Cahier des charges action de démonstration

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PROPOSITION D’UN CAHIER DES CHARGES DES ACTIONS DE DEMONSTRATION
SERVANT DE SUPPORT AU PROGRAMME PEDAGOGIQUE ET AUX FICHES
PEDAGOGIQUES
1. Objectifs du cahier des charges
Ce document sert à la réalisation des actions de démonstration, des fiches pédagogiques et du
programme pédagogique dans le cadre du projet LIBNAM
Les actions de démonstration sont destinées à :
- Montrer des techniques d’isolation utilisant des matériaux bio sourcés
- Travailler sur les aspects performantiels de la solution mise en œuvre
- Montrer des moyens de mesure de performance
Elles donnent lieu à :
- Un compte rendu photo
- Un programme pédagogique
- Une fiche pédagogique àconcurrence de 3 ou 4 fichespédagogiquesproduites dans le cadre
du projet
2. Objectifs des actions de démonstration
- Mieux connaître l’utilisation de matériaux naturels dans la construction
- Appréhender la mise en œuvre des matériaux bio sourcés
- Se familiariser avec les tests et/ou logiciels de performance
3. Cadre d’application : les actions de démonstration
- Lieux
Dans le cadre du projet Libnam :
 7 actions de démonstration sont réalisées en France
 7 actions de démonstration sont réalisées en Angleterre
 6 actionsde démonstrationsont franco-britanniques, elles peuvent être couplées avec une
visite d’étude
- Durée
Les actions de démonstration sont de 1 jour minimum.
- Nombre de bénéficiaires
3 personnes minimum
- Types de bénéficiaires
 Professionnels du bâtiment entendu au sens large (entreprises, artisans, salariés
d’entreprises, futursprofessionnels –personne envalidationde projetOUpersonne
en formation…)
 Maitre d’ouvrage :représentantsde collectivités(élusoutechniciens),représentants
de bailleurs
- Principes
Les actions de démonstration sont, soit :
 Une mise en œuvre par les bénéficiaires d’une technique choisie

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 Une démonstration expliquée mise en œuvre par des professionnels devant des
bénéficiaires
- Organisateurs
 7 actions de démonstration en Angleterre
CSBT et PETROC
 7 actions de démonstration en France
Etudes et chantiers et Pays de Fougères
 3 actions de démonstration Franco-britanniques en France
Organisateurs et mobilisation de bénéficiaire français : Etudes et Chantiers et Pays de Fougères
Partenaires invités et mobilisation de bénéficiaires anglais : CSBT et PETROC
Traduction en anglais : Etudes et Chantiers et Pays de Fougères
 3 actions de démonstration Franco-britanniques en Angleterre
Organisateurs et mobilisation de bénéficiaires anglais : CSBT et PETROC
Partenairesinvités etmobilisationde bénéficiairesfrançais :EtudesetChantierset Pays de Fougères
Traduction en français: CSBT et PETROC
- Modalité de réalisation
 Une action de démonstration dure au minimum 1 journée
 Elle est composée :
D’une mise en œuvre réalisée par les bénéficiaires
OU
D’une démonstration d’une technique présentée aux bénéficiaires
D’une explication du chantier
D’apports théoriques
 Elle porte sur 1 ou plusieurs aspects de mise en œuvre de matériaux biosourcés
et/ou de logiciels thermiques et/ou d’essais perfomantiels
 Elle donne lieuàunprogramme pédagogique, une fiche pédagogique et un compte
rendu visuel (photos et/ou vidéo) de l’action
 Elle est destinée aux bénéficiaires du projet Libnam
 Une actionde démonstrationpeutêtre couplée àune visite d’étude etune action de
promotion du projet
4. Spécification de la fiche pédagogique
Une fiche pédagogique présente :
- La mise en œuvre pas à pas d’un matériau de construction
OU
- L’utilisation d’un outil de contrôle performantiel
OU
- L’utilisation d’un logiciel de conception et contrôle perfomantiel

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5. Objectifs de la fiche pédagogique
Elle a pour objectif :
- D’être un aide mémoire
- De permettre aux participants de réactiver son savoir-faire qu’il a acquis ou vu pendant
l’action de démonstration
- De donnerdesinformationsauprès de toutes les personnes souhaitant se renseigner sur la
mise en œuvre
6. Spécification du programme pédagogique
Un programme pédagogique présente :
- Les étapes pédagogiques dans l’ordre chronologique
- Les compétences et connaissances sollicitées / développées
- Les pré requis nécessaires pour participer à l’action de formation
- L’équipe de formateur
- L’organisme de formation
7. Objectifs du programme pédagogique
Il a pour objectif :
- De mobiliser des apprenants
- De présenter ce qui va constituer la séance de formation
- De présenter les compétences visées
- De présenter les pré-requis nécessaires
- De présenter l’organisme de formation et l’équipe référente