Guide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3emeOPcyberland
Guide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3eme.
Comment parler de cybersécurité à des collégiens de classe de troisième ? Les bonnes pratiques, les pièges du smartphone, le cyberharcèlement, la cyberdépendance,...
Les parents face à la consommation des jeunes en réseaux sociaux. Conférence donnée dans le cadre de l'association des parents d'élèves du Jorat en avril 2015. Comment gérer les réseaux sociaux et apprendre à ses enfants à bien les utiliser. Quelle est la consommation des adolescents suisses en matière de réseaux sociaux.
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Guide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3eme.
Comment parler de cybersécurité à des collégiens de classe de troisième ? Les bonnes pratiques, les pièges du smartphone, le cyberharcèlement, la cyberdépendance,...
Les parents face à la consommation des jeunes en réseaux sociaux. Conférence donnée dans le cadre de l'association des parents d'élèves du Jorat en avril 2015. Comment gérer les réseaux sociaux et apprendre à ses enfants à bien les utiliser. Quelle est la consommation des adolescents suisses en matière de réseaux sociaux.
Favoriser des usages responsables d’Internet,
donner aux enfants et aux jeunes un regard critique
par rapport aux médias, leur permettre de comprendre
les mécanismes commerciaux et économiques qui
sous-tendent ceux-ci... font partie des principaux enjeux
d’une éducation aux médias, encore plus aujourd’hui,
indispensable.
Quatre associations éducatives, les Ceméa, la Fcpe,
les Francas et la Ligue de l’enseignement ont décidé de
s’associer à la diffusion de ce guide vers tous les parents,
conçu dans le cadre du programme Internet sans Crainte.
Pourquoi ? Parce que, à côté du système scolaire et
de ses enseignants, des structures de loisirs éducatives et
de leurs animateurs, les parents ont un rôle important
à jouer dans cette éducation et cette relation de leurs enfants
aux médias. De toutes les études, il ressort le besoin, l’intérêt
même pour les enfants et les jeunes, de pouvoir dialoguer
avec les adultes, à propos de leurs pratiques numériques.
Ce guide pratique a donc pour objectif d’apporter
à chaque parent des points d’appui, des informations
utiles, des repères voire des conseils, pour qu’il puisse
mener à bien son rôle d’éducateur à l’ère du numérique
et dans notre société de l’information.
Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants Nouha Belaid
Les chercheurs et les spécialistes dans le domaine de l’information et de la communication ont appelé depuis la nuit des temps, à l’éducation des enfants aux médias. Ils ont voulu tout simplement ajouter une matière au programme scolaire (primaire et secondaire) qui rend les enfants conscients de l’effet des médias. Ils visaient aussi à apprendre aux enfants le bon usage des médias. Mais jusqu’à présent, rien n’a été appliqué.
Entre temps, la scène médiatique a vécu l’émergence de nouveaux supports médiatiques via le web, notamment les réseaux sociaux considérés en tant que des « new médias » tels que Facebook, twitter, instagram, YouTube, Google+.Etc. La nouvelle génération a été touchée systématiquement par ces nouvelles innovations.
De ce fait, l’objectif de cette journée d'étude est l’appel à l’éducation des enfants aux réseaux sociaux. Cela fut le premier appel en Tunisie parce que malheureusement nous n’avons pas encore mis l’accent sur ce sujet à l’instar des pays développés dans le monde entier.
Ce projet est soutenu par le département Journalisme et Communication à l’Université Centrale privée dont je suis sa responsable pédagogique et l’école primaire privée l’ « Etoile ».
Donc, nos enfants se sont installés sur les réseaux sociaux, ils ont crées des comptes sur Facebook et ils ont commencé à entamer des discussions avec des gens qu’ils ne connaissent pas… faut-il les contrôler ? … Non bien sur ! Il faut tout simplement les éduquer. Mais comment ?... C’est ce qu’nous avons découvert au cours de cette conférence avec des enseignants et des activistes dans ce domaine. Notre public cible est composé: des enfants, des parents de ces enfants et des enseignants.
