El documento discute el concepto de quién controla el mercado y si es un mercado unidireccional o rotacional. Explica que cuando un solo grupo de participantes (compradores o vendedores) controla el mercado, es un mercado unidireccional como un día de tendencia. Cuando ambos grupos comparten el control, es un mercado rotacional. Analiza varios indicadores del control del mercado como las extensiones de rango, las colas y el tiempo que el precio pasa en una zona.
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DE L'EMPIRE ANCIEN À L'EMPIRE MONDIAL CONTEMPORAIN.pdfFaga1939
Cet article vise à présenter la trajectoire des empires et des impérialismes à travers l'histoire de l'humanité qui ont évolué vers l'impérialisme unifié ou l'empire mondial à l'époque contemporaine. Les anciens empires ont été dirigés par des États impériaux existant dans l'Antiquité jusqu'au XIXe siècle, auxquels ont succédé des impérialismes dirigés par des États nationaux du XIXe siècle jusqu'à la seconde moitié du XXe siècle lorsque l'impérialisme unifié ou l'empire mondial a émergé à partir de 1975. L'alliance militaire contre l'Union soviétique a été le premier pas fait par les pays impérialistes vers la construction d'un impérialisme unifié ou d'un empire mondial. La deuxième étape vers la construction d'un impérialisme unifié ou d'un empire mondial a eu lieu lorsque tous les pays impérialistes et leurs alliés sont arrivés à la conclusion qu'il était nécessaire d'intégrer les marchés mondiaux et l'économie mondiale en tant que stratégie capable de promouvoir la croissance économique et d'augmenter les profits mondiaux du capitalisme déclenchant le processus de mondialisation contemporaine à partir des années 1990. La troisième étape vers la construction d'un impérialisme unifié ou d'un empire mondial a eu lieu à partir de 1990 avec la fin de l'Union soviétique et du système socialiste d'Europe de l'Est, ce qui a encore a potentialisé le processus de mondialisation contemporaine avec l'incorporation dans le capitalisme des marchés de la Russie et des pays qui faisaient partie du système socialiste de l'Europe de l'Est. L'impérialisme unifié ou empire mondial a vu le jour en 1975 lorsqu'il s'est articulé à travers le G7, qui est le groupe des pays les plus industrialisés du monde, composé de l'Allemagne, du Canada, des États-Unis, de la France, de l'Italie, du Japon et du Royaume-Uni avec la participation, également, de l'Union européenne. Des organisations telles que le FMI, la Banque mondiale, l'OMC (Organisation mondiale du commerce) et l'OTAN (Organisation du Traité de l'Atlantique Nord) travaillent de manière articulée avec les pays membres du G7 visant à atteindre les objectifs d'un impérialisme unifié ou d'un empire mondial.
La Revolution - l'acceleration revolutionnaire (1790-1794).pdf
Les origines de la colonisation
1. Les origines de la colonisation
Les causes de l'expansion coloniale européenne, les processus de colonisation et les résistances qu'ils rencontrent.
Comment et pourquoi, l' Europe étend-elle sa domination politique et territoriale ?
I Les motifs de l'expansion coloniale.
a) La pression démographique.
La forte croissance de la population européenne rend nécessaire l' émigration . 1 M de migrants européens au début du
20 ° s. Les colonies absorbent donc une partie de cette émigration.
b) Des motifs économiques.
Les puissances impérialistes recherchent des produits bruts agricoles et des matières premières.
Cela permet également d'écouler les surplus de production. Il s'agit de trouver des débouchés .Cf grande dépression de
1873-1896.
c) Des raisons politiques.
Volonté d' affirmer une puissance et un prestige. En France, c' est une façon de redorer le blason après la défaite face
aux prussiens en 1871.
d) Les prétendue raisons morales.
