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Recherche d'information et le métier de doctorant
1. LA RECHERCHE
D’INFORMATION ET LE
MÉTIER DE DOCTORANT
Séminaire école doctorale de l’université de Monastir
28/03/2013 – Monastir
Salaheddine Ben Ali & Bessem Amira
CNUDST
mé
La recherche d’information et le métier de doctorant
de Bessem Amira et Salaheddine Ben Ali
est mis à disposition selon les termes de la
licence Creative Commons Attribution 3.0 non transposé.
transposé
2. PLAN
Cadre général
Le monde de la connaissance
Le métier de doctorant
La recherche d’information
Méthodologie de la recherche
Intérêt des Outils de Recherche
Évaluer l’information
Citer ses sources
2
3. LE MONDE DE LA CONNAISSANCE
OBSERVATION
EXPERIMENTAION
DOCUMENTATION
3
5. LA RECHERCHE D’INFORMATION
Ensemble des opérations effectuées pour
retrouver une information répondant à une
question précise :
compréhension,
formulation de la question,
Extraction des informations souhaitées
Exploitation de ces informations.
5
6. LA MÉTHODOLOGIE DE
RECHERCHE
LES CLÉS DE LA RÉUSSITE
Bien comprendre la question et la controverse
sous-jacente
Ne pas se précipiter sur Internet (google)
Choisir la source d’information adaptée à
votre recherche et connaître ses spécificités
(contenu, langage d’interrogation, couverture
thématique et chronologique,…)
Utiliser les termes (ou mots-clés) appropriés à
la question et à la source d’information choisie
Bien gérer ses requêtes
7. LA MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE /
LES ÉTAPES
I. Identifier le sujet
Préciser les objectifs de l’étude
étude ponctuelle,
mise à jour des connaissances,
recherche rétrospective,
Définir les limites de l’étude
limites géographiques et temporelles
limites linguistiques
types de documents
Identifier les sources disponibles
Bibliothèques universitaires, CNUDST, …
Organismes Spécialisés (Instituts : techniques, statistiques,
professionnels, …)
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8. LA MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE /
LES ÉTAPES
II. Comprendre du sujet
Décliner le sujet en concepts, mots-clés,
Termes génériques,
Termes spécifiques,
Termes équivalents (synonymes, termes associés, traduits)
Utiliser les ouvrages de références, pour mieux
comprendre le champs de la recherche et
enrichir les concepts dégagés.
Ex.
Grand dictionnaire terminologique : 3 millions de
termes en français / anglais , synonymies
http://www.granddictionnaire.com/
Termsciences : portail terminologique scientifique (thésaurus
NAL, FAO, glossaires) http://www.termsciences.fr/
9. LA MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE /
LES ÉTAPES
III. Identifier les sources
A la Bibliothèque
Sur Internet « gratuit »
Sur le Web invisible
Ressources « Non indexées par les
moteurs de recherche généralistes ».
Payantes accessibles via des portails
documentaires, ou à partir de n°IP
préalablement déclarés.
www.cnudst.rnrt.tn
9
10. LA MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE /
LES ÉTAPES
III. Formuler sa recherche
Gain de temps
Efficacité de la recherche : pertinence
Elle consiste à
Traduire la question initiale en utilisant une syntaxe
d'interrogation qui respecte l’algorithme de recherche de
l’outil d’interrogation adopté
Pour
Permettre la meilleure interprétation possible de la
requête par l’outil d'interrogation
Moyennant
Plan de concepts
Opérateurs logiques & Diagramme de Venne
11. FORMULER SA RECHERCHE /
EXEMPLE
Enoncé du sujet :
Études récentes sur l’impact des Biocarburants sur l’effet de serre et
la production agricole des céréales
Forme interrogative :
Quel est l’impact des Biocarburants sur l’effet de serre et la
production des céréales selon les études récentes?
Questions sous-jacentes à la question principale :
Quels biocarburants ?
Quels produits utilisés pour extraire les biocarburants ?