Ce diaporama réalisé par le Programme national Internet Sans Crainte a pour objectif d'apprendre aux jeunes à paramétrer au mieux leur profil Facebook.
Connaissez-vous vraiment tous les dangers des réseaux sociaux ?
Découvrez dans ce diaporama les différents dangers qui existent sur les réseaux.
Deux vidéos sont dans ce diaporama, je vous invite à les visionner.
Conçue à l’intention des leaders communautaires, la présentation L’art d’être un parent branché ! touche aux principales interrogations et inquiétudes des parents de jeunes internautes et résume les grands enjeux liés à Internet tels que la sécurité, la protection de la vie privée, le marketing, l'éthique, et l'évaluation de l’information en ligne.
Jeune Canadiens dans un monde branché: Vie privée en ligne, promotion en ligneMediaSmarts | HabiloMédias
Jeune Canadiens dans un monde branché, Phase III: Des résultats de la plus grande recherche au Canada portant sur les activités et les opinions des enfants et des adolescents canadiens sur Internet sont maintenant disponibles. Vie privée en ligne, promotion en ligne, examine les stratégies que les jeunes utilisent pour contrôler la façon dont ils sont représentés en ligne et protègent leurs renseignements personnels. http://habilomedias.ca/jcmb/
JCMB: Experts ou amateurs? Jauger les competences en littératie numérique des...MediaSmarts | HabiloMédias
Jeune Canadiens dans un monde branché, Phase III: Des résultats de la plus grande recherche au Canada portant sur les activités et les opinions des enfants et des adolescents canadiens sur Internet sont maintenant disponibles. Experts ou amateurs? Jauger les competences en littératie numériques des jeunes Canadiens examine le niveau de connaissances numériques des jeunes, comment ils acquièrent ces connaissances et dans quelle mesure les technologies numériques sont utilisées en classe pour appuyer la littératie numérique.
Conçue à l’intention des leaders communautaires, la présentation L’art d’être un parent branché ! touche aux principales interrogations et inquiétudes des parents de jeunes internautes et résume les grands enjeux liés à Internet tels que la sécurité, la protection de la vie privée, le marketing, l'éthique, et l'évaluation de l’information en ligne.
This document contains two French headings "A FAIRE" and "A NE PAS FAIRE" which likely provide instructions or guidelines on things that should and should not be done. However, without more context or information in the document itself, only a high-level summary can be given about there being two labeled sections related to actions that should and should not be taken.
Favoriser des usages responsables d’Internet,
donner aux enfants et aux jeunes un regard critique
par rapport aux médias, leur permettre de comprendre
les mécanismes commerciaux et économiques qui
sous-tendent ceux-ci... font partie des principaux enjeux
d’une éducation aux médias, encore plus aujourd’hui,
indispensable.
Quatre associations éducatives, les Ceméa, la Fcpe,
les Francas et la Ligue de l’enseignement ont décidé de
s’associer à la diffusion de ce guide vers tous les parents,
conçu dans le cadre du programme Internet sans Crainte.
Pourquoi ? Parce que, à côté du système scolaire et
de ses enseignants, des structures de loisirs éducatives et
de leurs animateurs, les parents ont un rôle important
à jouer dans cette éducation et cette relation de leurs enfants
aux médias. De toutes les études, il ressort le besoin, l’intérêt
même pour les enfants et les jeunes, de pouvoir dialoguer
avec les adultes, à propos de leurs pratiques numériques.
Ce guide pratique a donc pour objectif d’apporter
à chaque parent des points d’appui, des informations
utiles, des repères voire des conseils, pour qu’il puisse
mener à bien son rôle d’éducateur à l’ère du numérique
et dans notre société de l’information.
Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants Nouha Belaid
Les chercheurs et les spécialistes dans le domaine de l’information et de la communication ont appelé depuis la nuit des temps, à l’éducation des enfants aux médias. Ils ont voulu tout simplement ajouter une matière au programme scolaire (primaire et secondaire) qui rend les enfants conscients de l’effet des médias. Ils visaient aussi à apprendre aux enfants le bon usage des médias. Mais jusqu’à présent, rien n’a été appliqué.
