SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
Télécharger pour lire hors ligne
PHYKÊMIA

Pour se préparer
L’ESSENTIEL 2

1èreS

Chap.2 : Couleurs des
objets.
filtres colorés et synthèse soustractive
des couleurs

P. Bellanca-Penel, Lycée Ampère.
lundi 16 septembre 13
lundi 16 septembre 13
Un MODELE de la
couleur des objets

lundi 16 septembre 13
1

Lumière incidente = Ens de radiations
2

Trivalence de l’oeil (R,V,B)

3

Surface objet = Filtre coloré
4

Traitement du cerveau

lundi 16 septembre 13
Lumière incidente

Objet

Oeil

lumi
ère
incid
ente

umière
l
ffusée
di

lundi 16 septembre 13

Cerveau
Couleurs des objets sous
lumière blanche
lundi 16 septembre 13
lundi 16 septembre 13
?
filtre
bleu

filtre
bleu

lundi 16 septembre 13
Couleurs des objets sous
lumière colorée
lundi 16 septembre 13
?
lundi 16 septembre 13
Application du modèle
des filtres colorés.

lundi 16 septembre 13
Application du modèle
des filtres colorés.

?

lundi 16 septembre 13
Application du modèle
des filtres colorés.

?
Noir

lundi 16 septembre 13
?
lundi 16 septembre 13
Application du modèle
des filtres colorés.

?

lundi 16 septembre 13
Application du modèle
des filtres colorés.

?

lundi 16 septembre 13
La couleur
d’un objet

n’est pas
une caractéristique de
l’objet

lundi 16 septembre 13
La couleur
d’un objet

est le résultat d’une

construction
qui implique la

lumière
(incidente) et

lundi 16 septembre 13

et la perception

matière
du corps

la

oeilcerveau
Un objet peut-il posséder

plusieurs
couleurs ?
couleurs ?
couleurs ?
lundi 16 septembre 13
la tomate aux

5 couleurs

Apparence d’une tomate sous divers éclairages : lumière blanche, jaune
(rouge + vert) magenta (rouge + bleu), verte, bleue. © B. Valeur
lundi 16 septembre 13
Synthèse soustractive et
imprimerie
quadrichromique

lundi 16 septembre 13
lundi 16 septembre 13
lundi 16 septembre 13
A très bientôt
sur

PHYKHÊMIA

lundi 16 septembre 13
PHYKÊMIA

Pour se préparer
pour en savoir +

1èreS

Chap.2 : Couleurs des
objets.
Autochromes lumières et pointillisme.

P. Bellanca-Penel, Lycée Ampère.
lundi 16 septembre 13
Paul Signac.
Palais des Papes Avignon 1900

lundi 16 septembre 13
Chevreul-Seurat
et le pointillisme en peinture

Eugène Chevreul en 1808

Henri-Edmond CROSS : la chaine des Maures (1906-1907)

http:/
/www.peintre-analyse.com/chevreul.htm
lundi 16 septembre 13
Les lumières
inventent la
couleur...

http:/
/www.bm-lyon.fr/expo/10/autochromes-lumiere/fabrication-autochromes.php

Autochromes lumière et synthèse additive
lundi 16 septembre 13
lundi 16 septembre 13
lundi 16 septembre 13
Madeleine et Andrée, nièce et fille d’Auguste Lumière, en 1910

lundi 16 septembre 13
lundi 16 septembre 13
Une piste : détails d’un
autochrome

lundi 16 septembre 13
grains de fécule de la plaque
autochrome

lundi 16 septembre 13
Le décapage des
plaques autochromes

6000 plaques par jour en 1914. 100 ouvrières.
lundi 16 septembre 13
Jouer à la synthèse additive

http:/
/www.autochromes.culture.fr/index.php?id=242&L=0

lundi 16 septembre 13

Contenu connexe

En vedette

La description de_ma_famille Lionel
La description de_ma_famille LionelLa description de_ma_famille Lionel
La description de_ma_famille LionelCIDEB501_FRANCAIS
 
