cours régulation industrielle

1. Cours Régulation Industrielle
GUIDE D’ETUDE
Auteur : Walid HASSEN
But du cours
Objectifs du cours
Contenu
Calendrier
Evaluation des apprentissages

2. But du cours
Ce cours a pour but de faire comprendre à l'élève les principaux
concepts de la régulation industrielle et utiliser quelques méthodes
particulières permettant l’optimisation d’un régulateur PID.

3. But du cours
Ce cours a pour but de faire comprendre à l'élève les principaux
concepts de la régulation industrielle et utiliser quelques méthodes
particulières permettant l’optimisation d’un régulateur PID.
Objectifs pédagogiques généraux et spécifiques
o Acquérir des connaissances de base sur les techniques de contrôle et de
régulation.
 Se familiariser avec la régulation industrielle
 connaitre éléments constitutifs de la chaîne de régulation
 Maitriser le dimensionnement des éléments d’une chaîne de régulation

4. But du cours
Ce cours a pour but de faire comprendre à l'élève les principaux
concepts de la régulation industrielle et utiliser quelques méthodes
particulières permettant l’optimisation d’un régulateur PID.
Objectifs pédagogiques généraux et spécifiques
o Acquérir des connaissances de base sur les techniques de contrôle et de
régulation.
 Se familiariser avec la régulation industrielle
 connaitre éléments constitutifs de la chaîne de régulation
 Maitriser le dimensionnement des éléments d’une chaîne de régulation
o Améliorer et optimiser le fonctionnement d’un régulateur PID
 Comparer le fonctionnement des régulateurs en mode P,PI et PID
 Appliquer et maitriser les méthodes permettant le paramétrage
régulateur PID

5. But du cours
Ce cours a pour but de faire comprendre à l'élève les principaux
concepts de la régulation industrielle et utiliser quelques méthodes
particulières permettant l’optimisation d’un régulateur PID.
Objectifs pédagogiques généraux et spécifiques
o Acquérir des connaissances de base sur les techniques de contrôle et de
régulation.
 Se familiariser avec la régulation industrielle
 connaitre éléments constitutifs de la chaîne de régulation
 Maitriser le dimensionnement des éléments d’une chaîne de régulation
o Améliorer et optimiser le fonctionnement d’un régulateur PID
 Comparer le fonctionnement des régulateurs en mode P,PI et PID
 Appliquer et maitriser les méthodes permettant le paramétrage
régulateur PID
o Évaluer le fonctionnement d’un système de régulation
 Calculer les paramètres de performance d’un régulateur
 Elaborer un diagnostic d’un régulateur
 Critiquer le fonctionnement d’une boucle de régulation

6. Les prés-requis

7. Les prés-requis
Notion de base de mathématique

8. Les prés-requis
Notion de base de mathématique
Notion de base de physique

9. Les prés-requis
Cours de mesure et instrumentation
Notion de base de mathématique
Notion de base de physique

10. Evaluation des apprentissages
.

11. Evaluation des apprentissages
.
Les évaluations formatives
Ces évaluations vous serviront à faire le point, à vérifier si vous avez
compris les notions présentées, à approfondir votre niveau de rétention.
Vous pouvez répéter ces évaluations autant de fois que vous le voulez.

12. Evaluation des apprentissages
.
Les évaluations formatives
Ces évaluations vous serviront à faire le point, à vérifier si vous avez
compris les notions présentées, à approfondir votre niveau de rétention.
Vous pouvez répéter ces évaluations autant de fois que vous le voulez.
Les évaluations sommatives
Elles seront organisées sous forme de devoirs surveillés (1/3 de la note),
TPE et d’un examen final à la fin de la formation (2/3 de la note).

13.  Public cible : 2eme année école d’ingénieur
 Discipline : énergétique
 Mode d'enseignement hybride
fiche de renseignement

14.  Public cible : 2eme année école d’ingénieur
 Discipline : énergétique
 Mode d'enseignement hybride
fiche de renseignement
Calendrier

15. Merci de votre attention