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De quoi s’agit-il ? <ul><li>Open Access (OA) se traduit habituellement en “libre-accès à l’Information Scientifique et Tec...
Deux voies pour la mise en œuvre de l’Open Access <ul><li>La publication dans des revues en libre accès </li></ul><ul><li>...
Voie 1 : les revues en libre-accès <ul><li>Baptisée “voie dorée” ou “gold OA” </li></ul><ul><li>Les articles de ces revues...
Voie 2 : les archives ouvertes, sujet de la journée d’étude <ul><li>Baptisée “voie verte” ou “green OA” </li></ul><ul><li>...
Les archives ouvertes : définitions (Michel Roland, journée d’étude Couperin, 04/11/2005) <ul><li>Dispositif qui permet au...
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Où en est-on au niveau mondial ? <ul><li>A l’heure actuelle, la voie des archives ouvertes est la plus efficace pour promo...
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Une approche nationale <ul><li>Juillet 2006 : signature d’un protocole d’accord en vue d’une approche coordonnée des AO en...
La situation des établissements d’enseignement supérieur <ul><li>Un retard à combler, mais de nombreux projets en cours </...
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L'Open Access en 12 diapositives

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L'Open Access en 12 diapositives

  1. 1. L’Open Access en 12 diapositives Journée d’étude Couperin “ La mise en place des archives ouvertes dans les institutions d’enseignement supérieur et de recherche” Paris, 21 mai 2007
  2. 2. De quoi s’agit-il ? <ul><li>Open Access (OA) se traduit habituellement en “libre-accès à l’Information Scientifique et Technique” (IST) </li></ul><ul><li>Une définition : l’Open Access consiste en la mise à disposition gratuite sur l’Internet public, permettant à tout un chacun de lire, télécharger, copier, transmettre, imprimer, chercher ou faire un lien vers le texte intégral [des documents], les disséquer pour les indexer, s’en servir de données pour un logiciel, ou s’en servir à toute autre fin légale, sans barrière financière, légale ou technique (Déclaration de Budapest, 2002) </li></ul>
  3. 3. Deux voies pour la mise en œuvre de l’Open Access <ul><li>La publication dans des revues en libre accès </li></ul><ul><li>Le dépôt, par l’auteur, d’une version électronique de sa publication dans une archive ouverte (auto-archivage) </li></ul>
  4. 4. Voie 1 : les revues en libre-accès <ul><li>Baptisée “voie dorée” ou “gold OA” </li></ul><ul><li>Les articles de ces revues sont librement accessibles en ligne </li></ul><ul><li>Le financement des revues est souvent fondé sur une participation financière des auteurs ou de leur institution </li></ul><ul><li>Il peut s’agir soit de nouvelles revues (Public Library of Science), soit d’une “conversion” de revues existantes (éditions Hindawi par exemple). </li></ul>
  5. 5. Voie 2 : les archives ouvertes, sujet de la journée d’étude <ul><li>Baptisée “voie verte” ou “green OA” </li></ul><ul><li>Les archives ouvertes (AO) se fondent sur </li></ul><ul><ul><li>des possibilités juridiques : la plupart des éditeurs scientifiques autorisent le dépôt par l’auteur et la diffusion des articles publiés sous certaines conditions </li></ul></ul><ul><ul><li>des possibilités techniques : un protocole technique international (OAI-PMH) permet d’interconnecter facilement les différents entrepôts disséminés sur la planète. </li></ul></ul>
  6. 6. Les archives ouvertes : définitions (Michel Roland, journée d’étude Couperin, 04/11/2005) <ul><li>Dispositif qui permet aux chercheurs de mettre en ligne les résultats de leurs travaux de manière alternative au système d’édition commerciale traditionnel </li></ul><ul><li>Sens strict : pré- et post-publications (regroupés sous le vocable d’ e-prints ) </li></ul><ul><li>Sens large : dispositif cohérent de mise en ligne “ouverte” des résultats de la recherche. </li></ul>
  7. 7. Les archives ouvertes : objectifs (Michel Roland, journée d’étude Couperin, 04/11/2005) <ul><li>Favoriser le libre-accès à l’IST en </li></ul><ul><ul><li>améliorant la communication scientifique (impact, rapidité), </li></ul></ul><ul><ul><li>déserrant l’emprise des éditeurs commerciaux </li></ul></ul><ul><li>Rendre visible l’activité de recherche de l’établissement : </li></ul><ul><ul><li>lisibilité </li></ul></ul><ul><ul><li>(auto) évaluation </li></ul></ul><ul><ul><li>valorisation </li></ul></ul>
  8. 8. Où en est-on au niveau mondial ? <ul><li>A l’heure actuelle, la voie des archives ouvertes est la plus efficace pour promouvoir l’Open Access sur le court terme </li></ul><ul><li>Sans politique d’obligation, le taux de publications déposées culmine à 15-20 % </li></ul><ul><li>De plus en plus d’institutions et de financeurs se positionnent en faveur d’une obligation du dépôt des articles dans une archive ouverte </li></ul>
  9. 9. Le début des AO en France <ul><li>Le CNRS et les organismes de recherche ont été les précurseurs du mouvement des AO en France </li></ul><ul><ul><li>HAL (Hyper Article en Ligne), comme logiciel fédérateur </li></ul></ul><ul><ul><li>le CCSD (Centre pour la Communication Scientifique Directe) comme opérateur </li></ul></ul>
  10. 10. Une approche nationale <ul><li>Juillet 2006 : signature d’un protocole d’accord en vue d’une approche coordonnée des AO en France </li></ul><ul><li>Signataires : CPU, CGE, organismes de recherche </li></ul><ul><li>Protocole signé pour une période de 2 ans </li></ul><ul><li>Des instances de travail en commun : le Comité Stratégique (CoStrAO) et le Comité Scientifique et Technique (CoST). </li></ul>
  11. 11. La situation des établissements d’enseignement supérieur <ul><li>Un retard à combler, mais de nombreux projets en cours </li></ul><ul><li>Développement croissant des Systèmes d’Information des Etablissements </li></ul><ul><li>Apparition de la notion de “patrimoine numérique” allant au-delà des articles de recherche (cours, thèses…) </li></ul><ul><li>Réflexion sur les modalités d’évaluation de la recherche </li></ul>
  12. 12. Les enjeux pour les établissements d’enseignement supérieur <ul><li>Politique : arriver à faire prendre conscience de l’indispensable définition d’une politique d’établissement. </li></ul><ul><li>Technique : réussir l’intégration des AO dans le Système d’Information et l’articulation entre les outils locaux et l’archive nationale. </li></ul><ul><li>Défense et illustration des AO : sensibiliser les communautés de recherche en tenant compte de la diversité des cultures disciplinaires </li></ul>

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