaise représente 2% de la population mondiale et produisait
50% de la production mondiale. 50% des brevets étaient d’origine anglaise.

II.

La crise de 1929

Le traité de Versailles met fin à la 1ère guerre mondiale. On demande des dommages et intérêts à
l’Allemagne (condamnation très lourde). Il faut attendre 1924 pour que le niveau de la production
interne retrouve celui de 1913. A partir de cette date ce sont les années folles. C’est une période
d’expansion économique. Le PIB augmente de 2,8%/an. Aux USA c’est le début de la société de
consommation. Les américains comment à s’équiper en électroménager, en automobile. Le fordisme
nait « les premiers clients sont mes salariés ». Ford augmente les salaires. C’est un modèle de
régulation de l’économie.

A) Le déclenchement de la crise

http://dcg37.perso.sfr.fr

3
La crise de 1929

est la plus grande crise économique. Elle a eu des conséquences mondiales. Elle

dure jusqu’en 1933. C’est la naissance du « new deal ». C’est le processus de destruction créatrice
(un mode de production est remplacé par un nouveau mode de production). C’est à partir de
cette époque que Keynes s’oppose aux néoclassiques. On constate un chômage de masse. Le
président Roosevelt intervient avec le new deal. Dès 1929 l’économie américaine connaît des signes
de faiblesse (baisse de la production, augmentation des prix). Il y a cependant des signes positifs
(augmentation des salaires, diminution du chômage, augmentation des cours de la bourse). En
1928 les cours de bourse ont été multipliés par 2. Le jeudi 24 octobre 1929 la bourse baisse de
30%.

B) Le mécanisme de la crise
La crise de 1929 a été déclenchée par une crise boursière et bancaire qui ont entrainé une crise de
l’économie réelle.
Crise boursière

Crise bancaire

Economie réelle

Panique des détenteurs de Panique des épargnants

Perte

de

confiance

titres

agents économiques

Vente massive

Faillite des banques

Baisse des liquidités

Baisse des cours

Crise du crédit (baisse)

des

Difficulté de trésorerie
Baisse du pouvoir d’achat
Baisse de la consommation
Déflation

Pour éviter un effondrement des cours les banques américaines jusqu’au 28. Le mardi 29 les
banques ne pouvaient plus intervenir.

Déflation : baisse de la production et des prix

C) Les solutions
Hoover est le président républicain américain de l’époque. Il prend des mesures protectionnistes (on
freine les importations, on augmente les tarifs douaniers de 30%, on interdit certaines
importations et on impose des normes de qualité). Les USA ferment leurs frontières. Entre 1929
et 1932 le commerce international est divisé par 3. On interdit la fusion entre les banques
(restructuration et concentration d’entreprises). On évite la disparition de certaines banques.
La crise n’a pas été enrayée. En 1932, le démocrate Roosevelt arrive au pouvoir et met en place
le New Deal. Il est proche des idées keynésiennes et décide que l’état doit intervenir dans
l’économie. Il lance une politique de grands travaux. Elle va avoir certains effets positifs. On
constate une hausse de la production et une baisse du chômage. Roosevelt maintient les cours des
http://dcg37.perso.sfr.fr

4
produits agricoles. Les effets ne sont pas vraiment significatifs. On prend donc de nouvelles
mesures et on fixe un salaire minimum. Pour réduire le chômage on baisse le temps de travail. On
protège l’organisation des marchés financiers. En 1934 on crée la SEC (Security Echange
Commission). C’est un bilan très contrasté, en 1939 17% de la population américaine était encore
au chômage. Les états unis sortent de la crise lors de leur entrée en guerre.

D) Les conséquences mondiales
La crise a des conséquences importantes sur l’économie mondiale notamment sur les pays
européens. Un grand nombre de banques américaines tombent en faillite. A cette époque des pays
sont endettés (Allemagne, Autriche). Les flux financiers en provenances de USA s’arrêtent (44%
de la population allemande est au chômage). Pour faire fasse a l’augmentation des droits de
douane on dévalue la monnaie (on change la parité). Lorsqu’on dévalue la monnaie c’est que nous
sommes dans un système de taux de change fixe. Une dévaluation est une décision officielle des
autorités monétaires qui consiste à diminuer la valeur des monnaies nationales par rapport à un
étalon (monnaie de référence). C’est le contraire d’un taux de change flottant. Les pays mettent
en place une politique déflationniste (stabilité ou diminution des prix). On augmente donc la
compétitivité des entreprises nationales (on favorise les exportations).
Entre les 2 guerres on passe d’un système de taux de change fixe à un système de taux de change
flottant (fixé par les marchés). En raison de la contrainte que pesait le système sur la banque de
France. A l’heure actuelle lorsque l’euro est menacé c’est la BCE qui intervient. Dans un système
de taux de change flottant les autorités monétaires peuvent influencer le taux de change. C’est ce
qu’on appelle un taux de change administré. On constate un effondrement des prix des produits
agricoles d’abord aux USA puis dans les pays européens. Les conséquences sont importantes pour
les agriculteurs. On prend donc des mesures (augmentation des tarifs douaniers, contingentement,
contrôle des changes). Le contrôle des changes fonctionne avec le système de taux de change fixe.
Les pays européens souffrent de mesures protectionnistes mais la France et l’Angleterre
possédaient des colonies. Grâce à elles la France et l’Angleterre résistent mieux que la l’Allemagne,
l’Italie et l’Autriche. Dans les années 30 on met en place une politique de nature keynésienne.

