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Après la 3ème/Après la 2nde
ORIENTATION ET AFFECTATION

LEVALLOIS PERRET

C .Binachon/B. Delecourt

Jeudi 13 février 2014
Diaporama présenté par:	
  
L’orientation
	
  
	
  
Choisir	
  sa	
  	
  voie	
  
d’orienta/on	
  :	
  
	
  après	
  la	
  3ème,	
  la	
  
seconde,	
  la	
  
terminale	
  et	
  tout	
  
au	
  long	
  de	
  la	
  vie	
  

Explorer	
  et	
  
s’informer:	
  

Mesurer	
  les	
  
implica/ons	
  
de	
  ses	
  choix	
  	
  

•  Avec	
  les	
  COP,	
  les	
  
parents,	
  les	
  
professeurs,	
  les	
  
rencontres	
  avec	
  
des	
  
professionnels	
  
•  Les	
  filières	
  de	
  
forma/on	
  
•  Les	
  mé/ers	
  
•  S’auto	
  évaluer	
  :	
  	
  
intérêts,	
  
capacités,	
  notes.	
  
Les grandes voies d’orientation
3e	
  	
  

Collège	
  

Lycée	
  :	
  2nde	
  	
  
Lycée	
  :	
  	
  
1e	
  et	
  Tale	
  	
  

2nde	
  générale	
  et	
  
technologique	
  

Voie	
  
générale	
  

Études longues
BAC + 5 ans
majoritairement

2nde	
  
spécifique	
  

Voie	
  
technologique	
  	
  

Voie	
  
technologique	
  

Études courtes
BAC + 2/3 ans
majoritairement

2e	
  bac	
  
pro	
  

CAP	
  	
  
(2	
  ans)	
  

Bac	
  
professionnel	
  

Insertion
professionnelle
immédiate
majoritairement
BAC	
  	
  
GENERAL	
  

BAC	
  
TECHNOLOGIQUE	
  

BAC	
  
PROFESSIONNEL	
  

3 types de baccalauréat
à 3 façons d’étudier
à 3 façons de vivre l’école
à 3 façons d’être élève
choisir le baccalauréat que l'on va préparer
en fonction de l’élève que l’on est
Il	
  est	
  plus	
  important	
  d’être	
  
le	
  meilleur	
  dans	
  une	
  filière	
  
qui	
  nous	
  correspond	
  que	
  
d’être	
  le	
  dernier	
  dans	
  une	
  
filière	
  trop	
  difficile	
  ….	
  
Les différents bacs	
  	
  
LES	
  BACS	
  	
  
GENERAUX	
  

L – ES – S

STMG (gestion) STI2D(scientifique )
LES	
  BACS	
  
TECHNOLOGIQUES	
  

STL (laboratoire) ST2S (paramédical - social)
STD2A (arts Appliqués) Hôtellerie
STAV(agronomie sciences du vivant) –
TMD (théâtre, Musique, danse)–

LES	
  BACS	
  
PROFESSIONNELS	
  

75 spécialités de bacs pro
dans l’académie de
Versailles
L’après 3ème dans les 4 collèges de
Levallois Perret	
  
Préparer l’orientation dans les collèges
Visites
•  Stage	
  en	
  
entreprise	
  
	
  
•  Mini	
  stages	
  en	
  
LP	
  et	
  LEGT	
  
	
  
•  Journées	
  
portes	
  
ouvertes	
  
	
  
•  Salons	
  	
  

Informations
•  COP	
  
	
  
•  CPE	
  
	
  
•  Professeurs	
  
principaux	
  
•  Procédure	
  pass	
  pro	
  
	
  
•  Site	
  internet	
  des	
  
lycées	
  
	
  
•  Brochure	
  Onisep	
  	
  	
  

Accompagnement	
  	
  
•  Entre/ens	
  d’orienta/on	
  
	
  
•  Entre/ens	
  COP	
  
	
  
•  Atelier	
  des	
  mé/ers	
  	
  
	
  
•  Conseil	
  de	
  classe	
  du	
  2e	
  
trimestre	
  	
  
•  BIJ	
  :	
  Bureau	
  InformaIon	
  
Jeunesse	
  
•  …	
  
Procédures d’orientation
2ème	
  
trimestre	
  

3ème	
  
trimestre	
  

souhaits	
  
de	
  l’élève	
  et	
  sa	
  famille	
  

voeux	
  
de	
  l’élève	
  et	
  sa	
  famille	
  

Propositions	
  
du	
  conseil	
  de	
  classe	
  

Proposition	
  d’orientation	
  
du	
  conseil	
  de	
  classe	
  

	
  
accord	
  
	
  

désaccord	
  
entretien	
  chef	
  d’établissement	
  
et	
  famille	
  

accord	
  

Décision	
  
d’orientation	
  

désaccord	
  
Commission	
  
d’appel	
  

10	
  
CIO	
  de	
  Boulogne	
  
Les grandes voies d’orientation
3e	
  	
  

Collège	
  

Lycée	
  :	
  2nde	
  	
  

Lycée	
  :	
  	
  
1e	
  et	
  Tale	
  	
  

2nde	
  générale	
  et	
  
technologique	
  

Voie	
  
générale	
  

Études longues
BAC + 5 ans
majoritairement

2nde	
  
spécifique	
  

Voie	
  
technologique	
  	
  

Voie	
  
technologique	
  

Études courtes
BAC + 2/3 ans
majoritairement

2e	
  bac	
  
pro	
  

CAP	
  	
  
(2	
  ans)	
  

Bac	
  
professionnel	
  

Insertion
professionnelle
immédiate
majoritairement
La voie
professionnelle
Voie pro: 2 modalités de formation
	
  
Sous	
  statut	
  
scolaire	
  	
  
à	
  LYCEE	
  
PROFESSIONNEL	
  

Par	
  la	
  voie	
  de	
  
l’appren/ssage	
  
à	
  ALTERNANCE	
  
	
  

u 	
  Cours	
  au	
  lycée	
   	
  	
  
à enseignement	
  général	
  
à enseignement	
  technologique	
  et	
  
professionnel	
  
u Période	
  de	
  forma/on	
  en	
  entreprise:	
  
à	
  22	
  semaines	
  sur	
  les	
  3	
  ans	
  de	
  Bacs	
  Pro	
  
Statut	
  de	
  salarié	
  à	
  contrat	
  de	
  travail	
  
u Contrat	
  de	
  2	
  ans	
  vers	
  un	
  CAP	
  
u Contrat	
  de	
  3	
  ans	
  vers	
  un	
  Bac	
  Pro	
  
u Temps	
  partagé	
   	
  	
  	
  
o  Cours	
  au	
  centre	
  de	
  forma/on	
  
d’Appren/s	
  (C.F.A)	
  
o  Travail	
  en	
  entreprise	
  
La voie professionnelle

	
  	
  	
  	
  	
  	
  
LES	
  	
  CAP	
  
•  2	
  ans	
  
•  Lycée	
  professionnel	
  ou	
  
CFA	
  
•  AcquisiIon	
  de	
  
techniques	
  précises	
  
pour	
  l’apprenIssage	
  
d’un	
  méIer	
  

LES	
  BAC	
  PROFESSIONNELS	
  

•  3	
  ans	
  	
  
•  Lycée	
  professionnel	
  ou	
  
CFA	
  
•  Poursuites	
  d’études	
  
possible	
  	
  en	
  BTS	
  
Centre de formation par apprentissage (CFA)
•  Tous	
  les	
  diplômes	
  professionnels	
  peuvent	
  se	
  préparer	
  en	
  
apprentissage	
  (alternance)	
  
BTS	
  

CAP	
  
IUT	
  

signer	
  

en	
  CFA	
  

Le	
  jeune	
  
doit	
  

Le	
  	
  contrat	
  
de	
  travail	
  
CDD	
  

BAC	
  
PRO	
  

une	
  
entreprise	
  
1ere année de CAP
Enseignements
professionnels

18h00

Enseignements
généraux
Français, HistoireGéographie, ECJS,
Mathématiques, LV1, Arts
Appliqués, EPS, Vie sociale
et professionnelle

Stages en CAP
Répartis sur 2 ans

16h00

12 à 16 sem.
CAP du 92 accueillant principalement les
élèves de 3ème générale
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 

Accessoiriste réalisateur
Maintenance sur systèmes d'aéronefs, Maintenance des matériels,, des
véhicules, entretien des embarcations de plaisance
Conducteur d'engins : travaux publics et carrières, installateurs sanitaires,
couvreur, maçon, peintre, tailleur de pierre…
Charpentier bois, Ebéniste, Menuisier
-Employé de commerce, Fleuriste, vendeur- magasinier…
Electricien systèmes d'aéronefs, installateur thermique, ouvrage électriques…
Agent de sécurité, gestion des déchets…
Serrurier, carrosserie, chaudronnerie, peinture en carrosserie…
Conducteur routier, livreur, transport fluvial...
Coiffure, Petite enfance, esthétique
Arts de la broderie, cordonnier, maroquinier, vêtement flou, sellerie, tapissier…
Productions horticoles, Soigneur d’équidés, Travaux Paysagers
Restauration,Boucher,Boulanger,cuisine,patissier,restaurant,service en
brasserie , services hôtelier
2nde bac professionnel en 3 ans: production/
services
Enseignements professionnels et
enseignements généraux liés à la
spécialité
Enseignements généraux
Français,
Histoire-géographie, ECJS,
Mathématiques,
Physique-chimie,
LV1,
Arts appliqués,
EPS
Stages en Bac pro 3 ans

17h30

14h00

18 à 22
semaines
Domaines professionnels proposant
des Bacs Pro
Administration
Comptabilité

78 Bacs Pro parmi
17
domaines professionnels

Agriculture
Elevage
Aménagement
Forêt

Bâtiment
Travaux publics

Bois
Ameublement

Alimentation
Hôtellerie
Restauration

Arts
Artisanat

Automobile
Engins

Chimie
Physique

Commerce
Vente

Electricité
Electronique

Hygiène
Sécurité

Industries
graphiques

Matériaux
Métaux
Plastiques
Papier

Productique
Mécanique

Santé
Social
Soin

Textile
Habillement

Transport
Magasinage
La voie professionnelle

La procédure PASS PRO
pour faciliter l’accès à
l’information vers les bacs pro et
les CAP d’un certain nombre de
spécialités
Se renseigner entre février et mai
auprès des CPE ou COP
La voie professionnelle
Domaines concernés par la procédure
"

