Etude de cas : mise en place d’un plan numérique dans un établissement Mlf de la Silicon Valley, avec présentation modèle : « un ordinateur – un élève » au collège et en classe de cycle III.
Comment se faire remarquer par la presse et les journalistes Fadhila BRAHIMI
Livre collaboratif réalisé par Séduire La Presse Des conseils pour les entrepreneurs et les entreprises qui souhaitent se faire remarquer par la Presse
Le guide du Personal Branding et de l'ereputation: Moi 2.0 Extrait 32pagesFadhila BRAHIMI
Moi 2.0 adaptation du livre de Dan Schawbel par Fadhila Brahimi aux Editions Leduc s.
Devenez l'entrepreneur de votre vie grâce au Personal branding
http://www.moi20.com
Etude de cas : mise en place d’un plan numérique dans un établissement Mlf de la Silicon Valley, avec présentation modèle : « un ordinateur – un élève » au collège et en classe de cycle III.
Comment se faire remarquer par la presse et les journalistes Fadhila BRAHIMI
Livre collaboratif réalisé par Séduire La Presse Des conseils pour les entrepreneurs et les entreprises qui souhaitent se faire remarquer par la Presse
Le guide du Personal Branding et de l'ereputation: Moi 2.0 Extrait 32pagesFadhila BRAHIMI
Moi 2.0 adaptation du livre de Dan Schawbel par Fadhila Brahimi aux Editions Leduc s.
Devenez l'entrepreneur de votre vie grâce au Personal branding
http://www.moi20.com
Qu'est-ce que la communication digitale (numerique)Fadhila BRAHIMI
Présentation au Forum Néo Média, Nouveaux Métiers (MMI - Bordeaux) lors du débat sur la communication numérique.
Lancement du débat pour définir ce qu'est la communication digitale
Dans le cadre de la 1ère Journée Nationale des Femmes Entrepreneurs qui aura lieu mercredi 10 octobre 2012 au coeur du Salon des micro-entreprises, la Caisse d'Epargne,a présenté le baromètre sur la femme entrepreneure
HackHR Changer le processus RH de sélection et de recrutement au Web2Day Fadhila BRAHIMI
Animation d'un atelier HackHR à Nantes le 1er juin 2012 au Web2Day pour revisiter les processus RH. Ici un parallèle avec le processus de sélection de l'émission tv "The Voice"
CP Denuncia montaje de "emergencia energética"Casa Pueblo
Informe en el que se detalla el montaje realizado por el gobierno de PR para justificar la construcción del gasoducto alegando una "emergencia energética".
Vers le numérique flexible et intégré en enseignement supérieur – quelques pi...Université de Sherbrooke
L’intégration de solutions technologiques et multimédia dans les établissements d’enseignement supérieur est un processus complexe aux multiples facteurs. Force est de reconnaître que ces facteurs ne sont pas toujours faciles à prendre en considération. Le rôle des professionnelles et professionnels de l’audiovisuel et de l’intégration des TIC est indéniablement un rôle clé dans le succès de ce processus. Cependant, ce rôle ne peut se jouer efficacement et positivement sans considérer attentivement les actrices et les acteurs au coeur de l’usage de ces solutions soient les étudiantes et les étudiants et les formatrices et les formateurs. Ainsi, afin d’envisager une intégration souple, flexible et constructive du numérique dans les établissements d’enseignement supérieur, cette conférence proposera quelques éléments problématisant les enjeux et l’importance d’une intégration réussie. En guise de pistes à considérer pour répondre à ces enjeux, nous évoquerons des expériences vécues à l’Université de Sherbrooke et notamment à la Faculté d’éducation où un pôle d’innovation technopédagogique se met en place depuis deux ans. Nous terminerons cette présentation avec quelques recommandations et pistes de réflexio
Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...Marcel Lebrun
Une conférence donnée par Marcel Lebrun (UCL) dans le cadre de le journée "Learning With Apple" au Cercle de Wallonie le 23 novembre 2010. Technologies & Pédagogies : une question de compétences, de dispositifs et ... d'outils !
Qu'est-ce que la communication digitale (numerique)Fadhila BRAHIMI
Présentation au Forum Néo Média, Nouveaux Métiers (MMI - Bordeaux) lors du débat sur la communication numérique.
Lancement du débat pour définir ce qu'est la communication digitale
Dans le cadre de la 1ère Journée Nationale des Femmes Entrepreneurs qui aura lieu mercredi 10 octobre 2012 au coeur du Salon des micro-entreprises, la Caisse d'Epargne,a présenté le baromètre sur la femme entrepreneure
HackHR Changer le processus RH de sélection et de recrutement au Web2Day Fadhila BRAHIMI
Animation d'un atelier HackHR à Nantes le 1er juin 2012 au Web2Day pour revisiter les processus RH. Ici un parallèle avec le processus de sélection de l'émission tv "The Voice"
CP Denuncia montaje de "emergencia energética"Casa Pueblo
Informe en el que se detalla el montaje realizado por el gobierno de PR para justificar la construcción del gasoducto alegando una "emergencia energética".
