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15 place de la République 75003 Paris
À :
De :
Les jeunes et leur avenir professionnel
Février 2017
Frédéric Micheau
Directeur des études d’opinion
Directeur de département
Tel: 01 81 81 83 00
fmicheau@opinion-way.com
LA MÉTHODOLOGIE
3pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
La méthodologie
Echantillon de 800 jeunes représentatif de la population française âgée de 15 à 29 ans.
L’échantillon a été constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, d’âge et de
situation (étudiants, demandeurs d’emplois, salariés et apprentis).
L’échantillon a été interrogé par questionnaire auto-administré en ligne sur système CAWI (Computer
Assisted Web Interview).
Les interviews ont été réalisées du 3 au 9 février 2017.
OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO 20252.
Les résultats de ce sondage doivent être lus en tenant compte des marges d'incertitude : 1,5 à 3,5
points au plus pour un échantillon de 800 répondants.
Toute publication totale ou partielle doit impérativement utiliser la mention complète suivante :
« Sondage OpinionWay pour AGEFOS – PME »
et aucune reprise de l’enquête ne pourra être dissociée de cet intitulé.
LES RÉSULTATS
La perception du marché de l’emploi
et de son avenir professionnel01
6pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’optimisme concernant l’avenir
Q. De manière générale, êtes-vous très optimiste, plutôt optimiste, plutôt pessimiste ou
très pessimiste concernant… ?
800
21%
15%
6%
60%
61%
26%
15%
19%
53%
3%
4%
15%
1%
1%
81%
76%
32%
Votre avenir personnel
Votre avenir professionnel
L'avenir économique de la France
%Optimiste
Très optimiste Très pessimiste NSPPlutôt optimiste Plutôt pessimiste
Comparatif par rapport à la vague de février 2016.
-1
+2
-1
7pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’optimisme concernant l’avenir
Q. De manière générale, êtes-vous très optimiste, plutôt optimiste, plutôt pessimiste ou
très pessimiste concernant ?
800
Sexe Âge Situation professionnelle
% Optimiste Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
Votre avenir personnel 81% 84% 79% 83% 76% 81% 82% 84% 82% 75%
Votre avenir professionnel 76% 81% 71% 79% 74% 73% 77% 82% 79% 53%
L'avenir économique de la France 32% 41% 21% 28% 37% 33% 30% 29% 34% 30%
8pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
La confiance dans ses chances de trouver un emploi à
l’issue de ses études
Q. Etes-vous confiant dans vos chances de trouver un emploi à l’issue de vos études… ?
Question posée uniquement aux étudiants et apprentis, soit 43% de l’échantillon.
344
Très confiant Pas du tout confiant NSPPlutôt confiant Pas vraiment confiant
Comparatif par rapport à la vague de février 2016
23%
15%
13%
50%
58%
48%
21%
23%
34%
5%
4%
5%
1% 73%
73%
61%
Qui vous plaira
Dans lequel vous pourrez évoluer
professionnellement
Bien rémunéré
%Confiant
-7
-6
=
9pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
La confiance dans ses chances de trouver un emploi à
l’issue de ses études
Q. Etes-vous confiant dans vos chances de trouver un emploi à l’issue de vos études… ?
Question posée uniquement aux étudiants et apprentis, soit 43% de l’échantillon.
344
Sexe Âge Situation professionnelle
% Confiant Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans Apprentis Etudiants
Qui vous plaira 73% 78% 69% 72% 82% 76% 74% 73%
Dans lequel vous pourrez évoluer
professionnellement
73% 81% 66% 73% 76% 68% 73% 73%
Bien rémunéré 61% 76% 44% 60% 60% 69% 52% 62%
10pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Le souhait de créer son entreprise
Q. Et vous-même, souhaitez-vous créer à terme votre propre entreprise ? 800
9%
42%
49%
Oui, à court terme
Oui, à long terme
Non
51% des jeunes
envisagent de créer
leur entreprise
Comparatif par rapport à la vague d’avril 2015.
