SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Télécharger pour lire hors ligne
TH1: L’EUROPE ET LE MONDE FACE AUX
REVOLUTIONS
L'accélération révolutionnaire (1790-1794)
De la France révolutionnaire à la France impériale
oct. 1791 - sept. 1792
MONARCHIE
CONSTITUTIONNELLE
sept. 1792 - août 1795
CONVENTION
août 1795 - nov. 1799
DIRECTOIRE
nov. 1799 - déc. 1804
CONSULAT
déc. 1804 - avril 1814
PREMIER EMPIRE
1810
1800 1815
1790
1789
Prise de
la Bastille
1815
Défaite de
Waterloo
1793
Exécution
de Louis XVI
1804
Sacre de
Napoléon Ier
1789
Déclaration des droits
de l’homme et du citoyen
1805
Bataille d’Austerlitz
1812
Campagne
de Russie
Remplir au fur et à mesure votre chronologie durant
les 4 leçons sur la Révolution et l’Empire.
Pour chaque leçon il faut apprendre par cœur les
dates correspondantes au contrôle.
1. L’échec de la monarchie constitutionnelle (1790-1792).
Recopier cet organigramme.
Un sans-culotte.
Gouache de Lesueur.
Le costume, un langage politique
Caricature anglaise d'émigrés français
recevant de mauvaises nouvelles de chez eux
Patriotes sans-culottes Aristocrates émigrés
Sur ces images repérer
• Bonnet phrygien.
• Cocarde tricolore.
• Pique et sabre.
• Pantalon.
• Culottes, bas et souliers.
• Perruques.
• Jabots de dentelles.
• Carmagnole (veste courte amenée par les fédérés marseillais).
• Vestes avec longues basques.
Emeutes et méfiance envers les cadres de
l’Ancien Régime, soupçonnés de trahison.
14 décembre 1790 sur le Cours à Aix :
pendaison par la foule, sans jugement,
de Pascalis, ancien assesseur du
Parlement.
Il était en contact avec un réseau
d’émigrés, noble provençaux partis à
l’étranger combattre la Révolution.
Le contexte à Aix
21 juin 1791 Fuite de Varennes
"ARRESTATION DE LOUIS XVI A VARENNES. / LOUIS XVI s'échappa des Thuilleries la nuit du 17 juin 1791. emmenant la Reine, ses deux Enfants et sa soeur;
Arrivé à Varennes près des / frontières, le Conducteur de la voîture s'obstina à vouloir changer de chevaux, les siens étant rendus d'avoir couru plusieurs
postes, promeses [sic], et / menaces, rien ne pût l'engager à marcher. D'autres chevaux ne se trouvant point prêts il falut s'arrêter à l'Auberge : La
contestation avoit attirée des spectateurs / on chercha a savoir quels pouvoit [sic] être ces voyageurs qui témoignoient tant d'empressement a continuer
leur route, et qui se cachoient si soîgneusement [sic] / aux regards du public ; Le Maire vint qui reconnu Le Roi, et lui dit qu'il ne pouvoit le laisser passer,
les promesses les plus séduisantes, les prieres, les larmes / de la Reine et de sa famille rien ne put toucher l'infléxible Maire. Le Roi fut arrêté et ramené à
PARIS le 25".
Retour sous escorte armée
20 avril 1792 Déclaration de guerre
Les souverains européens veulent la
guerre pour endiguer la Révolution.
Les volontaires s’engagent dans l’armée pour défendre les
acquis de la Révolution : ce sont les fédérés.
Le bataillon de fédérés marseillais popularise
le Chant de guerre pour l’armée du Rhin.
"LE CRIS FRANCAIS / Des Citoyens de tous états se rencontrant dans les rues / se
réunissoient, et poussoient ensemble le terrible cris de / La Liberté ou la Mort".
"Départ pour les frontières d'un Citoyen / Volontaire, accompagné de sa femme,
de ses / enfants et d'une parente son cousin Le / serrurier porte le Havresac".
La chute de la monarchie
10 août 1792 Prise du palais des Tuileries.
Arrestation du roi.
Décembre 1792 Procès du roi à la Convention
21 janvier 1793 Exécution du roi.
Proclamation de la République et élection de la
Convention au suffrage universel.
