Télécharger pour lire hors ligne
![Trop de dépenses ?
[Etat] en % du PIB
Source : http://www.ofce.sciences-po.fr/pdf/documents/etudes2010/19.pdf](https://image.slidesharecdn.com/placedelapalabre20121monnaiefinancedette-120608173705-phpapp02/75/Placedela-palabre-2012_1_monnaie_finance_dette-21-2048.jpg)
Placedela palabre 2012_1_monnaie_finance_dette
- 1. « Place dela Palabre » Un nouveau rendez-vous chaque 1er jeudi du mois à 20h00 Des sujets d’actualité. Un esprit d’ouverture et d’écoute. • présenter, discuter et comprendre ces amorces des transformations personnelles et collectives en cours. • inventer un futur AVEC tous et POUR tous donc CONVIVIAL ! CONVIVIALITE = VIVRE AVEC Dans l’esprit du Pacte Civique, lancé en 2008
- 2. Des règles dujeu • Ces sujets sont TRES compliqués. • Tout a déjà été pensé par d’autres. • Certains ont LA vérité. • Il est conseillé de – – – manquer de respect, ne pas écouter avant de s’exprimer, couper la parole, ?! – adopter un ton agressif, – répéter ce qui a déjà été dit, – monopoliser la parole, – parler hors sujet.
- 3.
- 4.
- 5. Penser « Transition», plutôt que « Crise ». • « Faire société » plutôt que « repli / déchirement »
- 6. Comment penser Transition? • Des changements sont en cours. • Nous ne sommes pas prêts pour les affronter. • Il faut se préparer MAINTENANT et COLLECTIVEMENT --> le constat est choquant, il faut se soutenir et s'aider mutuellement à se mettre à la tâche. • Nous en avons les capacités. • Le résultat de cette transition sera meilleur que la situation actuelle --> dessiner collectivement une vision positive du monde dans 30 ans.
- 7. Face au changement… – Je ne peux pas changer, je ne veux pas changer. – Je veux juste réformer le système. – Je veux tout changer. – Tout est fichu. • Nous vivons tous, individuellement et collectivement, les incohérences, les contradictions, les difficultés du fait de passer de l'une à l'autre de ces différentes postures.
- 8. Comment advient unchangement ? • 4 éléments y concourent de façon complémentaire : – Un changement de vision, de représentations ; – Des expérimentations concrètes, ici et maintenant, qui prouvent d'autres possibles ; – Une lente appropriation par les systèmes culturels et éducatifs ; – Des innovations au niveau des structures et des règles.
- 9. Pensée… "Si nous nefaisons pas l’effort d’imaginer le monde que nous voulons et que nous ne faisons pas quelques pas pour le construire, nous allons hériter d’un monde que quelqu’un d’autre a voulu."
- 10. Le Pacte Civique •Un diagnostic • Une approche nouvelle du changement : – changements des comportements personnels ; – des modes de fonctionnements des organisations ; – des régulations institutionnelles et politiques. • Ces trois formes de changement se conditionnent mutuellement, aucune n’est suffisante à elle seule • Une démarche fondée sur l'engagement et la coopération – 32 engagements – www.pacte-civique.org
- 11. Le Pacte Civique •Guides – la créativité • pour donner du sens plutôt que pour avoir plus, – la sobriété • pour économiser les ressources, et distinguer l’essentiel du superflu, – la justice • pour assurer le respect des droits et le partage équitable des richesses, – la fraternité • pour renforcer nos solidarités et rehausser la qualité de notre démocratie.
- 12. Le Pacte Civique ClaudeAlphandé ry, Geneviè ve Ancel, Guy Aurenche, Jean Bastide, Gilles Berhault, Alain Caillé , Matthieu Calame, Antoine Dulin, Gilda Farrell, Martin Hirsch, Pierre Karli, Geneviè ve Decrop, Jean-Pierre Dubois, Bernard Ginisty, Fré dé ric Pascal, Thierry Philip, Hugues Sibille, Patrick Viveret... Et plus de 1 461 adhérents individuels et 80 organisations depuis mai 2011
- 13. En résumé • L’idée,c’est que dans la démocratie, ce n’est pas l’arrivée qui compte, mais le chemin. – C’est un « processus », pas un « état ». • Ca se muscle, ça se pratique, régulièrement, avec tout le monde.