Métiers d'art,

"

Aéronautique,

"

Transport routier,

"

Hôtellerie-restauration,

"

Prévention et sécurité,

"

Maintenance des véhicules et des matériels,

"

Bâtiment

"

Santé
c’est …

Entre/en	
  
d’informa/on	
  sur	
  
les	
  contenus	
  et	
  
débouchés	
  de	
  la	
  
filière	
  envisagée	
  

•  Leare	
  de	
  
mo/va/on	
  
obligatoire	
  lors	
  
de	
  l’entre/en	
  

Prendre	
  RV	
  avec	
  
la	
  COP	
  ou	
  le	
  CPE	
  

Un	
  avis	
  sur	
  
ses	
  chances	
  
de	
  succès	
  
dans	
  ceae	
  
voie	
  

•  Pour	
  réaliser	
  ceae	
  
leare	
  
•  Pour	
  s’inscrire	
  
dans	
  le	
  disposi/f	
  
PASS	
  PRO	
  entre	
  
Mars	
  et	
  Mai	
  2013	
  
Les grandes voies d’orientation
3e	
  	
  

Collège	
  

Lycée	
  :	
  2nde	
  	
  

Lycée	
  :	
  	
  
1e	
  et	
  Tale	
  	
  

2nde	
  générale	
  et	
  
technologique	
  

Voie	
  
générale	
  

Études longues
BAC + 5 ans
majoritairement

2nde	
  
spécifique	
  

Voie	
  
technologique	
  	
  

Voie	
  
technologique	
  

Études courtes
BAC + 2/3 ans
majoritairement

2e	
  bac	
  
pro	
  

CAP	
  	
  
(2	
  ans)	
  

Bac	
  
professionnel	
  

Insertion
professionnelle
immédiate
majoritairement
Les secondes spécifiques
Secondes spécifiques
En vue du bac TMD
Seconde spécifique
q Lycée La Bruyère (Versailles)

En vue du bac hôtellerie
Seconde spécifique
q  Lycée René Auffray(Clichy)

Conditions de
recrutement
particulières: Se
renseigner auprès des
établissements
Les grandes voies d’orientation
3e	
  	
  

Collège	
  

Lycée	
  :	
  2nde	
  	
  

Lycée	
  :	
  	
  
1e	
  et	
  Tale	
  	
  

2nde	
  générale	
  et	
  
technologique	
  

Voie	
  
générale	
  

Études longues
BAC + 5 ans
majoritairement

2nde	
  
spécifique	
  

Voie	
  
technologique	
  	
  

Voie	
  
technologique	
  

Études courtes
BAC + 2/3 ans
majoritairement

2e	
  bac	
  
pro	
  

CAP	
  	
  
(2	
  ans)	
  

Bac	
  
professionnel	
  

Insertion
professionnelle
immédiate
majoritairement
Les secondes particulières
Particularités
Bac	
  op/on	
  interna/onale	
  
Allemand,	
  Anglais	
  

Lycée	
  Vernant	
  de	
  Sèvres	
  

Arabe	
  

Lycée	
  Aubrac	
  Courbevoie	
  

Bac	
  Bina/onaux	
  
Bac	
  Franco	
  Allemand:	
  ABIBAC	
  

Lycée	
  Richelieu	
  de	
  Rueil	
  Mal.	
  

Bac	
  Franco	
  Espagnol:	
  BACHIBAC	
  

Lycée	
  A.	
  Camus	
  à	
  B.	
  Colombes	
  

Bac	
  Franco	
  Italien:	
  ESABAC	
  

Lycée	
  A.	
  Camus	
  à	
  B.	
  Colombes	
  

Bac	
  sec/ons	
  européennes	
  
Allemand	
  

3	
  lycées	
  dans	
  le	
  92	
  nord	
  

Anglais	
  

Lycée	
  L.	
  de	
  Vinci	
  Levallois	
  

espagnol	
  

2	
  lycées	
  dans	
  le	
  92	
  Nord	
  
Quelques spécificités du lycée Léonard de Vinci…
SecIons	
  sporIves:	
  tennis	
  de	
  table,	
  tennis,	
  escrime	
  

SecIon	
  européenne	
  anglais	
  

Une	
  opIon	
  possible	
  en	
  seconde:	
  
Histoire	
  des	
  arts	
  
Langues	
  et	
  culture	
  de	
  l’an/quité	
  
Théâtre	
  
Arts	
  Plas/ques	
  
Rentrée 2014 – 2015

La classe de seconde générale
et technologique
La classe de seconde
Un tronc commun

Des langues vivantes
étudiées en groupes
de compétences

2 enseignements d’exploration
1h30/ semaine chacun au
minimum
Des stages de remise à
niveau 2 semaines/an à
la demande de l’élève

5h30/ semaine
Un même tuteur peut vous
suivre de la 2nde à la Terminale
pour vos choix d’orientation

Un
accompagnement
personnalisé 2h/
semaine
soutien
approfondissement aide
méthodologie
aide à l’orientation
travaux interdisciplinaires
La seconde générale et technologique

8

+

Enseignements
communs

2

Enseignements
d’exploration

+
1

Option facultative
Les enseignements communs
Français
Histoire
géographie
LV1

4h

SVT

3H

EPS

2H

ECJS

0H30

5H30

1H30

LV2
Mathématiques 4H

Physique-chimie 3H

Accompagnement
individualisé 2H

25h30
Les enseignements d’exploration
Ne déterminent pas la série de bac !!

1h30
1h30

1 enseignement en
économie obligatoire au
choix

+
1h30

1 autre
enseignement
d’exploration

-> Sciences
économiques et
Sociales
-> Principes
Fondamentaux de
l'économie et de
la gestion
Enseignements d’exploration: cas n°1 : 2 EE
1 EE parmi :
" 
Sciences
économiques et
sociales
" 
Principes
fondamentaux de
l'économie et de la
gestion

1h30

1 EE parmi :
" 
Sciences économiques et sociales
" 
Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion
" 
Santé et social
" 
Biotechnologies
" 
Sciences et laboratoire
" 
Littérature et société
" 
Méthodes et pratiques scientifiques
" 
Création et innovation technologiques
" 
Création et activités artistiques (arts visuels ou arts du son ou
arts du spectacle ou patrimoine)
" 
Langues et cultures de l'Antiquité (latin ou grec)
" 
LV3
" 
Ecologie, agronomie, territoire et développement durable

1h30
Enseignements d’exploration:

Sciences et laboratoire
q  Littérature et société
q Création et innovation technologiques
q Sciences de l’Ingénieur
q Méthodes et pratiques scientifiques
q Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion
q Histoire	
  des	
  sciences	
  et	
  des	
  techniques
q 
Quelques pistes pour faire un choix cohérent

Choix	
  1	
  :	
  SES	
  

Ap/tudes	
  liaéraires	
  et	
  
gout	
  pour	
  la	
  liaérature	
  

Choix	
  2	
  :	
  Liaérature	
  et	
  société	
  

Choix	
  1	
  :	
  SES	
  

Intérêt	
  pour	
  l'économie	
  
et	
  la	
  ges/on	
  

Choix	
  2	
  :PFEG	
  
Choix	
  1	
  :	
  SES	
  

Intérêt	
  pour	
  les	
  Sciences	
  
de	
  la	
  Terre	
  et	
  du	
  Vivant	
  

Choix	
  2	
  :Sciences	
  et	
  Laboratoire	
  

Choix	
  1	
  :	
  SES	
  

Intérêt	
  pour	
  la	
  physique	
  ,	
  
la	
  chimie,	
  les	
  Maths	
  

Choix	
  2	
  :Méthodes	
  et	
  pra/ques	
  
scien/fiques	
  
Choix	
  1	
  :	
  SES	
  

Intérêt	
  pour	
  les	
  sciences	
  
de	
  l’ingénieurs	
  et	
  la	
  
technologie	
  

Et/
ou	
  

Choix	
  2	
  :Sciences	
  de	
  l’Ingénieur	
  
Choix	
  2	
  :créa/on	
  et	
  innova/on	
  
technologique	
  
enseignements d’exploration: cas n°2 : 3 EE
Pour les élèves intéressés par la technologie
2 EE parmi :
1 EE parmi :
" 
" 

" 

Sciences
économiques et
sociales
Principes
fondamentaux de
l'économie et de la
gestion

1h30

" 
" 
" 
" 

2X1H30

Santé et social
Biotechnologies
Sciences et laboratoire
Sciences de l'ingénieur
Création et innovation technologiques
Enseignements d’exploration: cas n°3 : 1 EE
Pour les élèves intéressés par le sport ou les Arts Appliqués

1 EE parmi :
" 

EPS (5h)

" 

Arts du cirque (6h)

" 

Création et culture design (6h)

5 ou 6h
Enseignements facultatifs
En	
  lycée	
  général	
  et	
  Technologique	
  
	
  
1	
  enseignement	
  au	
  choix	
  parmi:	
  
	
  
• 
• 
• 

Langues	
  et	
  cultures	
  de	
  l’An/quité:	
  la/n	
  
ou	
  grec	
  
Langue	
  vivante	
  3	
  
Arts:	
  
	
  
	
  	
  Arts	
  Plas/ques	
  
	
  
	
  Cinéma	
  –Audiovisuel	
  
	
  
	
  Danse	
  
	
  
	
  Histoire	
  des	
  Arts	
  
	
  
	
  Musique	
  
	
  
	
  Théâtre	
  

3h
Commissions pour certains enseignements
d’exploration et secondes spécifiques
•  Grec ancien
•  LV3 à faible diffusion : arabe, chinois, hébreux, japonais et russe
•  Création et culture design
•  Enseignements facultatifs artistiques
•  Sections européennes :
-Anglais, espagnol (Prévert)
-Allemand (Ionesco)
-Italien (Camus à Bois-Colombes)
•  Bachibac (Sceaux et Bois-Colombes) et Abibac (Rueil-Malmaison)
L’affectation

