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La fracture du numérique
Qu’est-ce qu’une fracture numérique ?

La fracture numérique concerne les inégalités dans l'usage et l'accès
aux technologies de l'information et de la communication (TIC) comme
les téléphones portables, l'ordinateur ou le réseau Internet.

La fracture numérique ne représente donc qu'une toute petite partie de
l'ensemble des inégalités de développement.

On parle parfois aussi de fossé numérique.
Fracture numérique d’équipement et de débit

                      La fracture numérique est la disparité
                      d'accès aux technologies
                      informatiques, notamment Internet.
                      Elle recouvre parfois la division
                      entre « les info-émetteurs » et les
                      « info-récepteurs ».

                      Cette disparité est fortement
                      marquée d'une part entre les pays
                      riches et les pays pauvres, d'autre
                      part entre les zones urbaines denses
                      et les zones rurales.

                      Elle existe également à l'intérieur
                      des zones moyennement denses :
                      ainsi en région parisienne, 25 % des
                      lignes ne peuvent avoir un débit
                      ADSL supérieur à 5 Mbits/s.
Fracture numérique générationnelle

La Fracture Numérique Générationnelle ou plutôt culturelle est un clivage
fort dans la société sur les usages d'Internet.

Cette fracture est dû au fait que la nouvelle génération est née avec
Internet. Ils sont appelé "natif numérique" (ou "digital native" en anglais),
tandis que l'ancienne génération est appelée "immigrant numérique".


La Fracture Numérique Générationnelle
peut être aussi appelée l'autre fracture
numérique ou la nouvelle fracture
numérique par opposition à la fracture
numérique géographique et sociale qui
concernait l'accès à Internet et non ses
usages.
Quel est l’état de la fracture numérique en France ?

Aujourd’hui, environ un tiers de la population ne possède pas d’ordinateur et
n’utilise pas Internet. Déployer un réseau très haut débit restera ainsi sans
effet si les citoyens ne cherchent pas à s’y raccorder, ou n’en exploitent pas
les potentialités. Cette fracture correspond en fait à trois fossés numériques,
liés à la possession des outils, ainsi qu’à leur usage :

 - Un fossé générationnel, laissant
 les personnes âgées en marge des
 nouvelles technologies;

 - Un fossé social, qui exclut les
 personnes les plus démunies;

 - Un fossé culturel, qui prive les
 moins instruits des opportunités
 de l’outil informatique.
Et ailleurs ?


Dans les pays dits les moins avancés, seul un habitant sur deux cents est
abonné au téléphone. La facture mensuelle d'un Malgache qui se
connecterait sur la toile représenterait plus de 6 fois son salaire, alors qu'un
Américain s'en tire pour 1,2 % de ses revenus.

Le taux de pénétration d'Internet plafonne à 0,4 % en Afrique subsaharienne
et en Inde et s'envole à plus de 50 % aux USA, en Scandinavie et à Hong
Kong, tandis qu'il atteint environ 33 % dans le reste de l'OCDE (Organisation
de coopération et de développement économiques comprenant 34 pays
membres).

En Afrique, les communications Internet au sein d'une même ville passent
par les plaques tournantes américaines !

Les USA sont devenus le carrefour mondial d'Internet.
En conclusion

La fracture numérique peut induire une inégalité sociale ou scolaire (par
exemple un élève de terminale doit avoir accès à un ordinateur pour
s'inscrire au baccalauréat, et il doit le faire dans un délai de quelques jours,
de même pour ses vœux d'orientation).

L'accès à la culture, au tourisme, à la santé, à l'emploi et aux administrations
françaises passe de plus en plus par des services en ligne.

En France, être privé d'ordinateur et d'Internet implique de devoir perdre
plus de temps et d'argent. Le fossé risque de s'élargir avec les inégalités
d'accès au haut-débit, puis au très haut-débit, et aux outils nomades
(téléphones portables, assistants personnels (PDA, Palm), tablettes PC,
baladeurs MP3 et ordinateurs portables...).

Enfin, en 2010, il s’est vendu dans le monde plus d’ordinateurs portables que
de PC fixes, au profit des jeunes et des cadres surtout.