Entre temps, la scène médiatique a vécu l’émergence de nouveaux supports médiatiques via le web, notamment les réseaux sociaux considérés en tant que des « new médias » tels que Facebook, twitter, instagram, YouTube, Google+.Etc. La nouvelle génération a été touchée systématiquement par ces nouvelles innovations.
De ce fait, l’objectif de cette journée d'étude est l’appel à l’éducation des enfants aux réseaux sociaux. Cela fut le premier appel en Tunisie parce que malheureusement nous n’avons pas encore mis l’accent sur ce sujet à l’instar des pays développés dans le monde entier.
Ce projet est soutenu par le département Journalisme et Communication à l’Université Centrale privée dont je suis sa responsable pédagogique et l’école primaire privée l’ « Etoile ».
Donc, nos enfants se sont installés sur les réseaux sociaux, ils ont crées des comptes sur Facebook et ils ont commencé à entamer des discussions avec des gens qu’ils ne connaissent pas… faut-il les contrôler ? … Non bien sur ! Il faut tout simplement les éduquer. Mais comment ?... C’est ce qu’nous avons découvert au cours de cette conférence avec des enseignants et des activistes dans ce domaine. Notre public cible est composé: des enfants, des parents de ces enfants et des enseignants.
Ce diaporama réalisé par le Programme national Internet Sans Crainte a pour objectif d'apprendre aux jeunes à paramétrer au mieux leur profil Facebook.
Connaissez-vous vraiment tous les dangers des réseaux sociaux ?
Découvrez dans ce diaporama les différents dangers qui existent sur les réseaux.
Deux vidéos sont dans ce diaporama, je vous invite à les visionner.
Conçue à l’intention des leaders communautaires, la présentation L’art d’être un parent branché ! touche aux principales interrogations et inquiétudes des parents de jeunes internautes et résume les grands enjeux liés à Internet tels que la sécurité, la protection de la vie privée, le marketing, l'éthique, et l'évaluation de l’information en ligne.
Jeune Canadiens dans un monde branché: Vie privée en ligne, promotion en ligneMediaSmarts | HabiloMédias
Jeune Canadiens dans un monde branché, Phase III: Des résultats de la plus grande recherche au Canada portant sur les activités et les opinions des enfants et des adolescents canadiens sur Internet sont maintenant disponibles. Vie privée en ligne, promotion en ligne, examine les stratégies que les jeunes utilisent pour contrôler la façon dont ils sont représentés en ligne et protègent leurs renseignements personnels. http://habilomedias.ca/jcmb/
JCMB: Experts ou amateurs? Jauger les competences en littératie numérique des...MediaSmarts | HabiloMédias
Jeune Canadiens dans un monde branché, Phase III: Des résultats de la plus grande recherche au Canada portant sur les activités et les opinions des enfants et des adolescents canadiens sur Internet sont maintenant disponibles. Experts ou amateurs? Jauger les competences en littératie numériques des jeunes Canadiens examine le niveau de connaissances numériques des jeunes, comment ils acquièrent ces connaissances et dans quelle mesure les technologies numériques sont utilisées en classe pour appuyer la littératie numérique.
Conçue à l’intention des leaders communautaires, la présentation L’art d’être un parent branché ! touche aux principales interrogations et inquiétudes des parents de jeunes internautes et résume les grands enjeux liés à Internet tels que la sécurité, la protection de la vie privée, le marketing, l'éthique, et l'évaluation de l’information en ligne.
This document contains two French headings "A FAIRE" and "A NE PAS FAIRE" which likely provide instructions or guidelines on things that should and should not be done. However, without more context or information in the document itself, only a high-level summary can be given about there being two labeled sections related to actions that should and should not be taken.