2014

Procédure informatisée AFFELNET

§  Secondes GT
§  Seconde bac pro 3 ans
§  1ère année de CAP

Uniquement pour
le public en
formation initiale
L’affectation
La famille remplit le dossier d’affectation où
elle formule des vœux d’orientation
CAP, BAC PRO 3 ANS,

Pour la 2nde GT avec ens
explorations courants

1 Vœu =

1 vœu =

1 spécialité + 1 lycée
professionnel

1 lycée

4 voeux

4 lycées

Vœux avec les notes

Vœux sans notes
L’affectation

	
  
Cas	
  par/culiers	
  :	
  

•	
  Pour	
  un	
  enseignement	
  d’exploraIon	
  «	
  rare	
  »	
  (à	
  capacité	
  contrainte)	
  :	
  
	
  
Langue	
  vivante	
  3	
  à	
  faible	
  diffusion	
  :	
  Arabe,	
  Chinois,	
  Hébreu,	
  Russe,	
  Japonais,	
  Grec,	
  
	
  
	
  Enseignement	
  ar/s/que	
  :	
  Musique,	
  Théâtre	
  
	
  
Ou	
  une	
  classe	
  européenne	
  
	
  pour	
  une	
  2nde	
  à	
  recrutement	
  parIculier:	
  
	
  
	
  Créa/on	
  et	
  Culture	
  Design,	
  	
  
	
  
2nde	
  	
  hôtellerie,	
  2nde	
  Musique	
  et	
  danse	
  

Une	
  commission	
  pédagogique	
  se	
  réunira.	
  
Après	
  étude	
  des	
  bulle/ns,	
  la	
  commission	
  émeara	
  un	
  avis	
  et	
  procédera	
  au	
  recrutement	
  des	
  ces	
  
classes	
  à	
  capacité	
  contrainte.	
  
L’affectation
Zone	
  de	
  desserte	
  en	
  fonc/on	
  de	
  la	
  
résidence	
  des	
  élèves	
  

J’habite	
  à	
  Levallois…	
  
Léonard de Vinci c’est…
Diplômes préparés
Bac ES, L, S/SVT, S/SI
Bac STI2D
spécialité innovation
technologique et éco-conception
spécialité systèmes
d'information et numérique
Bac STMG
spécialité gestion et finance
spécialité mercatique (marketing)
spécialité ressources humaines et communication
Bac Pro
Électrotechnique Énergie et Équipements Communicants
Microtechniques
Optique lunetterie
Gestion-administration
BTS

Génie optique option optique instrumentale
Opticien lunetier
Conception et industrialisation en microtechniques
Assistant de gestion de PME PMI à référentiel commun européen
D'avril à mai :
votre demande d'affectation

Présenter un dossier pour intégrer une formation n'assure
pas automatiquement une place dans un établissement.
Notification d’affectation
Élèves affectés

1ER tour AFFELNET
fin juin 2014

fin juin: notification d’affectation au collège

Début juillet : Obligation de s’inscrire dans le lycée obtenu
Pas de révision de l’affectation sur un vœu exprimé et obtenu
Notification d’affectation
2ème tour AFFELNET
Début septembre 2014

Élèves non affectés au 1er tour
Les élèves recevront fin juin un courrier les invitant à
reformuler des vœux dans leur collège sur les
établissements disposant de places vacantes pour le
second tour AFFELNET

Une fois l’élève affecté dans un lycée, il doit s’inscrire
avant la mi juillet dernier délai.
Cas médical - handicap
•  Les	
  élèves	
  malades	
  ou	
  handicapés	
  bénéficient	
  
d’une	
  commission	
  prioritaire	
  
•  Ceae	
  commission	
  traite	
  les	
  vœux	
  2GT,	
  CAP	
  et	
  
bac	
  Pro	
  
•  Les	
  familles	
  devront	
  prendre	
  contact	
  avec	
  la	
  
conseillère	
  d’orienta/on,	
  	
  
Circulaire	
  avril	
  2013	
  
Où s’informer?...	
  
•  Sur	
  les	
  dates	
  des	
  journées	
  portes	
  ouvertes	
  et	
  mini	
  
stages	
  des	
  Etablissements	
  
•  	
   	
  	
  	
  	
  	
   	
  sur	
  le	
  site	
  du	
  lycée	
  Léonard	
  de	
  Vinci	
  

•  Sur	
  la	
  procédure	
  PASS	
  PRO:	
  	
  
	
   	
  	
  Sur	
  le	
  site	
  de	
  l’académie	
  de	
  Versailles	
  
•  Sur	
  les	
  brochures	
  d’informa/on	
  de	
  l’ONISEP	
  en	
  
téléchargement	
  gratuit	
  
	
  
•  Au	
  BIJ	
  de	
  Levallois	
  
Rentrée 2014

Après la classe
de 2nde
Les grandes voies d’orientation
3e	
  	
  

Collège	
  

Lycée	
  :	
  2nde	
  	
  

Lycée	
  :	
  	
  
1e	
  et	
  Tale	
  	
  

2nde	
  générale	
  et	
  
technologique	
  

Voie	
  
générale	
  

Études longues
BAC + 5 ans
majoritairement

2nde	
  
spécifique	
  

Voie	
  
technologique	
  	
  

Voie	
  
technologique	
  

Études courtes
BAC + 2/3 ans
majoritairement

2e	
  bac	
  
pro	
  

CAP	
  	
  
(2	
  ans)	
  

Bac	
  
professionnel	
  

Insertion
professionnelle
immédiate
majoritairement
Enseignement	
  supérieur	
  	
  
CPGE*	
  ,	
  	
  L1,	
  BTS,	
  	
  DUT	
  	
  …	
  

A	
  Leonard	
  de	
  VInci	
  

BAC S

TS/
SI	
  
TS/
SVT	
  

1S/SI	
  
1S/
SVT	
  

BAC L

BAC ES

Terminale
Terminale
Littéraire Economique
et Social

1ère L
Littéraire

1ère ES
Economique
et Social

**	
  	
  STD2A	
  ne	
  sera	
  pas	
  présentée	
  ici	
  
car	
  il	
  est	
  très	
  difficile	
  d’y	
  rentrer	
  en	
  fin	
  de	
  
2nde	
  

BAC
STMG

BAC
STI2D

Terminale

Terminale

STMG

STI2D

STMG

STI2D

BAC
STL

Terminale
STL

STL

BAC
ST2S

BAC
STAV

Terminale

Terminale

ST2S

STAV

ST2S

STAV

2de Générale
et
Technologique**
*CPGE=	
  Classe	
  Prépa	
  aux	
  Grandes	
  écoles	
  
Les choix après la seconde
1ère technologique

1ère générale

STMG, STI2D, STL,
ST2S, STD2A, STAV
► Culture générale et

L, ES, S/SVT,S/SI
► Culture générale

technologique

► Etudes théoriques

► Etude et applications
concrètes

► 80% de poursuite à
bac + 5

► 70% des élèves
poursuivent par un BTS/
DUT
2nde
GT
Il	
  est	
  plus	
  important	
  d’être	
  
le	
  meilleur	
  dans	
  une	
  filière	
  
qui	
  nous	
  correspond	
  que	
  
d’être	
  le	
  dernier	
  dans	
  une	
  
filière	
  trop	
  difficile	
  ….	
  
LES BACS
Scientifiques
Les bacs Scientifiques S et STI2D
	
  
Bac	
  S
	
  

Bac	
  STI2D
	
  

Pour qui?

Pour qui?

q  Intérêt pour :

q  Intérêt pour :

►les matières scientifiques

► les manipulations

►l’expérimentation

► curiosité pour les nouvelles
technologies

►Les mathématiques
q  Sens de l’observation
q  Esprit logique
q  Capacités d’analyse et de
synthèse
q  Forte capacité de travail

q  Capacités à mener à bien un projet
q  Organisation et méthodes de travail
Les bacs Scientifiques STL et ST2S
	
  
Bac	
  STL
	
  
Pour qui?
q Goût pour les manipulations
q Activités de laboratoire et
expérimentations
q Aptitudes dans les matières
scientifiques

Bac	
  ST2S
	
  
Pour qui?

q Intérêt pour le domaine sanitaire et
social et les relations humaines
q Autonomie, esprit d'initiative, sens du
contact, goût pour le travail en équipe
q Aptitudes dans les matières scientifiques
Le bac Scientifique STAV
	
  
Pour qui?
§  Pour les élèves attirés par la
biologie, l’écologie,
l’agriculture et
l’environnement
§  Pour continuer des études
dans les domaines de
l’agriculture, de l’industrie,
de l’agroalimentaire et des
services en milieu rural
§  Il faut un profil équilibré dans
toutes les matières
Les bacs Scientifiques S et STI2D
	
  
Bac	
  S
	
  

Bac	
  STI2D
	
  

5 spécialités

4 spécialités

• Mathématiques

• 

Innovation Technologique et Eco
Construction : ITEC

• Physique-Chimie

• 

Système d’Information et
Numérique: SIN

• 

Energies et Développement
Durable: EDD*

• 

Architecture et Construction : AEC*

• Sciences de la Vie et de la Terre
• ou Sciences de l’Ingénieur
• Informatique et sc. du numérique
Toutes	
  ces	
  spécialités	
  sont	
  proposées	
  au	
  lycée	
  Léonard	
  
*	
  non	
  présentées	
  dans	
  l’établissement	
  
de	
  Vinci	
  

	
  
Ces	
  spécialités	
  ne	
  	
  sont	
  pas	
  proposées	
  au	
  lycée	
  L.	
  de	
  
Vinci	
  
S-­‐SI	
  ou	
  S-­‐SVT,	
  mais	
  c'est	
  quoi	
  la	
  différence	
  ? 	
  

