il s'agit d'un moulin à vent. Son mécanisme de transformation de mouvement est réalisé par une bielle

2. 1 La vie du projet1 La vie du projet
2 Identification d'un métier
2 Identification d'un métier
3 La présentation du mécanisme
3 La présentation du mécanisme

4. ●
Le projet a été pensé par toute l'équipe.
●
Manon a démarré la structure principale du projet et
elle a réalisé la peinture du décor.
●
Clément a réglé certains problèmes rencontrés. Il a
été aidé par les membres de la première équipe de
notre collège.
●
Le dessin du décor a été fait par Kévin et Romain.
●
Le diaporama a été réalisé par Dylan et Kévin.

5. ●
Trouver une idée pour construire un projet
●
Des recherches ont était faites pour avoir une idée
●
Des problèmes pour la répartition des tâches
●
Un planning a été mis en place pour se répartir les
rôles de chacun
●
Problème de temps
●
Pendant les vacances scolaires, un élève a emporté le
projet chez lui : il s'agit de Manon

6. ●
Obtenir un mouvement de translation grâce à un
mouvement de rotation
●
Nous avons essayé plusieurs possibilités afin de trouver le
meilleur fonctionnement du mouvement
●
Au début, le cahier des charges n'a pas été bien compris car nous
avions créé un seul mouvement de rotation. Nous avons lu plusieurs
fois le règlement et nous avons cherché des exemples pour
transformer le mouvement
●
Trouver la position de la bielle
et le choix d'un module souple
au lieu d'un module rigide

7. ●
Faire tourner une hélice de 3 pales
- Entrée (mouvement de rotation transformé par un
mouvement de translation : pièce utilisée = la bielle)
- Sortie (le mouvement de rotation de la manivelle est
transmis à un axe pour entraîner une hélice)
BIELLE
MOTEUR
MANIVELLE
AXE

8. Rotation de l'hélice :
3 pâles reliées
par un câble rouge
Fiabilité de la bielle

9. 2 Identification d'un métier2 Identification d'un métier

10. 2 Identification d'un métier2 Identification d'un métier
Nous avons identifié 4 métiers qui seraient en relation
avec notre réalisation :
L'ingénieur chercheur afin de trouver les meilleures
solutions du système
Le technicien dessinateur pour réaliser les plans du
système
L'opérateur production pour monter le système
L'agent de maintenance pour entretenir les pièces
d'usure

11. ●
On a réalisé un moulin à vent qui fonctionne
grâce à un mécanisme qui fait tourner
l’hélice. On est parti d'un mouvement de
rotation pour aboutir à un mouvement de
translation puis de nouveau transformé en
rotation
●
Sur l'axe moteur, nous avons positionné une
roue. Sur celle-ci, une bielle reliée a une
autre roue permet la rotation de l’hélice.

12. Bielle
Moteur
Mouvement de
translation de la
bielle
Une petite erreur s'est glissée sur cette représentation : trouver la !
Mouvement de
rotation de la
1ère roue
Mouvement de
rotation de la
2ème roue
Hélice : 3 pales

13. Conclusion
Notre décor représente le paysage hollandais.
Nous nous sommes inspirés de photos et nous avons
reproduit un décor de moulins et de tulipes. Pour la couleur,
nous avons utilisé de la gouache.
Nous avons pris 2 éléments extérieurs :
●
Un fils rouge pour relier
les pales
●
Une plaque de PVC expansé
pour réaliser le toit

14. Nous remercions le collège de l'Europe pour nous avoir permis de
participer à ce concours. Nous avons appris autrement. C'était chouette !....