Conçue à l’intention des leaders communautaires, la présentation L’art d’être un parent branché ! touche aux principales interrogations et inquiétudes des parents de jeunes internautes et résume les grands enjeux liés à Internet tels que la sécurité, la protection de la vie privée, le marketing, l'éthique, et l'évaluation de l’information en ligne.
Ce document, conçu par Roularta Business Leads, donne quelques conseils afin d'utiliser de façon intelligente les réseaux sociaux tels que Facebook, Linkedin ou encore Twitter.
Voici le support d'une intervention que je réalise à l'école primaire. Car l'information et les conseils d'usage sont à donner avant que l'adolescent ouvre son 1er compte.
Grâce aux outils numériques et l’accès à internet, votre enfant peut accéder à de nombreux contenus qui lui permettent de communiquer, s’éduquer, se cultiver et se divertir. Il peut également être confronté à des contenus inadaptés, choquants, dégradants, voire se mettre lui-même en danger.
Les parents sont les premiers éducateurs de l’enfant. Ils ont un rôle essentiel de prévention des risques et d’accompagnement de l’enfant vers l’autonomie. C’est pourquoi, le dialogue régulier est nécessaire avec votre enfant pour qu’il reste vigilant.
Vous pouvez aussi prendre des mesures simples pour mieux encadrer ses usages en ligne et l’aider à mieux maîtriser ce monde numérique.
Pour vous accompagner, les opérateurs télécoms ont mis en place des outils et des actions spécifiques (guides, partenariats…). Des acteurs de la parentalité et de la protection de l’enfance tels que les associations, notamment familiales, experts, institutions sont aussi là pour vous orienter.
En savoir plus sur notre site web : www.fftelecoms.org
Simplicité d'utilisation, accès à Internet en mobilité... venez tester, partager vos expériences et échanger autour d'un atelier dédié aux tablettes numériques
Comme en 2009, la Direction du Patrimoine collabore avec les Points d'Accès Multimédia, espaces publics numériques de Corse, qui œuvrent au quotidien pour faciliter l’utilisation des nouvelles technologies par le grand public, pour les journées du patrimoine.
Animateurs et usagers des PAM ont créé ensemble une carte interactive.
Projet présenté au salon Toscan Lu.Be.C 21-22 octobre 2010 (http://www.promopa.it/)
Atelier multimédia proposé en partenariat avec le centre de loisirs de la commune.
Pour coller au thème de l'été du centre de loisirs : "Soleil & prévention", deux fois par semaine les enfants découvrirons le light-painting et apprendrons les bonnes habitudes pour en finir avec "la toast attitude"
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdfOCTO Technology
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
PRESENTATION DE L'ACTIVE DIRECTORY SOUS WINDOWS SERVEUR.pptx
Jeunes Internautes
1. Naviguer en toute sécurité : former de jeunes internautes prudents et responsables Web Courriel Chat MI MSN P2P Index Blogues Fin
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9. Le chat, ou clavardage – 2 Il y a cependant un revers à la médaille … Les participants qui ne respectent pas les règles de la nétiquette peuvent être très blessants. Les discussions peuvent être de nature sexuelle ou violente, ou faire l'éloge d'idées haineuses et d'activités offensantes. Les jeunes prennent parfois volontairement des risques. Les plus vieux, en particulier, peuvent se joindre à des chats qui les excitent et se prêter à des flirts et à des conversations à caractère sexuel. Web Courriel Chat MI MSN P2P Index
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16. Les blogues ou blogs http:// www . skyblog . com / Un journal intime pas intime un espace pour que n'importe qui puisse s'exprimer publiquement sur Internet sans aucune connaissance technique, et que cette expression puisse faire l'objet d'échanges avec un lectorat potentiel. « … Des écoles envisagent d'en faire un carnet de bord ou un portfolio, que d'autres en font un espace de parole collaborative, et que d'autres enfin en font un cahier de texte. … » B Devauchelle http:// www . ebsi . umontreal . ca / jetrouve / internet /blogue1. htm Web Courriel Chat MI MSN P2P Index Blogues