Intimidation Numérique

Cyberintimidation
Mon Identité Numérique

Une présentation de Martin Comeau -
www.opossum.ca - www.comeaunumerique.com

Ce dont on va discuter:
• Identité numérique;
• Les faits saillants de votre sondage-école;
• Les contrats, les responsabilités partagées, la loi;
• Conditions de réussite pour contrer la
cyberintimidation


Les éducateurs, les
élèves.


Habitudes web

Inactifs
Spectateurs
Adhérents
Critiques-
créateurs


Chaque année, des sommes
importantes
sont dépensées pour répondre à des
questions que personne ne pose.


Identité numérique

• La somme des traces que je laisse lors
de mes interactions, interventions et
publications sur Internet ou grâce à
Internet.


Pourquoi?

• Réseau de pouvoir facile à créer;
• Plus facile, instantané;
• On ne voit pas la réaction de l’autre;
• Parce qu’on donne plus d’occasions;


Partout.

www.comeaunumerique.com

Toujours.


Identité Numérique
Réel
Moi citoyen Moi faisant
Sexe, âge, Sorties, étapes de vie,
physique Localisation, Twitter
vie affective, défis,
nom propre, victoires, acquis
Être
humeurs...
IN
Facebook Flickr
MySpace
Faire
Skyblog
Surnom, journal intime Fiction, ambitions,
YouTube

réflexions, Spaces
MSN photos Second Life
réactions, désirs,
WOW
personnage fictif
Moi raconté Moi virtuel
Projeté

Matériel personne à
personne.

Les auto-publications,
courriels, réseaux...

Un contrat?
Lors de son Inscription en ligne, l'Utilisateur s'engage à
fournir des informations vraies, exactes,
à jour et complètes sur son identité et son âge comme
demandé dans le formulaire
d'inscription (...)

Un contrat?
Il est rappelé aux parents et à toute
personne exerçant l'autorité parentale, qu'il leur
appartient, d'une part, de déterminer quel(s) Service(s)
leur enfant mineur est autorisé à utiliser et, d'autre part,
de surveiller l'utilisation que celui-ci fait de ce(s) Service(s)

Un contrat?

(...) les mineurs de plus de 12 ans
sont admis à s'inscrire, à la condition expresse qu'ils aient
préalablement
obtenu de leurs parents (...)

Un contrat?
Tout accès, utilisation des Services et transmission de
données effectués à partir du Compte d'un
Utilisateur sera réputé avoir été effectué
par ce dernier.

Un contrat?
La durée de validité d'un Compte Personnel
est de cent cinq (105) jours à compter de la date du
dernier accès (...) Au-delà de cette durée, (...) le Compte
sera automatiquement supprimé (...)Les Identifiants
pourront alors être attribués à un autre Utilisateur qui en
ferait la demande, sans qu'aucun recours ne soit possible.

Un contrat?
(...) ne pourra être tenu pour responsable des fausses
déclarations faites par un Utilisateur
et dégage toute responsabilité
lors de rencontres entre Utilisateurs suite à l'utilisation du
Service.

Moyens utilisés
• Utilisation d’une photo sans autorisation;
• Modification, altération d’une photo;
• Photographies, vidéos à l’insu de la
personne;
• Chantage, harcèlement;
• Courriels de rumeurs, diffamation;
• Usurpation d’identité;

En chiffres...
Un sondage du
Réseau éducation-Médias
en 2005 a montré que 34 % des
élèves canadiens ont déjà été
victimes de cyberintimidation,
dont 27 % sur Internet.

60 % des élèves se sont déjà fait
passer pour quelqu'un d'autre
en ligne.

Un sondage du Réseau éducation-Médias en 2005

17 % l'ont fait pour pouvoir
«être méchant avec les autres
sans en subir les
conséquences»

Un sondage du Réseau éducation-Médias en 2005

Seul.
53% des élèves peuvent naviguer sans
la présence d’un adulte.

16% dans leur chambre
37% sur un portable...
Un sondage d’une école secondaire québécoise

Déjà reçu un courriel ou
SMS haineux...

32% 18%


... en ont déjà parlé?

64% 29%


... clavarder avec un
inconnu?

68%

Du contenu
compromettant?

21% 15%


Avez-vous cyberintimidé?

25% 18%


Vos parents s’en
préoccupent?
Pas du tout Pas du tout

21% 33%
Un peu Un peu

48% 44%
Beaucoup Beaucoup

30% 22%

Et la loi...
Le Code criminel du Canada
considère que communiquer
de façon répétée avec
quelqu’un de manière à lui faire
craindre pour sa sécurité ou
celle de ses proches est un acte
criminel.

La loi...
(...) il est également criminel de
publier un libelle, qui insulte
quelqu’un ou peut nuire à sa
réputation en l’exposant à la haine,
au mépris
ou au ridicule.

Loi canadienne sur les
droits de la personne
(...) répand haine et discrimination
basées sur la race, l’origine nationale ou
ethnique, la couleur, la religion, le
sexe, l’orientation sexuelle, le statut
marital ou familial et les handicaps
physiques ou mentaux.


Obligations des
fournisseurs
Les fournisseurs de services Internet et de
téléphonie cellulaire sont en mesure de
réagir quand on leur signale un cas de
cyberintimidation sur leur propre réseau. Ils
peuvent également aider leurs clients à
trouver le fournisseur concerné quand il
s’agit d’un autre réseau.


Conditions pour mettre en
échec la Cyberintimidation

Conditions propres à ton milieu scolaire;
Conditions propres à ton milieu familial;
Conditions propres à toi.


Ton école
• Allumer!
• Choisir AVEC les élèves un code de vie
ET d’intervention en intimidation et
Cyberintimidation;
• Le publier ET le faire respecter;
• Gérer la priorité (+/- immunité)
• Se rendre disponible.

Ta famille
• Allumer!
• Choisir AVEC toi un mode d’utilisation
du Web à la maison;
• Entendre ton problème avec calme;
• Gérer la priorité (+/- immunité)
• Choisir avec toi le moyen d’intervention.

•
numérique;
TOI
• Te ferais-tu tatouer la photo?
• S’impliquer pour faire cesser l’agression (sans
violence);
• Décider que c’est terminé, en parler;
• Faire confiance aux pairs;


Intimidation Numérique

Contenu connexe

Tendances

En vedette

Similaire à Intimidation Numérique

Dernier

Intimidation Numérique

Notes de l'éditeur