+8
+1
+7
-7
11pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Le souhait de créer son entreprise
Q. Et vous-même, souhaitez-vous créer à terme votre propre entreprise ? 800
Sexe Âge Situation professionnelle
% Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
Sous-total Oui 51% 57% 46% 51% 53% 50% 52% 53% 49% 50%
Oui, à court terme 9% 11% 8% 8% 11% 9% 10% 10% 6% 13%
Oui, à long terme 42% 46% 38% 43% 42% 41% 42% 43% 43% 37%
Non 49% 43% 54% 49% 47% 50% 48% 47% 50% 50%
L’attachement à l’entreprise, l’évolution
du contrat de travail et le risque de
disparition de certains métiers
02
13pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Les critères d’une carrière professionnelle épanouie
Q. Selon vous, est-il possible d’avoir une carrière professionnelle épanouie … ? 800
21%
20%
15%
13%
47%
45%
32%
33%
27%
27%
41%
39%
5%
8%
12%
14% 1%
68%
65%
47%
46%
En faisant le même métier toute sa vie
En travaillant pour la même entreprise tout sa vie
Sans être formé régulièrement
Sans être en CDI
%Oui
Oui, tout fait Non, pas du tout NSPOui, plutôt Non, plutôt pas
14pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Les critères d’une carrière professionnelle épanouie
Q. Selon vous, est-il possible d’avoir une carrière professionnelle épanouie … ? 800
Sexe Âge Situation professionnelle
% Oui Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
En faisant le même métier toute sa vie 68% 69% 68% 72% 69% 62% 67% 67% 72% 63%
En travaillant pour la même entreprise
tout sa vie
65% 66% 64% 69% 64% 61% 65% 67% 66% 63%
Sans être formé régulièrement 47% 52% 42% 54% 46% 38% 45% 43% 51% 44%
Sans être en CDI 46% 47% 46% 46% 47% 48% 46% 40% 46% 50%
15pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
La possibilité d’une disparition de son métier
Q. Estimez-vous que le métier que vous exercez (ou celui que vous envisagez d’exercer)
puisse disparaître ?
800
7%
11%
11%
70%
Oui, à court terme (moins de 10 ans)
Oui, à moyen terme (dans 10 à 20 ans)
Oui, à plus long terme (20 ans ou plus)
Non, il est peu probable que votre métier disparaisse
29% des jeunes
estiment que leur
métier pourrait
disparaître à terme
16pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
La possibilité d’une disparition de son métier
Q. Estimez-vous que le métier que vous exercez (ou celui que vous envisagez d’exercer)
puisse disparaître ?
800
Sexe Âge Situation professionnelle
% Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
Sous-total Oui 29% 35% 24% 26% 31% 33% 33% 25% 26% 30%
Oui, à court terme (moins de 10
ans)
7% 8% 6% 6% 9% 7% 7% 8% 5% 11%
Oui, à moyen terme (dans 10 à 20
ans)
11% 16% 6% 10% 9% 13% 13% 5% 9% 13%
Oui, à plus long terme (20 ans ou
plus)
11% 11% 12% 10% 13% 13% 13% 12% 12% 6%
Non, il est peu probable que votre
métier disparaisse
70% 65% 76% 74% 69% 66% 66% 75% 74% 70%
17pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Le sentiment de préparation à exercer plusieurs métiers
au cours de sa carrière professionnelle
Q. Vous sentez-vous prêt à exercer plusieurs métiers au cours de votre carrière
professionnelle ?
800
33%
48%
14%
4%
1%
Oui Non
81% 18%
Oui, tout fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP
18pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Le sentiment de préparation à exercer plusieurs métiers
au cours de sa carrière professionnelle
Q. Vous sentez-vous prêt à exercer plusieurs métiers au cours de votre carrière
professionnelle ?
800
Sexe Âge Situation professionnelle
% Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
Sous-total Oui 81% 78% 85% 79% 82% 86% 86% 84% 77% 74%
Oui, tout fait 33% 31% 35% 33% 37% 31% 36% 38% 27% 32%
Oui, plutôt 48% 47% 50% 46% 45% 55% 50% 46% 50% 42%
Sous-total Non 18% 21% 15% 20% 18% 14% 14% 13% 22% 26%
Non, plutôt pas 14% 17% 11% 15% 15% 11% 12% 5% 18% 17%
Non, pas du tout 4% 4% 4% 5% 3% 3% 2% 8% 4% 9%
19pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Les solutions envisagées pour apprendre un nouveau
métier
Q. Pour développer de nouvelles compétences professionnelles afin de changer de métier,
quels moyens privilégieriez-vous ?
Trois réponses possibles – Total supérieur à 100%
800
61%
53%
29%
19%
18%
12%
2%
1%
Acquérir des compétences grâce à une formation
professionnelle continue
Suivre une formation interne de votre entreprise
Reprendre des études
S'informer grâce à des revues ou ouvrages spécialisés
Suivre des cours sur Internet (cours payants, MOOCs...)
Suivre des cours du soir avec un professeur
Autre
NSP
20pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Les solutions envisagées pour apprendre un nouveau
métier
Q. Pour développer de nouvelles compétences professionnelles afin de changer de métier,
quels moyens privilégieriez-vous ?
Trois réponses possibles – Total supérieur à 100%
800
Sexe Âge Situation professionnelle
% Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
Acquérir des compétences grâce à
une formation professionnelle
continue
61% 59% 63% 61% 60% 60% 61% 69% 60% 56%
Suivre une formation interne de
votre entreprise
53% 54% 52% 52% 56% 52% 55% 64% 53% 42%
Reprendre des études 29% 24% 35% 31% 27% 29% 29% 18% 33% 26%
S'informer grâce à des revues ou
ouvrages spécialisés
19% 22% 16% 21% 15% 19% 19% 29% 20% 15%
Suivre des cours sur Internet (cours
payants, MOOCs...)
