Comment les natifs numériques 
influencent la société 
Présentation par 
RAYMOND MORIN
Comment les natifs numériques 
influencent la société 
Qui sont les natifs numériques? 
Comment influencent-ils la société...
Qui sont les natifs numériques ?
Test : Faites le rapport?
Le contexte social des générations 
 XX e Siècle (Ère industrielle) 
 Génération silencieuse (aînés) : 1928 – 1944 - Les...
Le contexte numérique des générations 
 Les «natifs numériques» 
 Génération Y (1990-1994) – 20 à 24 ans – Les «réaliste...
L’influence des natifs numériques
Les natifs numériques influencent 
toutes les générations
Les natifs numériques deviennent des 
«consomm’acteurs»
Les natifs numériques transforment les 
milieux de travail à leur image
Les nouvelles générations amènent de 
nouveaux styles de vie
Les nouvelles générations exigent une 
gouvernance plus transparente
Les natifs numériques changent les 
cadres familiaux et communautaires
Les nouvelles générations consomment 
la culture en kilobits/seconde
Les natifs numériques favorisent 
l’innovation et les sciences
Les natifs numériques adoptent de 
nouveaux modes d’apprentissage
Les tendances à surveiller
Les natifs numériques occuperont des 
postes décisionnels et enseigneront
Les recruteurs embaucheront des 
stagiaires à la sortie du collège
Les natifs numériques se tourneront 
vers l’entrepreneuriat
La rétention du nouveau personnel 
deviendra un enjeu
Les enjeux du secteur de 
l’éducation 
 Communications visuelles 
• Approche multi-tâches, multi-écrans 
• Curiosité natu...
Les enjeux du secteur de 
l’éducation 
 Transformations sociales 
• Objectifs d’accomplissement 
• Esprit entrepreneurial...
Les enjeux du secteur de 
l’éducation 
 Expériences enrichissantes 
• Frugale et consommation 
pratique 
• Favorise l’inn...
Remettre les clés du changement 
aux natifs numériques 
L’utilisation du numérique selon cinq générations d’Internautes, 
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Présentation «Comment les natifs numériques influencent la société»

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Une présentation préparée pour le 24e Colloque du RISQ (Réseau d'informations scientifiques du Québec), le 19 novembre 2014, au Marriott Château Champlain, à Montréal, sur les natifs numériques et l'influence qu'ils exercent sur notre société. Cette présentation mettait la table à un débat sur les enjeux des nouvelles générations dans le système d'éducation au Québec, et réunissait mm. Vincent Tanguay, VP Innovation et Transfert CEFRIO, Sylvain Letellier de TP1, enseignant à l'université, Richard Lacombe, Dir. TI au HEC Montréal, et trois jeunes ¨natifs numériques¨ ; Victor Therrien, Amina Mseddi et Marc-Éric Boury. Ce débat était animé par Bruno Guglielminetti.

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Présentation «Comment les natifs numériques influencent la société»

