Mencia Ausin López
Le discours rapportéIl y a trois manières dans une narration, à l’oral ou àl’écrit, de reproduire des paroles telles qu’el...
 Dans cette forme de discours, les paroles prononcées sont rapportées telles  quelles ont été dites, sans aucune déformat...
 Le discours indirect consiste à rapporter les paroles de quelquun. On les fait avec un verbe introducteur mais les sign...
 Temps verbaux: si le verbe introducteur est au présent, au futur ou au  conditionnel, il n’y a pas de changements.   Il ...
 EXEMPLES:• le verbe du discours direct est au présent, lors du passage du discours direct audiscours indirect le temps d...
EXEMPLES:•Le verbe du discours direct est au plus-que-parfait, lors du passage dudiscours direct au discours indirect le t...
 Si le verbe du discours direct et au mode impératif nous avons le choix  entre deux possibilités :  a)- remplacer limpér...
 Les pronoms personnels, adjectifs et pronoms possessifs changent:    Je crois que tu devrais faire ta valise: Il lui dit...
Quelques changements:   Ici- Là   Hier- La veille   Aujourd’hui- Ce jour-là   Demain- Le lendemain   Avant-hier - L’a...
 Quand on met une question au discours indirect, certains changements ont  lieu dans les expressions interrogative.   Il ...
Toute la phrase : Si                       Je me demande s’il est venuUn lie: Où                                 Elle dema...
 Le discours indirect libre est un type de discours indirect. L’énonciateur interprète les paroles de l’autre personne: ...
Admettre     PromettreAnnoncer     ProposerAppeler      RappelerApprouver    RecommanderConseiller   RedireCrier        Ré...
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  1. 1. Mencia Ausin López
  2. 2. Le discours rapportéIl y a trois manières dans une narration, à l’oral ou àl’écrit, de reproduire des paroles telles qu’elles ont étédites:• le discours direct•le discours indirect• le discours indirect libre
  3. 3.  Dans cette forme de discours, les paroles prononcées sont rapportées telles quelles ont été dites, sans aucune déformation. Le verbe introducteur ("dire" ou un équivalent) peut être placé avant les paroles rapportées. Dans ce cas, on utilise souvent les deux-points pour présenter les propos entre guillemets. Exemple: Il ma dit : «Jai un problème» Lutilisation du discours direct permet de restituer fidèlement les paroles prononcées par quelquun. Les personnes, les temps et les modes verbaux sont donc ceux qui ont été employés au moment où les paroles ont été prononcées.
  4. 4.  Le discours indirect consiste à rapporter les paroles de quelquun. On les fait avec un verbe introducteur mais les signes de ponctuation du discours direct (guillemets, tirets, points dexclamations) disparaissent. Exemple: Le directeur a annoncé que le professeur d’anglais serait absent pendant un semaine• Le passage du style direct au style indirect entraîne des transformations..
  5. 5.  Temps verbaux: si le verbe introducteur est au présent, au futur ou au conditionnel, il n’y a pas de changements. Il lui assure : « Je suis sincère. » Il lui assure quil est sincère Mais si le verbe introducteur est au passé, il faudra modifier le temps de la subordonné: Discours direct Discours indirect Présent -------------------------- Imparfait Imparfait -------------------------- Imparfait/ Plus-que-parfait Passé composé -------------------------- Plus-que-parfait Plus-que-parfait -------------------------- Plus-que-parfait Futur -------------------------- Conditionnel Présent Futur antérieur -------------------------- Conditionnel Passé
  6. 6.  EXEMPLES:• le verbe du discours direct est au présent, lors du passage du discours direct audiscours indirect le temps du verbe est limparfait. Il ma dit : « Jai un problème. » Il ma dit quil avait un problème•le verbe du discours direct est à limparfait, lors du passage du discours direct audiscours indirect le temps du verbe est limparfait ; ou au plus-que-parfait. Il a dit : « Je voulais boire. » Il a dit quil voulait boire. Il a dit qu’il avait voulu boire.• le verbe du discours direct est passé composé, lors du passage dudiscours direct au discours indirect le verbe se met au plus-que-parfait ; Jean affirma : « Mon frère a mangé son fruit. » Jean affirma que son frère avait mangé son fruit.
  7. 7. EXEMPLES:•Le verbe du discours direct est au plus-que-parfait, lors du passage dudiscours direct au discours indirect le temps ne change pas ; Il a dit : « Je métais trompé. » Il a dit quil sétait trompé.• Le verbe du discours direct est au futur simple, il se met au conditionnelprésent: Lemployé déclare : « Je démissionnerai. » Lemployé déclare quil démissionnerait•Le verbe du discours direct est au futur antérieur, il se met auconditionnel passé: Il la assuré : « Je serai arrivé avant toi. » Il la assuré quil serait arrivé avant lui.
