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Palabre 28 identité
- 1. « Place dela Palabre » Rendez-vous chaque 1er jeudi du mois à 20h30 à la médiathèque de Nègrepelisse un genre de ciné/café-débat/philo... agiter des idées. regarder dans les marges. Dans l’esprit de
- 2. Règles du jeu • Un espace d’expression et d’écoute • Prêter attention à la façon dont se passent les échanges : – d’abord essayer d’exprimer son point de vue (et pas une généralité), – écouter, • SANS réagir, sans se demander si l’on est d’accord ou pas d’accord, • Nous ne sommes pas habitués, mais « débattre » et « se contredire », ce n’est pas la même chose ! – ralentir le rythme, – permettre à tous de s’exprimer.
- 3. Les « Palabres» 2012-2013 1.La création monétaire, la finance, la dette 2.La « TVA Sociale », la fiscalité 3.Démocratie, vote et tirage au sort 4.Qui est riche, qui est pauvre ? 5.Pic pétrolier et pic des ressources 6.Simplicité volontaire et décroissance 7.L’éducation populaire, Monsieur, ils n’en n’ont pas voulu… (avec la Compagnie Mise en OEuvre) 8.Quels passages et rites de passage liés aux cycles de vie ? (avec l’association JADES) 9.Pourquoi et comment s'engager dans notre époque (autour des écrits de Miguel Benasayag) 1. Un emploi ou un travail ? 2. La gratuité n'a pas de prix. 3. Autour du livre de Tim Jackson "Prospérité sans croissance« 4. La morale, tabou ou calcul ? (avec Nicolas Guiraudet) 5. Circuits courts, commerce et distribution : de la fourche à la fourchette ? 6. Comment être parents aujourd'hui ? (avec Ninon Bives) 7. L’école, à quoi ça sert ? 8. La démocratie directe, comment ? 9. Espace public et espaces privés 10. Les Biens Communs
- 4. Les « Palabres» 2014 1.Je suis ce que je ressens ! Quel est notre rapport aux émotions aujourd'hui ? 2.Je suis ce que je créé ! Quel est notre rapport à la créativité aujourd'hui ? 3.Je suis ce que je rêve ! Quel est notre rapport aux rêves, à l'intuition, au non-conscient, à l'inconscient ? 4.Je suis un corps ! Quel est notre rapport au corps aujourd'hui ? 5.Je suis mes relations ! Quel est notre rapport à l'autre aujourd'hui ? 6.Pièce de théâtre « Le choix des arbres » - Cie Mise en oeuvre 1. Je suis pressé ! Quel est notre rapport au temps aujourd'hui ? 2. Conférence gesticulée « Mes identités nationales » - Vent Debout 3. Je suis de quelque part ! Quel est notre rapport aux origines géographiques ou culturelles aujourd'hui ? 4. Je suis un touriste ! Quel est notre rapport au patrimoine et aux territoires ? Le touriste veut-il un territoire musée ou un territoire vivant ? 5. Je suis bien élevé ! Fessées, gifles... éducation ou violence ?
- 5. Le sujet dujour • Série "Je suis" : Je suis de quelque part • Dans la suite du mois dernier et de la conférence gesticulée de Pablo Seban (ici en vidéo en 2013 : http://www.youtube.com/watch? v=64KQnmNPAGM ) • Je suis mon origine géographique ? Je suis mon genre ? Je suis ma classe sociale ? Je suis mon bord politique ? Je suis mon métier ?... Quand et comment en ai-je pris conscience... et celleS des autres ?
- 6. Lecture « Lafolle allure » Christian Bobin • Roman • Gallimard, 1995
- 7. Mon identité Votreidentité ? • Notez comment vous répondez à cette question • Ceux qui veulent partageront…
- 8. 2 sources Identitéde l’intérieur Identité de l’extérieur
- 9. Définitions Dictionnaire •Caractère permanent et fondamental d’une personne ou d’un groupe qui fait sa singularité. En anthropologie ou en philosophie • Ce qui me fait égal à moi-même, par delà les âges et les circonstances de la vie. En sciences sociales • La reconnaissance d'un individu par lui-même ou par les autres.
- 10. Je suis ceque je fais ? Une définition quantitative. 25 ans à dormir 9 ans à travailler 7,5 ans devant la télévision 5 ans sur le net 1 an à être malade 115 jours à rire 653 heures à attendre le train • 60 heures par an en attente téléphonique • 16 minutes par an à se tromper de sens pour brancher un câble USB
- 11. La définition parle « FAIRE » Je suis… mon métier. • « Qu’est ce que tu fais dans la vie ? »
- 12. Un jour j’aipris conscience que… Vous rappelez-vous du jour où vous avez PRIS CONSCIENCE d’être : • « de quelque part » • « une femme ou un homme » • « riche » • « de gauche ou de droite » • C’est-à-dire quand vous vous êtes senti « réduit à ça » ou quand vous avez senti le besoin de « revendiquer » ça.
- 13. Je suis mongenre. Oui mais lequel ? Le genre génétique Le genre anatomique Le genre hormonal Le genre social Le genre psychologique
- 14. Est-ce qu’on apprendce qu’on est ? La socialisation Processus au cours duquel un individu apprend et intériorise les normes et les valeurs tout au long de sa vie, dans la société à laquelle il appartient, et construit son identité sociale. Elle est le résultat à la fois d'une contrainte imposée par certains agents sociaux, mais aussi d'une interaction entre l'individu et son environnement. Si elle favorise la reproduction sociale, elle n'élimine pas pour autant les possibilités de changement social. Lors de la socialisation l'enfant acquiert des normes et des valeurs. Il existe deux types de socialisations: -primaire qui façonne durablement la personnalité des individus. -secondaire qui entraîne une reconstruction de l'identité des individus à l'âge adulte.
- 15. Vidéo : jecroyais être « quelqu’un de bien »… Les expérience de Milgram http://www.youtube.com/watch?v=D3aShsV0HJw
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- 17. Liens L’« identiténationale » au miroir des sciences sociales • http://www.laviedesidees.fr/L-identite-nationale-au-miroir-des,931.html Le prénom, support personnel de l’identité ? Entretien avec Baptiste Coulmont • http://www.laviedesidees.fr/Le-prenom-support-personnel-de-l.html Wikipedia • http://fr.wikipedia.org/wiki/Identit%C3%A9_%28sciences_sociales%29
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Notes de l'éditeur
- #16 O-1’56 / 8’05