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Intro numérique et ses - 2016

  • 1. Numérique et SES à propos du B2i, du C2i2e et des utilisations des Tice dans notre enseignement... Formation M1 SES -2015/2016
  • 2.
  • 3. TICE et SES • La compétence 9 du référentiel métier • Le(s) B2i • le C2i2e • Utiliser le numérique en classe • Utiliser le numérique en SES
  • 4.
  • 5.
  • 6. Le(s) B2i • B2i école • B2i collège (validé au moment du DNB) • B2i Lycée http://www.educnet.education.fr/textes/reglementaires/b2i.htm
  • 7. Texte B2i Collège Fait partie de la validation du Diplôme National du Brevet
  • 8.
  • 9.
  • 10. B2i Lycée Il faut intégrer la validation des items du B2i dans la construction des séances TICE
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. http://www2.c2i.education.fr Le C2i2e vise à attester des compétences professionnelles communes et nécessaires à tous les enseignants pour l’exercice de leur métier dans ses dimensions pédagogique, éducative et citoyenne à travers les champs suivants : - les problématiques et les enjeux liés aux TIC en général et dans l’éducation en particulier ; - les gestes pédagogiques liés aux TIC ; - la recherche et l’utilisation de ressources ; - le travail en équipe et en réseau ; - les espaces numériques de travail ; - l’évaluation et la validation des compétences TIC dans le cadre des référentiels inscrits dans les programmes d’enseignement.
  • 15.
  • 16. Texte
  • 17.
  • 18.
  • 20. Usages des TICE... • les espaces numériques de travail (cahier de texte, plate forme collaborative,...) • les blogs, Facebook, Twitter... • les sites pédagogiques et les exercices en ligne • les ressources audio et audiovisuelles en ligne (podcasts) • les manuels numériques
  • 21. les tableaux blancs numériques...
  • 23.
  • 24. Usages des TICE... • Utilisation des logiciels de bureautique (traitement de texte, tableur,...) • Diaporamas (le degré zéro…) • Exerciseurs • didacticiels • logiciels de traitement d'enquêtes • bases de données • ...
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Les usages d'abord ! La technique ensuite...