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La compréhension de l’article
1.La phase conceptuelle:
 Quelle est la préoccupation à l’origine du problème posé?
La préoccupationprincipale :
La PEC des N-né prématuré au niveau de service de pédiatrie à l’hospitalier RT durant
l’année 2010 par de personnel para médical.
 Quels sont es écrits clinique et empiriques sur lesquels s’appuiela
recherche ?
Les écritesthéorique sont :inspiré du protocole de CHU Rabat salé2001, SOS prima2010.
Les écrits empiriques sont : aujourd’hui 2008.
 y a-t-il un cadre de référence ? quel est-il ? (conceptuel ou théorique) ?
Oui il y’ a un cadre de référenceconceptuel.
 Quel est le but poursuivi ?
Le but est : d’exploirer et de décrire la PEC paramédical des prématurés et par la suite de
faire ressortir les recommandations pour une meilleure PEC de ces nouveau nésprématuré.
 Quelles sont tes questions ou hypothèses de recherche ?
La question est : quelle est la PEC des N.nèprématuréadaptée par le personnel para médical
de service pédiatrie à l’HPT durant l’année2010.
2.La phase méthodologique :
 De quel type d’études’agit-il
Descriptif qualitatif transversal (niveau1)
 Quelles sont les variables de l’étude ?
Les variables sont :
La PEC paramédical des N.ne prématuré
 Quelle est la population à l’étude, d’où provient elle ? Qui sontles
participants ?
La population l’étude
Personnels paramédical
L’HPT service pédiatrie
Les participants
Les personnels paramédicaux
Les N.ne
 Quelle est la méthode d’échantillonnage ?
La méthode de l’échantillonnage est le recensement
 Quelle est la méthode de collecte de données ?
La méthode de collecte de donnée : questionnaire ; observation
 Quels sont les instruments utilisés ?
Les instruments utilises sont :
Tableau de nombre et de°/°
Histogramme
Camemberts
 L’auteur parte-t-il de l’aspect éthique de l’étude ?
L’auteur parle de l’aspect éthique de l’étude.
Analyse critique de l’article
1. La phase conceptuelle
 Le problème est-il formuléclairement ? (préoccupation et contexte)
Oui le problème est formulé clairement
 Est –ce que ces études se rapportent directement au problème de
recherche ? Est-ce que l’auteur critique les travauxantérieurs quant à
leur contribution à l’avancement des connaissances ?
Oui ces études se rapportent directement au problème de recherche
A la province de Tétouan, une étude effectuée au niveau de l’hôpital provincial en 2009, a
montré que 45 % de la totalité des décès infantiles au niveau de cette structure étaient dues
à la prématurité. Cela témoigne que cette dernière est la cause essentielle derrière la
recrudescence de la mortalité infantile.
 Semble-t-il pertinent à l’étude ?
Oui-il pertinent à l’étude
 Est-il clairement formulé?
Est-il lié de façon logique à la problématique et au cadre de référence ?
Oui il clairement formulé
Oui il lié de façon logique à la problématique et au cadre de référence
 Sont –elles clairement formulées ? Permettent-elles de préciser le but ?
Oui elles sont clairement formulées et elles permettent de préciser le but
2. La phase méthodologique
 Le devis est-il approprié?
Oui le devis est approprié
 Les variables découlent-elles du cadre de référence ? Sont-elles
clairement définies et opérationnalisées ?
Oui les variables découlent du cadre de référence et elles sont clairement définies et
opérationnalisées
 Les critères d’inclusion et d’exclusion sont-ils spécifiés ? La taille de
l’échantillon est-elle justifiée ?
Oui les critères d’inclusion et d’exclusion sont spécifiés et la taille de l’échantillon est
justifiée
 La méthode d’échantillonnage est-elle appropriée ?
Oui la méthode d’échantillonnage est appropriée
 La méthode de collecte de données est-elle adéquate ?
Oui la méthode de collecte de données est adéquate
 Les instruments sont-ils adéquats, leurs propriétés psychométriques
précisées ?
Oui les instruments sont adéquats, leurs propriétés psychométriques précisées
 Les dimensions éthiques sont-elles respectées ?
Oui les dimensions éthiques sont respectées
Les mesures qui ont été prévues pour respecter les dimensions éthiques de l’étude se
résument comme suit :
L’étude n’a été effectuée qu’après l’obtention de l’autorisation de la direction de l’IFCS de
Tétouan (voir annexe n°4), ainsi que celle de l’infermière chef du service de pédiatrie. Avant
la distribution des questionnaires aux participants à l’étude, des explications ont été fournis
à ces derniers sur l’objectif de l’étude et l’importance de leur participation tout en insistant
sur leur droit à l’autonomie et à l’anonymat de participation ainsi qu’à la confidentialité des
renseignements une fois recueillis.
