Ce diaporama présentant les liens entre croissance et déprogrès technique reprend : 1 - le diaporama de T Larribe sur robinson (remarquable comme toujours) 2 - il s'appuie sur des éléments à une diaporama d'HEC 3 Il emprunte des animations à mr Rodriguez

1. Thème : Progrès technique et croissance

2. PLAN PARTIE I – Définitions du progrès technique de l’invention et de l’innovation

4. L' innovation est un terme très large qui est synonyme de nouveauté dans le langage français courant. Il est possible de cadrer ce terme selon les critères suivants, en ne considérant que les innovations dans le cadre de l'économie marchande. Une innovation se matérialise par un nouvel objet, combiné à un nouveau mode d'usage, produit par une entreprise. Définition source WikiPedia L'invention Idée technique susceptible d'applications potentiellement utiles Dans tous les cas, pour pouvoir être considérée comme innovation, la nouveauté doit être porteuse d'une valeur économique (capacité de satisfaire un besoin solvable ou de créer de la richesse) reconnue et exploitée de manière viable. L'innovation entretient des rapports étroits avec les phénomènes de : « » Découverte Scientifique et Technique Production de connaissances nouvelles Les activités de recherche-développement R&D II – Distinction invention – R & D - innovation

5. Les trois étapes du lancement d'une innovation: Invention La base de l'innovation est une invention, c'est le cœur de l'offre. Modèle d'entreprise Sur cette invention, un entrepreneur va construire un modèle d'entreprise ("business model") Lancement La dernière phase correspond à la mise en œuvre matérielle du modèle d'entreprise: production, achat, ventes. Etapes du lancement 1 2 3 III – Les caractéristiques de l’innovation

8. Un exemple: L’évolution de la puissance des modes d’alimentation lumineux… Que signifie ce nombre?

9. La roue La boussole L’électricité La pénicilline Le transistor La locomotive Le réfrigérateur Le micro-ondes Le GPS Consiste à appliquer à un nouveau domaine une technologie qui existe déjà Le transfert technologique La création A été obtenu par la création ou l'invention de faits scientifiques qui n'étaient pas connus auparavant. Distinction par Type Système refroidissement

10. Distinction par degrés de rupture Les innovations se distinguent par l’intensité du changement introduit et l'impact économique et social. Degrés de rupture par rapport à l'existant Historique au plan scientifique et technique (machine à vapeur). Rupture paradigmatique Affectent les modes de production ou de consommation de manière significative et relativement durable (automobile). Innovations radicales: Innovations incrémentales Portent uniquement sur des améliorations (plus ou moins marginales et continues) ou des recombinaisons de caractéristiques (innovations dites « architecturales ») de produits, services ou processus existants.

11. La machine a café Nespresso Le transport aérien Electricité Distinction par degrés de rupture Le disque compact La brosse a dent électrique La télévision La grande distribution Microprocesseur Biotechnologies

13. - Humain : Motivation des hommes de l'entreprise ? - Commercial : s'il y a un marché, existe-t-il des clients ? - Financier : les investisseurs ne préféreront-ils pas d'autres choix ? - Technologique : le nouveau produit atteindra-t-il les spécifications attendues ? N'implique qu'une incertitude technique lorsqu'elle est utilisée exclusivement dans l'entreprise. On n’est jamais certain du succès d’une innovation Risques liés à l’innovation L'essentiel est que le solde des succès et des échecs soit positif sur quelques années. (Plus facile pour les grande entreprises que pour les PME) Implique une incertitude technique et commerciale L'innovation produit +++ l'innovation-procédé + Toutes les innovations n’ont pas le même niveau de risque:

14. Innovation de produits ou de procédés ? De ça… … à ça!!

15. PARTIE II - LA CROISSANCE ET LE PROGRÈS TECHNIQUE L’exemple de la parabole de Robinson Daniel Defoë dans son roman paru en 1719 raconte l’ histoire d’un marin naufragé sur une île déserte au milieu de l'océan. Il parvient à survivre et à imposer sa volonté à une nature hostile, et rencontre celui qui deviendra son compagnon, Vendredi . Exemple tiré l’ouvrage de Dominique Guellec, Pierre Ralle, Les nouvelles théories de la croissance , La Découverte, « Repères », 5 e éd., 2003

17. Consommation, investissement, et épargne Arbitrage Consommation : Quelle quantité de blé faut-il conserver pour se nourrir ?  Assure le bien-être à court terme Investissement (accumulation de capital) : Quelle quantité de blé faut-il consacrer à la semence ?  Assure le bien-être à long terme

18. Richesse initiale : 1 sac de blé Usage de court Terme = dépense Semer = Investissement Usage de long terme = accumulation Richesse future = 2 sacs de blé Consommation

25. Comprendre d’où vient la croissance : Robinson et le Perroquet PIB Temps Progrès technique 1 Progrès technique 2

30. Solow-Dennison-Malinvaud P. Denison relativisa ce constat en 1976 en essayant de prendre en compte la qualité du travail et du capital, pour conclure cependant à une contribution importante du “facteur résiduel” En 1957 Robert Solow estime que 90% de la croissance aux USA pendant la période 1909-1949 ne serait pas imputable au travail et au capital ! Robert Solow 1924 - En France, en 1972, Jean-Jacques Carré, Paul Dubois et Edmond Malinvaud concluent à une contribution allant de 0,85% à 3,1% de croissance selon les périodes, et plus de 2% pour 1951-1973 E. Malinvaud 1923 -