III.

Les 30 glorieuses

Expression inventée par Jean Fourastier

A) Du plan Marshall à la CE
Le plan Marshall à la CE :
-

La relance de l’économie européenne

-

Contrer l’avance du bloc communiste

http://dcg37.perso.sfr.fr

5
En 1945 la philosophie est différente de 1918. Il ne s’agit plus de condamner mais d’aider. En
1947 l’OECE est créée est deviendra en 1961 l’OCDE (organisation et de la coopération et du
développement économique). Cet organisme avait pour but de coordonner les aides du plan
Marshall. En 1945 naît l’ONU, le FMI, la BM et le système monétaire international. En 1945 le
RU reçoit 5 milliards et les autres pays dont la France reçoivent 3 milliards. En 1947 le plan
Marshall se chiffre à 13,2 milliards dont 12 milliards de dons.
En 1951 c’est la 1ère étape de la construction de l’Europe avec la CECA. Jean Monnet avait dit
« la coopération est absolument nécessaire pour éviter tout nouveau conflit en Europe.
En 1957 le traité de Rome donne naissance à la CEE.
Le plan Marshall permet une convergence des politiques économiques au niveau européen.

B) Les fondements de la CEE
1951 : CECA : France, Allemagne, Benelux
1955 : CEEA (énergie atomique)
1957 : Traité de Rome – Marché commun (libre circulation biens, capitaux, personnes)
Ce bloc est également construit pour résister au bloc de l’est en cette période de guerre froide.

C) L’essor de la société de consommation
Le taux de croissance moyen est de 5 % par an.
En 20 ans on double le PIB
PIB = Σ𝑉𝑎𝑙𝑒𝑢𝑟 𝑎𝑗𝑜𝑢𝑡é 𝑒 (𝑟𝑖𝑐ℎ𝑒𝑠𝑠𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑖𝑡𝑒)
Croissance : augmentation soutenue de la production d’un pays
En 1945 on nationalise les secteurs clés de notre économie : les transports, une partie du secteur
bancaire, l’énergie. Seul l’état était capable de reconstruire. Le capitalisme français se caractérise
par une forte intervention de l’état dans l’économie.
Dès 1948, 3 ans après la guerre, les pays de l’Europe occidentale retrouvent leur niveau de vie
d’avant guerre.
Pendant les trente glorieuses nous sommes passés d’une économie de production à une économie de
consommation. En 1950 on constate une liste d’attente pour acheter une 2CV. Le rationnement
disparait en France en 1954. Beaucoup de biens et de services sont consommés. La population
acquiert des biens d’équipement. Au début des années 60, 1/3 des français possède une TV. Les
années 60 favorisent le travail des femmes. Le 2ème salaire donne du pouvoir d’achat aux familles.
http://dcg37.perso.sfr.fr

6
Cette société de consommation se caractérise par un renouvellement des produits relativement
rapide. Il y a une modification importante des techniques de ventes (mercatique). La publicité de
distingue de la réclame. On innove dans le domaine de la distribution (grandes surfaces). Elles sont
situées à la périphérie des villes. Cette société de consommation se caractérise par une énergie
nouvelle : l’énergie atomique. Elle devait permettre à la France de devenir indépendante.
C’est la naissance de l’état providence (couverture de l’état contre les risques sociaux). On veut
protéger le capital humain. On va soutenir le pouvoir d’achat et la demande dans le cas d’un
politique keynésienne. On mutualise les risques en Allemagne.
Durant les trente glorieuses la taille des entreprises augmente de manière considérable. Beaucoup
d’entreprises nationales deviennent multinationales. On assiste à une concentration des entreprises
pour affronter la concurrence (la compétitivité). Elle est nécessaire pour acquérir une taille critique
(taille suffisante pour faire face à la concurrence). Une économie d’échelle vise à faire baisser les
coûts de production car les coûts fixes de répartissent sur une plus grande quantité de produite.
Plus j’augmente ma production plus le coût unitaire diminue.
Les années 30 se caractérisent également par un changement dans le mode de production. On
applique l’OST de Taylor. Le travail est découpé en tâches élémentaires. Elle sera remise en cause
car on considère que l’OST ne permet pas l’épanouissement au travail, la diversité des produits et
les produits ne peuvent être vérifiés qu’en fin de chaîne. La robotique se développe. C’est
l’association d’une machine et d’un ordinateur. La machine qui était mono tâche devient
multitâche.