	
  

La	
  différence	
  
est	
  légère…	
  

Tout	
  est	
  
commun:	
  
français,	
  
Histoire,	
  
Maths,	
  PC,…	
  

Seule	
  l’op/on	
  
change	
  :	
  	
  
SI	
  ou	
  SVT	
  

Et	
  les	
  débouchés	
  sont	
  les	
  mêmes!	
  On	
  peut	
  aussi	
  faire	
  médecine!	
  
Exemples de projets en STI2D SIN
Bac
technologique

STI2D
SIN

Des
projets…
Un volet roulant à énergie solaire,
un volet qui se transforme en
terrasse,
un chronomètre aquatique,
un lanceur de volant de
badminton,
…
Les bacs Scientifiques STL et ST2S
	
  
Bac	
  STL
	
  

2 spécialités
•  Biotechnologies
•  Sciences physiques et
chimiques en laboratoire

Bac	
  ST2S
	
  

Enseignements
•  Sciences et techniques sanitaires et
sociales : cadre juridique,
administratif et politique des
structures sanitaires et sociales. Les
professions paramédicales. Le
fonctionnement des services.
•  B i o l o g i e e t p h y s i o p a t h o l o g i e
humaines : grandes fonctions de l’être
humain, maladies..
Particularités
En vue du bac ST2S (paramédical et social)
q  Lycée René Auffray (Clichy)
q  Lycée Etienne Jules Marey (B. Billancourt)
q Lycée Guy de Maupassant (Colombes)
q Lycée F. et I. Joliot Curie (Nanterre)
q ….

En vue du bac STI2D (spécialité ITEC et SIN)
q  Lycée Léonard de Vinci (Levallois)
q  Lycée Agora (Pureaux)
q  Lycée Richelieu (Rueil)
q ….
Le bac Scientifique STAV
	
  
Enseignements
Attention ! Uniquement en lycée agricole !
4 domaines d'approfondissement :
- Production agricole
- Transformation des produits alimentaires
- Aménagement et valorisation de l'espace
- Services en milieu rural
Principaux enseignements
Sciences et techniques, biologie, sciences
économiques…
La réforme de la première
Langues en groupes de
compétences

Accompagnement
personnalisé

60% de tronc commun
TPE
Spécialités propres à
chaque série de bac
Stages passerelles

Tutorat
Comparons les matières en S et STI2D
Enseignements communs STI2D (S)

1èreSTI2D (1èreS) TSTI2D (TS) coef (STI2D) (TS)

Mathématiques

4H (4H)

4H (5H)

4 (7 ou 9)

Physique chimie

3H (3H)

4h (6H)

4 (6 ou 8)

Français

3H (4H)

-

4 (4)

Histoire géographie

2H (4H)

-

2 (3)

3H (4H)

4 (5)
2 (2)

Langues vivantes 1 et 2

3H

(4H30)

EPS

2H

2H

Accompagnement personnalisé

2H

2H

-

2H (3H)

2 (3)

Enseignements technologiques transversaux

7H

5H

8

ITEC ou SIN ou EDD ou AC

5H

9H

12

Enseignement technologique en LV1

1H

1H

2 (>10/20)

Philosophie
Enseignements spécifiques
Les matières en STL
Enseignements communs

Français

1ère

Terminale

coef

3H

-

3

-

2H

2

Histoire géographie

2H

-

1

Langues vivantes 1 et 2

3H

3H

4

EPS

2H

2H

2

Physique chimie

3H

4H

4

Mathématiques

4H

4H

4

Accompagnement personnalisé

2H

2H

Chimie-biochimie-sciences du vivant

4H

4H

8

Mesure et instrumentation

2H

-

-

Enseignement technologique en LV1

1H

1H

2 (>10/20)

Biotechnologies
ou
Sciences phys et chim en laboratoire

6H

10H

6

Philosophie

Enseignements spécifiques

6
Après les bacs S et STI2D
	
  
Bac	
  S
	
  

Bac	
  STI2D
	
  

• 

CPGE* MPSI,PCSI,PTSI,BCPST

• 

CPGE TSI

• 

Ecoles d’ingénieurs à prépa
intégrée
Licences universitaires
(Biologie, Sc Physiques, SI,
Informatique, PACES…)
BTS, IUT

• 

Ecoles d’ingénieurs à prépa
intégrée

• 

Licences universitaires (Sc
Physiques, SI, Informatique…)
BTS, IUT

• 

• 

* CPGE=Prépas

• 
Apres les bacs Scientifiques STL et ST2S

	
  
Bac	
  STL
	
  
CPGE TB, TPC, TSI (agro, veto, gdes
écoles d’ingénieurs)

BTS :analyse de biologie médicale,

biotechnologies, métiers de
l’eau,esthétique-cosmétique-parfumerie,
agroalimentaire, chimiste…

Bac	
  ST2S
	
  
BTS:

économie sociale et familiale, services et
prestations des secteurs sanitaire et social

DUT: carrières sociales
Ecoles paramédicales :

DUT génie biologique,chimie, mesures

Infirmier, manipulateur en électroradiologie
médicale, imagerie médicale et radiologie
thérapeutique…)

Ecoles paramédicales :

Ecoles du secteur social

physiques…

infirmier,dietéticien,analyse biomédicales,
opticien-lunetier,manipulateur radio…

Université : SVT, Biologie, …

:
assistant social, éducateur spécialisé…)
Particularités
En vue du bac STL (laboratoire)

q  Lycée Galilée (Gennevilliers)
q  Lycée Paul Langevin (Suresnes)
Après le bac STAV
	
  
CPGE TB
Ecoles d’ingénieurs post bacs spécialisées en
agriculture
BTS: techniques et services en matériels
agricoles, bio-analyses et contrôles,
agroalimentaire…
DUT : génie biologique option agronomie
LES BACS
ECONOMIQUES
Les bacs ES et STMG
	
  

Bac	
  ES
	
  

Pour qui?
q 

Bac	
  STMG
	
  
Pour qui?

Intérêt pour :
►l’actualité, le monde contemporain
► l’économie
►Les problèmes de société
► les événements historiques
► les données géographiques

q 

Qualités rédactionnelles

q 

Bon niveau en mathématiques

q 

Capacités d’analyse et de synthèse

q  Intérêt pour le monde de l’entreprise et
les activités concrètes
q  Intérêt pour les technologies de
l’information et de la communication
q 

Esprit d’initiative

q  Intérêt pour la communication écrite et
orale
Les spécialités en ES et STMG
	
  
Bac	
  ES
	
  

Bac	
  STMG
	
  

3 spécialités

4 spécialités
• 
• 

• 
• 

Gestion et finance

• 

Systèmes d’information de gestion

• 

• 

Mercatique (marketing)*

Ressources humaines et
communication*

Mathématiques
Sciences sociales et politiques
Économie approfondie

Toutes	
  ces	
  spécialités	
  sont	
  proposées	
  au	
  lycée	
  Léonard	
  
de	
  Vinci	
  

Seules	
  ces	
  spécialités	
  sont	
  proposées	
  au	
  lycée	
  Léonard	
  
de	
  Vinci	
  
les matières en ES et STMG
Enseignements communs

1ère ES (STMG)

T ES (STMG) coef ES (STMG)

Français

4H (3H)

-

4

Histoire géographie

4H (2H)

4h(2H)

5(2)

4H30

4H

5(5)

2H

2h

2

30 mn (-)

30 min

1H(-)

-

2H

2H

LV1 et LV2
EPS
ECJS
TPE
Accompagnement personnalisé
Enseignements spécifiques
Sciences économiques et sociales
Philosophie
Mathématiques
Sciences

5H
3H(3h)
1H30

5H
4H

-

7 ou 9

4H(2H)

4(3)

2H

5 ou 7(3)
2(-)

Enseignements de spécialité au choix
Mathématiques, sciences sociales et politiques
ou économie approfondie

2

1H30
Après les bacs ES et STMG
	
  
Bac	
  ES
	
  

Bac	
  STMG
	
  

• 

CPGE ECE

• 

CPGE ECT

• 

Ecoles de commerce post bacs

• 

Ecoles de commerce post
bacs

• 

Licences universitaires : éco
gestion, sciences humaines…

• 

Licences universitaires: éco
gestion, sciences humaines…

• 

BTS, IUT

• 

BTS, IUT
Particularités
En vue du bac STMG (gestion)
option Gestion et Finance
option mercatique
option RH et communication

q  Lycée Léonard de Vinci (Levallois)
q Lycée Santos Dumont à Saint Cloud:
(Gestion et finance)
q Lycée Jean Pierre Vernant à Sèvres:
(Gestion et Finance / Systèmes d'information
et de Gestion)

q Lycée Jacques Prévert à Boulogne :
(Mercatique/ Ressources Humaines et
Communication
q …
Choisir la série L
Bac
général

L
L

Pour qui?
►Intérêt pour la lecture, la
littérature, l’art
q  qualités rédactionnelles
q  compétences en langues
q  Capacités d’analyse et de
synthèse
Bac Littéraire
5 spécialités
Arts
Mathématiques
Langues vivantes (approfondissement en LV1 et LV2 – LV3)
Langues de l’Antiquité
Droit et grands enjeux du monde contemporain

Seules	
  ces	
  2	
  spécialités	
  sont	
  proposées	
  au	
  lycée	
  Léonard	
  de	
  Vinci	
  
Les matières en L
Enseignements communs

1ère

Terminale

coef

Français

4H

-

5

Histoire géographie

4H

4h

4

4H30

4H

8

2H

2h

2

30 min

30 min

TPE

1H

-

Accompagnement personnalisé

2H

2H

Littérature

2H

2H

4

Littérature étrangère en langue étrangère

2H

2H

1

1H30

-

2

-

8H

7

3 à 5H

3 à 5H

4 ou 6 (arts)

LV1 et LV2
EPS
ECJS

2

Enseignements spécifiques

Sciences
Philosophie
Enseignements de spécialité au choix
Arts, langues vivantes, langues de
l’Antiquité, mathématiques, droit (en Term)
Après le bac L
National
13%

6%
Université
BTS/ DUT

13%

ECOLE SPECIALISEE
CLASSE PREPA
68%
L’affectation
Série dispensée dans le
lycée d’origine
Série qui n’est pas offerte
par l’établissement
d’origine

Réinscription dans le lycée
d’origine

4 vœux d’établissements sur le
dossier d’orientation fin de
seconde sur AFFELNET 1ere

Enseignement obligatoire ou
spécialité non assurés dans

demande de changement

l’établissement

d’établissement
Pour aller plus loin…
Site de l’onisep : www.onisep.fr
De nombreux documents téléchargeables :

Site de l’académie de Versailles :
www.ac-versailles.fr
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Conférence "Les jeudis de l'Orientation" : après la 3ème et la 2nde.

