SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Quand la terre tremble
1. Les causes et les conséquences
2. Prévoir
3. Les tsunamis
-La croûte terrestre:
est composée de
plaques
-Le manteau:
constitué de roches
en fusion
-Le noyau: où la
température atteint
plus de 6000°
La croûte terrestre est
divisée en grandes
plaques qui se déplacent
lentement les unes par
rapport aux autres et
flottent sur le magma. C’est
ce qu’on appelle la dérive
des continents.
Le savais-tu ?
Il y a 270 millions d'années, tous les continents étaient rassemblés en un
«supercontinent» appelé la Pangée. Depuis, ces continents «dérivent» lentement ,
à une vitesse de quelques centimètres par an.
Ces plaques sont séparées par des zones de
fractures (écartement des plaques,
chevauchements, collisions …) où ont lieu deux
grands phénomènes géologiques : les tremblements
de terre et les éruptions volcaniques.
Les séismes et les volcans dans le monde
Quand les plaques
tectoniques entrent en
collision, l’écorce
terrestre subit de
violentes secousses
durant quelques
secondes ou quelques
minutes et envoie à la
surface de la Terre des
ondes sismiques qui
ébranlent le sol : c’est
le tremblement de
terre, appelé aussi
séisme.
Ces tremblements de terre
provoque des fissures dans le sol
et occasionne de nombreux
dégâts aux habitations et voies de
communications.
Faille de San Andreas Faille dans le sol suite
à un séisme
Quelques tremblements de Terre (1990/2010)
La prévision d’un séisme est très difficile il
faut donc développer la prévention :
- En informant la population.
- En effectuant des exercices d’alerte et
d’évacuation.
- En réalisant des constructions
parasismiques, c’est-à-dire qui résistent aux
déplacements du sol et aux secousses.
N’ayant aucun moyen
de prévoir à l’avance la
date et le lieu d’un
séisme (un
sismographe permet
juste de savoir qu’un
séisme a eu lieu) et
afin de limiter les
dégâts d’un séisme,
des mesures de
prévention sont
adoptées dans les
zones à risque et les
populations sont
formées à réagir. Mesures de prévention en cas de séisme
Le Plan Particulier de Mise en
Sureté prévoit l’organisation
d’une cellule de crise.
dès la 1ère secousse,
se réfugier sous une table
se protéger la tête et la
nuque,
s’éloigner des fenêtres
dès la 1ère secousse,
se réfugier sous une table
tenir les pieds de la table
si elle bouge
se protéger dans un coin de
mur
ou dans l’encadrement d’une
porte
après la secousse, évacuer
le bâtiment sans paniquer
s’éloigner des bâtiments en
prenant garde aux chutes
d’objets
En zone de regroupement
les adultes font l’appel
Ne pas téléphoner, laisser les
lignes libres pour les secours
suivre les consignes, écouter
la radio et attendre les
secours
Les risques
sismiques
en France
Dans certains pays, il existe des règles pour les bâtiments,
appelées « normes parasismiques », qui permettent de
limiter les dégâts en cas de séisme. La sévérité de ces
normes dépend du niveau de risque sismique dans la zone
où l'on souhaite construire.
Les tsunamis
Le phénomène que nous appelons « tsunami » est une
série de vagues de période extrêmement longue se
propageant à travers l'océan, générées par des
mouvements du sol dus essentiellement à des séismes
sous-marins.
Les éruptions volcaniques sous-marines ou les
glissements de terrain peuvent aussi créer des
tsunamis.
Les tsunamis sont souvent engendrés par des séismes sous-marins
La plupart ont lieu
quand deux plaques
de la croûte terrestre
bougent sous le fond
de la mer,
s’enfonçant l’une
sous l’autre.
1 : Séisme sous-marin de forte
magnitude qui déplace une énorme
quantité d’eau.
2 : Vagues de faible amplitude,
de grande longueur d’onde et
de vitesse très élevée
(jusqu’à 800 km/h)
3 : A l’approche de la
côte, les vagues
ralentissent et prennent
de la hauteur avant de
déferler.
Un tsunami est en
général précédé par le
brusque recul de la mer,
puis un immense mur
d’eau, qui ne cesse de
grandir, se dirige vers le
rivage où il finit par
s’abattre, causant de
terribles dégâts.
Des systèmes d’alerte
ont été installés près des
côtes du Pacifique où ont
lieu 85 % des tsunamis.
avant
après
Le Japon a été frappé vendredi par le séisme le plus puissant de son
histoire. La secousse de magnitude de 8,9 s'est produite à 14h46
(6h46 heure française) au large des côtes nord-est du pays près de la
ville de Sendai. Elle a été suivie par un tsunami dévastateur et
meurtrier. Le dernier bilan - encore très provisoire - établi dans la nuit
par les autorités japonaises fait état de plus de mille morts et
disparus.
La secousse a eu lieu à 24,4 kilomètres de profondeur faisant
violemment tanguer les immeubles jusqu'en Chine et déclenchant
une alerte majeure au tsunami dans tout le Pacifique. Il s'agit de la
septième secousse la plus puissante jamais enregistrée dans le
monde.
A Tokyo, située à quelque 380 km de distance de l'épicentre, les
constructions ont été secouées pendant au moins deux minutes et la
plupart des occupants se sont précipités dans les rues. Les transports ont
été coupés provoquant une pagaille monstre dans la ville. Un important
incendie a dévasté une raffinerie dans la banlieue de la capitale. Mais
c'est surtout le violent tsunami provoqué par le séisme qui a entraîné les
dégâts les plus importants dans le nord-est du pays.
Des vagues de dix mètres de
hauteur se sont abattues sur les
côtes de la préfecture de Sendaï
à 130 km de l'épicentre et
d'autres de sept mètres dans la
préfecture voisine de Fukushima.
Dans la nuit, un risque de fuite
radioactive autour des centrales
nucléaires de Fukushima faisait
craindre une nouvelle
catastrophe.
projet sur les seisme et les tsunami.pptx

