Résultats de le 2ème débat organisé à Marseille pour le groupe local de OuiShare Marseille sur la CiviTech: "Démocratie citoyenne : sous les pavés, la tech ?"
Open data et biens communs : 4 pistes à explorerSimon Chignard
Open Data et biens communs : 4 pistes à explorer
Présentation de Simon Chignard à l'occasion du lancement de l'Open Knowledge Foundation en France (Paris, le 12/12/12).
Retrouvez le texte de cette intervention sur le blog www.donneesouvertes.info
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Open data et biens communs : 4 pistes à explorerSimon Chignard
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Présentation de Simon Chignard à l'occasion du lancement de l'Open Knowledge Foundation en France (Paris, le 12/12/12).
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Open Models - les business models de l'économie ouverte décrypte et analyse les open models du logiciel, l'art et la culture, les données, le manufacturing, l'éducation et la science. 53 contributeurs dont Bernard Stiegler, Michel Bauwens, Gilles Babinet.
actus et commande sur www.openmodels.fr
Questions Numériques 2013/ 2014 : les promesses du numériqueFing
Le numérique promet beaucoup, depuis toujours. Et pourquoi pas ? Une promesse nourrit les imaginaires, mobilise, oriente l’action. Certaines promesses passées du numériques font aujourd’hui sourire, d’autres restent d’actualité… Alors, quelles promesses pourrions-nous formuler pour demain ?
Rapport du conseil national du numerique : conclusions sur l'inclusion numeriqueVincent DEMULIERE
Le Conseil National du Numérique a remis ses conclusions sur l’inclusion numérique à Fleur PELLERIN, ministre déléguée chargée des Petites et moyennes entreprises, de l’Innovation et de l’Économie numérique, le mardi 26 novembre lors des journées de l’AVICCA.
L'innovation territoriale : les 6 tendances à anticiperMaxime Barbier
6 tendances à anticiper et concrétiser par les acteurs publics (collectivités, ministères, ...). N'hésitez pas à me contacter pour en savoir plus et prévoir des interventions
Digital Decision Makers group 1 year after : join the move !STERN & Cie
This ppt describes cause, objectives and operations done in less than 1 year about a Linkedin group that have became a Non Profit Organization turned to the digital growth with local ambassadors. Join the move !
Usages et apprentissages par les technologies.numériquesSybille IMBERT
Usages et apprentissages par les technologies :
En quoi le numérique apporte-t-il des désordres ?
Quand l’écart générationnel mène à de nouvelles opportunités
De l'innovation produit à l'innovation dans les services, comment les collectivités locales peuvent travailler avec les startups pour réinventer leurs services
Les offres de ressources numériques pour les établissements scolaires se mettent en place. Cela ne va pas sans questionner l'organisation et le fonctionnement des établissements
Open Models - les business models de l'économie ouverte décrypte et analyse les open models du logiciel, l'art et la culture, les données, le manufacturing, l'éducation et la science. 53 contributeurs dont Bernard Stiegler, Michel Bauwens, Gilles Babinet.
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Discours d'ouverture de la journée "OpenData & Citoyens : les réponses de la médiation numérique" par Yves Sibilaud, président d'Arsenic.
Journée organisée le 31 janvier 2013 à Aix en Provence.
Positionnement CNAJEP sur le numerique et l'Education Populairesocionum
Texte de positionnement publié en novembre 2010 par le CNAJEP sur la thématique
"Éducation Populaire et Numérique : des démarches et des outils pour s’émanciper"
Le numérique au service des démarches environnementales de nos territoires.
Kit pour outiller et renforcer les dynamiques locales de transition écologique des territoires, les aider à se relier, faciliter la participation et la prise de décision
Usages et pratiques numériques dans l'enseignement des langues vivantesClaire Chignard
Formation à destination des enseignants de langues vivantes de lycée qui souhaitent approfondir leurs usages et pratiques du numérique dans l'enseignement de leur discipline.
