Le document explore l'impact des MOOC sur la formation des salariés et l'éducation, en examinant l'accès à la formation et les perspectives des entreprises. Il comprend des interviews de différents professionnels pour comprendre comment les MOOC pourraient bénéficier aux employés et aux entrepreneurs. Le reportage est structuré en plusieurs plans, allant de l'introduction à des conclusions sur les enjeux éducatifs des MOOC.

1. Dossier de production
Groupe n°32 :
Magali BRICMAN
Audrey CARVIN
Jérémy CORNOU
Karim ROQAI CHAOUI
Pauline ROUX
Dina SEFIANI
1) Contenu
Sujet : Les MOOCs ou la nouvelle approche de la formation
Question centrale : Le développement des MOOCs révolutionne-t-il le système
éducatif en posant de nouveaux enjeux pour les entreprises notamment sur la
formation qu’elles se doivent de proposer à leurs salariés ?
Public: Privé (salariés, travailleurs indépendants, auto-entrepreneurs...)
Traitement: Témoignage, portrait et analyse
Résumé: Le but est de rechercher des salariés estimant ne pas accéder à la
formation à laquelle elles ont le droit. Il faut également les interroger sur leur
connaissance des MOOCs (qui peuvent être envisagés comme une solution leur
permettant l’accès à la formation). De plus, il faut trouver des professionnels
satisfaits par ce système (MOOCs) afin de mieux comprendre comment cela
fonctionne. Et enfin, s’adresser aux entreprises utilisant déjà cette solution de
formation pour en comprendre l’enjeu.

2. Découpage du reportage :
Numéro plan Description
Plan 1
Introduction
Présentation du sujet et du reportage à la façon d’un blog/d’une
émission
Plan 2
Coupe 1
Interview de Brigitte Martineau de AF Conseil à Marseille.
Q1 : Dans votre travail de formatrice, proposeriez-vous des
MOOCs à vos clients ?
Q2 : Dans le cadre de votre nouvelle entreprise, accorderez-vous
une importance conséquente à la formation interne de vos futurs
employés ?
Plan 3
Coupe 2
Interview de Catherine Ramon, présidente de YES à Sophia
Antipolis.
Q1 : Pouvez-vous nous expliquer votre projet de YES MOOCs ?
Q2 : Considérez-vous qu’il soit plus simple de former les
entrepreneurs à travers des MOOCs ? (facilité d’accès pour eux)
Q3 : Quels sont les nouveaux enjeux éducatifs posés par ce
système de formation pour des écoles comme les votre ?
Plan 4
Coupe 3
Interview de Vincent Desnot, créateur de Teachonmars à Sophia
Antipolis.
Q1 : Comment avez-vous eu l’idée de proposer un nouveau
système de formation en distanciel ?
Q2 : Qu’apportent les solutions mobiles d’apprentissage que
vous proposez ? (Le « plus » par rapport à une formation
« classique »)
Q3 : En quoi ces formations forment-elles plus vite et plus
durablement ? (Cf site de Teachonmars : Les solutions mobiles
d'apprentissage de Teach on Mars vous aident à former plus vite et
plus durablement)
Plan 5
Conclusion
Reprendre le même plan que pour l’introduction et donner une
ouverture sur le sujet.
2) Organisation
Fiche de contacts :
Prénom Nom Tel Mail
Brigitte MARTINEAU 06 03 35 40 97 bsmartineau@yahoo.com
Valérie VALVO 06 14 36 04 32 valerie.valvo@miltonroy.com
Catherine RAMON
(Présidente
de YES)
catherine@young-entrepreneur-school.
com
Vincent DESNOT vincent@teachonmars.com

3. Fiche de postes :
Description Nom
Cadreur Magali BRICMAN
Son Pauline ROUX
Chargé de production Dina SEFIANI
Journaliste Audrey CARVIN
Making Of (caméra) Karim ROQAI CHAOUI
Making Of (journaliste) Audrey CARVIN
Photo Jérémy CORNOU
Liste du matériel :
Description Pris Rendu
Caméra 13/11/14 01/12/14
Microphone 13/11/14 01/12/14
Perche 13/11/14 01/12/14
Logiciel de montage 13/11/14 01/12/14
Planning de tournage :
Horaire Lieu de RDV Tournage (N° de plan)
1h Introduction – Sophia Antipolis 1
1h AF Conseil - Marseille 2
1h Teach on Mars - Sophia Antipolis 3
1h Yes - Sophia Antipolis 4
1h Conclusion 5