D) Les caractéristiques de la société de consommation
Le fordisme est un mode de régulation de l’économie qui repose sur la production de masse. Cette
production de masse permet de réduire les coûts de production et grâce au progrès techniques la
productivité du travail ce qui permet une augmentation des salaires et du pouvoir d’achat. On
peut accéder à une consommation de masse car les prix baissent. Ce modèle est dominant pendant
les 30 glorieuses.

http://dcg37.perso.sfr.fr

7

Contenu connexe

Tendances

Guerre économique
Guerre économiqueGuerre économique
Guerre économique
Mikaël Cabon
 
H1 1 croiss_eco2013
H1 1 croiss_eco2013H1 1 croiss_eco2013
H1 1 croiss_eco2013jmdbt
 
Processus et acteurs de la mondialisation
Processus et acteurs de la mondialisationProcessus et acteurs de la mondialisation
Processus et acteurs de la mondialisationjmdbt
 
Mondialisation2011
Mondialisation2011Mondialisation2011
Mondialisation2011
Pascal Monier
 
Les stratégies de développement de la Chine
Les stratégies de développement de la ChineLes stratégies de développement de la Chine
Les stratégies de développement de la ChineBoris Adam
 
Protecticionnisme
ProtecticionnismeProtecticionnisme
Protecticionnisme
Wafa549505
 
2014 diapo chap 3 mondialisation
2014 diapo chap 3 mondialisation2014 diapo chap 3 mondialisation
2014 diapo chap 3 mondialisationPhilippe Watrelot
 
cours
courscours
cours
houizot
 
Croissance economique mondialisation et mutations sociales méthode
Croissance economique mondialisation et mutations sociales méthodeCroissance economique mondialisation et mutations sociales méthode
Croissance economique mondialisation et mutations sociales méthodeMériaux
 
Mondialisation(2)
Mondialisation(2)Mondialisation(2)
Mondialisation(2)guest473c26
 
La mondialisation
La mondialisation La mondialisation
La mondialisation anthonyd1
 

Tendances (12)

Guerre économique
Guerre économiqueGuerre économique
Guerre économique
 
H1 1 croiss_eco2013
H1 1 croiss_eco2013H1 1 croiss_eco2013
H1 1 croiss_eco2013
 
Processus et acteurs de la mondialisation
Processus et acteurs de la mondialisationProcessus et acteurs de la mondialisation
Processus et acteurs de la mondialisation
 
Mondialisation2011
Mondialisation2011Mondialisation2011
Mondialisation2011
 
Les stratégies de développement de la Chine
Les stratégies de développement de la ChineLes stratégies de développement de la Chine
Les stratégies de développement de la Chine
 
Protecticionnisme
ProtecticionnismeProtecticionnisme
Protecticionnisme
 
2014 diapo chap 3 mondialisation
2014 diapo chap 3 mondialisation2014 diapo chap 3 mondialisation
2014 diapo chap 3 mondialisation
 
Colonisation
ColonisationColonisation
Colonisation
 
cours
courscours
cours
 
Croissance economique mondialisation et mutations sociales méthode
Croissance economique mondialisation et mutations sociales méthodeCroissance economique mondialisation et mutations sociales méthode
Croissance economique mondialisation et mutations sociales méthode
 
Mondialisation(2)
Mondialisation(2)Mondialisation(2)
Mondialisation(2)
 
La mondialisation
La mondialisation La mondialisation
La mondialisation
 

En vedette

Emploi du temps Claire pendant les examens de Mars
Emploi du temps Claire pendant les examens de MarsEmploi du temps Claire pendant les examens de Mars
Emploi du temps Claire pendant les examens de Mars
Isabel Molina Gómez
 
A1_exercices_vocabulaire_les_légumes
A1_exercices_vocabulaire_les_légumesA1_exercices_vocabulaire_les_légumes
A1_exercices_vocabulaire_les_légumesIsabel Molina Gómez
 
Corrigés_photocopie_passé_composé
Corrigés_photocopie_passé_composéCorrigés_photocopie_passé_composé
Corrigés_photocopie_passé_composéIsabel Molina Gómez
 
2nd year A
2nd year A 2nd year A
Lb d glossary
Lb d glossaryLb d glossary
Lb d glossary
Isabel Molina Gómez
 
Orthographe progressive du français niveau intermédiaire- corrigés
Orthographe progressive du français  niveau intermédiaire- corrigésOrthographe progressive du français  niveau intermédiaire- corrigés
Orthographe progressive du français niveau intermédiaire- corrigésIsabel Molina Gómez
 
Unquiet graves prepn
Unquiet graves prepnUnquiet graves prepn
Unquiet graves prepn
Isabel Molina Gómez
 

En vedette (20)