Jacques Bertaux La prise du palais des Tuileries, toile de 1793
Exécution du roi Louis XVI, gravure d’après dessin de Fious,
La guerre
Cernée à ses frontières par les armées
de tous les rois d’Europe qui ont peur
de la contagion révolutionnaire.
Menacée à l’intérieur par une
guerre civile d’armées royalistes
(guerre de Vendée).
Aux colonies guerre
contre les autres
puissances coloniales
(Anglais et Espagnols).
2. La République assiégée triomphe avec la Terreur (1792-1794)
La Terreur
A situation d’urgence, mesures exceptionnelles :
— Gouvernement d’urgence, le Comité de Salut Public qui exerce
une dictature (Robespierre et les Montagnards).
— Levée en masse de troupes.
— Exécutions en masse des suspects.
— Réquisitions et loi du maximum sur les prix.
— Déchristianisation.
Une République égalitariste
Robespierre
Environ 40 000 exécutés.
Dont 15 000 par la guillotine
et 25 000 exécutions
sommaires lors des guerres
de Vendée.
Tribunal révolutionnaire et guillotine
La Terreur à travers
les caricatures anglaises
Quelle image ces caricatures anglaises veulent-elles
montrer des révolutionnaires ? En quoi sont-elles
quand-même amusantes ?
Attention caricature = exagération.
Caricature anglaise
20 prairial an II (8 juin 1794) La fête de l'Être suprême
présidée par Robespierre. La statue est celle de la Sagesse.
Déchristianisation
Le calendrier républicain
enlève les signes chrétiens
du temps.
• Les mois sont nommés
par des ……… et les jours
par des ………
En 1794 la République est sauvée
La Terreur a permis de sauver la République…
mais ses excès ne sont plus nécessaires.
La révolution doit maintenant consolider les
acquis de la Révolution.
27 juillet 1794 (thermidor an II) Robespierre est
arrêté et exécuté : fin de la Terreur.
Depuis 1789, tout le monde suit attentivement ce qui se passe en métropole
et interprète les principes révolutionnaires dans le sens qui l’arrange.
Dès 1789 les esclaves tentent de se soulever :
répression des maîtres et des autorités.
En métropole l’Assemblée nationale ne décide rien,
tenue entre les représentant des colons, ceux des
Amis des Noirs, et les revenus colossaux des colonies.
3. Aux colonies : l’abolition de l’esclavage
1790 Fronde des Blancs contre le
gouverneur : veulent l’autonomie
politique et la fin de l’exclusif colonial.
1791 Révolte des libres de couleurs :
veulent l’égalité.
Dans tous les camps, on a armé des
esclaves et la défection des libres a
désarmé les milices.
22-23 août 1791
Révolte des esclaves à Saint-Domingue
incendies des plantations, massacres de Blancs.
Cette image a été faite par un ancien colon exilé après la révolte des esclaves : elles montrent les nègres
comme des brutes assoiffées de sang. Pouvez-vous le montrer en analysant cette image ?
La guerre : les Anglais tentent de
prendre Saint-Domingue et les Blancs
ont fait appel aux Anglais.
« Les esclaves du Nouveau Monde se battaient pour la même
cause que les armées françaises. » Sonthonax, Février 1793
« C’est avec les gens natifs de ce pays, c’est-à-dire avec les
Africains, que nous sauverons Saint-Domingue pour la France. »
Sonthonax Juillet 1793
Les envoyés de la République font alliance
avec les esclaves et les arment.
29 août 1793
Proclamation de la liberté générale
L’abolition de l’esclavage
Le 4 février 1794 (Pluviose an II) la Convention abolit
l’esclavage pour toutes les colonies.
Saint-Domingue envoie des
députés à la Convention : un
Blanc, un mulâtre et un Noir.
Girodet-Trioson Portrait de Jean-Baptiste Belley, 1798.
Retrouver sur ces images les symboles révolutionnaires. Expliquer le message qu’elles portent.

