Réforme du lycée - Proposition élaborée par : Lionel Lacoux, Annie Bellu, Sophie Picardat, Yves Leblanc et Guillaume Sauvage et présentée en journées de formation Lycée - Mai 2019.
Réforme du lycée - Proposition élaborée par : Lionel Lacoux, Annie Bellu, Sophie Picardat, Yves Leblanc et Guillaume Sauvage et présentée en journées de formation Lycée - Mai 2019.
Conférences de Henri Guillemin
Série de 19 émissions présentées à la RTB entre le 4 juillet et le 19 novembre 1967
Transcription de Jean-Marie Flémale (Charleroi), 2006
Les politiques publiques de données ouvertes (Open Data) se sont multipliées et renforcées à l’échelle mondiale, via des textes législatifs nationaux et des engagements internationaux. Mises en œuvre par des acteurs à différentes échelles comme les institutions internationales, les États, les régions et les métropoles, elles couvrent des domaines multiples dans la science, les transports, l’environnement, la culture. Elles répondent à l’engagement de transparence du pouvoir et sont pensées comme des outils du développement dans les pays émergents. La croissance exponentielle de ces données ouvertes, librement accessibles et exploitables, est une opportunité pour l’éducation. En contexte francophone - Canada, France, Suisse,… - comme anglophone, nous présenterons comment leur traitement numérique permet l’acquisition des savoirs et des capacités, mais aussi le développement des compétences douces comme la résolution de problème, la créativité et le travail collaboratif. Par ce traitement et les projets de réutilisation, on développe le regard critique et une méthodologie rigoureuse, ce qui participe à la construction de la citoyenneté numérique, notamment face au risque de désinformation. Initié à réfléchir sur l’articulation donnée-information-connaissance, l’élève peut alors lui-même devenir producteur de données et explorer des voies professionnelles liées à l’écologie, l’entreprenariat numérique, l’administration ou le ROSO (OSINT).
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
1. Le Vietnam à l'époque
contemporaine
Introduction – les Français en Indochine
I - Une longue conquête
II - La période coloniale
III – La lutte pour l'indépendance
Lycée français International de Hô Chi Minh-Ville
Cédric Ridel
2. XVe – XVIIe s., la construction d'un territoire
3. XVIIIe – l'alliance politique
Pour protéger et diffuser le
catholicisme Monseigneur Pigneau
de Behaine, évêque d'Adran, se
rapproche du seigneur Nguyễn Ánh
qui lutte pour s'imposer face à la
révolte des Tây Sơn.
4. XVIIIe – l'alliance politique
Pour protéger et diffuser le
catholicisme Monseigneur Pigneau
de Behaine, évêque d'Adran, se
rapproche du seigneur Nguyễn Ánh
qui lutte pour s'imposer face à la
révolte des Tây Sơn.
En 1787, à la cour de Versailles,
un traité d'alliance est signé entre
la France de louis XVI et le Roi de
Cochinchine représenté par le
jeune prince Nguyễn Phúc Cảnh
5. Des ingénieurs français
sont envoyés pour
construire une citadelle
fortifiée „à la Vauban”
Un marché chinois,
dit « grand marché »,
Chợ Lớn, se
développe
6. Dans l'espace urbain d'aujourd'hui, l'emprise de 1815 est très minime
Mais le centre est resté le même :
Et Chợ Lớn est toujours aujourd'hui quartiers 1 et 3
un centre économique actif
8. Les années 1860 – la conquête du sud
Une ambition géopolitque,
économique...
...et religieuse pour défendre le christianisme
face à la répression menée par l'empereur Tự Đức
après 1848
9. Les années 1860 – la conquête du sud
Napoléon III (1852-1870) envoie une
expédition en 1858 sous la direction
du vice amiral Rigault de Genouilly.
Après l'échec à Huế, l'expédition se
détourne vers Sài Gòn qui est prise
le 17 février 1859.
Dans les années 1860 la France s'empare
totalement du sud : la Cochinchine.
Le Cambodge accepte le protectorat
français face à la menace du Siam
10. La République colonisatrice
1866-1868 – l'exploration du Mékong ne permet
pas d'accéder à la Chine.
Le Nord et le bassin du Fleuve
rouge devient alors un enjeu.
Mais il faut lutter contre
l'influence chinoise
1873 – une première crise avec
l'expédition Garnier
11. La République colonisatrice
1866-1868 – l'exploration du Mékong ne permet
pas d'accéder à la Chine.
Le Nord et le bassin du Fleuve
rouge devient alors un enjeu.
Mais il faut lutter contre
l'influence chinoise
1873 – une première crise avec
l'expédition Garnier
1885 – la prise puis la retraite
de Lạng Sơn entraine la
démission du cabinet Ferry
(30 mars)
Mais les crédits militaires sont
finalement votés et la paix
signée avec la Chine (juin)
La Confédération Indochinoise prend forme
dans les années1990
13. L'Indochine française
Paul Doumer
(1857-1932)
gouverneur
général de
l'Indochine de
1896 à 1902, il
renforce
l'appareil
administratif et
achève la mise en place de la
structure coloniale avec un budget
commun pour les 5 pays et en
transférant la capitale à Hanoi.
14. La croissance urbaine – les années 1890
Une ligne de Chemin
de fer mène à My Tho
C'est surtout Cholon qui
s'est développé.
On distingue alors bien
deux villes reliées par un tramway
18. Une occasion ratée
2 septembre 1945 – Hô Chi Minh
proclame l'indépendance
19. Une occasion ratée
2 septembre 1945 – Hô Chi Minh
proclame l'indépendance
1946 - les temps des négociations
et l'accord Hô - Sainteny
20. La guerre d'Indochine
1946 – 1954 : la « Guerre
d'Indochine » ou « Guerre
d'Indépendance »
1946 – bombardement de
Hai Phong
1950-1953 – guerre
de Corée
mars 1954 – bataille de
Diên Biên Phu
juillet 1954 – accords
de Genève
21. Guerre et reconstruction
1959 – début des hostilités entre le
nord et le sud
1963 – début de l'engagement
intensif des États-Unis
1965 – premiers GI
1968 – offensive du Têt
1973 – Accords de Paris et retrait
des États-Unis
1975 – Prise de Saigon
1978 – collectivisation
22. Guerre et reconstruction
1959 – début des hostilités entre le
nord et le sud
1963 – début de l'engagement
intensif des États-Unis
1965 – premiers GI
1968 – offensive du Têt
1973 – Accords de Paris et retrait
des États-Unis
1975 – Prise de Saigon
1978 – collectivisation
1986 – Doi Moi
1995 – entrée dans l'ASEAN
2007 – entrée dans l'OMC