A1_passecompose_avec_corrigés
A1_passecompose_avec_corrigésA1_passecompose_avec_corrigés
A1_passecompose_avec_corrigés
 
L'avion _huecos
L'avion _huecosL'avion _huecos
L'avion _huecos
 
Emploi du temps Claire pendant les examens de Mars
Emploi du temps Claire pendant les examens de MarsEmploi du temps Claire pendant les examens de Mars
Emploi du temps Claire pendant les examens de Mars
 
L'avion_corrigés
L'avion_corrigésL'avion_corrigés
L'avion_corrigés
 
A1_exercices_vocabulaire_les_légumes
A1_exercices_vocabulaire_les_légumesA1_exercices_vocabulaire_les_légumes
A1_exercices_vocabulaire_les_légumes
 
Chapitre1 l utilité_20130405101911
Chapitre1 l utilité_20130405101911Chapitre1 l utilité_20130405101911
Chapitre1 l utilité_20130405101911
 
Alg.3 resolution des_systemes_lineaires
Alg.3 resolution des_systemes_lineairesAlg.3 resolution des_systemes_lineaires
Alg.3 resolution des_systemes_lineaires
 
Système comptable financier
Système comptable financierSystème comptable financier
Système comptable financier
 
A1. les mots de noël
A1.  les mots de noëlA1.  les mots de noël
A1. les mots de noël
 
Cartel teatro
Cartel teatroCartel teatro
Cartel teatro
 
Corrigés_photocopie_passé_composé
Corrigés_photocopie_passé_composéCorrigés_photocopie_passé_composé
Corrigés_photocopie_passé_composé
 
Perífrasis verbales corrigés
Perífrasis verbales corrigésPerífrasis verbales corrigés
Perífrasis verbales corrigés
 
Menú el olivo
Menú el olivoMenú el olivo
Menú el olivo
 
Transcription
TranscriptionTranscription
Transcription
 
Transcription copia
Transcription   copiaTranscription   copia
Transcription copia
 
Le droit commercial
Le droit commercialLe droit commercial
Le droit commercial
 
2nd year A
2nd year A 2nd year A
2nd year A
 
Lb d glossary
Lb d glossaryLb d glossary
Lb d glossary
 
Orthographe progressive du français niveau intermédiaire- corrigés
Orthographe progressive du français  niveau intermédiaire- corrigésOrthographe progressive du français  niveau intermédiaire- corrigés
Orthographe progressive du français niveau intermédiaire- corrigés
 
Unquiet graves prepn
Unquiet graves prepnUnquiet graves prepn
Unquiet graves prepn
 

Similaire à Chapitre 4 l_histoire_des_faits_ecoomiques

COURS
COURSCOURS
COURS
houizot
 
le phénomène de la mondialisation
le phénomène de la mondialisationle phénomène de la mondialisation
le phénomène de la mondialisation
seifeddine ben zid
 
Problèmes économiques et sociaux cours mr erraoui S3
Problèmes économiques et sociaux cours mr erraoui S3Problèmes économiques et sociaux cours mr erraoui S3
Problèmes économiques et sociaux cours mr erraoui S3Nour Eddine Domar
 
Term C1 crise de 1929.pdf
Term C1 crise de 1929.pdfTerm C1 crise de 1929.pdf
Term C1 crise de 1929.pdf
NadineHG
 
Roosevelt2012 Diaporama 20 avril 2013
Roosevelt2012 Diaporama 20 avril 2013Roosevelt2012 Diaporama 20 avril 2013
Roosevelt2012 Diaporama 20 avril 2013
René Amberg
 
Capitalisme & christianisme
Capitalisme & christianismeCapitalisme & christianisme
Capitalisme & christianismedidierlong
 
Plan de relance écologique et social pour la France et pour l’Europe - MLG
Plan de relance écologique et social pour la France et pour l’Europe - MLG Plan de relance écologique et social pour la France et pour l’Europe - MLG
Plan de relance écologique et social pour la France et pour l’Europe - MLG
Jean-Michel Boudon
 
L'effondrement de la mondialisation neoliberale
L'effondrement de la mondialisation neoliberale L'effondrement de la mondialisation neoliberale
L'effondrement de la mondialisation neoliberale
Fernando Alcoforado
 
la crise économique mondiale et ses effets
la crise économique mondiale et ses effetsla crise économique mondiale et ses effets
la crise économique mondiale et ses effets
SHAMIKHALIL
 
White Paper : activité M&A, où en est-on dans le cycle ?
White Paper : activité M&A, où en est-on dans le cycle ?White Paper : activité M&A, où en est-on dans le cycle ?
White Paper : activité M&A, où en est-on dans le cycle ?
OFI Asset Management
 
éChec de la mondialisation néolibérale
éChec de la mondialisation néolibéraleéChec de la mondialisation néolibérale
éChec de la mondialisation néolibérale
Fernando Alcoforado
 
