es difficultés d'articulation font partie des troubles du langage oral. Ce sont des troubles moteurs : l'enfant a des difficultés pour combiner l'action de la langue, des dents et des lèvres. Cela rend difficile voire impossible la prononciation de certains sons comme S/Z/CH/J/T/D/N/L. Le son est déformé de façon permanente et systématique.

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DYSLALIE: TROUBLE D’ARTICULATION
DES SONS

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Evolution du langage de l’enfant
En principe, un enfant apprend progressivement à
parler. Dès la naissance le bébé s'exprime par les
pleurs; les premiers mots font leur apparition à partir
de 06 Mois à 01 an et le langage s’affine peu à peu pour
que la prononciation devienne correcte.

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Ceci lui permet plus ou moins de bien articuler quelques
mots associés au sens.
Toutefois, il arrive que cette évolution soit perturbée et
que les mots ne soient toujours pas correctement
prononcés même après l’âge de 4 ans.
Evolution du langage de l’enfant

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La Dyslalie est un trouble de la parole qui touche les
enfants qui accusent un retard ou un dysfonctionnement
articulaire; ceci entrainant la persistance du langage
Bébé.
Qu’est ce que la Dyslalie?

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Comment se manifeste la Dyslalie?
Malgré son âge, l’enfant continue à mal articuler ses
mots et son langage reste immature. Il éprouve les
difficultés à:
- prononcer certains sons, par exemple le son « ch »)
donne « S » (la langue avance trop dans la bouche);
- enchainer les phonèmes (une succession de consonnes);

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Quelles sont les causes?
Les dyslalies peuvent avoir des origines diverses,
parmi lesquelles on retrouve:
- les problèmes auditifs: ne pouvant pas bien entendre les
sons, l’enfant à les difficultés à parler correctement;
-les défauts anatomiques: certains problèmes tels que le
bec-de-lièvre, des problèmes d’occlusion dentaire ou un
palais trop bas;

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Quelles sont les causes?
- Certaines pathologies comme la Trisomie 21 (la langue prend
trop de place dans la bouche), la faiblesse musculaire de la
langue tend à la laisser partir vers l’avant;
-les troubles émotionnels: dans certains cas, les manques
d’affection, de communication et de ration sociales;
-les suites d’intervention chirurgicales visant à corriger une
fente palatine;

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En conservant un langage « bébé », l’enfant connait des
problèmes de communication qui rendent le développement de
son propre langage compliqué.
Dans certains cas particulièrement sévères, cet handicap
affecte différentes apprentissages et influe sur les résultats
scolaires.
Quelles sont les conséquences de ce
trouble sur l’évolution de l’enfant

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Pour remédier à ce trouble, une rééducation doit
débuter le plus tôt possible afin d’éviter que s’installent
les mauvais reflexes. Un exercice est proposé; elle
consiste à faire parler l’enfant plus lentement en se
concentrant sur les sons qu’il prononce.
Comment y remédier a ce trouble?

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