Contenu connexe

Similaire à La Revolution - l'acceleration revolutionnaire (1790-1794).pdf

La Premiere RéPublique
La Premiere RéPubliqueLa Premiere RéPublique
La Premiere RéPubliqueorigene
 
Revolution - la nation souveraine (1789-1790).pdf
Revolution - la nation souveraine (1789-1790).pdfRevolution - la nation souveraine (1789-1790).pdf
Revolution - la nation souveraine (1789-1790).pdfNadineHG
 
Revolution fran aise
Revolution fran aiseRevolution fran aise
Revolution fran aiseramonrac
 
La Révolution française
La Révolution françaiseLa Révolution française
La Révolution françaiseorigene
 
La France et l’Europe en 1815
La France et l’Europe en 1815La France et l’Europe en 1815
La France et l’Europe en 1815Xavier Monty
 
1e T Revo 1
1e T Revo 11e T Revo 1
1e T Revo 1NadineHG
 
Abolition esclavage 1791-1794
Abolition esclavage 1791-1794Abolition esclavage 1791-1794
Abolition esclavage 1791-1794NadineHG
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboranalforni
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboranalforni
 
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...Xavier Monty
 
Histoire France
Histoire FranceHistoire France
Histoire Francevaestelles
 
La franc maconnerie et la révolution francaise [ maurice talmeyr republique s...
La franc maconnerie et la révolution francaise [ maurice talmeyr republique s...La franc maconnerie et la révolution francaise [ maurice talmeyr republique s...
La franc maconnerie et la révolution francaise [ maurice talmeyr republique s...Andre Iridium
 
Le XIXème siècle
Le XIXème siècleLe XIXème siècle
Le XIXème sièclecoriolan76
 

Similaire à La Revolution - l'acceleration revolutionnaire (1790-1794).pdf (20)

Revfr
RevfrRevfr
Revfr
 
RéVolutions
RéVolutionsRéVolutions
RéVolutions
 
Mémoire et reconnaissance de crimes du passé. — 12e. Mémoire des guerres : le...
Mémoire et reconnaissance de crimes du passé. — 12e. Mémoire des guerres : le...Mémoire et reconnaissance de crimes du passé. — 12e. Mémoire des guerres : le...
Mémoire et reconnaissance de crimes du passé. — 12e. Mémoire des guerres : le...
 
La Premiere RéPublique
La Premiere RéPubliqueLa Premiere RéPublique
La Premiere RéPublique
 
Justice, pardon et réconciliation. — 04. La réconciliation franco-allemande
Justice, pardon et réconciliation. — 04. La réconciliation franco-allemandeJustice, pardon et réconciliation. — 04. La réconciliation franco-allemande
Justice, pardon et réconciliation. — 04. La réconciliation franco-allemande
 
cours
courscours
cours
 
Revolution - la nation souveraine (1789-1790).pdf
Revolution - la nation souveraine (1789-1790).pdfRevolution - la nation souveraine (1789-1790).pdf
Revolution - la nation souveraine (1789-1790).pdf
 
Revolution fran aise
Revolution fran aiseRevolution fran aise
Revolution fran aise
 
La Révolution française
La Révolution françaiseLa Révolution française
La Révolution française
 
La France et l’Europe en 1815
La France et l’Europe en 1815La France et l’Europe en 1815
La France et l’Europe en 1815
 
1e T Revo 1
1e T Revo 11e T Revo 1
1e T Revo 1
 
Abolition esclavage 1791-1794
Abolition esclavage 1791-1794Abolition esclavage 1791-1794
Abolition esclavage 1791-1794
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
 
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
1789 1791 un nouveau régime qui donne la voix au peuple (partie 1 les temps f...
 