18% 19% 16% 16% 19% 19% 16% 13% 18% 18%
Suivre des cours du soir avec un
professeur
12% 13% 10% 13% 8% 12% 12% 6% 13% 8%
Autre 2% 1% 2% 1% 2% 2% 1% - 1% 6%
Le développement des outils
numériques et l’organisation du temps
de travail
03
22pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’impact du développement des outils numériques
Q. Etes-vous tout à fait, plutôt, plutôt pas ou pas du tout d'accord avec chacune des
affirmations suivantes ?
Le développement des outils numériques dans le monde professionnel (dématérialisation,
travail à distance …) ...
800
22%
19%
24%
60%
55%
45%
16%
22%
26%
2%
4%
5%
82%
74%
69%
Impose aux salariés de se former tout au long de leur vie
professionnelle
Permet aux salariés de mieux organiser leur vie
personnelle
Risque de faire disparaitre la frontière entre vie
personnelle et vie professionnelle
%D’accord
Tout à fait d'accord Pas du tout d'accord NSPPlutôt d'accord Plutôt pas d'accord
23pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’impact du développement des outils numériques
800
Sexe Âge Situation professionnelle
% D’accord Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
Impose aux salariés de se former
tout au long de leur vie
professionnelle
82% 84% 80% 80% 85% 84% 86% 90% 79% 72%
Permet aux salariés de mieux
organiser leur vie personnelle
74% 75% 73% 74% 72% 75% 76% 71% 73% 74%
Risque de faire disparaitre la
frontière entre vie personnelle et
vie professionnelle
69% 69% 68% 66% 73% 69% 71% 63% 68% 63%
Q. Etes-vous tout à fait, plutôt, plutôt pas ou pas du tout d'accord avec chacune des
affirmations suivantes ?
Le développement des outils numériques dans le monde professionnel (dématérialisation,
travail à distance …) ...
24pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’importance des services et des modes de travail proposés
par l’employeur
Q. Diriez-vous qu’il est tout à fait prioritaire, important mais pas prioritaire ou bien
secondaire pour vous qu’un employeur … ?
800
51%
46%
44%
22%
43%
46%
45%
44%
5%
8%
10%
33%
1%
1%
1%
Vous permette de moduler vos horaires en fonction de
vos contraintes
Vous forme à l'utilisation des nouveaux outils
numériques
Mette à votre disposition certains services (parking,
cafétéria, restaurant d'entreprise)
Vous offre la possibilité de télétravailler régulièrement
Secondaire NSPTout à fait prioritaire Important mais pas prioritaire
25pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’importance des services et des modes de travail proposés
par l’employeur
Q. Diriez-vous qu’il est tout à fait prioritaire, important mais pas prioritaire ou bien
secondaire pour vous qu’un employeur … ?
800
Sexe Âge Situation professionnelle
% Tout à fait
prioritaire
Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
Vous permette de moduler vos
horaires en fonction de vos
contraintes
51% 47% 56% 54% 53% 47% 51% 49% 51% 55%
Vous forme à l'utilisation des
nouveaux outils numériques
46% 46% 46% 43% 46% 49% 46% 53% 45% 41%
Mette à votre disposition
certains services (parking,
cafétéria, restaurant
d'entreprise)
44% 46% 43% 45% 44% 44% 45% 48% 46% 31%
Vous offre la possibilité de
télétravailler régulièrement
22% 22% 21% 20% 23% 23% 23% 22% 19% 24%
Le bonheur et l’épanouissement
au travail04
27pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’évaluation du bonheur au travail
Q. Sur une échelle de 1 à 10, quelle note donneriez-vous à votre bonheur au travail ?
Question posée uniquement aux jeunes en entreprise (apprentis et salariés), soit 51% de l’échantillon.
406
Moyenne : 6,6
21%
47%
32%9 à 10
7 à 8
1 à 4
Comparatif par rapport à la vague de février 2016
-0,1
28pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’évaluation du bonheur au travail
Q. Sur une échelle de 1 à 10, quelle note donneriez-vous à votre bonheur au travail ?
Question posée uniquement aux jeunes en entreprise (apprentis et salariés), soit 51% de l’échantillon.
406
Sexe Âge Situation professionnelle
Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis
Notes 1 à 5 21% 19% 23% 21% 16% 24% 19% 33%
Notes 6 à 7 47% 46% 47% 48% 46% 45% 49% 32%
Notes 8 à 10 32% 35% 30% 31% 38% 31% 32% 35%
Note moyenne 6,6 6,8 6,5 6,5 6,8 6,6 6,7 6,3
29pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’impact de différents facteurs sur le bonheur au travail
Q. Diriez-vous que chacun des éléments suivants a une influence importante ou pas
importante sur le bonheur au travail ?
