1. Regroupement qu ébécois de
qué
l'Action communautaire autonome (RQ-ACA)
25 octobre 2013
Café Campus
Café
Sylvie Jochems, professeure
École de travail social (UQAM)
2. C'est quoi le problème ?
Transformation de l'engagement difficile à qualifier
Transformations “difficiles à penser
tant elles bousculent des
représentations collectives
forgées au cours du XIXe siècle,
partagées aussi bien par le
personnel politique que par les
chercheurs. Ainsi la croyance en la
nécessité, pour tout mouvement
social, de disposer d’une
organisation centralisée et
hiérarchisée, quand l’essentiel des
mobilisations actuelles semblent en
être privées (et vouloir s’en priver).
Ou encore du primat accordé à la
participation politique déployée dans
le cadre national, pourtant
concurrencée aujourd’hui par
l’activisme transnational”
Sommier, 2003 : 19
2
3. 1er niveau du probl ème à qualifier la transformation des pratiques d'engagement
problè
Le mantra de la thèse du désengagement !
thè
dé
La modernité
modernité
liquide
Entrevue avec Zygmunt Bauman 2011 par De la Vega
Bauman,
3
4. 2e niveau du probl ème à qualifier la transformation des pratiques d'engagement
problè
Les milieux académiques participent au problème
acadé
problè
1. Parce qu'ils reprennent et portent ces discours
(notamment en recherche et en enseignement du travail
social*) :
social*
•Le mantra de la th èse du désengagement
thè
dé
•Le discours de la plainte "C' était bien mieux avant !
"C'é
2. Tendance à se cloîtrer dans la modélisation de
cloî
modé
l'Organisation Communautaire
*Le travail social comme l'une des principales formations qui
participent à la production et reproduction des pratiques de
l'ACA au Québec
Qué
5. L'organisation communautaire ne couvre
pas l'ensemble des pratiques d'action
collective voire d'engagement
• ie elle ne couvre pas les pratiques en action
communautaire et action citoyenne
• elle se concentre sur "l'intervention" ie l'acte mandaté en
travail social
• Donc, la formation en travail social ne devrait pas se
restreindre à l'organisation communautaire pour aborder
la méthodologie de l'action collective
Exemple: pratiques autogestionnaires
– Fondements libertaires/anarchistes
5
6. Le risque de la modélisation
(et déclinaison du "m ême")
Déclinaison de l'organisation
communautaire en 4 modèles
d'approches:
•
•
•
•
Modèle de l'action sociale dit
Modè
"sociopolitique"
Modèle du développement
Modè
local des communautés dit
"socio-économique"
Modèle socio-institutionnel
Modè
incluant l' "approche du
planning social"
Modèle socio-communautaire
Modè
Bourque et Lachapelle, 2010
6
7. POURQUOI SE MOBILISE-T-ON?
Adaptation libre de S. Jochems à partir du tableau de Cefaï, 2007: p.22
Cadres théoriques (Jochems)
Paradigmes (Cefaï)
Acteurs collectifs
Modes d'agrégation
Types de cité
Commentaires
Collective behavior
Interactionisme symbolique
Blumer, 1946
Publics, foules, masses
Alignement par imitation,
contagion ou suggestion
Croyances généralisées et griefs
partagés, voire déviance
Société civile,
démocratie des
publics, tyrannie des
foules
Pour dépasserr
l'irrationalité des
acteurs sociaux
Entreprises OMS et
clientèles
Alliances fondées sur l'intérêt et
l'utilité Stratégies de mobilisation
de consensus
Marchés, secteurs et
industries
Limite : absence
des subjectivités
des acteurs sociaux
Approche de l Analyse de réseaux
l'
Réseaux Cat-Net et
autres
Dynamiques de recrutement et de
mobilisation: sociabilité réticulaire
et liens entre organisations
Réseau de réseaux,
champ interorganisationnel
Approche de l' Analyse du processus
politique
Oberschall, 1973; Gamson, 1975;
Della Porta, 1990; 1996; Kriesi, 1989
Entreprises et réseaux
Alliances d'intérêt et de pouvoir
guidées par un agir stratégique
Politie: structures de
contraintes et
d'opportunités
politiques
Sociologie des NMS (Nouveaux
Mouvements Sociaux)
Touraine
Mouvements sociaux
Coopération fondée sur des
projets culturels et identitaires
Société de
communication postindustrielle, postmatérialiste
Marxisme
Marx
Partis et syndicats de
classe
Conscience, culture et identité de
classe Libération de l'aliénation et
du fétichisme
Société d'exploitation
et de domination
capitalistes
Economie généralisée des pratiques
Bourdieu
Forces sociales
organisées par des
professionnels de
l'action publique
Orchestration des habitus et luttes
autour d'un pouvoir symbolique
Marché ou champ
politique et souschamps spécifiques
Frame analysis
Goffman
Entreprise OMS et
clientèles
Alignement stratégique des
cadres produits par des leaders
Marché
organisationnel et
marché symbolique
Démocratie délibérative et
participative
Anarchistes et libertaires, ...
Assemblées de
citoyens, dispositifs de
référendum, d'initiative
populaire ou d'action
directe
Débats, disputes et controverses,
processus de communication, de
coopération ou de compétition
Démocratie forte ou
civique
Structuro-fonctionnalistes
Parsons, 1964; Merton,1968; Smelser,
1968
TMR
Théorie de l'action rationnelle
McCarthy et Zald, 1977; Olson, 1983.