L'agenda pour un futur numérique et écologique (Fing, 2019)Fing
Le numérique (mais pas n’importe quel numérique) peut et doit apporter une contribution plus décisive, plus puissante, plus partagée à la transition écologique. Et si nous (re-)construisions l’“agenda" du numérique au service de la planète ? Cette publication propose plus de 50 pistes neuves pour mieuxr leire les transitions numérique et écologique.
"L'agenda pour un futur numérique et écologique" s’adresse à la fois aux innovateurs, aux acteurs publics, aux entreprises et aux organismes de recherche et ambitionne d’inspirer leurs propre agendas d’innovation, de recherche, de R&D ou d’action publique.
Publié en mars 2019 par la Fing et ses partenaires (l’ADEME, l’Iddri, Inria, GreenIT.fr, le Conseil National du Numérique et Explor’ables), ce document propose plus de 50 pistes neuves pour engager l'action.
Communication présentée lors de la journée consacrée à l'OLPC dans le cadre du campus européen d'été 2009. Organisateur : Département Ingénierie des Médias pour l'Education (IME) de l'Université de Poitiers. Thème : "Des portables à l'école : la révolution ubiquitaire ?"
Thèse : le digital au service du bien-être et du bien communlaetitia dupin
Comment un usage intelligent du numérique va pouvoir répondre à des problématiques fondamentales mondiales, sur les questions liées au bien-être, à l’environnement et au social…
4. Introduction
Le développement durable se définit comme la
capacité à prendre en compte, de manière
coordonnée, une économie efficace, une amélioration
des conditions sociales et le respect des grands
équilibres naturels.
5. Introduction
le concept de « Green IT » est né et a permis
l’émergence d’une réflexion sur les enjeux du
développement durable des TIC.
6. Introduction
De nombreuses entreprises et associations
concourent, dans leurs domaines de compétences
respectifs à :
- faire connaître les dysfonctionnements ;
- définir des solutions et à les promouvoir ;
- agir pour que le développement économique
bénéficie au plus grand nombre tout en préservant
notre planète.
8. Qu’est-ce que la solidarité numérique ?
C’est faire en sorte que le développement des TIC
profite au plus grand nombre et que ceux qui sont le
plus en avance soient en mesure d’aider ceux qui
débutent ou ceux qui se sentent écartés des
évolutions majeures en cours.
9. Qu’est-ce que la solidarité numérique ?
Fracture numérique, l’exemple d’Internet
77 % des populations d’Amérique du Nord et 58,4 %
des populations d’Europe sont connectés,
10,9 % des populations africaines.
10. Qu’est-ce que la solidarité numérique ?
Fracture numérique, l’exemple d’Internet
En France, deux personnes sur trois sont
connectées à domicile (67 %) mais le fossé
numérique existe toujours.
57 % des personnes qui ont moins de 900 euros par
mois pour vivre pensent que ce n’est pas important.
11. Qu’est-ce que la solidarité numérique ?
Comment réussir à informer, à former, à
encourager des populations aux niveaux national ou
international ?
13. Actions à mettre en œuvre
La possibilité de disposer ou non d’un équipement (et
encore plus d’un équipement personnel) est la
première des fractures.
Voir le programme
« One laptop per child »
http://laptop.org/en/
14. Actions à mettre en œuvre
La deuxième fracture consiste à occulter le fait que
l’innovation demande de conduire un changement dans
les pratiques professionnelles mais aussi dans les
pratiques culturelles.
L’adoption des technologies ne va pas de soi.
17. Bonnes pratiques
Équiper
Plusieurs collectivités équipent les élèves des collèges.
Quelques exemples :
- Ordi 35
- Un collégien, un ordinateur portable dans les Landes
- Ordicollège en Corrèze
- Ordina13 dans les Bouches du Rhône
24. Conclusion
La solidarité numérique est aujourd’hui, tant au
niveau national qu’international, devenue un moyen
de combattre la fracture numérique.
Des actions exemplaires sont menées dans tous les
pays du monde pour éradiquer le fossé, qui se
creuse d’autant plus que les évolutions
technologiques sont rapides.