800
57%
50%
60%
56%
45%
50%
45%
43%
48%
34%
33%
24%
38%
45%
34%
37%
48%
42%
47%
49%
42%
53%
54%
50%
5%
4%
5%
6%
6%
7%
6%
6%
8%
12%
11%
23%
1%
1%
1%
1%
1%
2%
1%
2%
1%
2%
2%
1%
1%
95%
95%
94%
93%
93%
92%
92%
92%
90%
87%
87%
74%
La juste reconnaissance du travail accompli
Les relations avec son supérieur hiérarchique
L'ambiance générale
Les relations avec ses collègues
L'intérêt des missions
Le salaire perçu
La qualité de l'espace de travail
Les horaires de travail
Le respect de la séparation entre vie personnelle et vie professionnelle
Le fait de pouvoir être flexible sur ses horaires et ses lieux de travail
Les relations avec les clients
Avoir la possibilité de suivre des formations régulièrement
%Importante
Très importante Pas du tout importante NSPPlutôt importante Plutôt pas importante
30pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
L’impact de différents facteurs sur le bonheur au travail
Q. Diriez-vous que chacun des éléments suivants a une influence importante ou pas
importante sur le bonheur au travail ?
800
Sexe Âge Situation professionnelle
%
Importante
Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
La juste reconnaissance du travail
accompli
95% 92% 97% 96% 95% 94% 98% 89% 94% 89%
Les relations avec son supérieur
hiérarchique
95% 93% 97% 98% 93% 93% 95% 95% 97% 91%
L'ambiance générale 94% 92% 97% 94% 95% 93% 96% 91% 93% 91%
Les relations avec ses collègues 93% 91% 94% 94% 91% 92% 94% 87% 93% 84%
L'intérêt des missions 93% 93% 93% 95% 91% 93% 95% 87% 93% 87%
Le salaire perçu 92% 91% 93% 92% 90% 92% 93% 89% 92% 89%
La qualité de l'espace de travail 92% 91% 94% 95% 91% 89% 94% 92% 93% 83%
Les horaires de travail 92% 91% 94% 92% 92% 94% 94% 94% 90% 90%
Le respect de la séparation entre vie
personnelle et vie professionnelle
90% 88% 92% 91% 89% 89% 89% 90% 91% 88%
Le fait de pouvoir être flexible sur ses
horaires et ses lieux de travail
87% 86% 87% 87% 87% 85% 87% 86% 87% 87%
Les relations avec les clients 87% 86% 90% 89% 86% 87% 88% 90% 88% 85%
Avoir la possibilité de suivre des
formations régulièrement
74% 73% 76% 72% 77% 78% 73% 80% 74% 76%
31pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Le développement de nouvelles compétences
tout au long de la carrière professionnelle
Q. Selon vous, diriez-vous que le fait de devoir développer de nouvelles compétences tout
au long de sa carrière professionnelle… ?
800
39%
38%
34%
38%
18%
52%
51%
55%
50%
42%
7%
10%
10%
11%
32%
1%
1%
1%
1%
7%
1%
1%
91%
89%
89%
88%
60%
Est nécessaire pour progresser au sein de son entreprise
Permet de s'épanouir personnellement
Permet de changer d'emploi plus facilement
Est une nécessité dans le contexte économique actuel
Peut-être une source de stress
%Oui
Oui, tout fait Non, pas du tout NSPOui, plutôt Non, plutôt pas
32pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017
je une s
Le développement de nouvelles compétences
tout au long de la carrière professionnelle
Q. Selon vous, diriez-vous que le fait de devoir développer de nouvelles compétences tout
au long de sa carrière professionnelle… ?