Les trente glorieuses - structure de la dissertation
Les trente glorieuses - structure de la dissertationLes trente glorieuses - structure de la dissertation
Les trente glorieuses - structure de la dissertation
louisbonfa
 
Correction ds crise 1929, ouvriers face, réaction de l'eglise
Correction ds crise 1929, ouvriers face, réaction de l'egliseCorrection ds crise 1929, ouvriers face, réaction de l'eglise
Correction ds crise 1929, ouvriers face, réaction de l'egliseferrierregis
 
Capitalisme et christianisme
Capitalisme et christianismeCapitalisme et christianisme
Capitalisme et christianismedidierlong
 
Diapo croissance 2013
Diapo croissance 2013Diapo croissance 2013
Diapo croissance 2013Parchemin
 
courts circuits : la décroissance
courts circuits : la décroissance courts circuits : la décroissance
courts circuits : la décroissance
nous sommes vivants
 
4017 - Module 2
4017 - Module 24017 - Module 2
4017 - Module 2
Daniel Choquette-Riel
 
Histoire 6
Histoire 6Histoire 6
Histoire 6
Vianney Orjebin
 
Chap2 tes 2015_diapo_fluctuations_(ph_w)
Chap2 tes 2015_diapo_fluctuations_(ph_w)Chap2 tes 2015_diapo_fluctuations_(ph_w)
Chap2 tes 2015_diapo_fluctuations_(ph_w)
Philippe Watrelot
 

Similaire à Chapitre 4 l_histoire_des_faits_ecoomiques (20)

COURS
COURSCOURS
COURS
 
le phénomène de la mondialisation
le phénomène de la mondialisationle phénomène de la mondialisation
le phénomène de la mondialisation
 
Problèmes économiques et sociaux cours mr erraoui S3
Problèmes économiques et sociaux cours mr erraoui S3Problèmes économiques et sociaux cours mr erraoui S3
Problèmes économiques et sociaux cours mr erraoui S3
 
Term C1 crise de 1929.pdf
Term C1 crise de 1929.pdfTerm C1 crise de 1929.pdf
Term C1 crise de 1929.pdf
 
Roosevelt2012 Diaporama 20 avril 2013
Roosevelt2012 Diaporama 20 avril 2013Roosevelt2012 Diaporama 20 avril 2013
Roosevelt2012 Diaporama 20 avril 2013
 
Capitalisme & christianisme
Capitalisme & christianismeCapitalisme & christianisme
Capitalisme & christianisme
 
Plan de relance écologique et social pour la France et pour l’Europe - MLG
Plan de relance écologique et social pour la France et pour l’Europe - MLG Plan de relance écologique et social pour la France et pour l’Europe - MLG
Plan de relance écologique et social pour la France et pour l’Europe - MLG
 
L'effondrement de la mondialisation neoliberale
L'effondrement de la mondialisation neoliberale L'effondrement de la mondialisation neoliberale
L'effondrement de la mondialisation neoliberale
 
la crise économique mondiale et ses effets
la crise économique mondiale et ses effetsla crise économique mondiale et ses effets
la crise économique mondiale et ses effets
 
White Paper : activité M&A, où en est-on dans le cycle ?
White Paper : activité M&A, où en est-on dans le cycle ?White Paper : activité M&A, où en est-on dans le cycle ?
White Paper : activité M&A, où en est-on dans le cycle ?
 
éChec de la mondialisation néolibérale
éChec de la mondialisation néolibéraleéChec de la mondialisation néolibérale
éChec de la mondialisation néolibérale
 
Les trente glorieuses - structure de la dissertation
Les trente glorieuses - structure de la dissertationLes trente glorieuses - structure de la dissertation
Les trente glorieuses - structure de la dissertation
 
Correction ds crise 1929, ouvriers face, réaction de l'eglise
Correction ds crise 1929, ouvriers face, réaction de l'egliseCorrection ds crise 1929, ouvriers face, réaction de l'eglise
Correction ds crise 1929, ouvriers face, réaction de l'eglise
 
Capitalisme et christianisme
Capitalisme et christianismeCapitalisme et christianisme
Capitalisme et christianisme
 
Diapo croissance 2013
Diapo croissance 2013Diapo croissance 2013
Diapo croissance 2013
 
courts circuits : la décroissance
courts circuits : la décroissance courts circuits : la décroissance
courts circuits : la décroissance
 
4017 - Module 2
4017 - Module 24017 - Module 2
4017 - Module 2
 
Histoire 6
Histoire 6Histoire 6
Histoire 6
 
Lage Industriel
Lage IndustrielLage Industriel
Lage Industriel
 
Chap2 tes 2015_diapo_fluctuations_(ph_w)
Chap2 tes 2015_diapo_fluctuations_(ph_w)Chap2 tes 2015_diapo_fluctuations_(ph_w)
Chap2 tes 2015_diapo_fluctuations_(ph_w)
 

