M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
6. Analyse
100
200
35°
A D
B C
2 1 2
Liaisons :
● en A : articulation
7. Analyse
100
200
35°
A D
B C
2 1 2
Liaisons :
● en A : articulation
● en D : appui simple
8. Analyse
100
200
35°
A D
B C
2 1 2
Liaisons : Actions :
● en A : articulation
● en D : appui simple
9. Analyse
100
200
35°
A D
B C
2 1 2
Liaisons : Actions :
● en B : moment local de -100 m.daN
● en A : articulation
● en D : appui simple
10. Analyse
100
200
35°
A D
B C
2 1 2
Liaisons : Actions :
● en B : moment local de -100 m.daN
● en A : articulation
● en C : force locale d'intensité 200 daN
● en D : appui simple
inclinée à 35°
11. Simplification
100
200
35°
A D
B C
2 1 2
Liaisons : Actions :
● en B : moment local de -100 m.daN
● en A : articulation
● en C : force locale d'intensité 200 daN
● en D : appui simple
inclinée à 35°
12. Simplification
Expression des forces
100 inclinées suivant le
200 repère local
35°
A D
B C
2 1 2
Liaisons : Actions :
● en B : moment local de -100 m.daN
● en A : articulation
● en C : force locale d'intensité 200 daN
● en D : appui simple
inclinée à 35°
13. Simplification
100
200
35°
A D
B C
2 1 2
Liaisons : Actions :
● en B : moment local de -100 m.daN
● en A : articulation
● en C : force locale d'intensité 200 daN
● en D : appui simple
inclinée à 35°
C x =200×cos 35=163,8
C y =200×sin 35=114,7
14. Simplification
100 114,7
163,8
A D
B C
2 1 2
Liaisons : Actions :
● en B : moment local de -100 m.daN
● en A : articulation
● en C : force locale d'intensité 200 daN
● en D : appui simple
inclinée à 35°
C x =200×cos 35=163,8
C y =200×sin 35=114,7
18. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
100 114,7
Ax 163,8
A D
B C
Ay 2 1 2 Dy
19. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
100 114,7
Ax 163,8
A D
B C
Ay 2 1 2 Dy
∑ f x =0 ∑ f y =0 ∑ M A=0
20. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
100 114,7
Ax 163,8
A D
B C
Ay 2 1 2 Dy
∑ f x =0 ∑ f y =0 ∑ M A=0
A x +163,8=0
A x =−163,8
21. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
Ay 2 1 2 Dy
∑ f x =0 ∑ f y =0 ∑ M A=0
A x +163,8=0
A x =−163,8
22. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
Ay 2 1 2 Dy
∑ f x =0 ∑ f y =0 ∑ M A=0
A x +163,8=0 −100+(114,7×3)+(D y ×5)=0
A x =−163,8 (5× D y )=−244,1
M D <0y
Dy ↓
∣D y∣= ∣ ∣
244,1
5
∣D y∣=∣48,82∣
23. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
Ay 2 1 2 48,82
∑ f x =0 ∑ f y =0 ∑ M A=0
A x +163,8=0 −100+(114,7×3)+(D y ×5)=0
A x =−163,8 (5× D y )=−244,1
M D <0y
Dy ↓
∣D y∣= ∣ ∣
244,1
5
∣D y∣=∣48,82∣
24. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
Ay 2 1 2 48,82
∑ f x =0 ∑ f y =0 ∑ M A=0
A x +163,8=0 A y +114,7−48,82=0 −100+(114,7×3)+(D y ×5)=0
A x =−163,8 A y =−65,88 (5× D y )=−244,1
M D <0y
Dy ↓
∣D y∣= ∣ ∣
244,1
5
∣D y∣=∣48,82∣
25. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
∑ f x =0 ∑ f y =0 ∑ M A=0
A x +163,8=0 A y +114,7−48,82=0 −100+(114,7×3)+(D y ×5)=0
A x =−163,8 A y =−65,88 (5× D y )=−244,1
M D <0y
Dy ↓
∣D y∣= ∣ ∣
244,1
5
∣D y∣=∣48,82∣
26. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
3/ Vérification 100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
27. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues
2/ Application du PFS
3/ Vérification 100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
La somme des moments par rapport à n'importe quel point doit être égale à 0.
28. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues 1
2/ Application du PFS
3/ Vérification 100 114,7 E
163,8 163,8
1
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
La somme des moments par rapport à n'importe quel point doit être égale à 0.
29. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues 1
2/ Application du PFS
3/ Vérification 100 114,7 E
163,8 163,8
1
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
La somme des moments par rapport à n'importe quel point doit être égale à 0.
∑ M E =– 100 – 163,8×1163,8×165,88×6 – 114,7×348,82×1
∑ M E =0
30. Équilibrage
1/ Mise en place des inconnues 1
2/ Application du PFS
3/ Vérification 100 114,7 E
163,8 163,8
1
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
La somme des moments par rapport à n'importe quel point doit être égale à 0.
∑ M E =– 100 – 163,8×1163,8×165,88×6 – 114,7×348,82×1
∑ M E =0 Vérifié
35. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
36. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
1/ Analyse des tronçons pour déduire les
équations des efforts de cohésion
37. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
1/ Analyse des tronçons pour déduire les
équations des efforts de cohésion
Torseur de cohésion = - Torseur de gauche
ou
Torseur de cohésion = + Torseur de droite
38. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7
163,8 163,8
A D
B C
65,88 2 1 2 48,82
1/ Analyse des tronçons pour déduire les
équations des efforts de cohésion
Torseur de cohésion = - Torseur de gauche
ou
Torseur de cohésion = + Torseur de droite
2/ Dessin des diagrammes
39. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7
163,8 163,8 A B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
1/ Analyse des tronçons pour déduire les A B C D
équations des efforts de cohésion Vy
Torseur de cohésion = - Torseur de gauche
ou
Torseur de cohésion = + Torseur de droite
2/ Dessin des diagrammes
A B C D
Mfz
40. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7
163,8 163,8 A B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
Tronçon AB
A B C D
Vy
A B C D
Mfz
41. Étude & tracé des diagrammes
x
163,8 A B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
A B C D
Vy
A B C D
Mfz
42. Étude & tracé des diagrammes
x
163,8 A B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
N x=– – 163,8=163,8 A B C D
Vy
A B C D
Mfz
43. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
N x=– – 163,8=163,8 A B C D
Vy
A B C D
Mfz
44. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
N x=– – 163,8=163,8 A B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
A B C D
Mfz
45. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
A B C D
Mfz
46. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x =– 65,88 x
A B C D
Mfz
47. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
V y =– M fz '
M fz x =– 65,88 x =– 65,88 x
A B C D
Mfz
48. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x =– 65,88 x
M fz 0=0
A B C D
Mfz
49. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x =– 65,88 x
M fz 0=0
A B C D
Mfz
0
50. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x =– 65,88 x
M fz 0=0
M fz 2=– 131,76
A B C D
Mfz
0
51. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x =– 65,88 x
M fz 0=0
M fz 2=– 131,76
A B C D
Mfz
0
131,76
52. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon AB 0≤x<2
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x =– 65,88 x
M fz 0=0
M fz 2=– 131,76
A B C D
Mfz
0 -
131,76
53. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7 163,8
163,8 163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
Tronçon BC
65,88
A + B C D
Vy
A B C D
Mfz
0 -
131,76
54. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88
A + B C D
Vy
A B C D
Mfz
0 -
131,76
55. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8
163,8 A + B C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
A B C D
Mfz
0 -
131,76
56. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
A B C D
Mfz
0 -
131,76
57. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
A B C D
Mfz
0 -
131,76
58. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88 65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B + C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
A B C D
Mfz
0 -
131,76
59. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88 65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B + C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x – 100=– 65,88 x100
A B C D
Mfz
0 -
131,76
60. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88 65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B + C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
V y =– M fz '
M fz x =– 65,88 x – 100=– 65,88 x100
A B C D
Mfz
0 -
131,76
61. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88 65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B + C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x – 100=– 65,88 x100
M fz 2=– 31,76
A B C D
Mfz
0 -
131,76
62. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88 65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B + C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x – 100=– 65,88 x100
M fz 2=– 31,76
A B C D
Mfz
0 -
31,76
131,76
63. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88 65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B + C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x – 100=– 65,88 x100
M fz 2=– 31,76
M fz 3=– 97,64
A B C D
Mfz
0 -
31,76
131,76
64. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88 65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B + C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x – 100=– 65,88 x100
M fz 2=– 31,76
M fz 3=– 97,64
A B C D
Mfz
0 -
31,76
97,64
131,76
65. Étude & tracé des diagrammes
x
100 163,8 163,8
163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2
Tronçon BC 2≤x<3
65,88 65,88
N x=– – 163,8=163,8 A + B + C D
Vy
V y x=– – 65,88=65,88
M fz x =– 65,88 x – 100=– 65,88 x100
M fz 2=– 31,76
M fz 3=– 97,64
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
66. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
Tronçon CD
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
67. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
Tronçon CD
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
- la partie de gauche ?