  8. 8.  Si le verbe du discours direct et au mode impératif nous avons le choix entre deux possibilités : a)- remplacer limpératif par linfinitif précédé par une préposition. Il lui dit : « Viens chez moi. » Il lui dit de venir chez lui. b)- remplacer limpératif par le mode subjonctif. Il lui dit : « Viens chez moi. » Il lui dit quil vienne chez lui. Les signes de ponctuation du discours direct (guillemets, tirets, points dexclamations) disparaissent. La police annonce aux parents : « Votre fille est morte ». La police annonce aux parents que leur fille est morte.
  9. 9.  Les pronoms personnels, adjectifs et pronoms possessifs changent: Je crois que tu devrais faire ta valise: Il lui dit qu’il devrait faire sa valise. Il ma dit : « Nous prendrons le train, parce que la route est barrée. » Il ma dit quils prendraient le train, parce que la route était barrée. Les indicateurs de temps et de lieu: si le verbe introducteur est au passé, il peut aussi y avoir des changements. Je suis venue te voir hier: Elle m’a dit qu’elle ‘était venue me voir la veille Il ma dit : « Nous partirons demain, parce quici, il fait vraiment trop chaud. » Il ma dit quils partiraient le lendemain, parce que là-bas, il faisait vraiment trop chaud.
  10. 10. Quelques changements: Ici- Là Hier- La veille Aujourd’hui- Ce jour-là Demain- Le lendemain Avant-hier - L’avant-veille Après demain- Le surlendemain Dans deux jours- Deux jours plus tard Cette semaine- Cette semaine-là La semaine prochaine- La semaine suivante.
  11. 11.  Quand on met une question au discours indirect, certains changements ont lieu dans les expressions interrogative. Il m’a demandé: <<Est-ce que Robert travaille ce soir?>> Il m’a demandé si Robert travaillait ce soir-là. Certaines modifications sont systématiques : suppression du point d’interrogation et absence d’inversion du sujet. «Pourra-t-il rattraper son retard ?» demande Sylvie. Sylvie demande à Pierre sil pourra rattraper son retard. D’autres diffèrent selon qu’on a affaire à une interrogation totale (réponse par oui ou par non) ou à une interrogation partielle (réponse par oui ou par non impossible). Le choix du mot introducteur dépend de ce sur quoi porte l’interrogation.
  12. 12. Toute la phrase : Si Je me demande s’il est venuUn lie: Où Elle demande où est la gareUn moment: Quand On veut savoir quand le conquiert a lieuUne Quantité: Combien (de) Elle demande combien ça coûteLa cause: Pourquoi Je me demande pourquoi tu est làLa manière: Comment Il se demande comment je faisUne personne: Qui Je veux savoir qui est làUn non animé sujet: Ce qui Je me demande ce qui t’arriveUn nom animé COD: Ce que Il demande ce que tu veuxUn nom animé COI/CC: Préposition+ quoi Je me demande à quoi tu pensesUne alternative, Un nom parmi d’autres:Quel(s)/quelle(s)+ nom, Lequel/Laquelle… On se demande quel chemin on doit prendre
  13. 13.  Le discours indirect libre est un type de discours indirect. L’énonciateur interprète les paroles de l’autre personne: il n’y a pas de verbe introducteur mais il peut y a voir d’autres indices de parole. Le discours indirect libre est essentiellement un procédé littéraire qui se rencontre peu dans la langue parlée. Il est très fréquent dans les romans car il permet de monter les sentiments ou émotions des personnages: Idriss n’en revenait pas! On lui avait même donné deux cents francs! Pierre le disait toujours. S’il était riche, il ne travaillerait plus !
  14. 14. Admettre PromettreAnnoncer ProposerAppeler RappelerApprouver RecommanderConseiller RedireCrier RépéterDire ReprocherExiger (S’) ExclamerInterdire SuggérerMurmurer SupplierOrdonner
  15. 15. http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe4x3.htmhttp://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/indirect/17.htmhttp://pages.infinit.net/yhetu/autres/B09-A012.htmhttp://www.polarfle.com/exercice/exodisrapp1av.htmhttp://ecolest-helen.pagesperso-orange.fr/entrainement/grammaire/style/proposi1.htmhttp://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/dic.ind.htmhttp://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.3http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.4http://francaischezmoi.pagesperso-orange.fr/1STG/versbac/grammaire/indirect.htm

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