34. A - Le processus de « destruction créatrice » Que signifient les données marquées par une flèche? Quelle est l’évolution du nombre de magnétoscopes vendus entre 2000 et 2005 ? Même question pour les ventes de DVD Comment peut-on expliquer ces évolutions ? A partir du document 4 p 330 , présentez le modèle de la destruction créatrice

37. Robinson et Vendredi : progrès technique et concurrence imparfaite Robinson : Richesse = Temps Vendredi : Richesse = Temps Produire Chercher (RD) Chercher (RD) Produire Production élevée Qualité médiocre Innovations mineures (engrais + nouvelles plantes) Hausse de la productivité Hausse de la qualité Hausse de l’offre Hausse de La demande Croissance économique Innovations majeures (PGM ??) Hausse de la productivité Hausse de la qualité Production faible Bonne qualité Hausse de l’offre Hausse de La demande Croissance économique 80 % 20 % 80 % 20 % Marché

39. Stratégie imitative. Pas de risques technologiques. Ces entreprises se procurent de nouvelles technologies, dans le cadre d'un accord de propriété industrielle ou par contrefaçon. Profite des erreurs du leader et du potentiel mauvais départ de ce dernier. En général, ce type d'entreprise n'a pas des liens aussi privilégiés avec le monde de la recherche à caractère fondamental. Le follower L’adopteur Stratégie de l’entreprise La première à commercialiser une nouvelle innovation issue de sa propre recherche-développement de façon à la mettre sur le marché avec un profit élevé ou, à céder des licences de fabrication, par exemple dans un pays éloigné où elle n'a pas de circuit commercial. Le leader Email mobile Browser Voyage en ligne Moteurs de recherches Téléphone mobile

40. Le cycle de vie d'une innovation Document 1 p 44 Question : A quelle phase du graphique correspond la rente décrite dans le document

41. L’analyse du cycle de Kondratiev C’est un cycle de Kondratieff Un cycle est marqué par une phase A et une phase B A l’origine de chaque cycle il y a, selon Schumpeter, l’apparition d’une grappe d’innovations majeures Document 1 p 53 du livre

42. VII- les théories de la croissance endogène

46. Partie III -La strategie de Lisbonne : vers une economie de la connaissance en Europe ?

47. A - Le constat : les caractéristiques de l’innovation européenne par rapport à ses concurrents

48. B – Les explications : un effort de R-D insuffisant

49. C – Une répartition des efforts de financement inadaptés

51. Au coeur de l’économie de la connaissance, la recherche est un pilier et un objectif intermédiaire de la Stratégie de Lisbonne révisée, avec l’objectif fixé le 16 mars 2002 par le Conseil de Barcelone d’un investissement dans la recherche européenne à hauteur de 3 % du PIB, dont les deux tiers d’origine privée, à l’horizon 2010. Investir dans la recherche et développement (R & D) contribue à la croissance économique, à la fois par les effets directs sur la productivité et par les retombées de la diffusion de la connaissance. Le renforcement de la R & D est également une condition préalable de la compétitivité européenne. L’impact économique de la recherche est double : · en premier lieu, la recherche contribue à la croissance de la productivité du capital et de la main d’œuvre (effet direct). Par exemple, des études de la Commission européenne mettent en évidence le fait que jusqu’à 40 % de la croissance de productivité de main-d’oeuvre sont générés par les dépenses de R & D. Chaque investissement supplémentaire d’un point (1 %) dans le stock de R & D totale fait croître la productivité de + 0,18 % ; · en second lieu, la recherche génère des externalités positives qui accroissent le rendement entre firmes et entre secteurs. Des externalités internationales ont également été mises en évidence : les partenaires commerciaux bénéficient de l’effort du pays qui investit dans la recherche. En conséquence, le taux de retour socio-économique de la recherche et développement est élevé, évalué entre 30 % et 100 %. Les résultats empiriques conduisent à estimer que 1 euro investi en R & D produit 0,9 euro de PIB supplémentaire. Les estimations les plus conservatrices fixent ce retour à 30 %, bien au-delà des retours sur investissements privés de 7 % à 14 %. De tels retours économiques justifient l’intervention publique. l’objectif d’un investissement européen dans la recherche à hauteur de 3 % du PIB en 2010, et son maintien à un horizon de 10 ans en 2020, représenteraient une augmentation moyenne du PIB communautaire que l’on peut situer a minima à 3,2 % et jusqu’à 10,1 % du PIB en 2025 dans l’Union européenne (de + 2,9 % à + 8,9 % pour la France) Source : Jean-Louis Sangaré, investir dans la recherche pour doper la croissance européenne :L’Europe doit viser un taux d’investissement élévé dans la connaissance, in notes de veilles, CAS , 4-09-2006 consultable comme toutes les notes de veille sur le site : http://www.strategie.gouv.fr