Le document présente le programme de première L-ES et S en histoire et géographie, abordant des thèmes clés du XXe siècle tels que la croissance économique, la guerre, le totalitarisme, la colonisation, et la décolonisation. Il met également l'accent sur la dynamique des territoires en France et en Europe dans le contexte de la mondialisation, explorant les phases de croissance économique et l'évolution des pôles économiques mondiaux. Les chapitres traitent des transformations économiques depuis 1850, des crises et défis contemporains liés à la notion de croissance.

1. PROGRAMME DE PREMIÈRE L-ES
HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE
Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés
Thème 2 – La guerre au XXe siècle
Thème 3 – Le siècle des totalitarismes
Thème 4 – Colonisation et décolonisation
Thème 5 – Les Français et la République

2. PROGRAMME DE PREMIÈRE L-ES
HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE
Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés
Thème 2 – La guerre au XXe siècle
Thème 3 – Le siècle des totalitarismes
Thème 4 – Colonisation et décolonisation
Thème 5 – Les Français et la République
GÉOGRAPHIE – FRANCE ET EUROPE : DYNAMIQUE DES TERRITOIRES DANS
LA MONDIALISATION
Thème 1 – Comprendre les territoires de proximité
Thème 2 – Aménager et développer le territoire français
Thème 3 – L’Union européenne : dynamique de développement des territoires
Thème 4 – La France et l’Europe dans le monde

3. PROGRAMME DE PREMIÈRE S
HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE
Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés
Thème 2 – La guerre et les régimes totalitaires au XXe siècle
Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle

4. PROGRAMME DE PREMIÈRE S
HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE
Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés
Thème 2 – La guerre et les régimes totalitaires au XXe siècle
Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle
GÉOGRAPHIE – FRANCE ET EUROPE : DYNAMIQUE DES TERRITOIRES DANS
LA MONDIALISATION
Thème 1 – Comprendre les territoires de proximité
Thème 2 – Aménager et développer le territoire français
Thème 3 – L’Union européenne et la France dans le monde

5. HISTOIRE - PREMIÈRE
Chapitre 1 - Croissance et
mondialisation depuis 1850

6. + page 16-17

7. Chapitre 1 - Croissance et
mondialisation depuis 1850
Quelles mutations l’économie a-t-elle connu
depuis 1850 ? Autour de quels pôles mondiaux
les échanges économiques se sont-ils
successivement organisés ?

8. I - La croissance économique et ses
différentes phases phases depuis 1850
→ Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ?

9. I - La croissance économique et ses
différentes phases phases depuis 1850
→ Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ?
A – Les facteurs de la croissance économique
a) L’industrialisation et le libéralisme économique

10. I - La croissance économique et ses
différentes phases phases depuis 1850
→ Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ?
A – Les facteurs de la croissance économique
a) L’industrialisation et le libéralisme économique
→ Double page 12-13 : Sur quels activités repose l’industrialisation
du XIXe et celle du XXe siècle ?

11. b) La révolution des transports

12. b) La révolution des transports
c) Les nouvelles méthodes de production

15. L’organisation scientifique du travail (taylorisme)

16. B - Une croissance variable dans le temps

17. À comparer avec le doc. 2 page 21

18. Déroulement théorique des cycles Kondratiev

20. Cycles
Kondratiev A B A B A B
Période 1848-1873 1873-1896 1896-1929 1929-1939 1939-1973 1973-auj.
Nom de la
période
-
« Grande
dépression »
« Belle Époque »
Grande Guerre
« Années folles »
Crise des années
1930
Seconde Guerre
mondiale
« Trente
Glorieuses »
-
Cause et
facteur
Industrialisation
Innovations
Fin des
innovations
Surprod. ind.
Pénurie d’or
Krach boursier à
Vienne en 1873
Découverte d’or
Nvlles inovations
(2e industrialisat°)
Hausse
productivité
(taylorisme)
Surproduction
industrielle et
agricole
Krach boursier à
Wall Street
24 oct. 1929
Économie de
guerre
Reconstruction
Société de
consommation
Choc pétrolier
Ouverture de la
Chine, « atelier du
monde »

21. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière

22. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière

23. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés

24. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés

25. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés

26. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés

27. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

28. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

29. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

30. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

31. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

32. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

33. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de
l’activité économique
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

34. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de
l’activité économique
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

35. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de
l’activité économique
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

36. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de
l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

37. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de
l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation

38. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de
l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
Baisse du pouvoir d’achat

39. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de
l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
Baisse du pouvoir d’achat

40. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de
l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
Baisse du pouvoir d’achat

41. C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de
1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers
(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunter
Aucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de
l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur
argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
Baisse du pouvoir d’achat

43. b) L’impossibilité d’une croissance infinie
Doc. 6 page 23

44. c) Une croissance variable selon les régions du monde
Doc. 2 page 21

45. II – Une mondialisation dominée par des
pôles successifs
Autour de quels pôles mondiaux les échanges
économiques se sont-ils successivement organisés ?
Économie-monde :
- un système autonome et intégré d’échanges internationaux
- dominé par un pôle centré sur une ville qui regroupe l’essentiel des fonctions de
commandement économique mondial
- dont l’intégration économique est décroissante depuis le centre vers la périphérie

49. → Double page 30-31 :
Quels sont les fondements de la puissance britannique ?
A - L’économie-monde britannique
a) Les facteurs de domination britannique

50. A - L’économie-monde britannique
a) Les facteurs de domination britannique

51. A - L’économie-monde britannique
a) Les facteurs de domination britannique
b) Une intégration économique décroissante

52. A - L’économie-monde britannique
a) Les facteurs de domination britannique
b) Une intégration économique décroissante
c) Londres, le coeur économique du monde

53. RESTE DU MONDE
Partenaires commerciaux ou concurrents, dans lesquels le RU tente d’exporter
Allemagne, États-Unis...
ROYAUME-UNI
Londres, ville mondiale
pouvoir de commandement
EMPIRE BRITANNIQUE
Colonies sous contrôle politique et économique,
fournissent matières premières et marché de consommation
Australie, Inde, Afrique du Sud
PAYS SOUS INFLUENCE BRITANNIQUE
États souverains mais dépendants du RU
(exportations, investissements)
Empire Ottoman, Egypte, Japon

55. B - L’économie-monde américaine
a) L’essor économique américain

56. B - L’économie-monde américaine
a) L’essor économique américain
b) Un système économique réorganisé par les
États-Unis après la Seconde Guerre mondiale

57. B - L’économie-monde américaine
a) L’essor économique américain
b) Un système économique réorganisé par les
États-Unis après la Seconde Guerre mondiale
c) New York, ville mondiale

58. RESTE DU MONDE
Partenaires commerciaux ou concurrents, dans lesquels les États-Unis tentent d’exporter
ÉTATS-UNIS
Megalopolis : NY, Washington
pouvoir de commandement
AMÉRIQUE LATINE
États souverains sous influence des États-Unis
investissements, exportations/importations,
diffusion culture américaine
PAYS ALLIÉS DES ÉTATS-UNIS
Pays indépendants ayant des accords militaires et économiques avec les États-Unis
Europe occidentale, Australie, Japon

60. C - L’économie-monde multipolaire
a) L’émergence de concurrents à l’hégémonie
économique américaine
→ Doc. 1 page 41 :
Les stocks d’IDE
dans le monde

61. C - L’économie-monde multipolaire
a) L’émergence de concurrents à l’hégémonie
économique américaine
b) Des échanges économiques complexifiés structurés
autour d’organisations économiques régionales
→ Doc. 1 page 41 :
Les stocks d’IDE
dans le monde

66. c) Une multiplicité de villes mondiales