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LES MYTHES ET FAUSSES
CROYANCES RELIÉS AU
TROUBLE DU SPECTRE DE
L'AUTISME (TSA)
2
Les personnes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) font
l’objet de divers mythes et fausses croyances qui découlent souvent de la
méconnaissance de l'autisme. Pour certain, c’est la sorcellerie, enfant
serpent; pour d’autres ils sont le résultat d’un rôle parental inadéquat…
Toutes ces suppositions étant exclusivement fondées sur le ressenti.
INTRODUCTION
3
Révélations liées aux mythes du TSA
Nous allons énumérer les différentes pensées populaires liées à la maladie,
tout en vous présentant les réalités sur le plan médicale.
 Les TSA sont rares !!!
Les TSA ne sont pas rares. Environ 1 personne sur 165 en est atteinte
(Fombonne et coll., 2006).
 Les TSA; C’est la sorcellerie, enfant serpent !!!
Les TSA sont en réalité des troubles neurologiques.
4
 Les TSA sont le résultat d’un rôle parental inadéquat !!!
Les parents ne sont pas responsables des TSA
 On peut guérir les TSA ou les TSA « disparaissent » avec l’âge !!!
Les TSA ne disparaissent pas avec l’âge. Grâce à une intervention précoce et à de
bons programmes d’éducation, les élèves peuvent faire des progrès considérables.
 Toutes les personnes atteintes de TSA se comportent de la même façon !!!
Les élèves atteints de TSA sont des individus qui ont des points forts et des besoins
très différents.
5
 Les élèves atteints de TSA doivent suivre des programmes conçus
pour les « autistes » !!!
Les programmes personnalisés sont ceux qui répondent le mieux aux
besoins des élèves atteints de TSA. Les élèves ont besoin d’apprendre, de
vivre et de travailler dans des cadres qui leur donnent de nombreuses
possibilités de communiquer et d’interagir avec des personnes qui ont les
habiletés dont ils ont besoin.
6
 Les TSA sont des maladies !!!
les TSA ne sont pas une maladie mentale; il n’y pas de facteur psychologique
connu dans le développement de l’enfant qui ait été prouvé comme étant la
cause des TSA.
 Une personne autiste est agressive !!!
La structure des personnes vivant avec un TSA ne prédispose en rien à
l’agressivité. Certaines personnes peuvent avoir un comportement trop expressif,
mais seulement parce qu'elles n'arrivent pas à exprimer leurs émotions et désirs
d'une façon jugée adéquate par la société actuelle.
7
 Une personne autiste est incapable d'empathie et de compassion !!!
L'empathie est la capacité d'une personne à « se mettre à la place d'une
autre » afin de comprendre ce qu'elle ressent. La capacité d'être
empathique varie d'une personne autiste à l'autre.
Les personnes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ont
souvent de la difficulté à décoder ce que d'autres peuvent ressentir via leur
langage corporel ou le ton de leur voix ce qui fait qu'elles peuvent ne pas
réagir de façon appropriée face à certaines situations.
8
 Une personne autiste est incapable d'avoir des sentiments et des
émotions !!!
Beaucoup de personnes autistes, enfants comme adultes, ont souvent du
mal à reconnaître, interpréter, verbaliser et contrôler leurs émotions. De
façon générale, elles ont du mal à partager les émotions de manière juste
et appropriée. Elles sont maladroites, ce qui peut provoquer le rejet des
autres et de la souffrance.
9
 Une personne autiste est une personne de génie qui possède des
aptitudes ou des talents extraordinaires !!!
L'autisme n'est pas synonyme de génie, même si certaines personnes
peuvent être surdouées dans un domaine ou un autre.
Les enfants et les adultes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme
(TSA) sont avant tout des personnes. Comme dans la population
générale, certains sont surdoués, d'autres ont des capacités normales et
certains présentent une déficience intellectuelle.
10
 Une personne autiste ne peut pas parler !!!
Une personne autiste peut parler. Et parfois même beaucoup si le sujet en
question l'intéresse. Ce ne sont pas toutes les personnes autistes qui ne
parlent pas.
Des personnes autistes non verbales... oui il y en a. Mais il ne s'agit pas
d'une norme établie. Il y a des personnes autistes qui parlent, et même
très bien, et d'autres qui peuvent avoir des difficultés à communiquer.
11
 Une personne autiste ne regarde pas dans les yeux !!!
Chez certaines personnes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme
(TSA), enfants comme adultes, des particularités au niveau du contact
visuel peuvent être présentes. Mais celles-ci sont beaucoup plus
complexes que le simple fait de regarder une personne dans les yeux ou
non puisque le contact visuel peut être présent, mais inadéquat.
12
L’autisme n’est pas une maladie, mais un trouble neurodéveloppemental
qui est quatre fois plus présent chez les garçons que chez les filles. Ses
diagnostics augmentent d’environ 23 % chaque année. La majorité des
personnes autistes ne sont pas des génies, mais ne présentent pas non plus
nécessairement une déficience intellectuelle. Elles éprouvent des émotions
au même titre que les non-autistes, mais décodent difficilement les
informations abstraites des situations sociales.
CONCLUSION
13
ETIC est là, Pour vous conseiller, vous orienter, vous informer
et vous former afin de garantir un meilleur suivi du
développement.