Contenu connexe

Tendances

Mon mémoire de fin d'étude(2012-2013)
Mon mémoire de fin d'étude(2012-2013)Mon mémoire de fin d'étude(2012-2013)
Mon mémoire de fin d'étude(2012-2013)David Sar
 
Les risques naturels.pptx
Les risques naturels.pptxLes risques naturels.pptx
Les risques naturels.pptxssuserf216fa
 
Protection parasismique des construction
Protection parasismique des constructionProtection parasismique des construction
Protection parasismique des constructionSami Sahli
 
Les volcans!!!présentation
Les volcans!!!présentationLes volcans!!!présentation
Les volcans!!!présentationBriMel0236
 
Rapport de pfe buchi eric gc5
Rapport de pfe buchi eric gc5Rapport de pfe buchi eric gc5
Rapport de pfe buchi eric gc5OUFRID CHAFIQ
 
Matériaux de chaussée
Matériaux de chausséeMatériaux de chaussée
Matériaux de chausséeadel213
 
Gestes et postures 2017
Gestes et postures  2017Gestes et postures  2017
Gestes et postures 2017hammani bachir
 
Etude statique et dynamique d'un r+5
Etude statique et dynamique d'un r+5Etude statique et dynamique d'un r+5
Etude statique et dynamique d'un r+5Hafsa Ben
 
Conception d'un batiment R+1 (Eurocode )
Conception d'un batiment R+1 (Eurocode )Conception d'un batiment R+1 (Eurocode )
Conception d'un batiment R+1 (Eurocode )Seckou Fossar SOUANE
 
Tps exercices corriges de mecanique des sols
Tps    exercices corriges de mecanique des solsTps    exercices corriges de mecanique des sols
Tps exercices corriges de mecanique des solsabdelkrim abdellaoui
 
92 questions avec réponses - QCM Bâtiment -
92 questions avec réponses - QCM Bâtiment - 92 questions avec réponses - QCM Bâtiment -
92 questions avec réponses - QCM Bâtiment - Hani sami joga
 
Les Ouvrages de soutènement
Les Ouvrages de soutènementLes Ouvrages de soutènement
Les Ouvrages de soutènementAdel Nehaoua
 
la contribution de la résilience organisationnelle et l'agilité organisationn...
la contribution de la résilience organisationnelle et l'agilité organisationn...la contribution de la résilience organisationnelle et l'agilité organisationn...
la contribution de la résilience organisationnelle et l'agilité organisationn...najwa sabouk
 
Les murs de_soutenements
Les murs de_soutenementsLes murs de_soutenements
Les murs de_soutenementsriad taftaf
 

Tendances (20)

Mon mémoire de fin d'étude(2012-2013)
Mon mémoire de fin d'étude(2012-2013)Mon mémoire de fin d'étude(2012-2013)
Mon mémoire de fin d'étude(2012-2013)
 
Les risques naturels.pptx
Les risques naturels.pptxLes risques naturels.pptx
Les risques naturels.pptx
 