800
Sexe Âge Situation professionnelle
% Oui Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants
Demandeurs
d’emploi
Est nécessaire pour progresser au
sein de son entreprise
91% 90% 92% 92% 91% 91% 92% 94% 91% 85%
Permet de s'épanouir
personnellement
89% 89% 89% 87% 91% 91% 88% 94% 90% 85%
Permet de changer d'emploi plus
facilement
89% 91% 86% 89% 86% 89% 90% 93% 89% 80%
Est une nécessité dans le contexte
économique actuel
88% 89% 87% 86% 86% 92% 89% 91% 86% 92%
Peut-être une source de stress 60% 61% 59% 60% 62% 58% 60% 59% 58% 65%
15 place de la République 75003 Paris
« Permettre à nos clients de comprendre de manière simple et rapide leur environnement actuel et futur,
pour mieux décider aujourd’hui, agir demain et imaginer après-demain. »

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OpinionWay pour AGEFOS PME - Les jeunes et leur avenir professionnel / Février 2017

  • 1. 15 place de la République 75003 Paris À : De : Les jeunes et leur avenir professionnel Février 2017 Frédéric Micheau Directeur des études d’opinion Directeur de département Tel: 01 81 81 83 00 fmicheau@opinion-way.com
  • 3. 3pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 La méthodologie Echantillon de 800 jeunes représentatif de la population française âgée de 15 à 29 ans. L’échantillon a été constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, d’âge et de situation (étudiants, demandeurs d’emplois, salariés et apprentis). L’échantillon a été interrogé par questionnaire auto-administré en ligne sur système CAWI (Computer Assisted Web Interview). Les interviews ont été réalisées du 3 au 9 février 2017. OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO 20252. Les résultats de ce sondage doivent être lus en tenant compte des marges d'incertitude : 1,5 à 3,5 points au plus pour un échantillon de 800 répondants. Toute publication totale ou partielle doit impérativement utiliser la mention complète suivante : « Sondage OpinionWay pour AGEFOS – PME » et aucune reprise de l’enquête ne pourra être dissociée de cet intitulé.
  • 5. La perception du marché de l’emploi et de son avenir professionnel01
  • 6. 6pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’optimisme concernant l’avenir Q. De manière générale, êtes-vous très optimiste, plutôt optimiste, plutôt pessimiste ou très pessimiste concernant… ? 800 21% 15% 6% 60% 61% 26% 15% 19% 53% 3% 4% 15% 1% 1% 81% 76% 32% Votre avenir personnel Votre avenir professionnel L'avenir économique de la France %Optimiste Très optimiste Très pessimiste NSPPlutôt optimiste Plutôt pessimiste Comparatif par rapport à la vague de février 2016. -1 +2 -1
  • 7. 7pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’optimisme concernant l’avenir Q. De manière générale, êtes-vous très optimiste, plutôt optimiste, plutôt pessimiste ou très pessimiste concernant ? 800 Sexe Âge Situation professionnelle % Optimiste Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi Votre avenir personnel 81% 84% 79% 83% 76% 81% 82% 84% 82% 75% Votre avenir professionnel 76% 81% 71% 79% 74% 73% 77% 82% 79% 53% L'avenir économique de la France 32% 41% 21% 28% 37% 33% 30% 29% 34% 30%
  • 8. 8pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s La confiance dans ses chances de trouver un emploi à l’issue de ses études Q. Etes-vous confiant dans vos chances de trouver un emploi à l’issue de vos études… ? Question posée uniquement aux étudiants et apprentis, soit 43% de l’échantillon. 344 Très confiant Pas du tout confiant NSPPlutôt confiant Pas vraiment confiant Comparatif par rapport à la vague de février 2016 23% 15% 13% 50% 58% 48% 21% 23% 34% 5% 4% 5% 1% 73% 73% 61% Qui vous plaira Dans lequel vous pourrez évoluer professionnellement Bien rémunéré %Confiant -7 -6 =
  • 9. 9pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s La confiance dans ses chances de trouver un emploi à l’issue de ses études Q. Etes-vous confiant dans vos chances de trouver un emploi à l’issue de vos études… ? Question posée uniquement aux étudiants et apprentis, soit 43% de l’échantillon. 344 Sexe Âge Situation professionnelle % Confiant Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans Apprentis Etudiants Qui vous plaira 73% 78% 69% 72% 82% 76% 74% 73% Dans lequel vous pourrez évoluer professionnellement 73% 81% 66% 73% 76% 68% 73% 73% Bien rémunéré 61% 76% 44% 60% 60% 69% 52% 62%
  • 10. 10pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Le souhait de créer son entreprise Q. Et vous-même, souhaitez-vous créer à terme votre propre entreprise ? 800 9% 42% 49% Oui, à court terme Oui, à long terme Non 51% des jeunes envisagent de créer leur entreprise Comparatif par rapport à la vague d’avril 2015. +8 +1 +7 -7