Une loi sur la fracture numérique a été adoptée en 2009 pour tenter de
minimiser le fossé numérique qui s'est creusé entre les connectés et les non-
connectés.
Sources


             http://www2.cnrs.fr/journal/1093.htm

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fracture_numérique_(géographique)

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fracture_numérique_(générationnelle)

             http://www.canadainternational.gc.ca/

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Fracture du numérique

  • 1. La fracture du numérique
  • 2. Qu’est-ce qu’une fracture numérique ? La fracture numérique concerne les inégalités dans l'usage et l'accès aux technologies de l'information et de la communication (TIC) comme les téléphones portables, l'ordinateur ou le réseau Internet. La fracture numérique ne représente donc qu'une toute petite partie de l'ensemble des inégalités de développement. On parle parfois aussi de fossé numérique.
  • 3. Fracture numérique d’équipement et de débit La fracture numérique est la disparité d'accès aux technologies informatiques, notamment Internet. Elle recouvre parfois la division entre « les info-émetteurs » et les « info-récepteurs ». Cette disparité est fortement marquée d'une part entre les pays riches et les pays pauvres, d'autre part entre les zones urbaines denses et les zones rurales. Elle existe également à l'intérieur des zones moyennement denses : ainsi en région parisienne, 25 % des lignes ne peuvent avoir un débit ADSL supérieur à 5 Mbits/s.
  • 4. Fracture numérique générationnelle La Fracture Numérique Générationnelle ou plutôt culturelle est un clivage fort dans la société sur les usages d'Internet. Cette fracture est dû au fait que la nouvelle génération est née avec Internet. Ils sont appelé "natif numérique" (ou "digital native" en anglais), tandis que l'ancienne génération est appelée "immigrant numérique". La Fracture Numérique Générationnelle peut être aussi appelée l'autre fracture numérique ou la nouvelle fracture numérique par opposition à la fracture numérique géographique et sociale qui concernait l'accès à Internet et non ses usages.
  • 5. Quel est l’état de la fracture numérique en France ? Aujourd’hui, environ un tiers de la population ne possède pas d’ordinateur et n’utilise pas Internet. Déployer un réseau très haut débit restera ainsi sans effet si les citoyens ne cherchent pas à s’y raccorder, ou n’en exploitent pas les potentialités. Cette fracture correspond en fait à trois fossés numériques, liés à la possession des outils, ainsi qu’à leur usage : - Un fossé générationnel, laissant les personnes âgées en marge des nouvelles technologies; - Un fossé social, qui exclut les personnes les plus démunies; - Un fossé culturel, qui prive les moins instruits des opportunités de l’outil informatique.
  • 6. Et ailleurs ? Dans les pays dits les moins avancés, seul un habitant sur deux cents est abonné au téléphone. La facture mensuelle d'un Malgache qui se connecterait sur la toile représenterait plus de 6 fois son salaire, alors qu'un Américain s'en tire pour 1,2 % de ses revenus. Le taux de pénétration d'Internet plafonne à 0,4 % en Afrique subsaharienne et en Inde et s'envole à plus de 50 % aux USA, en Scandinavie et à Hong Kong, tandis qu'il atteint environ 33 % dans le reste de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques comprenant 34 pays membres). En Afrique, les communications Internet au sein d'une même ville passent par les plaques tournantes américaines ! Les USA sont devenus le carrefour mondial d'Internet.
  • 7. En conclusion La fracture numérique peut induire une inégalité sociale ou scolaire (par exemple un élève de terminale doit avoir accès à un ordinateur pour s'inscrire au baccalauréat, et il doit le faire dans un délai de quelques jours, de même pour ses vœux d'orientation). L'accès à la culture, au tourisme, à la santé, à l'emploi et aux administrations françaises passe de plus en plus par des services en ligne. En France, être privé d'ordinateur et d'Internet implique de devoir perdre plus de temps et d'argent. Le fossé risque de s'élargir avec les inégalités d'accès au haut-débit, puis au très haut-débit, et aux outils nomades (téléphones portables, assistants personnels (PDA, Palm), tablettes PC, baladeurs MP3 et ordinateurs portables...). Enfin, en 2010, il s’est vendu dans le monde plus d’ordinateurs portables que de PC fixes, au profit des jeunes et des cadres surtout.
 Une loi sur la fracture numérique a été adoptée en 2009 pour tenter de minimiser le fossé numérique qui s'est creusé entre les connectés et les non- connectés.
  • 8. Sources http://www2.cnrs.fr/journal/1093.htm http://fr.wikipedia.org/wiki/Fracture_numérique_(géographique) http://fr.wikipedia.org/wiki/Fracture_numérique_(générationnelle) http://www.canadainternational.gc.ca/