Protection parasismique des construction
Protection parasismique des constructionProtection parasismique des construction
Protection parasismique des construction
 
Chapitre02
Chapitre02Chapitre02
Chapitre02
 
Les volcans!!!présentation
Les volcans!!!présentationLes volcans!!!présentation
Les volcans!!!présentation
 
Rapport de pfe buchi eric gc5
Rapport de pfe buchi eric gc5Rapport de pfe buchi eric gc5
Rapport de pfe buchi eric gc5
 
Matériaux de chaussée
Matériaux de chausséeMatériaux de chaussée
Matériaux de chaussée
 
Gestes et postures 2017
Gestes et postures  2017Gestes et postures  2017
Gestes et postures 2017
 
Les dalles
Les dallesLes dalles
Les dalles
 
Etude statique et dynamique d'un r+5
Etude statique et dynamique d'un r+5Etude statique et dynamique d'un r+5
Etude statique et dynamique d'un r+5
 
Les terrassements
Les  terrassementsLes  terrassements
Les terrassements
 
Conception d'un batiment R+1 (Eurocode )
Conception d'un batiment R+1 (Eurocode )Conception d'un batiment R+1 (Eurocode )
Conception d'un batiment R+1 (Eurocode )
 
Tps exercices corriges de mecanique des sols
Tps    exercices corriges de mecanique des solsTps    exercices corriges de mecanique des sols
Tps exercices corriges de mecanique des sols
 
92 questions avec réponses - QCM Bâtiment -
92 questions avec réponses - QCM Bâtiment - 92 questions avec réponses - QCM Bâtiment -
92 questions avec réponses - QCM Bâtiment -
 
projet fin d'etude : ouvrage d'art
projet fin d'etude : ouvrage d'artprojet fin d'etude : ouvrage d'art
projet fin d'etude : ouvrage d'art
 
Les Ouvrages de soutènement
Les Ouvrages de soutènementLes Ouvrages de soutènement
Les Ouvrages de soutènement
 
Le changement climatique (Nov. 2010)
Le changement climatique (Nov. 2010)Le changement climatique (Nov. 2010)
Le changement climatique (Nov. 2010)
 
pfe génie civil
pfe génie civilpfe génie civil
pfe génie civil
 
la contribution de la résilience organisationnelle et l'agilité organisationn...
la contribution de la résilience organisationnelle et l'agilité organisationn...la contribution de la résilience organisationnelle et l'agilité organisationn...
la contribution de la résilience organisationnelle et l'agilité organisationn...
 
Les murs de_soutenements
Les murs de_soutenementsLes murs de_soutenements
Les murs de_soutenements
 

Similaire à projet sur les seisme et les tsunami.pptx

CYRILLE Julien
CYRILLE JulienCYRILLE Julien
CYRILLE JulienBoulogne
 
COMMENT FAIRE FACE AUX TREMBLEMENTS DE TERRE COMME CELUI SURVENU RÉCEMMENT EN...
COMMENT FAIRE FACE AUX TREMBLEMENTS DE TERRE COMME CELUI SURVENU RÉCEMMENT EN...COMMENT FAIRE FACE AUX TREMBLEMENTS DE TERRE COMME CELUI SURVENU RÉCEMMENT EN...
COMMENT FAIRE FACE AUX TREMBLEMENTS DE TERRE COMME CELUI SURVENU RÉCEMMENT EN...Faga1939
 
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DES CATASTROPHES NATURELLES CAUSÉES PAR LES TREMBLE...
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DES CATASTROPHES NATURELLES CAUSÉES PAR LES TREMBLE...COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DES CATASTROPHES NATURELLES CAUSÉES PAR LES TREMBLE...
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DES CATASTROPHES NATURELLES CAUSÉES PAR LES TREMBLE...Fernando Alcoforado
 
Séisme au Teil : L'histoire d'une comune au centre de tous les radars - Anne ...
Séisme au Teil : L'histoire d'une comune au centre de tous les radars - Anne ...Séisme au Teil : L'histoire d'une comune au centre de tous les radars - Anne ...
Séisme au Teil : L'histoire d'une comune au centre de tous les radars - Anne ...BlogGES
 
Le Relief De La Terre
Le Relief De La TerreLe Relief De La Terre
Le Relief De La Terrerafa5979
 
SNA-2017_Risk-nat-PF.pdfalllllllllllllll
SNA-2017_Risk-nat-PF.pdfalllllllllllllllSNA-2017_Risk-nat-PF.pdfalllllllllllllll
SNA-2017_Risk-nat-PF.pdfalllllllllllllllchristocadet099
 