Un prétexte moral Les européens se croient investis d ' une mission civilisatrice. Convaincus de la supériorité de la race
blanche, ils s'attribuent
le devoir de faire progresser les races inférieures. Rudyard Kipling " Fardeau de l'homme blanc "
Il s'agit également pour les Européens d'évangéliser des peuples considérés comme primitifs.
e) Des intérêts stratégiques.
Les tensions restent fortes entre puissances européennes. Après la défaite face aux prussiens la France reste un temps
isolée d'un point de vue diplomatique. Les conquêtes coloniales permettent de renforcer la puissance militaire française.
Conclusion: Les motifs de l' expansion coloniale sont nombreux .Les intérêts économiques et politiques européens sont
privilégiés ;les devoirs de civilisation et d' évangélisation servent de prétexte.
f) le débat colonial en France.
Il y a en particulier vers 1880 un débat entre " colonistes " et " anticolonistes ".
Les " colonistes " sont souvent des r épublicains modérés et des r épublicains radicaux qui mettent en avant l'intérêt
commercial et les motivations humanitaires. Parmi eux figurent Gambetta, Ferry. Eugène Etienne est à l'origine de la
création au parlement d'un groupe qualifié de parti colonial.
Les" anticolonistes " dénoncent l'argument raciste de la colonisation, son coût financier (Clemenceau (radical), Jaurès
(socialiste)). Certains considèrent que sur le plan géopolitique la priorité nationale doit être la reconquête de la ligne bleu
des Vosges ( récupérer l'Alsace et la Moselle). On peut citer le nationaliste Barrès.
Jules Ferry (1832-1893): Avocat, journaliste, Jules Ferry est un républicain sincère. En 1868, il publie une célèbre
brochure : Les contes fantastiques d'Haussmann. Membre du gouvernement de la Défense Nationale après le 4
septembre 1870 et maire de paris, il organise le rationnement. Devenu de ce fait impopulaire, "Ferry la Famine" doit
quitter la ville au moment de la Commune en 1871. Député des Vosges à partir de 1876, il est l'un des chefs des
"opportunistes" et l'un des "pères de la IIIème République". Ministre de l'Instruction Publique de 1879 à 1883, Président
du Conseil de 1880 à 1881 et de 1883 à 1885, il joue en effet un rôle essentiel dans l'adoption des grandes lois
républicaines, notamment en matière d'instruction. Il fait voter l'obligation, la gratuité et la laïcité de l'enseignement
primaire, créée l'enseignement secondaire des jeunes filles et réorganise l'enseignement supérieur. Il engage la France
dans une politique d'expansion : la Tunisie, Madagascar, le Congo, le Soudan et le Tonkin passent sous protectorat
français. En 1885, il est renversé par les adversaires de sa politique coloniale à cause d'un échec en Indochine et il
compte parmi ses adversaires les plus acharnés Georges Clemenceau. Surnommé "le Tonkinois", il échappe de justesse
à un attentat en 1887 et il est battu aux élections de 1889 par un candidat boulangiste. Il ne peut par la suite revenir au
premier plan, bien qu'il soit élu Président du Sénat en 1893.
Impérialisme : Volonté politique d 'un État d' en dominer un autre de différentes façons (impérialisme culturel,
économique , militaire )
II les conquêtes coloniales .
a) 1850-1870 époque des initiatives individuelles .
colonie : territoire placé sous la souveraineté d'un autre état.
La colonisation est relativement lente. Elle est liée pour beaucoup à des initiatives isolées (explorateurs, missionnaires,
commerçants )
Ex : Livingstone David, explorateur écossais , né à Blantyre ( 1313-1873 ). Missionnaire protestant, il inaugura, en 1849
une série de voyages en Afrique centrale et australe. Il recherche également les sources du Nil. C'est un adversaire
décidé de l' esclavagisme.
Stanley John Rowlands : Journaliste britannique au service du New York Herald. Il fut envoyé en Afrique à la recherche
2. de Livingstone qu'il retrouve en 1871.
Savorgnan de Brazza (1852-1905)
France : conquête de l'Algérie à partir de 1830 (prise d'Alger)
Progression en Afrique noire : Sénégal
1853 . La Nouvelle-Calédonie est annexée .
