1. « L’Illusion Comique » : Corneille<br />I. La Fonction Principale de la Scène<br />On a une scène qui est coupé en deux : A) (v.1-22) La Mystification d’Alcandre<br />B) (v. 23-48) La Révélation de la supercherie <br />(l. 22/23) : Didascalie qui souligne le renversement de la situation, la levée du rideau<br />A• Pridamant assiste à la mort de son fils<br />- très vive douleur(v. 5-16) : Tirade pathétique, plaintive, exclamative<br />Lexique du chagrin, figures hyperboliques, une décision<br />L’Attitude d’Alcandre :<br />- Froideur, insensibilité, indifférence … pas de compassion (v. 10)<br />- Il ne dissuade pas Pridamant de sa décision de mourir, il l’encourage.<br />- (v. 21-22) Conseils ironiques, satiriques<br />Pridamant doit être guéri de ses préjugés sur le théâtre pour se réconcilier avec Clindor<br />B• … renversement de la situation (lève la voile)<br />Surprise de Pridamant<br />- Anaphore : « Je vois … » « Je vois … »Aveuglement de Pridamant<br />Il faut que Pridamant accepte que Clindor soit comédien<br />Alcandre fait l’éloge du théâtre<br />Il s’agit d’une scène de révélation qui rétablit la vérité dans un monde d’illusion par l’illusion elle-même. On assiste à une réconciliation entre père et fils.<br /> II. Le Procédé du théâtre dans le théâtre<br />On a du théâtre dans le théâtre à tous les niveaux :<br />- Alcandre : métaphore de l’auteur, maître de l’illusion, magicien <br />(Pridamant victime de l’illusion)<br />- La pièce se déroule dans une grotte : métaphore de la salle<br />- Corneille fait figurer le rideau (accessoire caractéristique du théâtre)<br />Qui se lève envers la réalité<br />L’auteur d’adresse au lecteur (v. 31)<br />- Les acteurs de la pièce dans la pièce (Clindor et ses compagnons)<br />Pridamant est un spectateur naïf<br />- La douleur de Pridamant qui est mise en spectacle par Alcandre<br />Le lecteur est aussi illusionné<br />- La puissance d’envoûtement, de la magie du théâtre<br />L’attitude de Pridamant, Alcandre doit rétablir la réalité grâce à l’illusion<br />III. La Réhabilitation et la glorification du genre théâtral<br />[Surtout lors des deux dernières interventions d’Alcandre]<br />- (v. 29-40) Il rappelle la distinction entre théâtre et vie<br />- (v. 42 – fin) Il se lance dans l’éloge du théâtre<br />• Termes mélioratifs<br />« Arti difficile »« Noble métier »« Ravir ... un peuple »<br />être ravi = illusion magique, mise en valeur (1er mot du dernier vers)<br />• Rôle du théâtre : un asile (refuge)<br />(v. 39) « tombant dans les mains de la nécessité »<br />• Double-énonciation (deux destinataires)<br />- Le personnage de Pridamant : qu’il faut convaincre<br />- Le public : Alcandre démontre les avantages<br />Conclusion :<br />• Corneille définit le théâtre dans le théâtre, avec sa fonction double et paradoxale, de lever le rideau sur la réalité grâce à l’illusion.<br />• L’actualisation d’un genre : évolution du genre théâtral, qui sera réglementé par la suite. Une comédie qui va représenter une « tragédie humaine » [père – fils].<br />