LES MENACES D'EXTINCTION POUR L'HUMANITÉ CAUSÉES PAR LA PLANÈTE TERRE, COMMEN...
LES MENACES D'EXTINCTION POUR L'HUMANITÉ CAUSÉES PAR LA PLANÈTE TERRE, COMMEN...LES MENACES D'EXTINCTION POUR L'HUMANITÉ CAUSÉES PAR LA PLANÈTE TERRE, COMMEN...
LES MENACES D'EXTINCTION POUR L'HUMANITÉ CAUSÉES PAR LA PLANÈTE TERRE, COMMEN...Faga1939
 
Akad Image(Catastrophes)
Akad Image(Catastrophes)Akad Image(Catastrophes)
Akad Image(Catastrophes)Edogawa Akad
 
PARASESMIQUE DES OUVRAGES D’ART
PARASESMIQUE DES OUVRAGES D’ARTPARASESMIQUE DES OUVRAGES D’ART
PARASESMIQUE DES OUVRAGES D’ARTAdel Nehaoua
 
Tremblement de terre du japon
Tremblement de terre du japonTremblement de terre du japon
Tremblement de terre du japongoldendydy
 
impacts météoritiques
impacts météoritiquesimpacts météoritiques
impacts météoritiquesSIFFRAY DANIEL
 
Comprendre et connaitre les catastrophes environnementales
Comprendre et connaitre les catastrophes environnementalesComprendre et connaitre les catastrophes environnementales
Comprendre et connaitre les catastrophes environnementalesUSIGGENEVE
 
Guide exercice séisme.pdf
Guide exercice séisme.pdfGuide exercice séisme.pdf
Guide exercice séisme.pdfSidikiKone1
 
Tremblement de terre au japon
Tremblement de terre au japonTremblement de terre au japon
Tremblement de terre au japonDaiMar0160
 
Le séisme et le tsunami du 22 mai 1960 dans la région de Valdivia et l'archi...
Le séisme et le tsunami du 22 mai 1960  dans la région de Valdivia et l'archi...Le séisme et le tsunami du 22 mai 1960  dans la région de Valdivia et l'archi...
Le séisme et le tsunami du 22 mai 1960 dans la région de Valdivia et l'archi...Loïc Ménanteau
 
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DE L'EXTINCTION DES MENACES EXISTANTES SUR LA PLANÈ...
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DE L'EXTINCTION DES MENACES EXISTANTES SUR LA PLANÈ...COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DE L'EXTINCTION DES MENACES EXISTANTES SUR LA PLANÈ...
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DE L'EXTINCTION DES MENACES EXISTANTES SUR LA PLANÈ...Faga1939
 

Similaire à projet sur les seisme et les tsunami.pptx (20)

CYRILLE Julien
CYRILLE JulienCYRILLE Julien
CYRILLE Julien
 
Le tsunami
Le tsunamiLe tsunami
Le tsunami
 
COMMENT FAIRE FACE AUX TREMBLEMENTS DE TERRE COMME CELUI SURVENU RÉCEMMENT EN...
COMMENT FAIRE FACE AUX TREMBLEMENTS DE TERRE COMME CELUI SURVENU RÉCEMMENT EN...COMMENT FAIRE FACE AUX TREMBLEMENTS DE TERRE COMME CELUI SURVENU RÉCEMMENT EN...
COMMENT FAIRE FACE AUX TREMBLEMENTS DE TERRE COMME CELUI SURVENU RÉCEMMENT EN...
 
Les-tsunamis1.pdf
Les-tsunamis1.pdfLes-tsunamis1.pdf
Les-tsunamis1.pdf
 
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DES CATASTROPHES NATURELLES CAUSÉES PAR LES TREMBLE...
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DES CATASTROPHES NATURELLES CAUSÉES PAR LES TREMBLE...COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DES CATASTROPHES NATURELLES CAUSÉES PAR LES TREMBLE...
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DES CATASTROPHES NATURELLES CAUSÉES PAR LES TREMBLE...
 
Séisme au Teil : L'histoire d'une comune au centre de tous les radars - Anne ...
Séisme au Teil : L'histoire d'une comune au centre de tous les radars - Anne ...Séisme au Teil : L'histoire d'une comune au centre de tous les radars - Anne ...
Séisme au Teil : L'histoire d'une comune au centre de tous les radars - Anne ...
 
