Présentation faite dans le cadre de la JdCHE 20-21 du 25/02/21

1. Inégalités sociales:
Les Cultural Studies en
contexte d’urgence
écologique et de
changement social
Bénédicte Schoonbroodt - Pascal Midrez - Pierre Etienne

2. Plan de la communication
INTRODUCTION :
- Question initiale et liens vers les recherches sur la transition
- La notion de subalterne chez Antonio Gramsci
METHODOLOGIE et PUBLICS CIBLES :
- Les Cultural Studies comme intuition méthodologique
- Entretiens, observations et recherche action
PRINCIPAUX RESULTATS :
- Les logiques d’action identifiées
- L’écologie sociale de Murray Boockchin
CONCLUSIONS et PERSPECTIVES :
- Finalités et applications de la recherche
- Adaptation de la recherche à l’actualité
REFERENCES
SEANCE de QUESTIONS

3. Si le mouvement de la transition initié par Rob Hopkins n’est pas
suffisamment inclusif de toutes les couches de la population, quel
levier pourrait permettre d’intégrer les publics subalternes, selon une
perspective gramscienne, dans notre système de société?
Question initiale et liens vers les recherches sur la transition
INTRODUCTION

4. À son origine, le public subalterne
chez Antonio Gramsci était défini
comme composé des “groupes
sociaux marginaux ou de classes
fondamentales bien qu’encore non
hégémoniques” (Liguori, 2016).
C’est dans sa dimension plus
antagonique et son rapport avec la
notion de “dominant” qu’il est
intéressant d’aborder ce concept
car le nouvel usage du terme
subalterne est dialectiquement lié
au terme dominant.
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La notion de subalterne chez Antonio Gramsci
Mais également par quel biais, par quels processus les décideurs politiques
pourraient tenir compte des publics subalternes dans leurs décisions?

5. Les Cultural Studies : intuition méthodologique
« C’est un projet d’études interdisciplinaire et collectif qui a pour champ
les formes, les pratiques et les institutions culturelles et leur rapport avec
la société et le changement social ». (Quemener, Cervulle, 2015).
L’approche est ainsi définie par les cultural studies comme “ Une mise en
marche de la pensée tournée vers l’action “ (Quemener, Cervulle, 2015).
METHODOLOGIE et PUBLICS CIBLES

6. Entretiens, observations et recherche action

7. Les logiques d’action identifiées
Sur le terrain, différentes pratiques et orientations se montrent récurrentes lors
du croisement de données recueillies :
•une idée forte de démocratie directe et locale
•un sentiment anticapitaliste explicite
•un retour au local et à la nature
•un désir pratico-pratique d’être dans le faire et si possible de ses propres mains
•une aspiration à un changement social pulsé de l’intérieur
•principe de l’assemblée populaire
•une citoyenneté politique responsable et engagée localement.
PRINCIPAUX RESULTATS

8. L’écologie sociale de Murray Boockchin

9. Les finalités et applications
• Compréhension des processus démocratiques observés:
1. Démocratie participative vs directe et locale
2. Désobéissance civile
3. Implication des publics dans les processus décisionnels
(Transdisciplinarité)
• Adaptation de la formation des étudiants animateurs socio-
culturels et sportifs
• Recherche identitaire en coopération internationale
• Aide à perpétuer les mouvements et quelle légitimation?
CONCLUSIONS et PERSPECTIVES

10. Adaptation de notre recherche à l’actualité
Comment la société civile représente-t-elle une force
de proposition concrète dans cette période de
reprise qui va être déterminante pour l'avenir ?

11. REFERENCES
- Bookchin, M. (1982). The ecology of freedom. Repris dans Qu’est-
ce que l’écologie sociale? (2012). Atelier de création libertaire.
- Cervulle, M., Quemenner, N. (2015) Cultural studies : Théorie et Méthodes. Armand Collin.
Paris.
- Ciavolella, R. (2015). Un nouveau prince au-delà des antinomies : lectures de Gramsci
dans les mouvements sociaux contemporains. Actuel Marx
- Dedeurwaerdere, T., Popa, F., Guillermin, M. and Herrero, P.
(2019) Vers une transdisciplinarité réflexive. Intégrer la réflexivité sur les valeurs
et les capacités de coconstruction dans la recherche partenariale. In Klein, J.-L., Boucher, J.-
L., Camus, A., Champagne, C. and Noiseux, Y. (2019) Trajectoires
d'Innovation. Des émergences à la reconnaissance. Québec: PUC.
- Liguori, G. (2016). Le concept de subalterne chez Gramsci. Mélanges de l’École française
de Rome – Italie et Méditerranée modernes et contemporaines.
- Mileschi, C. (2018) Gilets jaunes, ou la révolte des subalternes.
Historia Magistra : rivista di storia critica.
- Van Campenhoudt, L., Chaumont, A., Franssen, A. (2005) Méthode d’analyse en
groupe. Paris. Dunod.

12. ⚫ Vous reconnaissez-vous dans les premiers
résultats présentés?
⚫ Quelle est votre représentation d'une forme
de démocratie directe et locale?
SEANCES de QUESTIONS