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bureau de l'élève, à terme l'élève
sera équipé ?
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pour l'élève ?
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Le centre Erasme expérimente de nouvelles
postures liées aux tablettes

• suivi de l'expérimentation tablettes au collège.
• au sein du livinglab : salle de classe laboratoire permet
de tester l'internet des objets, les tablettes ou encore les
interfaces sans contact ou les tables multitouch dans le
contexte du collège ou de l'école.

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6 trinômes composés de

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  • 1. Tablettes, nouvelle posture de travail en classe ?
  • 2. Outils numériques au collège l’ENT laclasse.com à disposition des 165 collèges du Rhône • cahier de textes • blogs • groupes de travail Contexte : • généralisation • outil de maillage du territoire, (science, culture, musées ...) • espace d'expérimentation : manuels numériques, Tni, ballado-diffusion, ultraportables & tablettes…
  • 3. tablettes au collège • depuis 2010, 18 classes ultraportables • 2 classes iPad • 10 classes Androïd (Samsung) (5 tablettes pour les profs actuellement) • pb de distribution des applications, attente d’un outil de gestion de flotte, (vient de sortir sur OSLion / sous Androïd on attends une solution qui puisse être gérée par les profs et non la DSI (SFR)
  • 4. Collèges et numérique Pistes explorées : • quel sera le cartable de demain ? • la place du numérique sur le bureau de l'élève, à terme l'élève sera équipé ? -> quelle organisation dans la/les salle(s), pour l'enseignant, pour l'élève ? • impact sur la pédagogie • sur les ressources • impact sur les équipements
  • 5. Internet dans la trousse de l’élève
  • 7. Usages du numérique et transmission du savoir Le centre Erasme expérimente de nouvelles postures liées aux tablettes • suivi de l'expérimentation tablettes au collège. • au sein du livinglab : salle de classe laboratoire permet de tester l'internet des objets, les tablettes ou encore les interfaces sans contact ou les tables multitouch dans le contexte du collège ou de l'école. • intègre un dispositif sur tablettes : kaleidoscope
  • 8. projet développé au Livinglab Erasme - Museolab3 6 trinômes composés de • 1 développeur (explorateur logiciel) • 1 transmetteur de savoir (enseignant, chercheur, médiateur) • 1 artiste (plasticien, designer, musicien, scénographe) Ont 6 jours pour imaginer un dispositif et proposer une maquette fonctionnelle permettant d'évaluer la preuve de concept.
  • 9. Le dispositif Kaleidoscope articule le travail individuel et collaboratif 4 tablettes + 1 table de projection
  • 10.
  • 24. www.laclasse.com http://classeultramobile.blogs.laclasse.com/ (fiches pratiques / veille / étude Sofrès) twitter.com/laclasse Christophe Monnet erasme.org twitter.com/cmonnet