Solocom focus 20-slideshare-2
Solocom focus 20-slideshare-2Solocom focus 20-slideshare-2
Solocom focus 20-slideshare-2aryane
 
stéréotypes
stéréotypesstéréotypes
stéréotypescosty94
 
Cámara de Diputados aún no da el aumento del 10% a funcionarios
Cámara de Diputados aún no da el aumento del 10% a funcionarios Cámara de Diputados aún no da el aumento del 10% a funcionarios
Cámara de Diputados aún no da el aumento del 10% a funcionarios Alejandra Prado
 
Les rôles des enseignants et des étudiants au 21ème siècle fftunis
Les rôles des enseignants et des étudiants au 21ème siècle fftunisLes rôles des enseignants et des étudiants au 21ème siècle fftunis
Les rôles des enseignants et des étudiants au 21ème siècle fftunisSirkku Nikamaa-Linder
 
Ppt mortalité-maternelle
Ppt mortalité-maternellePpt mortalité-maternelle
Ppt mortalité-maternelleMemisa Belgium
 
Table ronde : la V.U.E. à Châteauneuf-sur-Loire
Table ronde : la V.U.E. à Châteauneuf-sur-LoireTable ronde : la V.U.E. à Châteauneuf-sur-Loire
Table ronde : la V.U.E. à Châteauneuf-sur-LoireMission Val de Loire
 
Table ronde : la déclinaison territoriale de la V.U.E. aux Ponts-de-Cé
Table ronde : la déclinaison territoriale de la V.U.E. aux Ponts-de-CéTable ronde : la déclinaison territoriale de la V.U.E. aux Ponts-de-Cé
Table ronde : la déclinaison territoriale de la V.U.E. aux Ponts-de-CéMission Val de Loire
 
Actividadsemana2. curso virtual las tic
Actividadsemana2. curso virtual las ticActividadsemana2. curso virtual las tic
Actividadsemana2. curso virtual las ticAlberto Galvis
 
Locations saisonnières & stratégie web multiple
Locations saisonnières & stratégie web multipleLocations saisonnières & stratégie web multiple
Locations saisonnières & stratégie web multipleLATHAM MEDIA
 
Seuils marchés publics collectivités
Seuils marchés publics collectivitésSeuils marchés publics collectivités
Seuils marchés publics collectivitésCharlotte Herry
 

En vedette (20)

La description de_ma_famille Lionel
La description de_ma_famille LionelLa description de_ma_famille Lionel
La description de_ma_famille Lionel
 
La1 uw36l
La1 uw36lLa1 uw36l
La1 uw36l
 
Solocom focus 20-slideshare-2
Solocom focus 20-slideshare-2Solocom focus 20-slideshare-2
Solocom focus 20-slideshare-2
 
stéréotypes
stéréotypesstéréotypes
stéréotypes
 
Ntm
NtmNtm
Ntm
 
Escuela sabatica leccion 10
Escuela sabatica leccion 10Escuela sabatica leccion 10
Escuela sabatica leccion 10
 
Cámara de Diputados aún no da el aumento del 10% a funcionarios
Cámara de Diputados aún no da el aumento del 10% a funcionarios Cámara de Diputados aún no da el aumento del 10% a funcionarios
Cámara de Diputados aún no da el aumento del 10% a funcionarios
 
Indoeuropeo
IndoeuropeoIndoeuropeo
Indoeuropeo
 
Les rôles des enseignants et des étudiants au 21ème siècle fftunis
Les rôles des enseignants et des étudiants au 21ème siècle fftunisLes rôles des enseignants et des étudiants au 21ème siècle fftunis
Les rôles des enseignants et des étudiants au 21ème siècle fftunis
 
Ppt mortalité-maternelle
Ppt mortalité-maternellePpt mortalité-maternelle
Ppt mortalité-maternelle
 
