2. Construire un ensemble de savoirs et deConstruire un ensemble de savoirs et de
compétences qui permettra à chaque enfant (à lacompétences qui permettra à chaque enfant (à la
fin de la scolarité obligatoire) de devenir unfin de la scolarité obligatoire) de devenir un
citoyen:citoyen:
autonome et averti pour l’utilisation des outilsautonome et averti pour l’utilisation des outils
technologiques;technologiques;
conscient des enjeux liés à l’utilisation desconscient des enjeux liés à l’utilisation des
ressources ;ressources ;
responsable quant à l’impact de son activité surresponsable quant à l’impact de son activité sur
son environnement.son environnement.
Enseignement de Technologie au collège
Les finalitésLes finalités
3. La technologie est associée au pilier 3 duLa technologie est associée au pilier 3 du
socle (Les principaux éléments desocle (Les principaux éléments de
mathématiques et la culture scientifique etmathématiques et la culture scientifique et
technologique) mais participe comme lestechnologique) mais participe comme les
autres disciplines à la construction deautres disciplines à la construction de
toutes les compétences du socle.toutes les compétences du socle.
Enseignement de Technologie au collège
Un cadre pluridisciplinaire
4. 6ème 5ème 4ème 3ème
Six approches sur quatre niveauxSix approches sur quatre niveaux
Matériaux utilisés
Énergies mises en œuvre
Évolutions de l’objet technique
Communication et gestion de l’information
Processus de réalisation de l’objet technique
Fonctionnement Analyse et conception de l’objet technique
Moyen
de
transports
Ouvrage
et habitat
Confort et
Domotique
Choix de
l’équipe