Melucci
Benston et Snow
Logique biologique
( Spencer)
Psychologie intermentale
(Tarde, 1901)
7
9. Points aveugles actuels de l'OC
• à certaines nouvelles
formes d'engagement
social et politique
d'individu.e.s/citoyen.ne.s
• notamment aux usages
des Technologies de
l'information et de
communication (TIC) dont
les médias sociaux
9
10. Les TIC ça nous tiquent !
Contre-Discours qui persiste sur les usages des TIC en travail social
• "La Technologie n'a rien à avoir avec le travail social“
social“
• "Les TIC, ça n'aide pas les gens les plus pauvres
et vulnérables de la société.
• "Militer avec Facebook, c'est du militantisme virtuel
qui n'est pas réel"
• "Utiliser les TIC, ça encourage l'invidualisme“
• "Développer des praTIC, ça nuit aux réels liens sociaux“
ré
• "Les usages des TIC sont du loisir et ne servent qu’à
qu’à
s’amuser“
• "L’usage des TIC incite les gens à s’isoler."
s’
10
11. Des connaissances utiles!
La notion d’espace public change!
d’
4 formes de prise de parole en public
Source : CARDON, Dominique (2010). La démocratie Internet. Promesses et limites. Éditions Seuil, p.43.
Bloc II
11
12. De la normalisation des pratiques sociales . ..
...
à de nouveaux répertoires
Hiérarchisée
Forte allégeance
Décentralisée
Multiple allégeances
12
14. Parler de la diversité
diversité
des pratiques d'engagement
S'engager à :
-S'exposer à diverses pratiques d'engagement
pour mieux les exposer
-Explorer des connaissances sur les pratiques
de et hors "Organisation communautaire" du
cursus actuel en travail social
-Discuter des tensions, des désaccords entre
acteurs et actrices de ces différentes
pratiques d'engagement *
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15. Références
BOBINEAU, Olivier (2010). “Introduction” et “Les postures de l’engagement contemporain”,
dans Les formes élémentaires de l’engagement. Une anthropologie du sens, Collection
Racines et Ruptures, éditions Temps Présent, pp. 9-13; 77-94 / 166 pages.
BENASAYAG, Miguel et Angélique DEL REY (2011). De l’engagement dans un époque
obscure, éditions du Passager clandestin, 156 pages.
CEFAÏ, Daniel (2007). Pourquoi se mobilise-t-on ? Les th éories de l’action collective, Paris, Ed.
La Découverte-Mauss, 730 p.
DUMONT, F., Langlois, S. et Martin, Y. (dir.) (1994). Trait é des problèmes sociaux, Québec,
Institut québécois de recherche sur la culture, 1140 p.
ION, Jacques (1997). La fin des militants?Paris: Éditions ouvrières, Enjeux de société, 124
pages
KUHN, Thomas (1972) La Structure des Révolutions Scientifiques, Trad. Française, Paris :
Flammarion.
LAMOUREUX, H., Lavoie, J., Mayer R. et J. Panet-Raymond (2008). Chap. 3 "Les étapes du
processus d'intervention communautaire", dans La pratique de l ’action communautaire,
Presses de l’Université du Québec: pp. 150-187.
NEVEU, Erik (2011 ; 2002 ; 1996). Sociologie des mouvements sociaux, Éditions La
Découverte, 125 pages.
SOMMIER, Isabelle (2003). Le renouveau des mouvements contestataires à l'heure de la
mondialisation, collection Champs, éditions Flammarion, 343 pages.
THÉVENOT, Laurent (2006). L’action au pluriel. Sociologie des régimes d’engagement.
Éditions la découverte, 310 pages.
15
16. Sylvie Jochems est organisatrice communautaire. Elle a notamment travaillé et milité en
défense des droits sociaux, dans le mouvement des femmes et en solidarit é internationale.
Elle enseigne en milieu universitaire (UQAC, ULaval et UQAM) depuis 2000. Depuis 2005,
elle est professeure à l'École de travail social de l'UQAM où elle enseigne principalement les
théories et méthodologies de l'action collective des mouvements sociaux et en travail social.
Elle contribue également à l'enseignement des discours et pratiques féministes en travail
social ainsi que le travail social international notamment à travers ses collaborations avec
des travailleurs sociaux boliviens et avec des écoleaders communautaires en éducation
relative à l'environnement (Projet interuniversitaire http://www.ecominga.uqam.ca/ ).
À l'ère des médias sociaux, sa contribution scientifique particuli ère en travail social se situe
davantage dans l'analyse des usages des TIC (Technologies de l'information et de
communication) qui révèle la transformation des pratiques d'engagement social et politique
dans les mouvements sociaux (co-directrice 2012-2013 du LabCMO ie laboratoire de
communication médiatisée par ordinateur http://cmo.uqam.ca/ ). Elle collabore d'ailleurs
actuellement avec des regroupements nationaux f éministes en donnant une formation
"Soigner ses TIC communautaires: mythes, enjeux et d éfis pour les groupes de femmes du
Québec" (http://www.pratic.uqam.ca/ ) mais aussi avec des OC de CSSS, des tables de
concertation jeunesse et des groupes écologistes à travers le Centr'ERE.
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