Table ronde : la V.U.E. à Châteauneuf-sur-Loire
Table ronde : la V.U.E. à Châteauneuf-sur-LoireTable ronde : la V.U.E. à Châteauneuf-sur-Loire
Table ronde : la V.U.E. à Châteauneuf-sur-Loire
 
No passareu web
No passareu  webNo passareu  web
No passareu web
 
Curso de reparacion de laptops
Curso de reparacion de laptopsCurso de reparacion de laptops
Curso de reparacion de laptops
 
Table ronde : la déclinaison territoriale de la V.U.E. aux Ponts-de-Cé
Table ronde : la déclinaison territoriale de la V.U.E. aux Ponts-de-CéTable ronde : la déclinaison territoriale de la V.U.E. aux Ponts-de-Cé
Table ronde : la déclinaison territoriale de la V.U.E. aux Ponts-de-Cé
 
México
MéxicoMéxico
México
 
Verbes à etudier
Verbes à etudierVerbes à etudier
Verbes à etudier
 
17 concours carte
17 concours carte17 concours carte
17 concours carte
 
Actividadsemana2. curso virtual las tic
Actividadsemana2. curso virtual las ticActividadsemana2. curso virtual las tic
Actividadsemana2. curso virtual las tic
 
Locations saisonnières & stratégie web multiple
Locations saisonnières & stratégie web multipleLocations saisonnières & stratégie web multiple
Locations saisonnières & stratégie web multiple
 
Seuils marchés publics collectivités
Seuils marchés publics collectivitésSeuils marchés publics collectivités
Seuils marchés publics collectivités
 

Plus de Pascal Bellanca-Penel

C.c.5.1. energie des changements d'états
C.c.5.1. energie des changements d'étatsC.c.5.1. energie des changements d'états
C.c.5.1. energie des changements d'étatsPascal Bellanca-Penel
 
C.c.3.1.polarité et électronégativité
C.c.3.1.polarité et électronégativitéC.c.3.1.polarité et électronégativité
C.c.3.1.polarité et électronégativitéPascal Bellanca-Penel
 
C.c.2.4. exercice commenté energie des transf nucléaires
C.c.2.4. exercice commenté energie des transf nucléairesC.c.2.4. exercice commenté energie des transf nucléaires
C.c.2.4. exercice commenté energie des transf nucléairesPascal Bellanca-Penel
 
C.c.2.3. energie des transformations nucléaires 1
C.c.2.3. energie des transformations nucléaires 1C.c.2.3. energie des transformations nucléaires 1
C.c.2.3. energie des transformations nucléaires 1Pascal Bellanca-Penel
 
C.6.1. structure des molécules et couleur
C.6.1. structure des molécules et couleurC.6.1. structure des molécules et couleur
C.6.1. structure des molécules et couleurPascal Bellanca-Penel
 
C.6.1. dtructure des molécules et couleurs
C.6.1. dtructure des molécules et couleursC.6.1. dtructure des molécules et couleurs
C.6.1. dtructure des molécules et couleursPascal Bellanca-Penel
 
C.6.1.structure des molécules et couleurs
C.6.1.structure des molécules et couleursC.6.1.structure des molécules et couleurs
C.6.1.structure des molécules et couleursPascal Bellanca-Penel
 
C.5.1. formation et géométrie des moléciules
C.5.1. formation et géométrie des moléciulesC.5.1. formation et géométrie des moléciules
C.5.1. formation et géométrie des moléciulesPascal Bellanca-Penel
 
C.4.1. pigments colorants spectres d'absorption
C.4.1. pigments colorants spectres d'absorptionC.4.1. pigments colorants spectres d'absorption
C.4.1. pigments colorants spectres d'absorptionPascal Bellanca-Penel
 
Di expérimentale situation problème couleur des objets
Di expérimentale situation problème couleur des objetsDi expérimentale situation problème couleur des objets
Di expérimentale situation problème couleur des objetsPascal Bellanca-Penel
 