Le Relief De La Terre
Le Relief De La TerreLe Relief De La Terre
Le Relief De La Terre
 
SNA-2017_Risk-nat-PF.pdfalllllllllllllll
SNA-2017_Risk-nat-PF.pdfalllllllllllllllSNA-2017_Risk-nat-PF.pdfalllllllllllllll
SNA-2017_Risk-nat-PF.pdfalllllllllllllll
 
LES MENACES D'EXTINCTION POUR L'HUMANITÉ CAUSÉES PAR LA PLANÈTE TERRE, COMMEN...
LES MENACES D'EXTINCTION POUR L'HUMANITÉ CAUSÉES PAR LA PLANÈTE TERRE, COMMEN...LES MENACES D'EXTINCTION POUR L'HUMANITÉ CAUSÉES PAR LA PLANÈTE TERRE, COMMEN...
LES MENACES D'EXTINCTION POUR L'HUMANITÉ CAUSÉES PAR LA PLANÈTE TERRE, COMMEN...
 
Akad Image(Catastrophes)
Akad Image(Catastrophes)Akad Image(Catastrophes)
Akad Image(Catastrophes)
 
PARASESMIQUE DES OUVRAGES D’ART
PARASESMIQUE DES OUVRAGES D’ARTPARASESMIQUE DES OUVRAGES D’ART
PARASESMIQUE DES OUVRAGES D’ART
 
Tremblement de terre du japon
Tremblement de terre du japonTremblement de terre du japon
Tremblement de terre du japon
 
impacts météoritiques
impacts météoritiquesimpacts météoritiques
impacts météoritiques
 
Comprendre et connaitre les catastrophes environnementales
Comprendre et connaitre les catastrophes environnementalesComprendre et connaitre les catastrophes environnementales
Comprendre et connaitre les catastrophes environnementales
 
Guide exercice séisme.pdf
Guide exercice séisme.pdfGuide exercice séisme.pdf
Guide exercice séisme.pdf
 
dérive des continents
dérive des continentsdérive des continents
dérive des continents
 
Tremblement de terre au japon
Tremblement de terre au japonTremblement de terre au japon
Tremblement de terre au japon
 
Le séisme et le tsunami du 22 mai 1960 dans la région de Valdivia et l'archi...
Le séisme et le tsunami du 22 mai 1960  dans la région de Valdivia et l'archi...Le séisme et le tsunami du 22 mai 1960  dans la région de Valdivia et l'archi...
Le séisme et le tsunami du 22 mai 1960 dans la région de Valdivia et l'archi...
 
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DE L'EXTINCTION DES MENACES EXISTANTES SUR LA PLANÈ...
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DE L'EXTINCTION DES MENACES EXISTANTES SUR LA PLANÈ...COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DE L'EXTINCTION DES MENACES EXISTANTES SUR LA PLANÈ...
COMMENT SAUVER L'HUMANITÉ DE L'EXTINCTION DES MENACES EXISTANTES SUR LA PLANÈ...
 
Les volcans
Les volcansLes volcans
Les volcans
 

Dernier

Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 

Dernier (20)

Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 

projet sur les seisme et les tsunami.pptx

  • 1.
  • 2. Quand la terre tremble
  • 3. 1. Les causes et les conséquences 2. Prévoir 3. Les tsunamis
  • 4.
  • 5. -La croûte terrestre: est composée de plaques -Le manteau: constitué de roches en fusion -Le noyau: où la température atteint plus de 6000°
  • 6. La croûte terrestre est divisée en grandes plaques qui se déplacent lentement les unes par rapport aux autres et flottent sur le magma. C’est ce qu’on appelle la dérive des continents. Le savais-tu ? Il y a 270 millions d'années, tous les continents étaient rassemblés en un «supercontinent» appelé la Pangée. Depuis, ces continents «dérivent» lentement , à une vitesse de quelques centimètres par an. Ces plaques sont séparées par des zones de fractures (écartement des plaques, chevauchements, collisions …) où ont lieu deux grands phénomènes géologiques : les tremblements de terre et les éruptions volcaniques.
  • 7.
  • 8. Les séismes et les volcans dans le monde
  • 9. Quand les plaques tectoniques entrent en collision, l’écorce terrestre subit de violentes secousses durant quelques secondes ou quelques minutes et envoie à la surface de la Terre des ondes sismiques qui ébranlent le sol : c’est le tremblement de terre, appelé aussi séisme.
  • 10. Ces tremblements de terre provoque des fissures dans le sol et occasionne de nombreux dégâts aux habitations et voies de communications. Faille de San Andreas Faille dans le sol suite à un séisme
  • 11. Quelques tremblements de Terre (1990/2010)
  • 12. La prévision d’un séisme est très difficile il faut donc développer la prévention : - En informant la population. - En effectuant des exercices d’alerte et d’évacuation. - En réalisant des constructions parasismiques, c’est-à-dire qui résistent aux déplacements du sol et aux secousses.
  • 13. N’ayant aucun moyen de prévoir à l’avance la date et le lieu d’un séisme (un sismographe permet juste de savoir qu’un séisme a eu lieu) et afin de limiter les dégâts d’un séisme, des mesures de prévention sont adoptées dans les zones à risque et les populations sont formées à réagir. Mesures de prévention en cas de séisme
  • 14. Le Plan Particulier de Mise en Sureté prévoit l’organisation d’une cellule de crise. dès la 1ère secousse, se réfugier sous une table se protéger la tête et la nuque, s’éloigner des fenêtres dès la 1ère secousse, se réfugier sous une table tenir les pieds de la table si elle bouge
  • 15. se protéger dans un coin de mur ou dans l’encadrement d’une porte après la secousse, évacuer le bâtiment sans paniquer s’éloigner des bâtiments en prenant garde aux chutes d’objets En zone de regroupement les adultes font l’appel Ne pas téléphoner, laisser les lignes libres pour les secours suivre les consignes, écouter la radio et attendre les secours
  • 17. Dans certains pays, il existe des règles pour les bâtiments, appelées « normes parasismiques », qui permettent de limiter les dégâts en cas de séisme. La sévérité de ces normes dépend du niveau de risque sismique dans la zone où l'on souhaite construire.
  • 19. Le phénomène que nous appelons « tsunami » est une série de vagues de période extrêmement longue se propageant à travers l'océan, générées par des mouvements du sol dus essentiellement à des séismes sous-marins. Les éruptions volcaniques sous-marines ou les glissements de terrain peuvent aussi créer des tsunamis. Les tsunamis sont souvent engendrés par des séismes sous-marins
  • 20. La plupart ont lieu quand deux plaques de la croûte terrestre bougent sous le fond de la mer, s’enfonçant l’une sous l’autre.
  • 21. 1 : Séisme sous-marin de forte magnitude qui déplace une énorme quantité d’eau. 2 : Vagues de faible amplitude, de grande longueur d’onde et de vitesse très élevée (jusqu’à 800 km/h) 3 : A l’approche de la côte, les vagues ralentissent et prennent de la hauteur avant de déferler.
  • 22. Un tsunami est en général précédé par le brusque recul de la mer, puis un immense mur d’eau, qui ne cesse de grandir, se dirige vers le rivage où il finit par s’abattre, causant de terribles dégâts. Des systèmes d’alerte ont été installés près des côtes du Pacifique où ont lieu 85 % des tsunamis.
  • 23.
  • 25. Le Japon a été frappé vendredi par le séisme le plus puissant de son histoire. La secousse de magnitude de 8,9 s'est produite à 14h46 (6h46 heure française) au large des côtes nord-est du pays près de la ville de Sendai. Elle a été suivie par un tsunami dévastateur et meurtrier. Le dernier bilan - encore très provisoire - établi dans la nuit par les autorités japonaises fait état de plus de mille morts et disparus. La secousse a eu lieu à 24,4 kilomètres de profondeur faisant violemment tanguer les immeubles jusqu'en Chine et déclenchant une alerte majeure au tsunami dans tout le Pacifique. Il s'agit de la septième secousse la plus puissante jamais enregistrée dans le monde.
  • 26. A Tokyo, située à quelque 380 km de distance de l'épicentre, les constructions ont été secouées pendant au moins deux minutes et la plupart des occupants se sont précipités dans les rues. Les transports ont été coupés provoquant une pagaille monstre dans la ville. Un important incendie a dévasté une raffinerie dans la banlieue de la capitale. Mais c'est surtout le violent tsunami provoqué par le séisme qui a entraîné les dégâts les plus importants dans le nord-est du pays. Des vagues de dix mètres de hauteur se sont abattues sur les côtes de la préfecture de Sendaï à 130 km de l'épicentre et d'autres de sept mètres dans la préfecture voisine de Fukushima. Dans la nuit, un risque de fuite radioactive autour des centrales nucléaires de Fukushima faisait craindre une nouvelle catastrophe.