  • 1. Après la 3ème/Après la 2nde ORIENTATION ET AFFECTATION LEVALLOIS PERRET C .Binachon/B. Delecourt Jeudi 13 février 2014
  • 3. L’orientation     Choisir  sa    voie   d’orienta/on  :    après  la  3ème,  la   seconde,  la   terminale  et  tout   au  long  de  la  vie   Explorer  et   s’informer:   Mesurer  les   implica/ons   de  ses  choix     •  Avec  les  COP,  les   parents,  les   professeurs,  les   rencontres  avec   des   professionnels   •  Les  filières  de   forma/on   •  Les  mé/ers   •  S’auto  évaluer  :     intérêts,   capacités,  notes.  
  • 4. Les grandes voies d’orientation 3e     Collège   Lycée  :  2nde     Lycée  :     1e  et  Tale     2nde  générale  et   technologique   Voie   générale   Études longues BAC + 5 ans majoritairement 2nde   spécifique   Voie   technologique     Voie   technologique   Études courtes BAC + 2/3 ans majoritairement 2e  bac   pro   CAP     (2  ans)   Bac   professionnel   Insertion professionnelle immédiate majoritairement
  • 5. BAC     GENERAL   BAC   TECHNOLOGIQUE   BAC   PROFESSIONNEL   3 types de baccalauréat à 3 façons d’étudier à 3 façons de vivre l’école à 3 façons d’être élève choisir le baccalauréat que l'on va préparer en fonction de l’élève que l’on est
  • 6. Il  est  plus  important  d’être   le  meilleur  dans  une  filière   qui  nous  correspond  que   d’être  le  dernier  dans  une   filière  trop  difficile  ….  
  • 7. Les différents bacs     LES  BACS     GENERAUX   L – ES – S STMG (gestion) STI2D(scientifique ) LES  BACS   TECHNOLOGIQUES   STL (laboratoire) ST2S (paramédical - social) STD2A (arts Appliqués) Hôtellerie STAV(agronomie sciences du vivant) – TMD (théâtre, Musique, danse)– LES  BACS   PROFESSIONNELS   75 spécialités de bacs pro dans l’académie de Versailles
  • 8. L’après 3ème dans les 4 collèges de Levallois Perret  
  • 9. Préparer l’orientation dans les collèges Visites •  Stage  en   entreprise     •  Mini  stages  en   LP  et  LEGT     •  Journées   portes   ouvertes     •  Salons     Informations •  COP     •  CPE     •  Professeurs   principaux   •  Procédure  pass  pro     •  Site  internet  des   lycées     •  Brochure  Onisep       Accompagnement     •  Entre/ens  d’orienta/on     •  Entre/ens  COP     •  Atelier  des  mé/ers       •  Conseil  de  classe  du  2e   trimestre     •  BIJ  :  Bureau  InformaIon   Jeunesse   •  …  
  • 10. Procédures d’orientation 2ème   trimestre   3ème   trimestre   souhaits   de  l’élève  et  sa  famille   voeux   de  l’élève  et  sa  famille   Propositions   du  conseil  de  classe   Proposition  d’orientation   du  conseil  de  classe     accord     désaccord   entretien  chef  d’établissement   et  famille   accord   Décision   d’orientation   désaccord   Commission   d’appel   10  
  • 12.
  • 13. Les grandes voies d’orientation 3e     Collège   Lycée  :  2nde     Lycée  :     1e  et  Tale     2nde  générale  et   technologique   Voie   générale   Études longues BAC + 5 ans majoritairement 2nde   spécifique   Voie   technologique     Voie   technologique   Études courtes BAC + 2/3 ans majoritairement 2e  bac   pro   CAP     (2  ans)   Bac   professionnel   Insertion professionnelle immédiate majoritairement
  • 15. Voie pro: 2 modalités de formation   Sous  statut   scolaire     à  LYCEE   PROFESSIONNEL   Par  la  voie  de   l’appren/ssage   à  ALTERNANCE     u   Cours  au  lycée       à enseignement  général   à enseignement  technologique  et   professionnel   u Période  de  forma/on  en  entreprise:   à  22  semaines  sur  les  3  ans  de  Bacs  Pro   Statut  de  salarié  à  contrat  de  travail   u Contrat  de  2  ans  vers  un  CAP   u Contrat  de  3  ans  vers  un  Bac  Pro   u Temps  partagé         o  Cours  au  centre  de  forma/on   d’Appren/s  (C.F.A)   o  Travail  en  entreprise  
  • 16. La voie professionnelle             LES    CAP   •  2  ans   •  Lycée  professionnel  ou   CFA   •  AcquisiIon  de   techniques  précises   pour  l’apprenIssage   d’un  méIer   LES  BAC  PROFESSIONNELS   •  3  ans     •  Lycée  professionnel  ou   CFA   •  Poursuites  d’études   possible    en  BTS  
  • 17. Centre de formation par apprentissage (CFA) •  Tous  les  diplômes  professionnels  peuvent  se  préparer  en   apprentissage  (alternance)   BTS   CAP   IUT   signer   en  CFA   Le  jeune   doit   Le    contrat   de  travail   CDD   BAC   PRO   une   entreprise  
  • 18. 1ere année de CAP Enseignements professionnels 18h00 Enseignements généraux Français, HistoireGéographie, ECJS, Mathématiques, LV1, Arts Appliqués, EPS, Vie sociale et professionnelle Stages en CAP Répartis sur 2 ans 16h00 12 à 16 sem.
  • 19. CAP du 92 accueillant principalement les élèves de 3ème générale -  -  -  -  -  -  -  -  -  Accessoiriste réalisateur Maintenance sur systèmes d'aéronefs, Maintenance des matériels,, des véhicules, entretien des embarcations de plaisance Conducteur d'engins : travaux publics et carrières, installateurs sanitaires, couvreur, maçon, peintre, tailleur de pierre… Charpentier bois, Ebéniste, Menuisier -Employé de commerce, Fleuriste, vendeur- magasinier… Electricien systèmes d'aéronefs, installateur thermique, ouvrage électriques… Agent de sécurité, gestion des déchets… Serrurier, carrosserie, chaudronnerie, peinture en carrosserie… Conducteur routier, livreur, transport fluvial... Coiffure, Petite enfance, esthétique Arts de la broderie, cordonnier, maroquinier, vêtement flou, sellerie, tapissier… Productions horticoles, Soigneur d’équidés, Travaux Paysagers Restauration,Boucher,Boulanger,cuisine,patissier,restaurant,service en brasserie , services hôtelier
  • 20. 2nde bac professionnel en 3 ans: production/ services Enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité Enseignements généraux Français, Histoire-géographie, ECJS, Mathématiques, Physique-chimie, LV1, Arts appliqués, EPS Stages en Bac pro 3 ans 17h30 14h00 18 à 22 semaines
  • 21. Domaines professionnels proposant des Bacs Pro Administration Comptabilité 78 Bacs Pro parmi 17 domaines professionnels Agriculture Elevage Aménagement Forêt Bâtiment Travaux publics Bois Ameublement Alimentation Hôtellerie Restauration Arts Artisanat Automobile Engins Chimie Physique Commerce Vente Electricité Electronique Hygiène Sécurité Industries graphiques Matériaux Métaux Plastiques Papier Productique Mécanique Santé Social Soin Textile Habillement Transport Magasinage
  • 22. La voie professionnelle La procédure PASS PRO pour faciliter l’accès à l’information vers les bacs pro et les CAP d’un certain nombre de spécialités Se renseigner entre février et mai auprès des CPE ou COP
  • 23. La voie professionnelle Domaines concernés par la procédure " Métiers d'art, " Aéronautique, " Transport routier, " Hôtellerie-restauration, " Prévention et sécurité, " Maintenance des véhicules et des matériels, " Bâtiment " Santé
  • 24. c’est … Entre/en   d’informa/on  sur   les  contenus  et   débouchés  de  la   filière  envisagée   •  Leare  de   mo/va/on   obligatoire  lors   de  l’entre/en   Prendre  RV  avec   la  COP  ou  le  CPE   Un  avis  sur   ses  chances   de  succès   dans  ceae   voie   •  Pour  réaliser  ceae   leare   •  Pour  s’inscrire   dans  le  disposi/f   PASS  PRO  entre   Mars  et  Mai  2013  