Vers le numérique flexible et intégré en enseignement supérieur – quelques pi...Université de Sherbrooke
L’intégration de solutions technologiques et multimédia dans les établissements d’enseignement supérieur est un processus complexe aux multiples facteurs. Force est de reconnaître que ces facteurs ne sont pas toujours faciles à prendre en considération. Le rôle des professionnelles et professionnels de l’audiovisuel et de l’intégration des TIC est indéniablement un rôle clé dans le succès de ce processus. Cependant, ce rôle ne peut se jouer efficacement et positivement sans considérer attentivement les actrices et les acteurs au coeur de l’usage de ces solutions soient les étudiantes et les étudiants et les formatrices et les formateurs. Ainsi, afin d’envisager une intégration souple, flexible et constructive du numérique dans les établissements d’enseignement supérieur, cette conférence proposera quelques éléments problématisant les enjeux et l’importance d’une intégration réussie. En guise de pistes à considérer pour répondre à ces enjeux, nous évoquerons des expériences vécues à l’Université de Sherbrooke et notamment à la Faculté d’éducation où un pôle d’innovation technopédagogique se met en place depuis deux ans. Nous terminerons cette présentation avec quelques recommandations et pistes de réflexio
Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...Marcel Lebrun
Une conférence donnée par Marcel Lebrun (UCL) dans le cadre de le journée "Learning With Apple" au Cercle de Wallonie le 23 novembre 2010. Technologies & Pédagogies : une question de compétences, de dispositifs et ... d'outils !
Ce mémoire est la trace écrite des réflexions et actions menées dans le cadre d’un stage au sein de l’Ecole Internationale Le Verseau-ELCE.
Les nouvelles technologies sont de de plus en plus présentes dans la vie quotidienne. Elles commencent à apparaître au sein de la palette d’outils pédagogiques et didactiques des enseignants.
Face à ces constats et aux possibilités qu’offre la technologie, la Direction de l’établissement a souhaité mettre en oeuvre une intégration des technologies de façon coordonnée dans l’établissement.
C’est l’objet de ma mission, celle-ci m’a amené à mettre en place un environnement numérique ayant la capacité de soutenir l’innovation pédago-didactique des enseignants. Ce premier aspect de la mission a conduit à la création d’une nouvelle fonction dans l’école celle de Coordinateur technopédagogique.
Cette fonction vise à la fois la création et l’entretien d’un environnement technologiquement fertile capable de soutenir la créativité des enseignants, mais aussi l’accompagnement des enseignants dans l’élaboration de leurs dispositifs de cours.
Au départ d’une compréhension des besoins de chaque enseignant, il s’agit d’opérer une traduction en solutions techniques et d’accompagner le changement dû à l’intégration de la technologie dans la pratique professionnelle.
Pour favoriser le changement et m'adapter au contexte particulier de l’établissement, j'inscrirai mes actions dans une pédagogie informelle copilotée avec la Direction de l’établissement. L’animation pédagogique visera à accompagner l’équipe de l’école internationale Le Verseau-ELCE dans son intégration des technologies au service de son projet pédagogique. Cette intégration se verra facilitée par l’enrichissement de l’environnement de travail des enseignants.
Présentation à l'occasion des 2e Rencontres « Au doigt & à l’œil », De l’intelligence plein les doigts : http://www.acteurs-ecoles.fr/l-an-%C3%A9/le-colloque-2011/
Dossier de production du Transmedia Mix un hackathon mélangé à un Barcamp pour une preuve de concept transmédia, une co-création avec les 7 familles de Transmedia Ready.
Projet de recherche indépendante soutenu par l'IRI / Centre Pompidou.
A l’occasion du festival Futur en Seine 2014, l’IRI, Institut de Recherche et d’Innovation du Centre Pompidou accueille le #TransmediaMIX, mix entre les modes Barcamp 2 et
Hackathon 3 dans le but de réaliser une preuve de concept transmédia 4 et de créer uneoeuvre collaborative collective avec comme thème générique :
“LES ACTEURS DU CHANGEMENT ET L’EDUCATION”
#CHANGEMAKERS & #EDUCATION
Le challenge se déroule in situ et en ligne, il est coopératif, expérimental, ludique et international et vise à co-créer une oeuvre tout en recontextualisant le terme transmédia
avec des valeurs propres telles que l’éthique, la coopération, le monde global, le progrès, avec l’aide de mentors et médiateurs présents sur site et en ligne....
Support utilisé lors du salon Solutions Ressources Humaines 2017.
Atelier "les 5 chantiers pour réinventer la formation en présentiel"
Il manque l'essentiel : les commentaires et exemples du présentateur !!!
Congrès ABF 2016
Vendredi 10 juin - 9h
Intervention de Silvère Mercier - Formateur indépendant et chargé des médiations numériques et innovations à la Bibliothèque Publique d'Information
Cours COM7602 - Médias socionumériques et espaces communicationnels offert à la maîtrise en communication de l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Présenté par professeur Pierre-Léonard Harvey et doctorant Geoffroi Garon-Épaule lors d'un séminaire-atelier dans le Fab lab (échofab) de l'organisme Communautique (hub d'innovation ouverte) de Montréal.