Histoire France
Histoire FranceHistoire France
Histoire France
 
1789 1790
1789 17901789 1790
1789 1790
 
La franc maconnerie et la révolution francaise [ maurice talmeyr republique s...
La franc maconnerie et la révolution francaise [ maurice talmeyr republique s...La franc maconnerie et la révolution francaise [ maurice talmeyr republique s...
La franc maconnerie et la révolution francaise [ maurice talmeyr republique s...
 
La revolution francaise
La revolution  francaiseLa revolution  francaise
La revolution francaise
 
Le XIXème siècle
Le XIXème siècleLe XIXème siècle
Le XIXème siècle
 

Plus de NadineHG

Les migrations internationales seconde hg
Les migrations internationales seconde hgLes migrations internationales seconde hg
Les migrations internationales seconde hgNadineHG
 
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdfMarseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdfNadineHG
 
Migrations concepts Migrations concepts xx
Migrations concepts Migrations concepts xxMigrations concepts Migrations concepts xx
Migrations concepts Migrations concepts xxNadineHG
 
Migrations Haiti Migrations Haiti Migrations Haiti
Migrations Haiti Migrations Haiti Migrations HaitiMigrations Haiti Migrations Haiti Migrations Haiti
Migrations Haiti Migrations Haiti Migrations HaitiNadineHG
 
Migrations concepts Migrations concepts 1
Migrations concepts Migrations concepts 1Migrations concepts Migrations concepts 1
Migrations concepts Migrations concepts 1NadineHG
 
Rois de France 2023
Rois de France 2023Rois de France 2023
Rois de France 2023NadineHG
 
Interconnexion des mondes 2023.pdf
Interconnexion des mondes 2023.pdfInterconnexion des mondes 2023.pdf
Interconnexion des mondes 2023.pdfNadineHG
 
Marseille XIXe fiche de travail 2024
Marseille XIXe fiche de travail 2024Marseille XIXe fiche de travail 2024
Marseille XIXe fiche de travail 2024NadineHG
 
Intro age moderne 2
Intro age moderne 2Intro age moderne 2
Intro age moderne 2NadineHG
 
1e T espaces productifs 2.pdf
1e T espaces productifs 2.pdf1e T espaces productifs 2.pdf
1e T espaces productifs 2.pdfNadineHG
 
Espaces productifs 2.pdf
Espaces productifs 2.pdfEspaces productifs 2.pdf
Espaces productifs 2.pdfNadineHG
 
Developpement et inegalites (2).pdf
Developpement et inegalites (2).pdfDeveloppement et inegalites (2).pdf
Developpement et inegalites (2).pdfNadineHG
 
Les defis demographiques - le nombre et le vieillissement..pdf
Les defis demographiques - le nombre et le vieillissement..pdfLes defis demographiques - le nombre et le vieillissement..pdf
Les defis demographiques - le nombre et le vieillissement..pdfNadineHG
 
La Revolution - consolider et sortir de la Revolution (1794-1815)
La Revolution - consolider et sortir de la Revolution (1794-1815)La Revolution - consolider et sortir de la Revolution (1794-1815)
La Revolution - consolider et sortir de la Revolution (1794-1815)NadineHG
 
Moyen Age croissance, conflits et echanges.pdf
Moyen Age croissance, conflits et echanges.pdfMoyen Age croissance, conflits et echanges.pdf
Moyen Age croissance, conflits et echanges.pdfNadineHG
 
Le monde de l'islam au Moyen Age (VII-XVe s.).pdf
Le monde de l'islam au Moyen Age (VII-XVe s.).pdfLe monde de l'islam au Moyen Age (VII-XVe s.).pdf
Le monde de l'islam au Moyen Age (VII-XVe s.).pdfNadineHG
 
Moyen Age des Empires à la dispersion féodale .pdf
Moyen Age des Empires à la dispersion féodale .pdfMoyen Age des Empires à la dispersion féodale .pdf
Moyen Age des Empires à la dispersion féodale .pdfNadineHG
 