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
68. Étude & tracé des diagrammes
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
Tronçon CD
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
ou + la partie de droite ?
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
69. Étude & tracé des diagrammes
x 163,8 163,8
A + B + C D
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
70. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
71. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
72. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
0
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
73. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
0
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
V y x=– 48,82
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
74. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
0
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
V y x=– 48,82 -
48,82
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
75. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
0
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
V y x=– 48,82 -
48,82
M fz x =– 48,82×5 – x=48,82 x – 244,1
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
76. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
0
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
V y x=– 48,82 -
V y =– M fz ' 48,82
M fz x =– 48,82×5 – x=48,82 x – 244,1
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
77. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
0
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
V y x=– 48,82 -
48,82
M fz x =– 48,82×5 – x=48,82 x – 244,1
M fz 3=– 97,64
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
78. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
0
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
V y x=– 48,82 -
48,82
M fz x =– 48,82×5 – x=48,82 x – 244,1
M fz 3=– 97,64
M fz 5=0
A B C D
Mfz
0 - -
31,76
97,64
131,76
79. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
0
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
V y x=– 48,82 -
48,82
M fz x =– 48,82×5 – x=48,82 x – 244,1
M fz 3=– 97,64
M fz 5=0
A B C D
Mfz
0 - - 0
31,76
97,64
131,76
80. Étude & tracé des diagrammes
x (5-x) 163,8 163,8
A + B + C D
0
A D N
B C
2 1 2 48,82
Tronçon CD 3<x≤5
65,88 65,88
N x=0 A + B + C D
Vy
V y x=– 48,82 -
48,82
M fz x =– 48,82×5 – x=48,82 x – 244,1
M fz 3=– 97,64
M fz 5=0
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
81. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
-
48,82
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
82. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
48,82
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
83. Vérifications
Décalage de 163,8
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
48,82
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
84. Vérifications
Décalage de 163,8
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
48,82
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
85. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
Décalage de 65,88
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
48,82
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
86. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
Décalage de 114,7
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
48,82
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
87. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
Décalage de 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
48,82
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
88. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
48,82
Décalage de 100
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
89. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
2/ Vérifier le lien entre les diagrammes 48,82
de Vy et de Mfz
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
90. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
2/ Vérifier le lien entre les diagrammes 48,82
de Vy et de Mfz
Vy>0 → Mfz descend
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
91. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
2/ Vérifier le lien entre les diagrammes 48,82
de Vy et de Mfz
Vy>0 → Mfz descend
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
92. Vérifications
100 114,7 163,8 163,8
163,8 163,8 A + B + C 0 D
A D N
B C
65,88 2 1 2 48,82
65,88 65,88
A + B + C D
Vy
1/ Vérifier la cohérence des seuils -
2/ Vérifier le lien entre les diagrammes 48,82
de Vy et de Mfz
Vy<0 → Mfz monte
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76
93. Bilan
163,8 163,8
A + B + C D
0
N
100 114,7
65,88 65,88
163,8 163,8
A D A + B + C D
B C Vy
-
65,88 2 1 2 48,82 48,82
A B C D
Mfz
0 - - - 0
31,76
97,64
131,76