Est-ce qu’il s’agit d’une solution écologique ? Ratio énergétique,
émission GES
Concurrence avec la production alimentaire ? Prix des denrées
agricoles, insécurité alimentaire,
Périmètre de l’étude : Travaux récents
12. FORMULER SA RECHERCHE / PLAN DE
CONCEPT
Identifier les concepts du sujet
Concept 1 : biocarburants
Concept 2 : effet de serre
Concept 3 : production des céréales
Concept 4 : études récentes
Regrouper les termes trouvés par concepts
CONCEPT no 1 CONCEPT no 2 CONCEPT no 3 CONCEPT no 4
Biocarburant gaz à effet de céréale 2008
Bioénergie serre grain 2009
biogaz changements blé 2010
Biodiesel climatiques Maïs
Biofuel, Greenhouse gas, Cereal, grain,
Bioenergy, climate change wheat, maize,
Biogas,
biodiesel
13. FORMULER SA RECHERCHE / ET OU SAUF
Relier les termes des concepts à l'aide des
opérateurs booléens
OU/OR - ET/AND - SAUF/NOT
Intersection Union Exclusion
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14. FORMULER SA RECHERCHE / ET OU SAUF
Traiter la question par étapes successives en
constituant des sous-ensembles pertinents
un concept = une étape
4 concepts identifiés = 4 étapes successives
C1 (Biocarburant OU Bioénergie OU biogaz OU biodiesel)
C2 (gaz à effet de serre OU changements climatiques)
C3 (céréale OU grain OU blé OU maïs)
C4 (2006 OU 2007 OU 2008)
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15. FORMULER SA RECHERCHE / ET OU SAUF
Combiner les différentes étapes grâce aux opérateurs
booléens (ET, OU, SAUF) .
(Biocarburant OU Bioénergie OU biogaz OU biodiesel)
ET (gaz à effet de serre OU changements climatiques)
ET (céréale OU grain OU blé OU maïs) ET (2006 OU
2007 OU 2008)
( biofuel OR bioenergy OR biogas OR biodiesel) AND
(greenhouse gas OR climate change) AND (cereal OR
grain OR wheat OR maize) AND (2006 OR 2007 OR
2008)
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16. Intérêt des Outils de Recherche
Information récente, à jour et de source crédible
fonctionnalités de recherche avancées
fonctionnalités d’exploitation des résultats
(évaluation, sélection, organisation, partage,
export…)
fonctionnalités de veille (alerts, flux RSS ….)
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17. Google Scholar
Moteur de recherche académique
lancé fin 2004
Indexation de contenu académique (articles peer-reviewed ou non , thèses ,
citations , livres scientifiques…).
Avantage :
simplicité d’utilisation (google like)
Gratuité
Indexe la plupart des revues scientifiques en ligne des grands éditeurs
Recherche simple, avancé avec opérateur booléen / linguistique …
Adoption de metrics pour les publications entre 2007 et 2011 (h5-index, h5-
median, Top publications par langue et par discipline)
Navigation par domaine de recherche (English publications)
Recherche par catégorie (Databases & Information Systems , Development
Economics.)
Raffinement des résultats de recherche
Possibilité d’Exportation de citations vers des Gestionnaire de bibliographies
Valorisation et visibilité des Archives Ouvertes
Intérêt des citations
Lien Utile :
http://scholar.google.com/intl/fr/scholar/help.html
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18. SCIRUS
Moteurs de recherche d’Informations scientifique Multidisciplinaires
Producteur : Elsevier Science
Sources = documents issus de :
– Portail de revues en ligne – ScienceDirect/Sciverse (> 10 millions d’articles)
– Bases de données – PubMed Central
– Brevets (américains) – Lexis-Nexis
– Serveurs de prépublications et archives ouvertes – Digital Archive
– Accords spécifiques avec certains éditeurs (IOP) – NDLTD (Thèses et mémoires)
– Pages d’universités et sites académiques – Wiley - Blackwell
– Organisations scientifiques congrès et conférences – RePec
– Pages de compagnies fournissant l’information scientifique – Nature Publishing Groupe
– Pages gouvernementales en rapport avec les sciences – ArXiv.org
– Pages de scientifiques – IOP Publishing
– BioMedCentral
Lien Utile :
http://scirus.com/srsapp/aboutus
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19. Scopus
Base de données bibliographique : citations et résumés
Scopus comprend:
+ 19 000 revues indexés
+ 5 000 éditeurs internationaux
+ 1800 revues en «Open Access»
+ 600 publications commerciales
350 "book series"
+ 4,6 millions compte-rendus de conférences
24.4 millions de brevets de 5 bureaux internationaux
49 millions enregistrements dont :
28 millions avec leurs références depuis 1996
21 millions pré 1996, remontant à 1823 (dont The Lancet)
+2 millions enregistrements de + / Année
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20. Scopus (suite)
Avantage :
