Réflexion expérimantation tablettes numériques

1. Tablettes numériques
Source
https://www.diigo.com/list/jjacoutot/analyse_cr_tablettes

2. 2011 : 1 collège
Jura, 1 lycée
Belfort
2012 : 2 écoles,
2 collèges

3. Thèmes de travail
la création littéraire (académie de Bordeaux),
l’acquisition et l’échange d’informations
(académie de Créteil),
la maîtrise de la langue (académie de Grenoble),
les manuels numériques (conseil général des
Hauts de Seine),
les usages d’Internet (conseil général de la
Corrèze),
le soutien scolaire (département du Rhône)
le multimédia éducatif (ville du Puy-en-Velay)

4. - expérimentations impulsées par le ministère
soutiens : IPR, mission TICE, CRDP, organisation
de colloques (Ecritech Nice, Intertice Versailles),
prêt de matériel par des groupes SFR, Orange,
collectivités
VS
- expérimentations sur la base du volontariat –
projet d'établissement

5. - peu d'expérimentations officielles en CDI :
Limousin et Haut-de-Seine
- pas non plus beaucoup d'expérimentations
officieuses : non publiées, non trouvées

6. Ce qu'on retrouve dans l'ensemble
des comptes-rendus
● Comparatif de tablettes
● Topo sur le numérique, la lecture,
le mobile learning
● Configuration : combien, qui, pourquoi
● Listes d'applications, de ressources
numériques
● Descriptions d'usages pédagogiques
disciplinaires
● Les acteurs : questionnaires
● Perspectives, conclusion

7. Ce qu'on aurait aimer trouver...
● Montage budgétaire du projet
● Mise en place technique du wifi, du lien avec
le serveur pédagogique, la synchronisation,
les sauvegardes...
● Le prêt, la libre utilisation, les assurances, les
conventions de prêt
● …?

8. Quelles directions pour le site ?
● Recensement des expérimentations locales ?
● Lieu numérique d'échange, type forum, pour
permettre la rencontre entre les
documentalistes qui expérimentent ?
● Réflexions sur les ressources : choix et
organisation ?
● Faire du lien entre les expérimentations
académiques et les autres ?
● PAF : comment former à des usages
instables ?