Chapitre 4 l_histoire_des_faits_ecoomiques

  • 1. CHAPITRE 4 L’HISTOIRE DES FAITS ECONOMIQUES On se place à la fin du XVIIIème siècle. L’Europe a connu un très grand développement économique. I. La Révolution industrielle au Royaume-Uni Au XVIIème siècle l’Angleterre est une monarchie constitutionnelle. Il y a une constitution qui sert à organiser le fonctionnement du pays. A cette époque il y a déjà la séparation des pouvoirs. Cette monarchie constitutionnelle a surement facilité l’initiative individuelle et la révolution industrielle. La pensée économique est une pensée mercantiliste. Même si elles sont mises en avant il y a certaines mesures qui vont dans le sens des idées libérales. L’Angleterre était la première puissance maritime et pouvait donc plus facilement échanger. Elle supprime les droits de douane et crée la banque d’Angleterre. On crée également une banque de commerce pour faciliter les échanges. A) Les déterminants de la révolution industrielle Pour certains historiens, la révolution industrielle est précédée de la révolution agricole. On peut parler de « réforme agraire ». L’Angleterre est un pays qui a su modifier avant les autres son agriculture. Pour augmenter les rendements, elle crée de grands domaines qui permettent de rationnaliser les tâches et d’appliquer de nouvelles méthodes. On supprime la jachère. La production agricole augmente ainsi que la productivité. Cette augmentation de la production agricole provoque l’enrichissement des propriétaires terriens. L’agriculture va dégager des surplus pour la première fois dans l’histoire. Les crises alimentaires disparaissent. Ainsi la population urbaine va pouvoir se nourrir et va constituer un stock de travailleurs pour l’industrie. La révolution industrielle n’a pas été possible que grâce à une amélioration de l’agriculture. Cette évolution va avoir des effets démographiques : baisse du taux de mortalité et augmentation de l’espérance de vie. Il y a donc une main d’œuvre abondante pour l’agriculture et l’industrie. Ainsi est apparue la notion de croissance (croissance ≠ état stationnaire). L’économie ne se contente plus de renouveler les richesses. Les moyens de transport se multiplient pour former des réseaux. Le commerce extérieur intervient. Les échanges se sont considérablement développés (commerce du coton). On remarque aussi une augmentation de l’industrie du textile. La demande intérieure augmente également. Elle a pu absorber tous les surplus de l’industrie textile. On nationalise le mode de production et on réduit les coûts (gain de productivité = baisse des prix). http://dcg37.perso.sfr.fr 1
  • 2. On remarque une augmentation des investissements dans le secteur privé et également dans l’industrie grâce aux profits réalisés par les propriétaires terriens. On peut dire maintenant qu’il y a 4 déterminants : - La démographie - La réforme agraire - Les transports - Le commerce extérieur Il y a également une influence de la religion selon Max Weber. La pauvreté est condamnée et on valorise le travail « si tu donnes un poisson à un pauvre il mangera une fois, si tu lui apprends à pêcher il mangera toute sa vie ». On pose la problématique de la protection sociale. Le profit et le crédit sont des choses valorisées et jugées utiles. L’entrepreneur apparaît. Selon John Locke (1632-1704) l’homme dispose de 3 droits naturels (liberté, propriété, sureté). On évolue dans une société et les rapports avec elle sont régis par un contrat social. Le contrat social doit permettre la liberté des individus. Tout cela conduit à l’individualisme. Gournay disait « laissez faire les hommes, laissez passer les marchandises ». Il s’oppose au mercantilisme au profit du libéralisme. Nous sommes des êtres dotés d’une raison. L’esprit est une page blanche qui va se remplir au fur et à mesure de la vie. B) L’avènement de l’industrie moderne L’industrie rurale voit naître une multitude de progrès : - Industrie urbaine - Grandes unités de production (concentration des moyens de production) - Naissance du salariat - Naissance de la machine à vapeur (mécanisation) http://dcg37.perso.sfr.fr 2
  • 3. - Modernisation sidérurgie, métallurgie - Division du travail - Système bancaire finançant l’économie Au milieu du XIXème siècle il y a un second souffle. Progrès techniques : machine à vapeur, électricité, pétrole Naissance de grandes entreprises avec d’importants capitaux et une structure juridique (société anonyme en 1855). On distingue un grand nombre d’associés (actionnaires). Marx pense que la SA est une formidable invention du capitalisme. Développement des obligations (innovations financières) Emetteur Souscripteur Etat, entreprise Obligataire Créancier Intérêts Développement des actions (titre de propriété, droit de vote) Emetteur Souscripteur Entreprise SA Actionnaire Dividendes Entre 1850 et 1875 la population anglaise représente 2% de la population mondiale et produisait 50% de la production mondiale. 50% des brevets étaient d’origine anglaise. II. La crise de 1929 Le traité de Versailles met fin à la 1ère guerre mondiale. On demande des dommages et intérêts à l’Allemagne (condamnation très lourde). Il faut attendre 1924 pour que le niveau de la production interne retrouve celui de 1913. A partir de cette date ce sont les années folles. C’est une période d’expansion économique. Le PIB augmente de 2,8%/an. Aux USA c’est le début de la société de consommation. Les américains comment à s’équiper en électroménager, en automobile. Le fordisme nait « les premiers clients sont mes salariés ». Ford augmente les salaires. C’est un modèle de régulation de l’économie. A) Le déclenchement de la crise http://dcg37.perso.sfr.fr 3