  1. 1. Comment les natifs numériques influencent la société Présentation par RAYMOND MORIN
  2. 2. Comment les natifs numériques influencent la société Qui sont les natifs numériques? Comment influencent-ils la société? Quelles sont les tendances? Quels sont les enjeux pour l’éducation? http://www.editions-kawa.com/home/88- generation-connectee.html Code promo : #RISQ2014
  3. 3. Qui sont les natifs numériques ?
  4. 4. Test : Faites le rapport?
  5. 5. Le contexte social des générations  XX e Siècle (Ère industrielle)  Génération silencieuse (aînés) : 1928 – 1944 - Les artistes (3%)  2e Guerre Mondiale. Crise économique. Rock’n Roll. Repliés sur eux-mêmes. Redéfinition des genres.  Baby-boomers : 1945 – 1961 – Les prophètes (33%)  L’après-guerre, Guerre froide, Apollo, Woodstock, Contre-culture, Sécurité d’emploi. Moralisateurs.  Génération X : 1962 – 1978 – Les nomades (35%)  Chute du Mur de Berlin, 1er PC et cellulaire, Live Aid, Divorces et équilibre famille/travail.  Génération Y : 1979 – 1995 – Les immigrants numériques (29%)  Invasion de l’Irak, Attaques terroristes, Punk-rock, World Wide Web, Télé-réalité, Google Earth, Liberté et flexibilité • XXI e Siècle (Ère numérique)  Génération Z : 1996 – 2012 – Les natifs numériques  Crise économique, Environnement, Technologies mobiles et infonuagique, Printemps Arabe, Stabilité et créativité
  6. 6. Le contexte numérique des générations  Les «natifs numériques»  Génération Y (1990-1994) – 20 à 24 ans – Les «réalistes»  plus connectés sur la réalité. Aussi appelés les «Echo-boomers»  Génération Z (1995-1998) – 16 à 19 ans – Les «exploreurs»  commencent à planifier leur futur, et se passionnent pour tout ce qui répond à leur curiosité  Génération Z (1999-2003) – 11 à 15 ans – Les «optimistes»  convaincus qu’ils peuvent changer le monde, et qu’ils peuvent avoir un impact social  Génération Z (2004-2007) – 7 à 10 ans - ?  Génération Z (2008-2012) - 2 à 6 ans - ?  Génération ALPHA : 2013 – 2029 - ????
  7. 7. L’influence des natifs numériques
  8. 8. Les natifs numériques influencent toutes les générations
  9. 9. Les natifs numériques deviennent des «consomm’acteurs»
  10. 10. Les natifs numériques transforment les milieux de travail à leur image
  11. 11. Les nouvelles générations amènent de nouveaux styles de vie
  12. 12. Les nouvelles générations exigent une gouvernance plus transparente
  13. 13. Les natifs numériques changent les cadres familiaux et communautaires
  14. 14. Les nouvelles générations consomment la culture en kilobits/seconde
  15. 15. Les natifs numériques favorisent l’innovation et les sciences
  16. 16. Les natifs numériques adoptent de nouveaux modes d’apprentissage
  17. 17. Les tendances à surveiller
  18. 18. Les natifs numériques occuperont des postes décisionnels et enseigneront
  19. 19. Les recruteurs embaucheront des stagiaires à la sortie du collège
  20. 20. Les natifs numériques se tourneront vers l’entrepreneuriat
  21. 21. La rétention du nouveau personnel deviendra un enjeu
  22. 22. Les enjeux du secteur de l’éducation  Communications visuelles • Approche multi-tâches, multi-écrans • Curiosité naturelle • Contenus rapides à consulter • Infographies et capsules vidéo • Animation pédagogique hybride
  23. 23. Les enjeux du secteur de l’éducation  Transformations sociales • Objectifs d’accomplissement • Esprit entrepreneurial • Réalistes et concrets • Volontarisme et implication sociale • Créatifs et pro-actifs
  24. 24. Les enjeux du secteur de l’éducation  Expériences enrichissantes • Frugale et consommation pratique • Favorise l’innovation technologique • Croissance personnelle et passion • Réalisations professionnelles
  25. 25. Remettre les clés du changement aux natifs numériques L’utilisation du numérique selon cinq générations d’Internautes, Cefrio Recrutement : Ce qui aura changé en 2015, par Elodie Buzaud sur CadreEmploi.fr Le changement en éducation, par Mario Asselin, dans le Journal de Québec L’école face aux défis numériques : l’urgence de promouvoir l’innovation en classe, par Dominic Desbiens, sur Infobourg L’école deviendra-t-elle ¨data driven¨, par Simon Gigue, sur Atelier.net La génération Z : frugale et entreprenante – Une étude de Sparks & Honey, sur Viuz.com How to Tap into the Multi-Channel Consumer Mindset of the Millenials, par Douglas Idugboe, sur Smedio 10 Workplace Trends for 2015, par Dan Schawbel sur Forbes How Do Schools Get Tech RIGHT, par Angela Maiers sur son blogue Four Ways Educators Can Take Social to School, par Anne Washenko, sur Sprout Social Video Game, Henry Ford and the Problems of Modern Education, par Jordan Shapiro, sur Forbes Liens à consulter

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