  • 25. Les grandes voies d’orientation 3e     Collège   Lycée  :  2nde     Lycée  :     1e  et  Tale     2nde  générale  et   technologique   Voie   générale   Études longues BAC + 5 ans majoritairement 2nde   spécifique   Voie   technologique     Voie   technologique   Études courtes BAC + 2/3 ans majoritairement 2e  bac   pro   CAP     (2  ans)   Bac   professionnel   Insertion professionnelle immédiate majoritairement
  • 27. Secondes spécifiques En vue du bac TMD Seconde spécifique q Lycée La Bruyère (Versailles) En vue du bac hôtellerie Seconde spécifique q  Lycée René Auffray(Clichy) Conditions de recrutement particulières: Se renseigner auprès des établissements
  • 28. Les grandes voies d’orientation 3e     Collège   Lycée  :  2nde     Lycée  :     1e  et  Tale     2nde  générale  et   technologique   Voie   générale   Études longues BAC + 5 ans majoritairement 2nde   spécifique   Voie   technologique     Voie   technologique   Études courtes BAC + 2/3 ans majoritairement 2e  bac   pro   CAP     (2  ans)   Bac   professionnel   Insertion professionnelle immédiate majoritairement
  • 30. Particularités Bac  op/on  interna/onale   Allemand,  Anglais   Lycée  Vernant  de  Sèvres   Arabe   Lycée  Aubrac  Courbevoie   Bac  Bina/onaux   Bac  Franco  Allemand:  ABIBAC   Lycée  Richelieu  de  Rueil  Mal.   Bac  Franco  Espagnol:  BACHIBAC   Lycée  A.  Camus  à  B.  Colombes   Bac  Franco  Italien:  ESABAC   Lycée  A.  Camus  à  B.  Colombes   Bac  sec/ons  européennes   Allemand   3  lycées  dans  le  92  nord   Anglais   Lycée  L.  de  Vinci  Levallois   espagnol   2  lycées  dans  le  92  Nord  
  • 31. Quelques spécificités du lycée Léonard de Vinci… SecIons  sporIves:  tennis  de  table,  tennis,  escrime   SecIon  européenne  anglais   Une  opIon  possible  en  seconde:   Histoire  des  arts   Langues  et  culture  de  l’an/quité   Théâtre   Arts  Plas/ques  
  • 32. Rentrée 2014 – 2015 La classe de seconde générale et technologique
  • 33. La classe de seconde Un tronc commun Des langues vivantes étudiées en groupes de compétences 2 enseignements d’exploration 1h30/ semaine chacun au minimum Des stages de remise à niveau 2 semaines/an à la demande de l’élève 5h30/ semaine Un même tuteur peut vous suivre de la 2nde à la Terminale pour vos choix d’orientation Un accompagnement personnalisé 2h/ semaine
  • 34. soutien approfondissement aide méthodologie aide à l’orientation travaux interdisciplinaires
  • 35. La seconde générale et technologique 8 + Enseignements communs 2 Enseignements d’exploration + 1 Option facultative
  • 37. Les enseignements d’exploration Ne déterminent pas la série de bac !! 1h30 1h30 1 enseignement en économie obligatoire au choix + 1h30 1 autre enseignement d’exploration -> Sciences économiques et Sociales -> Principes Fondamentaux de l'économie et de la gestion
  • 38. Enseignements d’exploration: cas n°1 : 2 EE 1 EE parmi : "  Sciences économiques et sociales "  Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion 1h30 1 EE parmi : "  Sciences économiques et sociales "  Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion "  Santé et social "  Biotechnologies "  Sciences et laboratoire "  Littérature et société "  Méthodes et pratiques scientifiques "  Création et innovation technologiques "  Création et activités artistiques (arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoine) "  Langues et cultures de l'Antiquité (latin ou grec) "  LV3 "  Ecologie, agronomie, territoire et développement durable 1h30
  • 39. Enseignements d’exploration: Sciences et laboratoire q  Littérature et société q Création et innovation technologiques q Sciences de l’Ingénieur q Méthodes et pratiques scientifiques q Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion q Histoire  des  sciences  et  des  techniques q 
  • 40. Quelques pistes pour faire un choix cohérent Choix  1  :  SES   Ap/tudes  liaéraires  et   gout  pour  la  liaérature   Choix  2  :  Liaérature  et  société   Choix  1  :  SES   Intérêt  pour  l'économie   et  la  ges/on   Choix  2  :PFEG   Choix  1  :  SES   Intérêt  pour  les  Sciences   de  la  Terre  et  du  Vivant   Choix  2  :Sciences  et  Laboratoire   Choix  1  :  SES   Intérêt  pour  la  physique  ,   la  chimie,  les  Maths   Choix  2  :Méthodes  et  pra/ques   scien/fiques   Choix  1  :  SES   Intérêt  pour  les  sciences   de  l’ingénieurs  et  la   technologie   Et/ ou   Choix  2  :Sciences  de  l’Ingénieur   Choix  2  :créa/on  et  innova/on   technologique  
  • 41. enseignements d’exploration: cas n°2 : 3 EE Pour les élèves intéressés par la technologie 2 EE parmi : 1 EE parmi : "  "  "  Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion 1h30 "  "  "  "  2X1H30 Santé et social Biotechnologies Sciences et laboratoire Sciences de l'ingénieur Création et innovation technologiques
  • 42. Enseignements d’exploration: cas n°3 : 1 EE Pour les élèves intéressés par le sport ou les Arts Appliqués 1 EE parmi : "  EPS (5h) "  Arts du cirque (6h) "  Création et culture design (6h) 5 ou 6h
  • 43. Enseignements facultatifs En  lycée  général  et  Technologique     1  enseignement  au  choix  parmi:     •  •  •  Langues  et  cultures  de  l’An/quité:  la/n   ou  grec   Langue  vivante  3   Arts:        Arts  Plas/ques      Cinéma  –Audiovisuel      Danse      Histoire  des  Arts      Musique      Théâtre   3h
  • 44. Commissions pour certains enseignements d’exploration et secondes spécifiques •  Grec ancien •  LV3 à faible diffusion : arabe, chinois, hébreux, japonais et russe •  Création et culture design •  Enseignements facultatifs artistiques •  Sections européennes : -Anglais, espagnol (Prévert) -Allemand (Ionesco) -Italien (Camus à Bois-Colombes) •  Bachibac (Sceaux et Bois-Colombes) et Abibac (Rueil-Malmaison)
  • 45. L’affectation 2014 Procédure informatisée AFFELNET §  Secondes GT §  Seconde bac pro 3 ans §  1ère année de CAP Uniquement pour le public en formation initiale
  • 46. L’affectation La famille remplit le dossier d’affectation où elle formule des vœux d’orientation CAP, BAC PRO 3 ANS, Pour la 2nde GT avec ens explorations courants 1 Vœu = 1 vœu = 1 spécialité + 1 lycée professionnel 1 lycée 4 voeux 4 lycées Vœux avec les notes Vœux sans notes
  • 47. L’affectation   Cas  par/culiers  :   •  Pour  un  enseignement  d’exploraIon  «  rare  »  (à  capacité  contrainte)  :     Langue  vivante  3  à  faible  diffusion  :  Arabe,  Chinois,  Hébreu,  Russe,  Japonais,  Grec,      Enseignement  ar/s/que  :  Musique,  Théâtre     Ou  une  classe  européenne    pour  une  2nde  à  recrutement  parIculier:      Créa/on  et  Culture  Design,       2nde    hôtellerie,  2nde  Musique  et  danse   Une  commission  pédagogique  se  réunira.   Après  étude  des  bulle/ns,  la  commission  émeara  un  avis  et  procédera  au  recrutement  des  ces   classes  à  capacité  contrainte.  
  • 48. L’affectation Zone  de  desserte  en  fonc/on  de  la   résidence  des  élèves   J’habite  à  Levallois…  
  • 49. Léonard de Vinci c’est…
  • 50. Diplômes préparés Bac ES, L, S/SVT, S/SI Bac STI2D spécialité innovation technologique et éco-conception spécialité systèmes d'information et numérique Bac STMG spécialité gestion et finance spécialité mercatique (marketing) spécialité ressources humaines et communication Bac Pro Électrotechnique Énergie et Équipements Communicants Microtechniques Optique lunetterie Gestion-administration BTS Génie optique option optique instrumentale Opticien lunetier Conception et industrialisation en microtechniques Assistant de gestion de PME PMI à référentiel commun européen
