Le RencontreLe Rencontre
 Notres amis françaisNotres amis français
arrivent à l’école.arrivent à l’école.
Nous avons été ...
Le repasLe repas
 Nous avons préparé beaucoup deNous avons préparé beaucoup de
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 Le repas a été fait...
Les photos du repasLes photos du repas
Le visite de l’écoleLe visite de l’école
 Nous sommes allés visiter l’école, pour montrer toutesNous sommes allés visiter...
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ConversationsConversations
Après la visite deAprès la visite de
l’école, nous avonsl’école, nous avons
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Au GymAu Gym
 Quelques personnes avons été au gym.Quelques personnes avons été au gym.
Nous avons parlé et nous nous somm...
L’adieuL’adieu
 Pour finir, nos amisPour finir, nos amis
français sont partis.français sont partis.
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Reportage 2ºEso Judith, Paula C., Paula V

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Reportage du jour où nos amis français sont venus.

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Reportage 2ºEso Judith, Paula C., Paula V

  1. 1. Le RencontreLe Rencontre  Notres amis françaisNotres amis français arrivent à l’école.arrivent à l’école. Nous avons été trèsNous avons été très contents pour lacontents pour la rencontre. Commerencontre. Comme nous nousnous nous conaissions déjà nousconaissions déjà nous n’avons pas eun’avons pas eu d’honte à parler etd’honte à parler et nous avons crée unnous avons crée un climat très agrèable.climat très agrèable.
  2. 2. Le repasLe repas  Nous avons préparé beaucoup deNous avons préparé beaucoup de norriture.norriture.  Le repas a été fait par nos familles.Le repas a été fait par nos familles.  Nous avons préparé: des omelettes, desNous avons préparé: des omelettes, des saucisses, des croquettes, du pain avecsaucisses, des croquettes, du pain avec de la tomate, des boissons...de la tomate, des boissons...  Le repas a été delicieux et nos amisLe repas a été delicieux et nos amis français ont beaucoup aimé la variété.français ont beaucoup aimé la variété.
  3. 3. Les photos du repasLes photos du repas
  4. 4. Le visite de l’écoleLe visite de l’école  Nous sommes allés visiter l’école, pour montrer toutesNous sommes allés visiter l’école, pour montrer toutes les classes et expliquer la fonction de chaque classe. Ilsles classes et expliquer la fonction de chaque classe. Ils ont pensé que notre école est très grande, mais elle estont pensé que notre école est très grande, mais elle est un peu sale.un peu sale.  Nous avons visité la classe de français, la cour, laNous avons visité la classe de français, la cour, la bibliohèque, le laboratoire, la cuisine de l’école, le jardinbibliohèque, le laboratoire, la cuisine de l’école, le jardin botanique...botanique...
  5. 5. NosNos ConversationsConversations Après la visite deAprès la visite de l’école, nous avonsl’école, nous avons parlé avec nosparlé avec nos nouveaux amis ennouveaux amis en français et enfrançais et en espagnol.espagnol. Nos sujets ont été:Nos sujets ont été: la musique, lela musique, le football, les acteursfootball, les acteurs et actrices, leset actrices, les familles, lesfamilles, les animaux…animaux…
  6. 6. Au GymAu Gym  Quelques personnes avons été au gym.Quelques personnes avons été au gym. Nous avons parlé et nous nous sommesNous avons parlé et nous nous sommes connus mutuellement. Nous avons faitconnus mutuellement. Nous avons fait beaucoup de photos. Au gym, Pierre abeaucoup de photos. Au gym, Pierre a chanté, dansé…Il a été très amusant.chanté, dansé…Il a été très amusant.
  7. 7. L’adieuL’adieu  Pour finir, nos amisPour finir, nos amis français sont partis.français sont partis. Le moment de l’adieuLe moment de l’adieu a été triste eta été triste et émotionnel, maisémotionnel, mais nous avons l’espoirnous avons l’espoir que l’anneé prochaineque l’anneé prochaine nous pouvons les voirnous pouvons les voir en France.en France.

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