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DE VOTRE AIMABLE ATTENTION

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Les mythes de l'autisme

  • 1. 1 LES MYTHES ET FAUSSES CROYANCES RELIÉS AU TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME (TSA)
  • 2. 2 Les personnes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) font l’objet de divers mythes et fausses croyances qui découlent souvent de la méconnaissance de l'autisme. Pour certain, c’est la sorcellerie, enfant serpent; pour d’autres ils sont le résultat d’un rôle parental inadéquat… Toutes ces suppositions étant exclusivement fondées sur le ressenti. INTRODUCTION
  • 3. 3 Révélations liées aux mythes du TSA Nous allons énumérer les différentes pensées populaires liées à la maladie, tout en vous présentant les réalités sur le plan médicale.  Les TSA sont rares !!! Les TSA ne sont pas rares. Environ 1 personne sur 165 en est atteinte (Fombonne et coll., 2006).  Les TSA; C’est la sorcellerie, enfant serpent !!! Les TSA sont en réalité des troubles neurologiques.
  • 4. 4  Les TSA sont le résultat d’un rôle parental inadéquat !!! Les parents ne sont pas responsables des TSA  On peut guérir les TSA ou les TSA « disparaissent » avec l’âge !!! Les TSA ne disparaissent pas avec l’âge. Grâce à une intervention précoce et à de bons programmes d’éducation, les élèves peuvent faire des progrès considérables.  Toutes les personnes atteintes de TSA se comportent de la même façon !!! Les élèves atteints de TSA sont des individus qui ont des points forts et des besoins très différents.
  • 5. 5  Les élèves atteints de TSA doivent suivre des programmes conçus pour les « autistes » !!! Les programmes personnalisés sont ceux qui répondent le mieux aux besoins des élèves atteints de TSA. Les élèves ont besoin d’apprendre, de vivre et de travailler dans des cadres qui leur donnent de nombreuses possibilités de communiquer et d’interagir avec des personnes qui ont les habiletés dont ils ont besoin.
  • 6. 6  Les TSA sont des maladies !!! les TSA ne sont pas une maladie mentale; il n’y pas de facteur psychologique connu dans le développement de l’enfant qui ait été prouvé comme étant la cause des TSA.  Une personne autiste est agressive !!! La structure des personnes vivant avec un TSA ne prédispose en rien à l’agressivité. Certaines personnes peuvent avoir un comportement trop expressif, mais seulement parce qu'elles n'arrivent pas à exprimer leurs émotions et désirs d'une façon jugée adéquate par la société actuelle.
  • 7. 7  Une personne autiste est incapable d'empathie et de compassion !!! L'empathie est la capacité d'une personne à « se mettre à la place d'une autre » afin de comprendre ce qu'elle ressent. La capacité d'être empathique varie d'une personne autiste à l'autre. Les personnes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ont souvent de la difficulté à décoder ce que d'autres peuvent ressentir via leur langage corporel ou le ton de leur voix ce qui fait qu'elles peuvent ne pas réagir de façon appropriée face à certaines situations.
  • 8. 8  Une personne autiste est incapable d'avoir des sentiments et des émotions !!! Beaucoup de personnes autistes, enfants comme adultes, ont souvent du mal à reconnaître, interpréter, verbaliser et contrôler leurs émotions. De façon générale, elles ont du mal à partager les émotions de manière juste et appropriée. Elles sont maladroites, ce qui peut provoquer le rejet des autres et de la souffrance.
  • 9. 9  Une personne autiste est une personne de génie qui possède des aptitudes ou des talents extraordinaires !!! L'autisme n'est pas synonyme de génie, même si certaines personnes peuvent être surdouées dans un domaine ou un autre. Les enfants et les adultes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) sont avant tout des personnes. Comme dans la population générale, certains sont surdoués, d'autres ont des capacités normales et certains présentent une déficience intellectuelle.
  • 10. 10  Une personne autiste ne peut pas parler !!! Une personne autiste peut parler. Et parfois même beaucoup si le sujet en question l'intéresse. Ce ne sont pas toutes les personnes autistes qui ne parlent pas. Des personnes autistes non verbales... oui il y en a. Mais il ne s'agit pas d'une norme établie. Il y a des personnes autistes qui parlent, et même très bien, et d'autres qui peuvent avoir des difficultés à communiquer.
  • 11. 11  Une personne autiste ne regarde pas dans les yeux !!! Chez certaines personnes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA), enfants comme adultes, des particularités au niveau du contact visuel peuvent être présentes. Mais celles-ci sont beaucoup plus complexes que le simple fait de regarder une personne dans les yeux ou non puisque le contact visuel peut être présent, mais inadéquat.
  • 12. 12 L’autisme n’est pas une maladie, mais un trouble neurodéveloppemental qui est quatre fois plus présent chez les garçons que chez les filles. Ses diagnostics augmentent d’environ 23 % chaque année. La majorité des personnes autistes ne sont pas des génies, mais ne présentent pas non plus nécessairement une déficience intellectuelle. Elles éprouvent des émotions au même titre que les non-autistes, mais décodent difficilement les informations abstraites des situations sociales. CONCLUSION
  • 13. 13 ETIC est là, Pour vous conseiller, vous orienter, vous informer et vous former afin de garantir un meilleur suivi du développement. N’hésitez pas à nous contacter !!! MERCI DE VOTRE AIMABLE ATTENTION