  • 51. D'avril à mai : votre demande d'affectation Présenter un dossier pour intégrer une formation n'assure pas automatiquement une place dans un établissement.
  • 52.
  • 53.
  • 54. Notification d’affectation Élèves affectés 1ER tour AFFELNET fin juin 2014 fin juin: notification d’affectation au collège Début juillet : Obligation de s’inscrire dans le lycée obtenu Pas de révision de l’affectation sur un vœu exprimé et obtenu
  • 55. Notification d’affectation 2ème tour AFFELNET Début septembre 2014 Élèves non affectés au 1er tour Les élèves recevront fin juin un courrier les invitant à reformuler des vœux dans leur collège sur les établissements disposant de places vacantes pour le second tour AFFELNET Une fois l’élève affecté dans un lycée, il doit s’inscrire avant la mi juillet dernier délai.
  • 56. Cas médical - handicap •  Les  élèves  malades  ou  handicapés  bénéficient   d’une  commission  prioritaire   •  Ceae  commission  traite  les  vœux  2GT,  CAP  et   bac  Pro   •  Les  familles  devront  prendre  contact  avec  la   conseillère  d’orienta/on,     Circulaire  avril  2013  
  • 57. Où s’informer?...   •  Sur  les  dates  des  journées  portes  ouvertes  et  mini   stages  des  Etablissements   •               sur  le  site  du  lycée  Léonard  de  Vinci   •  Sur  la  procédure  PASS  PRO:          Sur  le  site  de  l’académie  de  Versailles   •  Sur  les  brochures  d’informa/on  de  l’ONISEP  en   téléchargement  gratuit     •  Au  BIJ  de  Levallois  
  • 58. Rentrée 2014 Après la classe de 2nde
  • 59. Les grandes voies d’orientation 3e     Collège   Lycée  :  2nde     Lycée  :     1e  et  Tale     2nde  générale  et   technologique   Voie   générale   Études longues BAC + 5 ans majoritairement 2nde   spécifique   Voie   technologique     Voie   technologique   Études courtes BAC + 2/3 ans majoritairement 2e  bac   pro   CAP     (2  ans)   Bac   professionnel   Insertion professionnelle immédiate majoritairement
  • 60. Enseignement  supérieur     CPGE*  ,    L1,  BTS,    DUT    …   A  Leonard  de  VInci   BAC S TS/ SI   TS/ SVT   1S/SI   1S/ SVT   BAC L BAC ES Terminale Terminale Littéraire Economique et Social 1ère L Littéraire 1ère ES Economique et Social **    STD2A  ne  sera  pas  présentée  ici   car  il  est  très  difficile  d’y  rentrer  en  fin  de   2nde   BAC STMG BAC STI2D Terminale Terminale STMG STI2D STMG STI2D BAC STL Terminale STL STL BAC ST2S BAC STAV Terminale Terminale ST2S STAV ST2S STAV 2de Générale et Technologique** *CPGE=  Classe  Prépa  aux  Grandes  écoles  
  • 61. Les choix après la seconde 1ère technologique 1ère générale STMG, STI2D, STL, ST2S, STD2A, STAV ► Culture générale et L, ES, S/SVT,S/SI ► Culture générale technologique ► Etudes théoriques ► Etude et applications concrètes ► 80% de poursuite à bac + 5 ► 70% des élèves poursuivent par un BTS/ DUT 2nde GT
  • 62. Il  est  plus  important  d’être   le  meilleur  dans  une  filière   qui  nous  correspond  que   d’être  le  dernier  dans  une   filière  trop  difficile  ….  
  • 64. Les bacs Scientifiques S et STI2D   Bac  S   Bac  STI2D   Pour qui? Pour qui? q  Intérêt pour : q  Intérêt pour : ►les matières scientifiques ► les manipulations ►l’expérimentation ► curiosité pour les nouvelles technologies ►Les mathématiques q  Sens de l’observation q  Esprit logique q  Capacités d’analyse et de synthèse q  Forte capacité de travail q  Capacités à mener à bien un projet q  Organisation et méthodes de travail
  • 65. Les bacs Scientifiques STL et ST2S   Bac  STL   Pour qui? q Goût pour les manipulations q Activités de laboratoire et expérimentations q Aptitudes dans les matières scientifiques Bac  ST2S   Pour qui? q Intérêt pour le domaine sanitaire et social et les relations humaines q Autonomie, esprit d'initiative, sens du contact, goût pour le travail en équipe q Aptitudes dans les matières scientifiques
  • 66. Le bac Scientifique STAV   Pour qui? §  Pour les élèves attirés par la biologie, l’écologie, l’agriculture et l’environnement §  Pour continuer des études dans les domaines de l’agriculture, de l’industrie, de l’agroalimentaire et des services en milieu rural §  Il faut un profil équilibré dans toutes les matières
  • 67. Les bacs Scientifiques S et STI2D   Bac  S   Bac  STI2D   5 spécialités 4 spécialités • Mathématiques •  Innovation Technologique et Eco Construction : ITEC • Physique-Chimie •  Système d’Information et Numérique: SIN •  Energies et Développement Durable: EDD* •  Architecture et Construction : AEC* • Sciences de la Vie et de la Terre • ou Sciences de l’Ingénieur • Informatique et sc. du numérique Toutes  ces  spécialités  sont  proposées  au  lycée  Léonard   *  non  présentées  dans  l’établissement   de  Vinci     Ces  spécialités  ne    sont  pas  proposées  au  lycée  L.  de   Vinci  
  • 68. S-­‐SI  ou  S-­‐SVT,  mais  c'est  quoi  la  différence  ?     La  différence   est  légère…   Tout  est   commun:   français,   Histoire,   Maths,  PC,…   Seule  l’op/on   change  :     SI  ou  SVT   Et  les  débouchés  sont  les  mêmes!  On  peut  aussi  faire  médecine!  
  • 69. Exemples de projets en STI2D SIN Bac technologique STI2D SIN Des projets… Un volet roulant à énergie solaire, un volet qui se transforme en terrasse, un chronomètre aquatique, un lanceur de volant de badminton, …
  • 70. Les bacs Scientifiques STL et ST2S   Bac  STL   2 spécialités •  Biotechnologies •  Sciences physiques et chimiques en laboratoire Bac  ST2S   Enseignements •  Sciences et techniques sanitaires et sociales : cadre juridique, administratif et politique des structures sanitaires et sociales. Les professions paramédicales. Le fonctionnement des services. •  B i o l o g i e e t p h y s i o p a t h o l o g i e humaines : grandes fonctions de l’être humain, maladies..
  • 71. Particularités En vue du bac ST2S (paramédical et social) q  Lycée René Auffray (Clichy) q  Lycée Etienne Jules Marey (B. Billancourt) q Lycée Guy de Maupassant (Colombes) q Lycée F. et I. Joliot Curie (Nanterre) q …. En vue du bac STI2D (spécialité ITEC et SIN) q  Lycée Léonard de Vinci (Levallois) q  Lycée Agora (Pureaux) q  Lycée Richelieu (Rueil) q ….
  • 72. Le bac Scientifique STAV   Enseignements Attention ! Uniquement en lycée agricole ! 4 domaines d'approfondissement : - Production agricole - Transformation des produits alimentaires - Aménagement et valorisation de l'espace - Services en milieu rural Principaux enseignements Sciences et techniques, biologie, sciences économiques…
  • 73. La réforme de la première Langues en groupes de compétences Accompagnement personnalisé 60% de tronc commun TPE Spécialités propres à chaque série de bac Stages passerelles Tutorat
  • 74. Comparons les matières en S et STI2D Enseignements communs STI2D (S) 1èreSTI2D (1èreS) TSTI2D (TS) coef (STI2D) (TS) Mathématiques 4H (4H) 4H (5H) 4 (7 ou 9) Physique chimie 3H (3H) 4h (6H) 4 (6 ou 8) Français 3H (4H) - 4 (4) Histoire géographie 2H (4H) - 2 (3) 3H (4H) 4 (5) 2 (2) Langues vivantes 1 et 2 3H (4H30) EPS 2H 2H Accompagnement personnalisé 2H 2H - 2H (3H) 2 (3) Enseignements technologiques transversaux 7H 5H 8 ITEC ou SIN ou EDD ou AC 5H 9H 12 Enseignement technologique en LV1 1H 1H 2 (>10/20) Philosophie Enseignements spécifiques