Introduction et conclusion tpe ampère 2014
Introduction et conclusion tpe ampère 2014Introduction et conclusion tpe ampère 2014
Introduction et conclusion tpe ampère 2014Pascal Bellanca-Penel
 

Plus de Pascal Bellanca-Penel (20)

C.c.7.1. notion champs-physique
C.c.7.1. notion champs-physiqueC.c.7.1. notion champs-physique
C.c.7.1. notion champs-physique
 
C.c.5.1. energie des changements d'états
C.c.5.1. energie des changements d'étatsC.c.5.1. energie des changements d'états
C.c.5.1. energie des changements d'états
 
C.c.3.1.polarité et électronégativité
C.c.3.1.polarité et électronégativitéC.c.3.1.polarité et électronégativité
C.c.3.1.polarité et électronégativité
 
C.c.2.4. exercice commenté energie des transf nucléaires
C.c.2.4. exercice commenté energie des transf nucléairesC.c.2.4. exercice commenté energie des transf nucléaires
C.c.2.4. exercice commenté energie des transf nucléaires
 
C.c.2.3. energie des transformations nucléaires 1
C.c.2.3. energie des transformations nucléaires 1C.c.2.3. energie des transformations nucléaires 1
C.c.2.3. energie des transformations nucléaires 1
 
C.6.1. structure des molécules et couleur
C.6.1. structure des molécules et couleurC.6.1. structure des molécules et couleur
C.6.1. structure des molécules et couleur
 
C.6.1. dtructure des molécules et couleurs
C.6.1. dtructure des molécules et couleursC.6.1. dtructure des molécules et couleurs
C.6.1. dtructure des molécules et couleurs
 
C.6.1.structure des molécules et couleurs
C.6.1.structure des molécules et couleursC.6.1.structure des molécules et couleurs
C.6.1.structure des molécules et couleurs
 
C.5.1. formation et géométrie des moléciules
C.5.1. formation et géométrie des moléciulesC.5.1. formation et géométrie des moléciules
C.5.1. formation et géométrie des moléciules
 
C.4.2. dosages par étalonnage
C.4.2. dosages par étalonnageC.4.2. dosages par étalonnage
C.4.2. dosages par étalonnage
 
C.4.1. pigments colorants spectres d'absorption
C.4.1. pigments colorants spectres d'absorptionC.4.1. pigments colorants spectres d'absorption
C.4.1. pigments colorants spectres d'absorption
 
C.4.3. transformation chimique
C.4.3. transformation chimiqueC.4.3. transformation chimique
C.4.3. transformation chimique
 
C.3.3. relation de planck
C.3.3. relation de planck C.3.3. relation de planck
C.3.3. relation de planck
 
C.3.2. loi de wien
C.3.2. loi de wienC.3.2. loi de wien
C.3.2. loi de wien
 
C.3.1. préalables
C.3.1. préalablesC.3.1. préalables
C.3.1. préalables
 
Di expérimentale situation problème couleur des objets
Di expérimentale situation problème couleur des objetsDi expérimentale situation problème couleur des objets
Di expérimentale situation problème couleur des objets
 
C1.4. mise au point accommodation
C1.4. mise au point accommodationC1.4. mise au point accommodation
C1.4. mise au point accommodation
 
C1.2.construction des images
C1.2.construction des imagesC1.2.construction des images
C1.2.construction des images
 
C1.1. oeil vision images(1)
C1.1. oeil vision images(1)C1.1. oeil vision images(1)
C1.1. oeil vision images(1)
 
Introduction et conclusion tpe ampère 2014
Introduction et conclusion tpe ampère 2014Introduction et conclusion tpe ampère 2014
Introduction et conclusion tpe ampère 2014
 

Dernier

666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeBenamraneMarwa
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxpopzair
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxlamourfrantz
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 

Dernier (15)

Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 

C.2.2. couleur des objets(2)