  • 4. La crise de 1929 est la plus grande crise économique. Elle a eu des conséquences mondiales. Elle dure jusqu’en 1933. C’est la naissance du « new deal ». C’est le processus de destruction créatrice (un mode de production est remplacé par un nouveau mode de production). C’est à partir de cette époque que Keynes s’oppose aux néoclassiques. On constate un chômage de masse. Le président Roosevelt intervient avec le new deal. Dès 1929 l’économie américaine connaît des signes de faiblesse (baisse de la production, augmentation des prix). Il y a cependant des signes positifs (augmentation des salaires, diminution du chômage, augmentation des cours de la bourse). En 1928 les cours de bourse ont été multipliés par 2. Le jeudi 24 octobre 1929 la bourse baisse de 30%. B) Le mécanisme de la crise La crise de 1929 a été déclenchée par une crise boursière et bancaire qui ont entrainé une crise de l’économie réelle. Crise boursière Crise bancaire Economie réelle Panique des détenteurs de Panique des épargnants Perte de confiance titres agents économiques Vente massive Faillite des banques Baisse des liquidités Baisse des cours Crise du crédit (baisse) des Difficulté de trésorerie Baisse du pouvoir d’achat Baisse de la consommation Déflation Pour éviter un effondrement des cours les banques américaines jusqu’au 28. Le mardi 29 les banques ne pouvaient plus intervenir. Déflation : baisse de la production et des prix C) Les solutions Hoover est le président républicain américain de l’époque. Il prend des mesures protectionnistes (on freine les importations, on augmente les tarifs douaniers de 30%, on interdit certaines importations et on impose des normes de qualité). Les USA ferment leurs frontières. Entre 1929 et 1932 le commerce international est divisé par 3. On interdit la fusion entre les banques (restructuration et concentration d’entreprises). On évite la disparition de certaines banques. La crise n’a pas été enrayée. En 1932, le démocrate Roosevelt arrive au pouvoir et met en place le New Deal. Il est proche des idées keynésiennes et décide que l’état doit intervenir dans l’économie. Il lance une politique de grands travaux. Elle va avoir certains effets positifs. On constate une hausse de la production et une baisse du chômage. Roosevelt maintient les cours des http://dcg37.perso.sfr.fr 4
  • 5. produits agricoles. Les effets ne sont pas vraiment significatifs. On prend donc de nouvelles mesures et on fixe un salaire minimum. Pour réduire le chômage on baisse le temps de travail. On protège l’organisation des marchés financiers. En 1934 on crée la SEC (Security Echange Commission). C’est un bilan très contrasté, en 1939 17% de la population américaine était encore au chômage. Les états unis sortent de la crise lors de leur entrée en guerre. D) Les conséquences mondiales La crise a des conséquences importantes sur l’économie mondiale notamment sur les pays européens. Un grand nombre de banques américaines tombent en faillite. A cette époque des pays sont endettés (Allemagne, Autriche). Les flux financiers en provenances de USA s’arrêtent (44% de la population allemande est au chômage). Pour faire fasse a l’augmentation des droits de douane on dévalue la monnaie (on change la parité). Lorsqu’on dévalue la monnaie c’est que nous sommes dans un système de taux de change fixe. Une dévaluation est une décision officielle des autorités monétaires qui consiste à diminuer la valeur des monnaies nationales par rapport à un étalon (monnaie de référence). C’est le contraire d’un taux de change flottant. Les pays mettent en place une politique déflationniste (stabilité ou diminution des prix). On augmente donc la compétitivité des entreprises nationales (on favorise les exportations). Entre les 2 guerres on passe d’un système de taux de change fixe à un système de taux de change flottant (fixé par les marchés). En raison de la contrainte que pesait le système sur la banque de France. A l’heure actuelle lorsque l’euro est menacé c’est la BCE qui intervient. Dans un système de taux de change flottant les autorités monétaires peuvent influencer le taux de change. C’est ce qu’on appelle un taux de change administré. On constate un effondrement des prix des produits agricoles d’abord aux USA puis dans les pays européens. Les conséquences sont importantes pour les agriculteurs. On prend donc des mesures (augmentation des tarifs douaniers, contingentement, contrôle des changes). Le contrôle des changes fonctionne avec le système de taux de change fixe. Les pays européens souffrent de mesures protectionnistes mais la France et l’Angleterre possédaient des colonies. Grâce à elles la France et l’Angleterre résistent mieux que la l’Allemagne, l’Italie et l’Autriche. Dans les années 30 on met en place une politique de nature keynésienne. III. Les 30 glorieuses Expression inventée par Jean Fourastier A) Du plan Marshall à la CE Le plan Marshall à la CE : - La relance de l’économie européenne - Contrer l’avance du bloc communiste http://dcg37.perso.sfr.fr 5
