Etude de documents

1. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°1 :
© Musée du Louvre © Musée du Louvre
Ce casque et cette cnémide (jambière) font partie Cartel :
de la panoplie des hoplites, fantassins lourdement
•Casque de type corinthien
armés qui apparaît en même temps que le nouvel
- Vers 650 - 625 av. J.-C.
armement en bronze.
- Corinthe, Grèce
Ils sont conçus dans un souci de protection
- Bronze
maximale du guerrier. Ces armement évoluent au
cours de siècles pour s'adapter à la morphologie •Cnémide (jambière)
des soldats. - Première moitié du VIe siècle avant J.-C.
- Italie méridionale ?
- Bronze
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Méditerranée au 1er millénaire avant JC
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document pour répondre à la question-titre.
J'entoure le mot le plus important. Cela confirme-t-il ou infirme-t-il le dessin animé ?
…............................................................................................................................................................
….............................................................................................................................................................
….............................................................................................................................................................
Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document iconographique
Tu sais tirer des informations d'une carte
Tu sais rédiger une phrase
Tu sais présenter ton travail à l'oral
D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

2. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°2 :
Ce vase à col étroit et anses plates est orné sur
sa panse de scènes mythologiques : ici le roi
Ménélas retrouve sa femme Hélène après la
chute de Troie et veut la tuer. Elle s'enfuit tout en
se tournant vers lui. D'après l'Odyssée, on sait
que Ménélas lui pardonnera sa trahison.
Sur le col, une néréide, personnage qui
accompagne Poséidon, le dieu de la mer.
Cartel :
- Amphore attique à figures rouges
- Vers 525 - 515 avant J.-C.
- Signée par Pamphaios, potier. Décor peint
attribué à Oltos.
- provenance : trouvée à Vulci (Italie) et fabriquée
à Athènes
© Musée du Louvre
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Méditerranée au 1er millénaire avant JC.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document pour répondre à la question-titre.
J'entoure le mot le plus important. Cela confirme-t-il ou infirme-t-il le dessin animé ?
…..........................................................................................................................................................
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Évaluation de ce travail :
Oui Un peu Non
Tu as répondu à toutes les questions
Tu sais présenter un document iconographique
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3. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°3 :
La tribune de l'ecclesia, sur la colline de a Pnyx.
Les citoyens d'Athènes, assemblés à l'ecclesia
pour prendre les décisions qui concernent la cité
et élire les magistrats qui l'administrent, pouvaient
prendre la parole sur cette tribune.
Cartel :
- Photographie de A. D. White Architectural
Photographs montrant la tribune de l'ecclesia.
- Bibliohèque de l'université Cornell, Etat de New
York, Etats-Unis.
- photographie prise à Athènes vers 1865-1895
- monument construit vers le 6ème s. avant JC.
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Méditerranée au 1er millénaire avant JC.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document pour répondre à la question-titre.
J'entoure le mot le plus important. Cela confirme-t-il ou infirme-t-il le dessin animé ?
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4. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
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Document d'étude n°4 :
On reconnaît ici un acteur de théâtre, de
comédie, grâce à son masque et à son costume.
Il porte une sorte de justaucorps, moulant des
chevilles aux poignets, qui dissimule des
rembourrages placés sur son ventre et ses
fesses pour augmenter sa corpulence. Outre
l’aspect grotesque, sa visibilité y gagnait aussi,
pour un public situé parfois à plus de vingt
mètres de distance.
Cartel :
Statuette représentant un acteur en esclave,
assis sur un autel, vidant une bourse
400-375 av. J.-C.
Provenance : Grèce centrale
Fabrication : Athènes ? (Grèce)
Argile beige orangé. Restes de peinture : ocre
jaune sur le pantalon, rouge sur la bourse, rose
orangé pour les carnations
© Musée du Louvre
1. Je présente le document :
- Je donne sa nature..............................................................................................................
- Je donne sa date de réalisation...........................................................................................
- Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................
2. Je localise ce document sur une carte de la Méditerranée au 1er millénaire avant JC.
3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document pour répondre à la question-titre.
J'entoure le mot le plus important : Cela confirme-t-il ou infirme-t-il le dessin animé ?
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5. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
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Document d'étude n°5 :
Source Cliophoto
Le stade d'Olym a été construit au Vème s avant Cartel :
JC (mais il existe un stade à Olympie depuis le - Photographie de Dominique Lemay, Cliophoto
VIème s avt JC.On y pratiquait la course, - Stade d'Olympie
discipline reine des jeux olympiques. Il mesurait - Date de prise de vue : avril 2006
192 m. On distingue la ligne de départ en pierre, - Lieu : Olympie, Grèce.
les spectateur s'asseyaient sur la pente bordant la
piste. On voit aujourd'hui y défiler de nombreux
touristes.
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3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document pour répondre à la question-titre.
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6. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
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Document d'étude n°6 :
Source : Cliophoto
Le Parthénon est le temple principal de la cité Cartel :
d'Athènes, dédié à la déesse Athéna, déesse
–Photographie de Christophe Barroy
protectrice de la cité d'Athènes. Il est situé sur
l'Acropole, colline sacrée de la ville d'Athènes. –Parthénon
Il comporte une double colonnade et un fronton
–Date de prise de vue 2006
triangulaire qui ont servi de modèle dans le
monde entier, jusqu'à aujourd'hui. –Lieu Athènes, Grèce
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7. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°7 :
Cette statue en marbre est considérée comme la
meilleure copie romaine de l'Apollon Sauroctone
(du terme grec qui signifie "tueur de lézard"), une
œuvre en bronze attribuée par Pline l'Ancien au
sculpteur athénien Praxitèle. L'original,
aujourd'hui perdu, aurait été créé vers le milieu
du IVe siècle av. J.-C. et copié ensuite de très
nombreuses fois. Apollon est représenté sous les
traits d'un tout jeune homme absorbé dans le jeu
enfantin de la chasse au lézard.