G-B : Fin de la conquête de l' Inde en 1857
Réseaux de comptoirs complété sur les côtes d` Afrique occidentale
Développement des colonies de peuplement : Canada , Australie , Nouvelle -Zélande, Afrique du Sud.
Comptoir : établissement de commerce d' une nation en pays étranger.
b)1870-1914 : La fièvre coloniale
Les conquêtes de la France et de l' Angleterre se poursuivent
E n Méditerranée Fr. Protectorat sur le Maroc et la Tunisie.
G-B Occupe l'Égypte
En Afrique : Fr. Constitution de deux ensembles. L'AOF en 1895, l'AEF en 1908.
G-B: Kenya, Soudan.
En Asie : Fr. Indochine .
De nouveaux pays entrent dans la course aux colonies.
Belgique :. Etat libre du Congo. Souverain Léopold II.
Allemagne : Implantée au Cameroun ,au Togo et au Tanganyika
Italie : Libye , elle ne parvient pas à conquérir l' Éthiopie .
Russie en Sibérie
Pays-Bas : En Indonésie
États non- Européens : E-U 1898 La victoire américaine sur l'Espagne lui permet d' annexerPuerto Rico et de
contrôler Cuba, Domination sur Hawaï ,Contrôle des Philippines
Le Japon: en 1895, la Chine est vaincue. L'île de Formose, la Corée et la Mandchourie seront ensuite annexées.
c) les limites du processus de colonisation.
Des rivalités :
Les crises entre puissances coloniales se multiplient malgré la tenue de la conférence de Berlin 1885 qui réglemente le
partage de l' Afrique. Ex Fachoda. En 1898, une colonne militaire française commandée par le capitaine Marchand prend
Fachoda au Soudan et refuse de céder la place au général britannique Kitchener. Les tensions sont vives. Un ultimatum
Britannique oblige les français à abandonner la place. La France et le Royaume-Uni furent an bord de la déclaration de
guerre.
1905 Conflit Russo-japonais : Première victoire d'une puissance non européenne.
Des résistances :
Elles sont manifestes dès la première phase de la colonisation. Le général Britannique Mac Carthy envoyé par la reine
Victoria vers 1847 pour imposer sa domination sur la Gold Coast en fit les frais. Il fut décapité par les Ashanti qui
contrôlaient l'or de l'Afrique de l'ouest.
Samory Touré chef malinké du Niger : 1882, première confrontation avec les français.1898, il est capturé. Déporté au
Gabon , il y meurt en 1900.
Behanzin, roi du Dahomey. Attaque Cotonou en 1889.Obtient une rente annuelle de 20000 francs. Trahi , il est capturé et
déporté en Algérie.
Abd el Kader ,après s'être opposé à la colonisation française en Algérie, meurt en exil à Damas en 1883.
A Madagascar, les résistances précédent la domination et perdurent après la mise en place de la tutelle française. A
partir de 1895, débute la révolte des menalamba (toges rouges) qui coloraient leurs vêtements de terre rouge pour passer
inaperçus. En 1913 est créé une société secrète : vyvatosakelita - fer pierre ramification (VVS). Elle à pour modèle de
souveraineté et de développement le japon. La répression par Gallieni des mouvements de résistance de l’île fait entre
100 000 et 700 000 morts sur une population totale de 3 millions de personnes.
Conclusion : Les origines de la colonisation sont multiples. Elle est justifiée en Europe par des arguments économiques,
démographiques, stratégiques et prétendument moraux. L'expansion coloniale est particulièrement forte à partir de 1880.
Mais elle connaît tout de même des résistances et des oppositions.
Bibliographie :
3. Comité scientifique international pour la rédaction d’une Histoire générale de l’Afrique (Unesco), Histoire générale de
l’Afrique, VII L’Afrique sous la domination coloniale, 1989
Dernièremise à jour : 03/12.