  • 6. En 1945 la philosophie est différente de 1918. Il ne s’agit plus de condamner mais d’aider. En 1947 l’OECE est créée est deviendra en 1961 l’OCDE (organisation et de la coopération et du développement économique). Cet organisme avait pour but de coordonner les aides du plan Marshall. En 1945 naît l’ONU, le FMI, la BM et le système monétaire international. En 1945 le RU reçoit 5 milliards et les autres pays dont la France reçoivent 3 milliards. En 1947 le plan Marshall se chiffre à 13,2 milliards dont 12 milliards de dons. En 1951 c’est la 1ère étape de la construction de l’Europe avec la CECA. Jean Monnet avait dit « la coopération est absolument nécessaire pour éviter tout nouveau conflit en Europe. En 1957 le traité de Rome donne naissance à la CEE. Le plan Marshall permet une convergence des politiques économiques au niveau européen. B) Les fondements de la CEE 1951 : CECA : France, Allemagne, Benelux 1955 : CEEA (énergie atomique) 1957 : Traité de Rome – Marché commun (libre circulation biens, capitaux, personnes) Ce bloc est également construit pour résister au bloc de l’est en cette période de guerre froide. C) L’essor de la société de consommation Le taux de croissance moyen est de 5 % par an. En 20 ans on double le PIB PIB = Σ𝑉𝑎𝑙𝑒𝑢𝑟 𝑎𝑗𝑜𝑢𝑡é 𝑒 (𝑟𝑖𝑐ℎ𝑒𝑠𝑠𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑖𝑡𝑒) Croissance : augmentation soutenue de la production d’un pays En 1945 on nationalise les secteurs clés de notre économie : les transports, une partie du secteur bancaire, l’énergie. Seul l’état était capable de reconstruire. Le capitalisme français se caractérise par une forte intervention de l’état dans l’économie. Dès 1948, 3 ans après la guerre, les pays de l’Europe occidentale retrouvent leur niveau de vie d’avant guerre. Pendant les trente glorieuses nous sommes passés d’une économie de production à une économie de consommation. En 1950 on constate une liste d’attente pour acheter une 2CV. Le rationnement disparait en France en 1954. Beaucoup de biens et de services sont consommés. La population acquiert des biens d’équipement. Au début des années 60, 1/3 des français possède une TV. Les années 60 favorisent le travail des femmes. Le 2ème salaire donne du pouvoir d’achat aux familles. http://dcg37.perso.sfr.fr 6
  • 7. Cette société de consommation se caractérise par un renouvellement des produits relativement rapide. Il y a une modification importante des techniques de ventes (mercatique). La publicité de distingue de la réclame. On innove dans le domaine de la distribution (grandes surfaces). Elles sont situées à la périphérie des villes. Cette société de consommation se caractérise par une énergie nouvelle : l’énergie atomique. Elle devait permettre à la France de devenir indépendante. C’est la naissance de l’état providence (couverture de l’état contre les risques sociaux). On veut protéger le capital humain. On va soutenir le pouvoir d’achat et la demande dans le cas d’un politique keynésienne. On mutualise les risques en Allemagne. Durant les trente glorieuses la taille des entreprises augmente de manière considérable. Beaucoup d’entreprises nationales deviennent multinationales. On assiste à une concentration des entreprises pour affronter la concurrence (la compétitivité). Elle est nécessaire pour acquérir une taille critique (taille suffisante pour faire face à la concurrence). Une économie d’échelle vise à faire baisser les coûts de production car les coûts fixes de répartissent sur une plus grande quantité de produite. Plus j’augmente ma production plus le coût unitaire diminue. Les années 30 se caractérisent également par un changement dans le mode de production. On applique l’OST de Taylor. Le travail est découpé en tâches élémentaires. Elle sera remise en cause car on considère que l’OST ne permet pas l’épanouissement au travail, la diversité des produits et les produits ne peuvent être vérifiés qu’en fin de chaîne. La robotique se développe. C’est l’association d’une machine et d’un ordinateur. La machine qui était mono tâche devient multitâche. D) Les caractéristiques de la société de consommation Le fordisme est un mode de régulation de l’économie qui repose sur la production de masse. Cette production de masse permet de réduire les coûts de production et grâce au progrès techniques la productivité du travail ce qui permet une augmentation des salaires et du pouvoir d’achat. On peut accéder à une consommation de masse car les prix baissent. Ce modèle est dominant pendant les 30 glorieuses. http://dcg37.perso.sfr.fr 7