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« Place de la Palabre »
Rendez-vous chaque 1er jeudi du mois à 20h00 à la
médiathèque de Nègrepelisse

 un genre de ciné/café-débat/philo...
 agiter des idées.
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• Prêter attention à la façon dont se passent les échanges :
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Définitions
• représente dans les sociétés humaines, en
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  • 1. « Place de la Palabre » Rendez-vous chaque 1er jeudi du mois à 20h00 à la médiathèque de Nègrepelisse  un genre de ciné/café-débat/philo...  agiter des idées.  regarder dans les marges. Dans l’esprit de
  • 2. Le Pacte Civique • La question de la qualité démocratique. • Un diagnostic : une crise, des possibles. • Une approche nouvelle du changement : – changements des comportements personnels ; – des modes de fonctionnements des organisations ; – des régulations institutionnelles et politiques. • Ces trois formes de changement se conditionnent mutuellement, aucune n’est suffisante à elle seule • Une démarche fondée sur l'engagement et la coopération – 32 engagements – www.pacte-civique.org
  • 3. Règles du jeu • Prêter attention à la façon dont se passent les échanges : – d’abord essayer d’exprimer son point de vue (et pas une généralité), – écouter, • SANS réagir, sans se demander si l’on est d’accord ou pas d’accord, • Nous ne sommes pas habitués, mais « débattre » et « se contredire », ce n’est pas la même chose ! – ralentir le rythme, – permettre à tous de s’exprimer.
  • 4. Les « Palabres » Précédentes • La création monétaire, la finance, la dette • La « TVA Sociale », la fiscalité • Démocratie, vote et tirage au sort • Qui est riche, qui est pauvre ? • Pic pétrolier et pic des ressources • Simplicité volontaire et décroissance • L’éducation populaire, Monsieur, ils n’en n’ont pas voulu… (avec la Compagnie Mise en Œuvre) • Quels passages et rites de passage liés aux cycles de vie ? (avec l’association JADES) • Pourquoi et comment s'engager dans notre époque (autour des écrits de Miguel Benasayag) • • • • • • • • Un emploi ou un travail ? La gratuité n'a pas de prix. Autour du livre de Tim Jackson "Prospérité sans croissance" La morale, tabou ou calcul ? (avec Nicolas Guiraudet) Circuits courts, commerce et distribution : de la fourche à la fourchette ? Comment être parents aujourd'hui ? (avec Ninon Bives) L’école, à quoi ça sert ? La démocratie directe, comment ? Suivantes • Novembre : Espace public et espaces privés • Décembre : Les Biens Communs
  • 5. Le sujet du jour • Espace public et espaces privés – Circulation et stationnement automobile, activités commerciales, réseaux techniques, sécurité... – Quelle place dans nos villages et dans nos vies ? – Quels usages se rencontrent et s'opposent ? – Faut-il se réapproprier l'espace public ? – Quelle place pour les messages marchands, pour le débat public et pour l'expression citoyenne directe ? • En partenariat avec La Cuisine
  • 6. A vous • Notez sur un papier ce que vous évoque – « espace public » • On partagera ensuite. •
  • 7. Définitions • représente dans les sociétés humaines, en particulier urbaines, l'ensemble des espaces de passage et de rassemblement qui est à l'usage de tous, soit qui n'appartient à personne (en droit par ex.), soit qui relève du domaine public ou, exceptionnellement, du domaine privé.
  • 12. Vidéo • Espace public, une place pour tous ou pour chacun ? » http://www.youtube.com/watch?v=CCSbQ0d9pAs
  • 13. Affichage public et associatif •
  • 15. Liens • http://www.irb-paris.eu/ • http://agora.qc.ca/dossiers/Espace_public • http://www.glmu.fr/files/Espace_public__Espace_prive___ou_se_situe_le_seuil_aujourd_ hui_2007.pdf • http://www.atelieracturba.fr/documents/images/ged_documents/4_ Fichier.pdf • http://www.lafabriquedelacite.com/fabrique-de-lacite/site/fr/evenements.htm#&panel1-1