  • 75. Les matières en STL Enseignements communs Français 1ère Terminale coef 3H - 3 - 2H 2 Histoire géographie 2H - 1 Langues vivantes 1 et 2 3H 3H 4 EPS 2H 2H 2 Physique chimie 3H 4H 4 Mathématiques 4H 4H 4 Accompagnement personnalisé 2H 2H Chimie-biochimie-sciences du vivant 4H 4H 8 Mesure et instrumentation 2H - - Enseignement technologique en LV1 1H 1H 2 (>10/20) Biotechnologies ou Sciences phys et chim en laboratoire 6H 10H 6 Philosophie Enseignements spécifiques 6
  • 76.
  • 77. Après les bacs S et STI2D   Bac  S   Bac  STI2D   •  CPGE* MPSI,PCSI,PTSI,BCPST •  CPGE TSI •  Ecoles d’ingénieurs à prépa intégrée Licences universitaires (Biologie, Sc Physiques, SI, Informatique, PACES…) BTS, IUT •  Ecoles d’ingénieurs à prépa intégrée •  Licences universitaires (Sc Physiques, SI, Informatique…) BTS, IUT •  •  * CPGE=Prépas • 
  • 78. Apres les bacs Scientifiques STL et ST2S   Bac  STL   CPGE TB, TPC, TSI (agro, veto, gdes écoles d’ingénieurs) BTS :analyse de biologie médicale, biotechnologies, métiers de l’eau,esthétique-cosmétique-parfumerie, agroalimentaire, chimiste… Bac  ST2S   BTS: économie sociale et familiale, services et prestations des secteurs sanitaire et social DUT: carrières sociales Ecoles paramédicales : DUT génie biologique,chimie, mesures Infirmier, manipulateur en électroradiologie médicale, imagerie médicale et radiologie thérapeutique…) Ecoles paramédicales : Ecoles du secteur social physiques… infirmier,dietéticien,analyse biomédicales, opticien-lunetier,manipulateur radio… Université : SVT, Biologie, … : assistant social, éducateur spécialisé…)
  • 79. Particularités En vue du bac STL (laboratoire) q  Lycée Galilée (Gennevilliers) q  Lycée Paul Langevin (Suresnes)
  • 80. Après le bac STAV   CPGE TB Ecoles d’ingénieurs post bacs spécialisées en agriculture BTS: techniques et services en matériels agricoles, bio-analyses et contrôles, agroalimentaire… DUT : génie biologique option agronomie
  • 82. Les bacs ES et STMG   Bac  ES   Pour qui? q  Bac  STMG   Pour qui? Intérêt pour : ►l’actualité, le monde contemporain ► l’économie ►Les problèmes de société ► les événements historiques ► les données géographiques q  Qualités rédactionnelles q  Bon niveau en mathématiques q  Capacités d’analyse et de synthèse q  Intérêt pour le monde de l’entreprise et les activités concrètes q  Intérêt pour les technologies de l’information et de la communication q  Esprit d’initiative q  Intérêt pour la communication écrite et orale
  • 83. Les spécialités en ES et STMG   Bac  ES   Bac  STMG   3 spécialités 4 spécialités •  •  •  •  Gestion et finance •  Systèmes d’information de gestion •  •  Mercatique (marketing)* Ressources humaines et communication* Mathématiques Sciences sociales et politiques Économie approfondie Toutes  ces  spécialités  sont  proposées  au  lycée  Léonard   de  Vinci   Seules  ces  spécialités  sont  proposées  au  lycée  Léonard   de  Vinci  
  • 84. les matières en ES et STMG Enseignements communs 1ère ES (STMG) T ES (STMG) coef ES (STMG) Français 4H (3H) - 4 Histoire géographie 4H (2H) 4h(2H) 5(2) 4H30 4H 5(5) 2H 2h 2 30 mn (-) 30 min 1H(-) - 2H 2H LV1 et LV2 EPS ECJS TPE Accompagnement personnalisé Enseignements spécifiques Sciences économiques et sociales Philosophie Mathématiques Sciences 5H 3H(3h) 1H30 5H 4H - 7 ou 9 4H(2H) 4(3) 2H 5 ou 7(3) 2(-) Enseignements de spécialité au choix Mathématiques, sciences sociales et politiques ou économie approfondie 2 1H30
  • 85. Après les bacs ES et STMG   Bac  ES   Bac  STMG   •  CPGE ECE •  CPGE ECT •  Ecoles de commerce post bacs •  Ecoles de commerce post bacs •  Licences universitaires : éco gestion, sciences humaines… •  Licences universitaires: éco gestion, sciences humaines… •  BTS, IUT •  BTS, IUT
  • 86. Particularités En vue du bac STMG (gestion) option Gestion et Finance option mercatique option RH et communication q  Lycée Léonard de Vinci (Levallois) q Lycée Santos Dumont à Saint Cloud: (Gestion et finance) q Lycée Jean Pierre Vernant à Sèvres: (Gestion et Finance / Systèmes d'information et de Gestion) q Lycée Jacques Prévert à Boulogne : (Mercatique/ Ressources Humaines et Communication q …
  • 87. Choisir la série L Bac général L L Pour qui? ►Intérêt pour la lecture, la littérature, l’art q  qualités rédactionnelles q  compétences en langues q  Capacités d’analyse et de synthèse
  • 88. Bac Littéraire 5 spécialités Arts Mathématiques Langues vivantes (approfondissement en LV1 et LV2 – LV3) Langues de l’Antiquité Droit et grands enjeux du monde contemporain Seules  ces  2  spécialités  sont  proposées  au  lycée  Léonard  de  Vinci  
  • 89. Les matières en L Enseignements communs 1ère Terminale coef Français 4H - 5 Histoire géographie 4H 4h 4 4H30 4H 8 2H 2h 2 30 min 30 min TPE 1H - Accompagnement personnalisé 2H 2H Littérature 2H 2H 4 Littérature étrangère en langue étrangère 2H 2H 1 1H30 - 2 - 8H 7 3 à 5H 3 à 5H 4 ou 6 (arts) LV1 et LV2 EPS ECJS 2 Enseignements spécifiques Sciences Philosophie Enseignements de spécialité au choix Arts, langues vivantes, langues de l’Antiquité, mathématiques, droit (en Term)
  • 90. Après le bac L National 13% 6% Université BTS/ DUT 13% ECOLE SPECIALISEE CLASSE PREPA 68%
  • 91. L’affectation Série dispensée dans le lycée d’origine Série qui n’est pas offerte par l’établissement d’origine Réinscription dans le lycée d’origine 4 vœux d’établissements sur le dossier d’orientation fin de seconde sur AFFELNET 1ere Enseignement obligatoire ou spécialité non assurés dans demande de changement l’établissement d’établissement
  • 92. Pour aller plus loin… Site de l’onisep : www.onisep.fr De nombreux documents téléchargeables : Site de l’académie de Versailles : www.ac-versailles.fr
  • 93. ⌃ ⌘⇣ ⌘ ✏ ⇢ ⇠⌧ ⌧ ⇠ ⌅⇥⌥↵ ⌥ ↵⌥⌦⌥↵✏ ⇣ ⌘ ⌥⇣ ⌥↵ ⇤ ⇧↵⌃⌥⇥⇧⇤⌅⇧ ⇧⇤⌅⌃ ⌘ ) ⌧ 6 1 ✏⇡ " ⌘ ⌘ ⇥ ( 5 ⌘ "  ⌧⇠ ⌦⇠ $⌧"⇠ ✓⇢⇠⇤⇡⇠ ✏(⌫⇠ ⌧ ⇠ ⇠ - ⌧ ' 5 ⇠ 5 ⇥⌥⇧⇤ ⌥↵ ↵⌃⌅ ⇤ ⌅⌦ ⇡ ' ⇥⌅ ⇧'⌃⇤ ⌥ Diplôme d’État 5 ⇡ % ⌘ ⌘ " ⌧ ⇢ ⇢-')1') 342*)55-211)//) ⌘ ⇢ #!" ' ' ⇧ ⌘ ⇢ ⌅ ⇢ ⌧ ⇡ ⇢ ⌦ ⇢ ⌦ ⇢ ⇧ ⌦ ⌃ ⇧ ↵ 5 #" ✏ ◆"!⌥◆"!✓ ⇣ ⇣ ⇣ ⌧ ⌅ ↵⌃⌅ ⇤ ⌅⌦ 5 5 5 ⌘ ⌘ ⇢ 5 ⇢ ⇡⇢ 5⇢ 5 ⌘ ⌘ ⇢ ✏ ✏ ! ! # ✏ ⌘ ⇢ ⌧ ⌘"(! # ⌧⇠ ⇠# ⌘"(! ⇠$$"⇠# ⌧ ⌧ ⇣ ⌧ ⌘"(! # ⌧⇠ ⇠# 5 ⌘"(! ⇠$$"⇠# 5 ⇣ ⇠⇣ ⇣ 5 ⌫ ⌦ ⌘ ⌦ % ⌘ ↵ %✏ ⇣ ✓ ⌧ & ⌘ ⇧ ⌘ ⇧ ⌧ 5 5 5 5 5 5 ✏ ⌃ ⌅⌦ ⌅ ⇢ ⇠% ⌘ ⌫ % ↵ % ⇢ ⌫ ⇤ ⌦ ⇠ ⌧⌘⌫ &⌧⌘ ◆ ✏ ⇠ ⌧✓ ⌥ ⌧✓" ⇢ ⌥ % ⌧ ✏ % !✓✓ ⇠ ⇠ ⇧ ⇥ ⇤ ⌥↵ ⇥⌥⇧⇤ ⌥↵ ↵⌃⌅ ⇤ ⌘ ⇣ ⌘ ⌧! ⌘⇥ ⇡ ' -3/>0)5 (⇥<'2/)5 ⇤8)16)⇧ -1(7564-)⇧ 6274-50)⇧ 64%1532465⇧ ⌧ ✓4',-6)'6) '20071-'%6-21;⌅ ⌘ 46,23,21-56) 5 ⌫ ⌘"(! ( 5 ⇣ ⌦ ⌘ ⇡ ✏ ⇡ ✏ ! ✓55-56%16) 52'-%/)⇧ -1:40-=4)⇧ ✏⌘ .-1<⇤ ⌅; ⌧ ⇢ ✏ ⇡⌧ ⌘ 5 !⌫ ⌘ ⌘"(! ( ! % ⇢ ⇣ ⌃ ⇧ ! ' ' ' ⌘' ' ⌃ " ⌘ ⇥ ⌧⇠ ⌥ ⇠⌫ ⌫ ⌫ ⌫ ⌫ ⇡ ⇠%&-/-6%6-21 ⌅ ⇠ ⇢ ⌘ ⇢ ⇧ ⇠ ✓4',-8-56)⌃ 3%/<2+4%3,) ⇣ %56)4 -3/>0)5 (⇥<'2/)5 ⇤⇡ ⇧ '200)4')⇧ ⇧ %46 )6 %7(-28-57)/⇧ -1+<1-)745;⌅ " ) ✏ / ! # ⇧ ⌃ ⌘⌥ ↵✓ ⌃ ⇧ ' ↵ ⌃ ✏ 5 ) ⌘ 5 %56)4 ⌘ ✏⇧ ⌃ " 5 ⇧ ⌫ ⌘ ⇧ ⇧ ⇡ ⌫ ✏⌅ ⌫ ⇥ ⌫5 ⌫ ⇢-')1') ! ' ! $ 5 ⌧ -3/>0) (⇥-1+<1-)74 ⇣ ⌘ %56)4 ⇣ ⌘ ⇡ ⌘ -3/>0)5 (⇥<'2/)5 ✏ ⌘ ⇧ ⇣ ⌥"$# -3/>0) (⇥-1+<1-)74  ⌘ ⇣ ⇧ ✓ ⌧ ⇥ !" (⌫⌧  ⌧ ⌧ ⌘ ⌘ ⌘ 2'6)74 )1 %4',-6)'674) ⌘ ⇥ $<6<4-1%-4) !$⇤⇢⇠#$⌧ 5 ⇥ ⇧  ⌘ ⌧ ⌘ "$⇠# - 5 ⌘ ↵⇣✓ ' ⇠ ⌫⇠# ⌘ ⌘ ⇠ ↵⇣✓ !%+)⌃ *)00) ⇠ %⌫ ⇠ ⌧ ⇤ ⌦⌅ ⌘ ✏ ⌘ ⇢ ⇢( ⌧⇠%"# ,%40%'-)1 ⇧ ⌦ ⇠ ◆($("⌧ ⌧"⇠# % )16-56) * 5 9 ✏ ⌦⇧ ⇧ & ⇠ ⌘ ✏ ✏ ⇠# ! #$⇤  ) ↵ " " ⇠" ⇠ ⇤ ⇢⇠#$⌧ ⇣ * % % ⌫⌘ ⇡ ↵⇣✓ 2'624%6 ⌘ ⇣ ⇣ ⌦⌃ ⇣ ⇣ ⇠ ⇣ ⇧ ⇢ 6 ⇢ ⇢ ⌘ < ⇣ ' % ⇢  % $<6<4-1%-4) 53<'-%/-5< ✏ ◆ ⇥ ⇧ ⇧ % ⌧ !  ⌧ ⌘ ( ⇡ ✏ ⇠ ⇡ % ⇥ ⌧ ⌘ ⌘ " ⌫⇠# ( ⌘ ⌘ ⇣ ⌧ ⇣% % ⌘ ,%40%'-)1 53<'-%/-56) ⌘ ⌫ & ⌘ ⌘ ⌘ ⌘ )16-56) 4 53<'-%/-56) ⇤ ◆ ⌘ ⌘ ⇡ ⇡ ⇠ ⌧ ) ✏ <()'-1 +<1<4%/-56) ⇤ ⇠ ⌫ ✓764)5 53<'-%/-6<5 ⌥ ⇣ ⌧ ⌘ ⌧ ⌧ ⇠ ⇡ ✏ ⇢ ⌘ ! % ⌧ ⇠ ⇠ ⇣ ✓ ) ⇡◆ ⌫ % ⌘  3 5 ⌘ ⇠ ⌘ ⌘ ⌘ ⌥%$"⇠# ( ⇠# ⌅ ⌘ ⇥ ⇧ ⇧ ⇣ ✓ % ⇤ ⌘ ⌥" ⌧$⇠ $%"⇠ AFFICHES.indd 2 5 ⇤ ⇣ ⇢ ✏ ⌥ ⌘ ⇢ ⇧ 5 ⇠%&⇤⌥"$# ⇡ ⌫ ⌘ ⌘ ⇤ ⇠
  • 94. Merci de votre attention.