  • 11. 11pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Le souhait de créer son entreprise Q. Et vous-même, souhaitez-vous créer à terme votre propre entreprise ? 800 Sexe Âge Situation professionnelle % Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi Sous-total Oui 51% 57% 46% 51% 53% 50% 52% 53% 49% 50% Oui, à court terme 9% 11% 8% 8% 11% 9% 10% 10% 6% 13% Oui, à long terme 42% 46% 38% 43% 42% 41% 42% 43% 43% 37% Non 49% 43% 54% 49% 47% 50% 48% 47% 50% 50%
  • 12. L’attachement à l’entreprise, l’évolution du contrat de travail et le risque de disparition de certains métiers 02
  • 13. 13pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Les critères d’une carrière professionnelle épanouie Q. Selon vous, est-il possible d’avoir une carrière professionnelle épanouie … ? 800 21% 20% 15% 13% 47% 45% 32% 33% 27% 27% 41% 39% 5% 8% 12% 14% 1% 68% 65% 47% 46% En faisant le même métier toute sa vie En travaillant pour la même entreprise tout sa vie Sans être formé régulièrement Sans être en CDI %Oui Oui, tout fait Non, pas du tout NSPOui, plutôt Non, plutôt pas
  • 14. 14pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Les critères d’une carrière professionnelle épanouie Q. Selon vous, est-il possible d’avoir une carrière professionnelle épanouie … ? 800 Sexe Âge Situation professionnelle % Oui Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi En faisant le même métier toute sa vie 68% 69% 68% 72% 69% 62% 67% 67% 72% 63% En travaillant pour la même entreprise tout sa vie 65% 66% 64% 69% 64% 61% 65% 67% 66% 63% Sans être formé régulièrement 47% 52% 42% 54% 46% 38% 45% 43% 51% 44% Sans être en CDI 46% 47% 46% 46% 47% 48% 46% 40% 46% 50%
  • 15. 15pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s La possibilité d’une disparition de son métier Q. Estimez-vous que le métier que vous exercez (ou celui que vous envisagez d’exercer) puisse disparaître ? 800 7% 11% 11% 70% Oui, à court terme (moins de 10 ans) Oui, à moyen terme (dans 10 à 20 ans) Oui, à plus long terme (20 ans ou plus) Non, il est peu probable que votre métier disparaisse 29% des jeunes estiment que leur métier pourrait disparaître à terme
  • 16. 16pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s La possibilité d’une disparition de son métier Q. Estimez-vous que le métier que vous exercez (ou celui que vous envisagez d’exercer) puisse disparaître ? 800 Sexe Âge Situation professionnelle % Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi Sous-total Oui 29% 35% 24% 26% 31% 33% 33% 25% 26% 30% Oui, à court terme (moins de 10 ans) 7% 8% 6% 6% 9% 7% 7% 8% 5% 11% Oui, à moyen terme (dans 10 à 20 ans) 11% 16% 6% 10% 9% 13% 13% 5% 9% 13% Oui, à plus long terme (20 ans ou plus) 11% 11% 12% 10% 13% 13% 13% 12% 12% 6% Non, il est peu probable que votre métier disparaisse 70% 65% 76% 74% 69% 66% 66% 75% 74% 70%
  • 17. 17pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Le sentiment de préparation à exercer plusieurs métiers au cours de sa carrière professionnelle Q. Vous sentez-vous prêt à exercer plusieurs métiers au cours de votre carrière professionnelle ? 800 33% 48% 14% 4% 1% Oui Non 81% 18% Oui, tout fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP
  • 18. 18pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Le sentiment de préparation à exercer plusieurs métiers au cours de sa carrière professionnelle Q. Vous sentez-vous prêt à exercer plusieurs métiers au cours de votre carrière professionnelle ? 800 Sexe Âge Situation professionnelle % Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi Sous-total Oui 81% 78% 85% 79% 82% 86% 86% 84% 77% 74% Oui, tout fait 33% 31% 35% 33% 37% 31% 36% 38% 27% 32% Oui, plutôt 48% 47% 50% 46% 45% 55% 50% 46% 50% 42% Sous-total Non 18% 21% 15% 20% 18% 14% 14% 13% 22% 26% Non, plutôt pas 14% 17% 11% 15% 15% 11% 12% 5% 18% 17% Non, pas du tout 4% 4% 4% 5% 3% 3% 2% 8% 4% 9%
  • 19. 19pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Les solutions envisagées pour apprendre un nouveau métier Q. Pour développer de nouvelles compétences professionnelles afin de changer de métier, quels moyens privilégieriez-vous ? Trois réponses possibles – Total supérieur à 100% 800 61% 53% 29% 19% 18% 12% 2% 1% Acquérir des compétences grâce à une formation professionnelle continue Suivre une formation interne de votre entreprise Reprendre des études S'informer grâce à des revues ou ouvrages spécialisés Suivre des cours sur Internet (cours payants, MOOCs...) Suivre des cours du soir avec un professeur Autre NSP