LDM Parcours sup
LDM Parcours supLDM Parcours sup
LDM Parcours supNadineHG
 
Le monde romain
Le monde romainLe monde romain
Le monde romainNadineHG
 
2nde monde grec
2nde monde grec2nde monde grec
2nde monde grecNadineHG
 

Plus de NadineHG (20)

Les migrations internationales seconde hg
Les migrations internationales seconde hgLes migrations internationales seconde hg
Les migrations internationales seconde hg
 
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdfMarseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
 
Migrations concepts Migrations concepts xx
Migrations concepts Migrations concepts xxMigrations concepts Migrations concepts xx
Migrations concepts Migrations concepts xx
 
Migrations Haiti Migrations Haiti Migrations Haiti
Migrations Haiti Migrations Haiti Migrations HaitiMigrations Haiti Migrations Haiti Migrations Haiti
Migrations Haiti Migrations Haiti Migrations Haiti
 
Migrations concepts Migrations concepts 1
Migrations concepts Migrations concepts 1Migrations concepts Migrations concepts 1
Migrations concepts Migrations concepts 1
 
Rois de France 2023
Rois de France 2023Rois de France 2023
Rois de France 2023
 
Interconnexion des mondes 2023.pdf
Interconnexion des mondes 2023.pdfInterconnexion des mondes 2023.pdf
Interconnexion des mondes 2023.pdf
 
Marseille XIXe fiche de travail 2024
Marseille XIXe fiche de travail 2024Marseille XIXe fiche de travail 2024
Marseille XIXe fiche de travail 2024
 
Intro age moderne 2
Intro age moderne 2Intro age moderne 2
Intro age moderne 2
 
1e T espaces productifs 2.pdf
1e T espaces productifs 2.pdf1e T espaces productifs 2.pdf
1e T espaces productifs 2.pdf
 
Espaces productifs 2.pdf
Espaces productifs 2.pdfEspaces productifs 2.pdf
Espaces productifs 2.pdf
 
Developpement et inegalites (2).pdf
Developpement et inegalites (2).pdfDeveloppement et inegalites (2).pdf
Developpement et inegalites (2).pdf
 
Les defis demographiques - le nombre et le vieillissement..pdf
Les defis demographiques - le nombre et le vieillissement..pdfLes defis demographiques - le nombre et le vieillissement..pdf
Les defis demographiques - le nombre et le vieillissement..pdf
 
La Revolution - consolider et sortir de la Revolution (1794-1815)
La Revolution - consolider et sortir de la Revolution (1794-1815)La Revolution - consolider et sortir de la Revolution (1794-1815)
La Revolution - consolider et sortir de la Revolution (1794-1815)
 
Moyen Age croissance, conflits et echanges.pdf
Moyen Age croissance, conflits et echanges.pdfMoyen Age croissance, conflits et echanges.pdf
Moyen Age croissance, conflits et echanges.pdf
 
Le monde de l'islam au Moyen Age (VII-XVe s.).pdf
Le monde de l'islam au Moyen Age (VII-XVe s.).pdfLe monde de l'islam au Moyen Age (VII-XVe s.).pdf
Le monde de l'islam au Moyen Age (VII-XVe s.).pdf
 
Moyen Age des Empires à la dispersion féodale .pdf
Moyen Age des Empires à la dispersion féodale .pdfMoyen Age des Empires à la dispersion féodale .pdf
Moyen Age des Empires à la dispersion féodale .pdf
 
LDM Parcours sup
LDM Parcours supLDM Parcours sup
LDM Parcours sup
 
Le monde romain
Le monde romainLe monde romain
Le monde romain
 
2nde monde grec
2nde monde grec2nde monde grec
2nde monde grec
 

Dernier

Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptxrababouerdighi
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeBenamraneMarwa
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 

Dernier (15)

Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 

La Revolution - l'acceleration revolutionnaire (1790-1794).pdf

  • 1. TH1: L’EUROPE ET LE MONDE FACE AUX REVOLUTIONS L'accélération révolutionnaire (1790-1794)
  • 2. De la France révolutionnaire à la France impériale oct. 1791 - sept. 1792 MONARCHIE CONSTITUTIONNELLE sept. 1792 - août 1795 CONVENTION août 1795 - nov. 1799 DIRECTOIRE nov. 1799 - déc. 1804 CONSULAT déc. 1804 - avril 1814 PREMIER EMPIRE 1810 1800 1815 1790 1789 Prise de la Bastille 1815 Défaite de Waterloo 1793 Exécution de Louis XVI 1804 Sacre de Napoléon Ier 1789 Déclaration des droits de l’homme et du citoyen 1805 Bataille d’Austerlitz 1812 Campagne de Russie
  • 3. Remplir au fur et à mesure votre chronologie durant les 4 leçons sur la Révolution et l’Empire. Pour chaque leçon il faut apprendre par cœur les dates correspondantes au contrôle.
  • 4. 1. L’échec de la monarchie constitutionnelle (1790-1792). Recopier cet organigramme.
  • 5. Un sans-culotte. Gouache de Lesueur. Le costume, un langage politique Caricature anglaise d'émigrés français recevant de mauvaises nouvelles de chez eux Patriotes sans-culottes Aristocrates émigrés Sur ces images repérer • Bonnet phrygien. • Cocarde tricolore. • Pique et sabre. • Pantalon. • Culottes, bas et souliers. • Perruques. • Jabots de dentelles. • Carmagnole (veste courte amenée par les fédérés marseillais). • Vestes avec longues basques.
  • 6. Emeutes et méfiance envers les cadres de l’Ancien Régime, soupçonnés de trahison. 14 décembre 1790 sur le Cours à Aix : pendaison par la foule, sans jugement, de Pascalis, ancien assesseur du Parlement. Il était en contact avec un réseau d’émigrés, noble provençaux partis à l’étranger combattre la Révolution. Le contexte à Aix
  • 7. 21 juin 1791 Fuite de Varennes "ARRESTATION DE LOUIS XVI A VARENNES. / LOUIS XVI s'échappa des Thuilleries la nuit du 17 juin 1791. emmenant la Reine, ses deux Enfants et sa soeur; Arrivé à Varennes près des / frontières, le Conducteur de la voîture s'obstina à vouloir changer de chevaux, les siens étant rendus d'avoir couru plusieurs postes, promeses [sic], et / menaces, rien ne pût l'engager à marcher. D'autres chevaux ne se trouvant point prêts il falut s'arrêter à l'Auberge : La contestation avoit attirée des spectateurs / on chercha a savoir quels pouvoit [sic] être ces voyageurs qui témoignoient tant d'empressement a continuer leur route, et qui se cachoient si soîgneusement [sic] / aux regards du public ; Le Maire vint qui reconnu Le Roi, et lui dit qu'il ne pouvoit le laisser passer, les promesses les plus séduisantes, les prieres, les larmes / de la Reine et de sa famille rien ne put toucher l'infléxible Maire. Le Roi fut arrêté et ramené à PARIS le 25". Retour sous escorte armée
  • 8. 20 avril 1792 Déclaration de guerre Les souverains européens veulent la guerre pour endiguer la Révolution. Les volontaires s’engagent dans l’armée pour défendre les acquis de la Révolution : ce sont les fédérés.
  • 9. Le bataillon de fédérés marseillais popularise le Chant de guerre pour l’armée du Rhin. "LE CRIS FRANCAIS / Des Citoyens de tous états se rencontrant dans les rues / se réunissoient, et poussoient ensemble le terrible cris de / La Liberté ou la Mort". "Départ pour les frontières d'un Citoyen / Volontaire, accompagné de sa femme, de ses / enfants et d'une parente son cousin Le / serrurier porte le Havresac".
  • 10. La chute de la monarchie 10 août 1792 Prise du palais des Tuileries. Arrestation du roi. Décembre 1792 Procès du roi à la Convention 21 janvier 1793 Exécution du roi. Proclamation de la République et élection de la Convention au suffrage universel. Jacques Bertaux La prise du palais des Tuileries, toile de 1793 Exécution du roi Louis XVI, gravure d’après dessin de Fious,