- 15. Le sujet dujour • La création monétaire, la finance, la dette. – Le film "FAUSSE MONNAIE ? VRAIES DETTES !" dans sa version 1 a été construit sous forme de 4 chapitres diffusés sur Internet. – Un film pour en parler, pour argumenter, pour avancer. – Par l’association RESEDA : • Éclairer, documenter et s’interroger sur notre société dans son ensemble, • S’attacher aux petites histoires qui s’inscrivent dans la grande Histoire, • Contribuer à la mémoire collective (récits de vie, faits de société, archives, etc.)
- 16. Grille d’analyse Observations Diagnostic Jugements de fait Causes Prospective Propositions d’actions à Jugements de valeur Prescriptions mettre en œuvre
- 17. A votre avis? • Quand je pense à la dette publique, je crains que ………………………………………………. • Quand je pense à la dette publique, j'aimerais que ......................................................... • Quand je pense à la dette publique, tout de suite, je peux faire …………………………………………………… • Je le note en résumé sur mon papier. • Je viens accrocher mon papier sur le mur. • merci ?
- 18. Financer les dépensespubliques A Lever l’impôt C Emprunter / s’endetter Obligation 100 € 1 100 € Particuliers Investisseur 100 € Administrations ? (société, Etat, Publiques particulier) centrales, %€ locales, de sécurité sociale +100 € Entreprises 2 100 € B Créer la monnaie
- 19. 4 sources dela dette publique A Lever l’impôt C Emprunter / s’endetter Obligation 100 € 1 100 € Particuliers 3 Investisseur 100 € Administrations ? (société, Etat, particulier) Publiques %€ centrales, 2 locales, 90’-2000’ de sécurité sociale +100 € 2 Entreprises 4 2008 1973 1 crise = hausse 100 € des dépenses B Créer la monnaie
- 21. Trop de dépenses? [Etat] en % du PIB Source : http://www.ofce.sciences-po.fr/pdf/documents/etudes2010/19.pdf
- 22. La baisse desrecettes ? Taux d’imposition marginal sur les revenus Pays 1986 2002 2007 France 65 % 50 ,1 % 40 % Allemagne 53 % 48,5 % 47,5 % Belgique 72 % 55 % 50 % Espagne 66 % 48 % 43 % Italie 62 % 45,5 % 43 % Pays-Bas 72 % 52 % 52 % Royaume-Uni 60 % 40 % 40 %
- 23. La baisse desrecettes ? Taux d’imposition sur les sociétés Pays 1986 2006 France 45 % 33,3 % Allemagne 56 % 26,37 % Belgique 45 % 39,99 % Irlande 50 % 12,5 % Italie 36 % 33 % Pays-Bas 42 % de 25,5 à 29,6 % Royaume-Uni 35 % de 0 à 30 % Suède 52 % 28 %
- 24.
- 25. La monnaie 10% Fiduciaire Scripturale %€ + 90%
- 26. Les transactions Economie réélle; 3 € Sur 100 € échangés Economie financière ; 97 €
- 27. Des inégalités enhausse ? Fiscalité - riches + APu Intérêts de la dette centrales, + Services - locales, de sécurité sociale publics Couverture sociale Patrimoine Bulle financière Fiscalité Fiscalité Revenus - Bulle immobilière Cotisations - sociales - Patrimoine Successions 10% + Salaires + riches Entreprises + Partage de la Dividendes valeur ajoutée Inégalités de salaires
- 28. Des inégalités enhausse ?
- 29. Des inégalités enhausse ? Source : alternatives économiques
- 30. Des inégalités enhausse ? • Salaires – Entre 1998 et 2005 • Hausse de 3,1% pour les 90%. • Hausse de 7,6% pour les 10% les mieux payés. • Hausse de 13,6% pour les 1% les mieux payés. • Hausse de 29,2% pour les 0,1% les mieux payés (= 25 000 personnes). • Hausse de 51,4% pour les 0,01% les mieux payés (= 2 500 personnes). Source : Camille Landais
- 31.