Le "Change It Yourself" DAY / Education 2014 - by NOISEMaëva Tordo
Un mois après la CIY Night qui permit de co-créer des solutions aux enjeux de l'enseignement supérieur, le CIY DAY a invité les innovateurs de l'éducation à partager leur projets d'aujourd'hui pour demain. Une journée de découvertes d'innovations pédagogiques à suivre et à diffuser !
La crise, grand accélérateur du digital learning ?FFFOD
Les résultats du nouveau livre blanc du FFFOD sur les grandes tendances sur digital learning seront mis en regard avec les conclusions de l’enquête du réseau des Carif-Oref portant sur l’activité des organismes de formation pendant le premier confinement.
Débat Des formations ou déformation à l'innovation publique - SIP 2015Stéphane VINCENT
La demande de formation à l’innovation publique est aujourd’hui très forte chez les agents publics, alors même que les premières expériences en la matière commencent tout juste à être transformées en savoir-faire transférables. En France et à l’étranger, des acteurs commencent à s’organiser pour y répondre : présentations de quelques initiatives portées par des acteurs publics ou des organismes de formation.
Similaire à La formation du XXI communautes apprenantes hack_hr_web2day_ 20140604 (20)
11 actions positives tedx alger par fadhila brahimi Fadhila BRAHIMI
Résumé de Fadhila Brahimi TEDxAlger 2013
4 parties : Comprendre, Grandir, Réaliser, Persévérer Samedi 15 juin 2013 au Théâtre National Algérien (TNA) Plus d'infos sur www.TedxAlger.com
10 tendances eTourisme Fadhila Brahimi Semaine Du Web Alger Mai 2013Fadhila BRAHIMI
Pistes de réflexion pour l'etourisme en Algérie. Présentation de Fadhila BRAHIMI à
Alger – 18 avril 2013
En présence de
Mohamed Amine Hadj Said , Secrétaire d’Etat algérien du Tourisme et de l’Artisanat durant la Semaine du Web
Vendredi 7 et samedi 8 décembre 2012 à la Maison des Polytechniciens, à Paris un évènement destiné aux femmes élues et, sur demande, aux acteurs et actrices du monde politique http://www.femmesetpouvoir.fr/
Ereputation, Personal Branding: Strategie de presence sociale à l'échelle ind...Fadhila BRAHIMI
Erépuation individuelle et professionnelle
2 bonus:
1/ tableau permettant de dissocier les contenus privé/publics & personnels/professionnels
2/ Une vidéo "Organiser sa présence en ligne à l'échelle individuelle "- au Web In Lorient 2012 Fadhila Brahimi, FB Associés
Le "guide du routard de l’IE" est une introduction à l’intelligence économique, qui vise à favoriser, par des exemples concrets, sa mise en œuvre au sein des TPE-PME.
Comment faire de la veille ? Comment sécuriser son système informatique ? Comment protéger ses savoir-faire ? Où s’adresser, dans sa région, pour obtenir des informations sur ces différents sujets ? Autant de questions qui devraient trouver ici des réponses.
Baromètre de confiance à l'égard des médias 2012 01-19Fadhila BRAHIMI
Barometre 2012 de confiance des Francais a l'egard des medias
by TNS Sofres on Jan 19, 2012
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Internet continue sa progression comme moyen d’information (30%, +3 points). Toujours assez clivant selon les générations (52% chez les moins de 35 ans pour 22% chez les 35 ans et plus), Intern
Extrait livre moi 2.0 devenez l'entrepreneur de votre vie grâce au personal b...Fadhila BRAHIMI
Extrait du livre Moi 2.0 "Devenez l'entrepreneur de votre vie grâce au Personal Branding" une adaptation de Me 2.0 de Dan Schawbel adapté pour la France par Fadhila Brahimi aux Editions Leduc s.
2. « La formation n’est plus adaptée aux
besoins réels de l’entreprise et des
hommes»
> Faire des formations utiles
3. > Mettre en place des dispositifs agiles
« Les dispositifs de professionnalisation
sont longs et coûteux »
4. > Remettre le participant au cœur des
enjeux
« Les outils ne font pas la
pédagogie»
5. Et si
On faisait des
formations utiles
Qui arrivent au bon
moment où
l’apprenant est au
cœur du dispositif !!!
6. Vers la formation du XXI
Culture
digitale
« Participation,
remediation,
bricolage »
by Deuze
7. 5 tendances
1. Baisse de la durée de
vie d’une
connaissance
2. Le développement
de l’informel
3. Le processus continu
4. La part des
technologies
5. Capitaliser & partager
Vers la formation du XXI
8. Nouvelle
posture
Animateur de
communautés
apprenantes
Fédérateur de
communautés
Facilitateur de liens
Sélectionneur de
contenu au quotidien
Créateur de contenu
Organisateur de
connaissances
Une aide opérationnelle
au quotidien
Vers la formation du XXI