  • 11. La guerre Cernée à ses frontières par les armées de tous les rois d’Europe qui ont peur de la contagion révolutionnaire. Menacée à l’intérieur par une guerre civile d’armées royalistes (guerre de Vendée). Aux colonies guerre contre les autres puissances coloniales (Anglais et Espagnols). 2. La République assiégée triomphe avec la Terreur (1792-1794)
  • 12. La Terreur A situation d’urgence, mesures exceptionnelles : — Gouvernement d’urgence, le Comité de Salut Public qui exerce une dictature (Robespierre et les Montagnards). — Levée en masse de troupes. — Exécutions en masse des suspects. — Réquisitions et loi du maximum sur les prix. — Déchristianisation. Une République égalitariste Robespierre
  • 13. Environ 40 000 exécutés. Dont 15 000 par la guillotine et 25 000 exécutions sommaires lors des guerres de Vendée. Tribunal révolutionnaire et guillotine
  • 14. La Terreur à travers les caricatures anglaises Quelle image ces caricatures anglaises veulent-elles montrer des révolutionnaires ? En quoi sont-elles quand-même amusantes ? Attention caricature = exagération.
  • 15. Caricature anglaise 20 prairial an II (8 juin 1794) La fête de l'Être suprême présidée par Robespierre. La statue est celle de la Sagesse. Déchristianisation
  • 16. Le calendrier républicain enlève les signes chrétiens du temps. • Les mois sont nommés par des ……… et les jours par des ………
  • 17. En 1794 la République est sauvée La Terreur a permis de sauver la République… mais ses excès ne sont plus nécessaires. La révolution doit maintenant consolider les acquis de la Révolution. 27 juillet 1794 (thermidor an II) Robespierre est arrêté et exécuté : fin de la Terreur.
  • 18. Depuis 1789, tout le monde suit attentivement ce qui se passe en métropole et interprète les principes révolutionnaires dans le sens qui l’arrange. Dès 1789 les esclaves tentent de se soulever : répression des maîtres et des autorités. En métropole l’Assemblée nationale ne décide rien, tenue entre les représentant des colons, ceux des Amis des Noirs, et les revenus colossaux des colonies. 3. Aux colonies : l’abolition de l’esclavage
  • 19. 1790 Fronde des Blancs contre le gouverneur : veulent l’autonomie politique et la fin de l’exclusif colonial. 1791 Révolte des libres de couleurs : veulent l’égalité. Dans tous les camps, on a armé des esclaves et la défection des libres a désarmé les milices. 22-23 août 1791 Révolte des esclaves à Saint-Domingue incendies des plantations, massacres de Blancs.
  • 20. Cette image a été faite par un ancien colon exilé après la révolte des esclaves : elles montrent les nègres comme des brutes assoiffées de sang. Pouvez-vous le montrer en analysant cette image ?
  • 21. La guerre : les Anglais tentent de prendre Saint-Domingue et les Blancs ont fait appel aux Anglais. « Les esclaves du Nouveau Monde se battaient pour la même cause que les armées françaises. » Sonthonax, Février 1793 « C’est avec les gens natifs de ce pays, c’est-à-dire avec les Africains, que nous sauverons Saint-Domingue pour la France. » Sonthonax Juillet 1793 Les envoyés de la République font alliance avec les esclaves et les arment. 29 août 1793 Proclamation de la liberté générale
  • 22. L’abolition de l’esclavage Le 4 février 1794 (Pluviose an II) la Convention abolit l’esclavage pour toutes les colonies. Saint-Domingue envoie des députés à la Convention : un Blanc, un mulâtre et un Noir. Girodet-Trioson Portrait de Jean-Baptiste Belley, 1798.
  • 23. Retrouver sur ces images les symboles révolutionnaires. Expliquer le message qu’elles portent.