Cartel
- Statue d'Apollon tueur de lézard
- Oeuvre romaine d'époque impériale Ier-IIe
siècle ap. J.-C. (?), d'après un original grec créé
vers 340 av. J.-C.
- Italie
- Ronde-bosse, marbre
© R.M.N./H. Lewandowski
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8. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°8 :
Le décor de ce vase nous offre l'illustration
unique d'une consultation médicale. Nous y
voyons un médecin, assis, pratiquer une saignée
dans le bras d'un patient debout devant lui. Dans
la file d'attente des autres patients (de l'autre
côté du vase) se trouve un nain aux membres
trapus, qui porte sur l'épaule un lièvre, paiement
en nature des soins qu'il va recevoir.
Cartel :
- Vase
- Peintre "de la Clinique"
- Aryballe (vase à huile) attique à figures rouges
- Vers 480-470 av. J.-C.
- Athènes
- Argile.
© Musée du Louvre
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9. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°9
Cette pièce de monnaie est en argent de très bonne
qualité, même si les lettres et le dessin sont assez
grossiers. On en a retrouvé très loin d'Athènes, jusqu'en
Orient, ce qui montre à la fois que le commerce athénien
était dynamique et que la monnaie athénienne était très
appréciée. La chouette est le symbole d'Athena, déesse
protectrice d'Athenes. On lit aussi les 3 premières lettres
d'Athènes. Le laurier symbolise la paix.
Cartel
- Tétradrachme d'argent frappé par Athènes
Source : Marie-Lan Nguyen, Wikimedia commons - vers 450 av. J.-C.,
- revers : chouette à droite et tête de face, rameau d'olivier
et croissant de lune, inscription ΑΘΕ.
1- Je présente le document :
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10. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°10 :
Le décor de ce vase illustre un épisode de
l'Odyssée. Lors de son retour vers Ithaque,
Ulysse est arrêté sur l'île du cyclope Polyphème
qui les enferme dans sa grotte. Ulysse s'enfuit
grâce à un stratagème : il saoûle le cyclope, lui
crève un oeil, attache ses compagnons et lui
même sous les moutons que le cyclope mène le
lendemain matin dans le pré.
Cartel :
- Petite oenochoé à figure noires : Ulysse et ses
compagnons aveuglant Polyphème
- Vers 500/490 av J.C
- Auteur : Peintre de Thésée (début 5e siècle av
J.-C.) (attribué à)
(C) RMN / Les frères Chuzeville - Céramique (matière)
Site de production : Grèce (origine)
conservé à Paris, musée du Louvre.
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11. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°11
Détail
Détail
© Musée du Louvre
Cartel Une scène de labour et deux scènes de
- Coupe à bande attique à figures noires semailles sont décrites sur la face principale. Au
- Céramique centre, un laboureur pousse une charrue tirée par
- Faces A et B : Travaux des champs une paire de bœufs. À droite, deux jeunes
- Vers 530 av. J.-C. hommes sèment les graines contenues dans un
- Provenance : Étrurie petit panier tandis qu’à gauche, un homme les
- Fabrication : Athènes recouvre de terre à l’aide d’une pioche. Enfin, un
dernier paysan semble porter un fardeau vers un
homme drapé, peut-être le régisseur du domaine.
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12. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°12 :
Le décor de ce vase montre des
femmes dans les différentes étapes :
pesage, filage (à gauche), tissage (au
centre) et pliage des draps.
Cartel :
- Vase à huile
- vers 550–530 avt JC;
- Attribué au peintre Amasis
- Attique, Grèce
- Céramique
Source : The Metropolitan Museum of Art, 2000
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13. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°13:
Cléopâtre VII d'Égypte, vêtue en pharaon, présentant
des offrandes à Isis.
La dédicace est écrite en grec, la stèle est offerte par
un grec.
Cartel :
- Stèle en calcaire dédiée par un Grec dénommé
Onnophris.
- Région du Fayoum, Egypte
- 51 av. J.-C.
Source : Jastrow, Wikimedia Commons
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14. Nom : Histoire - Leçon 2 : Le monde grec
« Comment vivent les Grecs anciens ? »
Étude de document
Document d'étude n°14 :
Cette amphore est ornée sur sa panse de scènes
mythologique. Sur la face principale, le peintre
Phintias a représenté l’enlèvement de la déesse
Léto par le géant Tityos (nu et barbu). Cette
histoire nous est connue par Homère et
Apollodore : jalouse de l’union de Zeus et Léto, et
surtout de la naissance d’Artémis (à droite avec
son arc) et d’Apollon (à gauche), Hera la femme
de Zeus persuada le géant Tityos d’enlever sa
rivale. Mais les enfants de Léto la sauvèrent en
tuant le géant de leurs flèches.
Cartel :
- Amphore attique à figures rouges
- Vers 525 - 515 avant J.-C.
- Attribuée à Phintias.
- provenance : trouvée à Vulci (Italie) et fabriquée
à Athènes
© Musée du Louvre
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