  • 20. 20pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Les solutions envisagées pour apprendre un nouveau métier Q. Pour développer de nouvelles compétences professionnelles afin de changer de métier, quels moyens privilégieriez-vous ? Trois réponses possibles – Total supérieur à 100% 800 Sexe Âge Situation professionnelle % Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi Acquérir des compétences grâce à une formation professionnelle continue 61% 59% 63% 61% 60% 60% 61% 69% 60% 56% Suivre une formation interne de votre entreprise 53% 54% 52% 52% 56% 52% 55% 64% 53% 42% Reprendre des études 29% 24% 35% 31% 27% 29% 29% 18% 33% 26% S'informer grâce à des revues ou ouvrages spécialisés 19% 22% 16% 21% 15% 19% 19% 29% 20% 15% Suivre des cours sur Internet (cours payants, MOOCs...) 18% 19% 16% 16% 19% 19% 16% 13% 18% 18% Suivre des cours du soir avec un professeur 12% 13% 10% 13% 8% 12% 12% 6% 13% 8% Autre 2% 1% 2% 1% 2% 2% 1% - 1% 6%
  • 21. Le développement des outils numériques et l’organisation du temps de travail 03
  • 22. 22pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’impact du développement des outils numériques Q. Etes-vous tout à fait, plutôt, plutôt pas ou pas du tout d'accord avec chacune des affirmations suivantes ? Le développement des outils numériques dans le monde professionnel (dématérialisation, travail à distance …) ... 800 22% 19% 24% 60% 55% 45% 16% 22% 26% 2% 4% 5% 82% 74% 69% Impose aux salariés de se former tout au long de leur vie professionnelle Permet aux salariés de mieux organiser leur vie personnelle Risque de faire disparaitre la frontière entre vie personnelle et vie professionnelle %D’accord Tout à fait d'accord Pas du tout d'accord NSPPlutôt d'accord Plutôt pas d'accord
  • 23. 23pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’impact du développement des outils numériques 800 Sexe Âge Situation professionnelle % D’accord Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi Impose aux salariés de se former tout au long de leur vie professionnelle 82% 84% 80% 80% 85% 84% 86% 90% 79% 72% Permet aux salariés de mieux organiser leur vie personnelle 74% 75% 73% 74% 72% 75% 76% 71% 73% 74% Risque de faire disparaitre la frontière entre vie personnelle et vie professionnelle 69% 69% 68% 66% 73% 69% 71% 63% 68% 63% Q. Etes-vous tout à fait, plutôt, plutôt pas ou pas du tout d'accord avec chacune des affirmations suivantes ? Le développement des outils numériques dans le monde professionnel (dématérialisation, travail à distance …) ...
  • 24. 24pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’importance des services et des modes de travail proposés par l’employeur Q. Diriez-vous qu’il est tout à fait prioritaire, important mais pas prioritaire ou bien secondaire pour vous qu’un employeur … ? 800 51% 46% 44% 22% 43% 46% 45% 44% 5% 8% 10% 33% 1% 1% 1% Vous permette de moduler vos horaires en fonction de vos contraintes Vous forme à l'utilisation des nouveaux outils numériques Mette à votre disposition certains services (parking, cafétéria, restaurant d'entreprise) Vous offre la possibilité de télétravailler régulièrement Secondaire NSPTout à fait prioritaire Important mais pas prioritaire
  • 25. 25pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’importance des services et des modes de travail proposés par l’employeur Q. Diriez-vous qu’il est tout à fait prioritaire, important mais pas prioritaire ou bien secondaire pour vous qu’un employeur … ? 800 Sexe Âge Situation professionnelle % Tout à fait prioritaire Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi Vous permette de moduler vos horaires en fonction de vos contraintes 51% 47% 56% 54% 53% 47% 51% 49% 51% 55% Vous forme à l'utilisation des nouveaux outils numériques 46% 46% 46% 43% 46% 49% 46% 53% 45% 41% Mette à votre disposition certains services (parking, cafétéria, restaurant d'entreprise) 44% 46% 43% 45% 44% 44% 45% 48% 46% 31% Vous offre la possibilité de télétravailler régulièrement 22% 22% 21% 20% 23% 23% 23% 22% 19% 24%
  • 26. Le bonheur et l’épanouissement au travail04
  • 27. 27pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’évaluation du bonheur au travail Q. Sur une échelle de 1 à 10, quelle note donneriez-vous à votre bonheur au travail ? Question posée uniquement aux jeunes en entreprise (apprentis et salariés), soit 51% de l’échantillon. 406 Moyenne : 6,6 21% 47% 32%9 à 10 7 à 8 1 à 4 Comparatif par rapport à la vague de février 2016 -0,1
