L'identité numérique concerne les traces et données laissées sur Internet, tant volontaires qu'involontaires. Il est essentiel d'éduquer les élèves sur les enjeux de leur identité numérique pour promouvoir un usage responsable des technologies. Le document présente des ressources et conseils pour aider les enseignants dans cette démarche.

1. Identité numérique
Préparé par: Lama AZOURY
22/05/2013

2. Introduction
N.B.: Un certain nombre d’informations seront enregistrées
sur l’ordinateur qu’on utilise, ou sur le site qu’on consulte ...

3. Définition d’identité
"Qui je suis, ce qui me rend unique"
(nom, prénom, empreintes,
connaissances, apparence...).

4. Définition d’identité numérique
L’identité numérique c’est les traces et/ou les
données que je laisse sur Internet. Ses traces ou
données peuvent être:
“Volontaires”: Prénom,
Nom, âge, adresse
éléctonique, sexe,
adresse du site Web…
“Involontaires”: toutes
les interventions:
commentaires/opinions,
photos mise en ligne,
“J’aime”, “Retweets”…

5. Histoire
L’identité numérique est devenu
un concept inévitable depuis
l’apparition du Web 2.0.

6. Traces informatiques (1)
Adresse IP (Internet Protocol)
“Identifie chaque ordinateur connecté à Internet”
Lieu
Temps
Sites visités

7. Traces informatiques (2)
Cookies
“Fichier inscrit sur notre
disque dur par un Serveur
internet afin de mémoriser
des informations telles
que notre adresse
électronique, notre mot de passe.”

8. Cyberintimidation

9. Aborder la notion d’identité
numérique avec les élèves
• “Je suis ce que j’écris”.
• “Inclure les élèves dans l’élaboration d’une
charte d’usage des médias sociaux”.
• “Partir d’expériences vécues par les élèves où
leur identité numérique a été ou aurait pu être
compromise”.

10. Ressources pour parler d’identité
numérique avec les élèves
Applications
et jeux
http://www.2025exmachina.net
http://habilomedias.ca/ressources-
pedagogiques/ressources-sous-licence/passeport-
pour-internet
Situations
d’apprentissage
http://habilomedias.ca/lecon/introduction-
cyberintimidation-avatars-indentite-activite
Vidéo http://www.youtube.com/watch?v=ZKLPTRT9IdY
http://t.co/HXOahojC
Documents http://prezi.com/lvh3stcofqzr/ados-web-20-et-medias-
sociaux
http://clic.ntic.org/cgi-bin/aff.pl?page=article&id=2110
Sites Web www.webaverti.ca
http://www.internetsanscrainte.fr

11. Testons notre identité numérique!
• Googlons-nous sur:
www.google.com
• Tapons notre nom sur le site:
https://pipl.com/

12. 10 conseils de la CNIL pour rester
net sur le web

13. Notre rôle en tant qu’enseignant(e)s
Nous devons éduquer les élèves à
l’usage responsable des technologies
pour avoir des citoyens numériques
responsables.

14. L’identité numérique en résumé

15. Conclusion
Tout individu a droit à la liberté: liberté
d’opinion et d’expression. Et tout
individu a droit au respect: respect de sa
vie privée et familiale. Mais soyons
attentif dans le monde numérique.

16. Vidéo
http://www.youtube.com/watch?v=ZKLPTRT9IdY

17. Références (1)
 INFOBOURG, (2012). Qu’est-ce que l’identité numérique?
http://www.infobourg.com/2012/11/23/quest-ce-que-lidentite-numerique/
(Consulté le 11/mai/2013)
 Le blog de Camille Jourdain (2012). E-book collaboratif sur l’identité
numérique-témoignages de spécialistes. http://www.camillejourdain.fr/e-
book-collaboratif-identite-numerique/ (Consulté le 11/mai/2013)
 Savoirs cdi, (2010). Identité numérique, une définition.
http://www.cndp.fr/savoirscdi/societe-de-linformation/reflexion/identite-
numerique-quels-enjeux-pour-lecole/une-definition.html (Consulté le
11/mai/2013)
 éduscol, ministère éducation nationale. Internet responsible.
http://eduscol.education.fr/internet-responsable/communication-et-vie-
privee/maitriser-son-identite-numerique/endiguer-la-collecte-excessive.html
(Consulté le 11/mai/2013)
 Youtube, (2008). Innocence.
http://www.youtube.com/watch?v=ZKLPTRT9IdY
(Consulté le 21/mai/2013)

18. Références (2)
 Docs pour Docs, (2012). Comprendre et enseigner l’identité
numérique.
http://docsdocs.free.fr/spip.php?breve636 (Consulté le 12/mai/2013)
 INFOBOURG, (2012). Pourquoi faut-il se préoccuper de son identité
numérique?
http://www.infobourg.com/2012/11/23/pourquoi-faut-il-se-
preoccuper-de-son-identite-numerique/ (Consulté le 12/mai/2013)
 Prezi, (2011). Ados, Web 2.0 et médias sociaux.
http://prezi.com/lvh3stcofqzr/ados-web-20-et-medias-sociaux/
(Consulté le 12/mai/2013)
 CNIL, 10 conseils de la CNIL pour rester net sur le web.
http://www.jeunes.cnil.fr/espace-jeunes/10-conseils-cles/
(Consulté le 18/mai/2013)
 http://jeunessejecoute.ca/Kids/InfoBooth/Bullying/Bullying-
5/Cyberbullying-5.aspx (Consulté le 18/mai/2013)

19. Merci pour votre attention
Questions/Réponses