Large couverture
Raffinement des résultats des recherches
Outils d’analyse : revue ( SNIP (1), SJR (2), nombre de
articles publiés par année …), auteur (h-index, h-
graph…)
Exportation des résultats
Liens utiles :
About Scopus : http://www.info.sciverse.com/scopus
Guide utilisateur :
http://www.info.sciverse.com/UserFiles/u4/SciVerse_Scopus_User_
Guide_Fra.pdf
(1) SNIP : Source Normalized Impact per Paper
(2) SJR : SCImago Journal Rank
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21. Web of Science
base de données bibliographique : citations et résumés
Depuis 1960
Contenu :
12 000 revues international + régional(depuis 2005)
148 000 comptes-rendus de conférence
Avantage :
Contenu évalué et sélectionné (≠ Agrégateur de donnée)
Outils d’analyse = aide à la décision (acquisition, publication , recherche
documentaire , coopération)
position neutre % aux éditeurs
Multidciplinaire
Le plus large index de citation:
à partir de 1900
+ 760 millions de citations indexés (Avril 2011 )
65 millions citations de plus annuellement (vers tous les articles des revues : couvertes ou
non)
Cartographie de citation
Liens utiles:
Guide Utilisateur
http://thomsonreuters.com/content/science/pdf/ssr/training/wok5_wos_qrc_fr.pdf
Processus de sélection de revues :
http://thomsonreuters.com/products_services/science/free/essays/journal_selection_process/
21
Citations Map : http://wokinfo.com/products_tools/multidisciplinary/webofscience/citmap/
22. Évaluer l’information : Étape incontournable
Vérifiez si :
les documents offrent une information valable et fiable
l’information est pertinente % aux besoins exprimés
Important depuis l’arrivée d’Internet
documents imprimés : validation avant publication
documents sur internet : à vous de juger la qualité
⇒Importance de bien choisir les sources d’informations
22
23. Citer ses sources
C’est la base de la communication scientifique !
Pourquoi ?
Prouver le caractère scientifique et vérifier l’exactitude de des
propos avancés
Valoriser le travail de recherche en l’enrichissant de références
validées
Faire ressortir les qualités scientifiques personnelles par
rapport aux idées des documents mentionnés
Respecter le droit d’auteur
Éviter le plagiat
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24. Citer dans le texte
Citer une information empruntée à un auteur dans votre
texte
Vous empruntez dans votre texte une information à
un auteur (conclusion d’expérience, analyse d’un sujet, donnée
chiffrée…) :
Indiquez entre parenthèses (le nom de l’auteur, l’année).
Une enquête récente montre que 75% des étudiants utiliseraient
le copier / coller dans leurs devoirs (Dupont, 2009).
Pour les tableaux, graphiques, images…, utilisez la
formule « tiré de » ou « source » :
Source : Dupont, 2009.
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25. Bibliographie
La bibliographie :
Récapitule toutes les références (livre, article…)
Vérifier ce que vous avancez
Identifier précisément les documents pour les
retrouver facilement
Normes de rédaction des références : ISO 690 –
NF Z44-005
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26. Logiciel de gestion bibliographique
Fonctionnalités: collecter, annoter, gérer et citer
vos différentes sources, documents électroniques
ou papier
Zotero : http://www.zotero.org/download/
EndNote Web (Exploitable via les abonnements
régie par le CNUDST)
http://www.myendnoteweb.com
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27. Démonstration en Ligne
http://scholar.google.com
http://www.scirus.com/
http://www.scopus.com
http://isiknowledge.com/
https://www.zotero.org/
http://www.myendnoteweb.com
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Limites de Google Scholar • Couverture réelle inconnue • Pas d’indexation matière (recherche sujet), pas de thésaurus • Pas d’index des auteurs (repérage toutes les publications d’un seul difficile) • Pas de recherche avec troncature Problèmes posés – Opacité du corpus • Aucune liste de sources • Aucune information sur le type de documents traités • Aucune information sur la période couverte • Aucune information sur le volume disponible – Situation dangereuse de monopole d’accès – Question de la pérennisation de la gratuité d’accès
Volume : Plus de 440 millions de pages web en relation avec l’information scientifique Sources spécifiques : indexation de documents des éditeurs
http://www.info.sciverse.com/scopus/france
http://wokinfo.com/realfacts/
WoK/WoS : TS=(biofuel OR bioenergy OR biogas OR biodiesel) AND TS=(greenhouse gas OR climate change) AND TS=(cereal OR grain OR wheat OR maize) AND TS=(2006 OR 2007 OR 2008)