Grille d’analyse
critique des écrits
 Elaboré par :
Les sages-femmes 3éme années
Promotion 2012-2015
Sage femme

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  • 1. La compréhension de l’article 1.La phase conceptuelle:  Quelle est la préoccupation à l’origine du problème posé? La préoccupationprincipale : La PEC des N-né prématuré au niveau de service de pédiatrie à l’hospitalier RT durant l’année 2010 par de personnel para médical.  Quels sont es écrits clinique et empiriques sur lesquels s’appuiela recherche ? Les écritesthéorique sont :inspiré du protocole de CHU Rabat salé2001, SOS prima2010. Les écrits empiriques sont : aujourd’hui 2008.  y a-t-il un cadre de référence ? quel est-il ? (conceptuel ou théorique) ? Oui il y’ a un cadre de référenceconceptuel.  Quel est le but poursuivi ? Le but est : d’exploirer et de décrire la PEC paramédical des prématurés et par la suite de faire ressortir les recommandations pour une meilleure PEC de ces nouveau nésprématuré.  Quelles sont tes questions ou hypothèses de recherche ? La question est : quelle est la PEC des N.nèprématuréadaptée par le personnel para médical de service pédiatrie à l’HPT durant l’année2010. 2.La phase méthodologique :  De quel type d’études’agit-il Descriptif qualitatif transversal (niveau1)  Quelles sont les variables de l’étude ? Les variables sont : La PEC paramédical des N.ne prématuré
  • 2.  Quelle est la population à l’étude, d’où provient elle ? Qui sontles participants ? La population l’étude Personnels paramédical L’HPT service pédiatrie Les participants Les personnels paramédicaux Les N.ne  Quelle est la méthode d’échantillonnage ? La méthode de l’échantillonnage est le recensement  Quelle est la méthode de collecte de données ? La méthode de collecte de donnée : questionnaire ; observation  Quels sont les instruments utilisés ? Les instruments utilises sont : Tableau de nombre et de°/° Histogramme Camemberts  L’auteur parte-t-il de l’aspect éthique de l’étude ? L’auteur parle de l’aspect éthique de l’étude.
  • 3. Analyse critique de l’article 1. La phase conceptuelle  Le problème est-il formuléclairement ? (préoccupation et contexte) Oui le problème est formulé clairement  Est –ce que ces études se rapportent directement au problème de recherche ? Est-ce que l’auteur critique les travauxantérieurs quant à leur contribution à l’avancement des connaissances ? Oui ces études se rapportent directement au problème de recherche A la province de Tétouan, une étude effectuée au niveau de l’hôpital provincial en 2009, a montré que 45 % de la totalité des décès infantiles au niveau de cette structure étaient dues à la prématurité. Cela témoigne que cette dernière est la cause essentielle derrière la recrudescence de la mortalité infantile.  Semble-t-il pertinent à l’étude ? Oui-il pertinent à l’étude  Est-il clairement formulé? Est-il lié de façon logique à la problématique et au cadre de référence ? Oui il clairement formulé Oui il lié de façon logique à la problématique et au cadre de référence  Sont –elles clairement formulées ? Permettent-elles de préciser le but ? Oui elles sont clairement formulées et elles permettent de préciser le but 2. La phase méthodologique  Le devis est-il approprié? Oui le devis est approprié
  • 4.  Les variables découlent-elles du cadre de référence ? Sont-elles clairement définies et opérationnalisées ? Oui les variables découlent du cadre de référence et elles sont clairement définies et opérationnalisées  Les critères d’inclusion et d’exclusion sont-ils spécifiés ? La taille de l’échantillon est-elle justifiée ? Oui les critères d’inclusion et d’exclusion sont spécifiés et la taille de l’échantillon est justifiée  La méthode d’échantillonnage est-elle appropriée ? Oui la méthode d’échantillonnage est appropriée  La méthode de collecte de données est-elle adéquate ? Oui la méthode de collecte de données est adéquate  Les instruments sont-ils adéquats, leurs propriétés psychométriques précisées ? Oui les instruments sont adéquats, leurs propriétés psychométriques précisées  Les dimensions éthiques sont-elles respectées ? Oui les dimensions éthiques sont respectées Les mesures qui ont été prévues pour respecter les dimensions éthiques de l’étude se résument comme suit : L’étude n’a été effectuée qu’après l’obtention de l’autorisation de la direction de l’IFCS de Tétouan (voir annexe n°4), ainsi que celle de l’infermière chef du service de pédiatrie. Avant la distribution des questionnaires aux participants à l’étude, des explications ont été fournis à ces derniers sur l’objectif de l’étude et l’importance de leur participation tout en insistant sur leur droit à l’autonomie et à l’anonymat de participation ainsi qu’à la confidentialité des renseignements une fois recueillis.
  • 5. Grille d’analyse critique des écrits  Elaboré par : Les sages-femmes 3éme années Promotion 2012-2015