  • 28. 28pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’évaluation du bonheur au travail Q. Sur une échelle de 1 à 10, quelle note donneriez-vous à votre bonheur au travail ? Question posée uniquement aux jeunes en entreprise (apprentis et salariés), soit 51% de l’échantillon. 406 Sexe Âge Situation professionnelle Total Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Notes 1 à 5 21% 19% 23% 21% 16% 24% 19% 33% Notes 6 à 7 47% 46% 47% 48% 46% 45% 49% 32% Notes 8 à 10 32% 35% 30% 31% 38% 31% 32% 35% Note moyenne 6,6 6,8 6,5 6,5 6,8 6,6 6,7 6,3
  • 29. 29pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’impact de différents facteurs sur le bonheur au travail Q. Diriez-vous que chacun des éléments suivants a une influence importante ou pas importante sur le bonheur au travail ? 800 57% 50% 60% 56% 45% 50% 45% 43% 48% 34% 33% 24% 38% 45% 34% 37% 48% 42% 47% 49% 42% 53% 54% 50% 5% 4% 5% 6% 6% 7% 6% 6% 8% 12% 11% 23% 1% 1% 1% 1% 1% 2% 1% 2% 1% 2% 2% 1% 1% 95% 95% 94% 93% 93% 92% 92% 92% 90% 87% 87% 74% La juste reconnaissance du travail accompli Les relations avec son supérieur hiérarchique L'ambiance générale Les relations avec ses collègues L'intérêt des missions Le salaire perçu La qualité de l'espace de travail Les horaires de travail Le respect de la séparation entre vie personnelle et vie professionnelle Le fait de pouvoir être flexible sur ses horaires et ses lieux de travail Les relations avec les clients Avoir la possibilité de suivre des formations régulièrement %Importante Très importante Pas du tout importante NSPPlutôt importante Plutôt pas importante
  • 30. 30pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s L’impact de différents facteurs sur le bonheur au travail Q. Diriez-vous que chacun des éléments suivants a une influence importante ou pas importante sur le bonheur au travail ? 800 Sexe Âge Situation professionnelle % Importante Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi La juste reconnaissance du travail accompli 95% 92% 97% 96% 95% 94% 98% 89% 94% 89% Les relations avec son supérieur hiérarchique 95% 93% 97% 98% 93% 93% 95% 95% 97% 91% L'ambiance générale 94% 92% 97% 94% 95% 93% 96% 91% 93% 91% Les relations avec ses collègues 93% 91% 94% 94% 91% 92% 94% 87% 93% 84% L'intérêt des missions 93% 93% 93% 95% 91% 93% 95% 87% 93% 87% Le salaire perçu 92% 91% 93% 92% 90% 92% 93% 89% 92% 89% La qualité de l'espace de travail 92% 91% 94% 95% 91% 89% 94% 92% 93% 83% Les horaires de travail 92% 91% 94% 92% 92% 94% 94% 94% 90% 90% Le respect de la séparation entre vie personnelle et vie professionnelle 90% 88% 92% 91% 89% 89% 89% 90% 91% 88% Le fait de pouvoir être flexible sur ses horaires et ses lieux de travail 87% 86% 87% 87% 87% 85% 87% 86% 87% 87% Les relations avec les clients 87% 86% 90% 89% 86% 87% 88% 90% 88% 85% Avoir la possibilité de suivre des formations régulièrement 74% 73% 76% 72% 77% 78% 73% 80% 74% 76%
  • 31. 31pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Le développement de nouvelles compétences tout au long de la carrière professionnelle Q. Selon vous, diriez-vous que le fait de devoir développer de nouvelles compétences tout au long de sa carrière professionnelle… ? 800 39% 38% 34% 38% 18% 52% 51% 55% 50% 42% 7% 10% 10% 11% 32% 1% 1% 1% 1% 7% 1% 1% 91% 89% 89% 88% 60% Est nécessaire pour progresser au sein de son entreprise Permet de s'épanouir personnellement Permet de changer d'emploi plus facilement Est une nécessité dans le contexte économique actuel Peut-être une source de stress %Oui Oui, tout fait Non, pas du tout NSPOui, plutôt Non, plutôt pas
  • 32. 32pour Les jeunes et leur avenir professionnel – Février 2017 je une s Le développement de nouvelles compétences tout au long de la carrière professionnelle Q. Selon vous, diriez-vous que le fait de devoir développer de nouvelles compétences tout au long de sa carrière professionnelle… ? 800 Sexe Âge Situation professionnelle % Oui Homme Femme 15-21 ans 22-24 ans 25-29 ans En emploi Apprentis Etudiants Demandeurs d’emploi Est nécessaire pour progresser au sein de son entreprise 91% 90% 92% 92% 91% 91% 92% 94% 91% 85% Permet de s'épanouir personnellement 89% 89% 89% 87% 91% 91% 88% 94% 90% 85% Permet de changer d'emploi plus facilement 89% 91% 86% 89% 86% 89% 90% 93% 89% 80% Est une nécessité dans le contexte économique actuel 88% 89% 87% 86% 86% 92% 89% 91% 86% 92% Peut-être une source de stress 60% 61% 59% 60% 62% 58% 60% 59% 58% 65%
  • 33. 15 place de la République 75003 Paris « Permettre à nos clients de comprendre de manière simple et rapide leur environnement actuel et futur, pour mieux décider aujourd’hui, agir demain et imaginer après-demain. »