M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)

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Version Powerpoint de ma présentation d'ouverture de la table ronde sur le mLearn et Moodle

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M learn - Moodlemoot FR 2011 (ppt)

  1. 1. <ul><li>Téléphones cellulaires et tablettes, faut-il les interdire en classe </li></ul>mLearn – Table ronde Dominique-Alain JAN MA ODE (Open) [email_address]
  2. 2. Proposition de plan de discussion <ul><li>Introduction [10 min] </li></ul><ul><ul><li>Utilité ou non utilité des outils mobiles dans les études </li></ul></ul><ul><ul><li>Qu’est-ce que cela change ? </li></ul></ul><ul><ul><li>Faut-il les autoriser en classe </li></ul></ul><ul><li>Présentation de G. Blot ( par skype ) [30 min] </li></ul><ul><ul><li>Moodle Mobile </li></ul></ul><ul><li>Présentation de O. Kridène [20 min] </li></ul><ul><ul><li>Applications mobiles autour des systèmes éducatifs </li></ul></ul><ul><li>Table ronde [30 min] </li></ul>
  3. 3. Utilité ou non utilité du mLearning ? <ul><li>Unanimité dans la littérature ? </li></ul>US unplugged: manifold benefits of disconnected learning The Times Higher Education (2. juin 2011) [ http ://t iny url .com/6d27tu a ] Students who bring laptops to lectures perform less well than students who do not, research suggests ” “
  4. 4. Utilité ou non utilité du mLearning ? <ul><li>Unanimité dans la littérature ? </li></ul><ul><ul><li>Think Mobile Phones for Learning Karen Montgomery, 2009 [ http://tinyurl.com/23zmc22 ] </li></ul></ul><ul><ul><li>Cell phones in the classroom The Aching Today, 2011 [ http://tinyurl.com/2b8wtwg ] </li></ul></ul><ul><ul><li>Promotion par le BECA, JISC ou EDUCAUSE [ http://tinyurl.com/6j7dvlw ] [ http://tinyurl.com/ygau85k ] [ http://tinyurl.com/cxo2jm ] </li></ul></ul>
  5. 5. Utilité ou non utilité du mLearning ? <ul><li>Unanimité dans la littérature ? </li></ul>Projet iPod au Gymnase Intercantonal de la Broye [ http ://t inyurl.com/6d27 tua ] La question n'est finalement pas de décider s'il faut intégrer cet outil ou non. Les &quot;ultra-mobiles&quot; (iPod, Android, etc.) existent et sont utilisés par un nombre toujours plus grand d'élèves... hors des cours. On ne peut donc pas échapper à une réflexion sur l'utilisation de ces outils…. “ … Dans ce contexte, intégrer l'outil en classe permet de faire évoluer les stratégies pédagogiques visant l'acquisition des savoirs. Cela offre encore une opportunité d'adapter les compétences développées chez l'élève pour lui apprendre à tirer le meilleur profit de ces nouveaux accès aux savoirs. “
  6. 6. Qu’est-ce que cela change ? <ul><li>Bill Rankin [ http://tinyurl.com/5ve3wvd ] </li></ul><ul><li>4 ères dans l’enseignement </li></ul><ul><ul><ul><li>1 l’ère des mains </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2 l’ère du livre </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>3 l’ère des données </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>4 l’ère de la mobilité </li></ul></ul></ul>Chaque ère crée une rupture et donc l’introduction de nouvelles pratiques, freinée par le besoin de continuer de faire comme avant…
  7. 7. Qu’est-ce que cela change ? Source : Bill Rankin, ibid
  8. 8. Qu’est-ce que cela change ? Source : Bill Rankin, ibid
  9. 9. Qu’est-ce que cela change ? Source : Bill Rankin, ibid
  10. 10. Qu’est-ce que cela change ? <ul><li>L’idée ne date pas d’hier </li></ul>Dynabook – Alan Key (1972) Psion– David Potter / Steve Sinclair (1984) Newton – Apple (1993)
  11. 11. Source : Woodill, Gary (2010) The Mobile Learning Edge : Tools and Technologies for Developing Your Teams , 1st ed. McGraw-Hill.
  12. 12. Faut-il les autoriser en classe ? 14 établissements de l’enseignement secondaire et supérieur danois ont été choisis pour un programme pilote avant la mise en place de ce dispositif à l’échelle nationale en 2011. Autoriser Internet aux examen OWL Math & Sciences [ http:// tinyurl .com/6xsh92 3 ] “ L'utilisation des téléphones portables et, plus largement, de tout appareil permettant des échanges ou la consultation d'informations, est interdite, et ce, dans tous les examens. Examens: le ministère de l’éducation interdit les smartphones Vincent Herman, PC Impact, 9 juin 2011 [ http:// tinyurl .com/66coj6 l ] “
  13. 13. Faut-il les autoriser en classe ?
  14. 14. Faut-il les autoriser en classe ? “ Quelques établissements dans le monde se sont déjà familiarisés avec la présence d'animaux domestiques dans les salles de cours,.. … Que ce soit pour le confort de la classe ou pour celui d'un élève… … Si cela peut sembler trop distrayant ou risqué pour de jeunes élèves, il semble que leur attention et leur attachement au cadre scolaire en bénéficie grandement. Les animaux autorisés en classe MSN, 23 juin 2011 [ http:// tinyurl .com/5vc8b3 r ]
  15. 15. Faut-il les autoriser en classe ? Si l’on peut autorisé un animal en classe pour le bien de la classe ou de l’élève, ne peut-on pas aussi introduire des outils technologiques … … qu’ils se doivent d’apprendre à utiliser dans l’esprit de l’apprentissage tout au long de la vie … qui seront le compagnon de route de ceux que xxx appelle les “Nouveau nomades” ? A lire : Woodill, Gary (2010) The Mobile Learning Edge : Tools and Technologies for Developing Your Teams , 1st ed. McGraw-Hill.

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