Enfance, adolescence, union, parentalité, désunion, retraite, funérailles… quels passages et rites de passage liés aux cycles de vie ?
Qu'est ce qu'un rite de passage ?
A quoi ça sert ?
Des expériences actuelles.
Des réflexions à mener sur les besoins.
Les difficultés à penser le sujet.
Qu’est ce que nous avons en commun ?
Quels liens entre ces évènements intimes et les passages que vit la société dans son ensemble ?
Avec Bruno Colin de l’association JADES
formation pratique de deux jours s’adressant autant à ceux qui veulent découvrir les pratiques de ce nouveau paradigme organisationnel qu’à ceux qui fonctionnent déjà dans une organisation en auto-gestion et qui souhaite encrer leur posture de facilitateur et de contributeur à la transformation de la culture et du système de l’organisation.
La crise du milieu de vie appelle à revisiter nos certitudes et nous poser des questions sur la deuxième moitié de notre vie. Il s'agit de rompre avec deux mythes: 1. passer un certain age le déclin est inéluctable. 2. Pour qui s'y ose et le veut vraiment tout est possible.
Au Secours Catholique, nous avons l’ambitiond’avancer, ensemble, progressivement, en apprenant de ce que l’on a fait.
L’expérience de chacun reste unique mais nous avons beaucoup à gagner si nous nous mettons à l’école les uns des autres.
courts circuits : l' Accomplissement De Soi (le ciblage par les valeurs)nous sommes vivants
l'accomplissement de soi...une nouvelle piste a explorer pour les marques...une réflexion menée par le cercle d'innovation www. courtscircuits .fr /
LE CONSOMMATEUR N'EST PAS UN CONSOMMATEUR, C'EST UNE PERSONNE.
L’accomplissement de soi est un sujet plus que jamais d’actualité: le contexte social, économique et politique favorise l'émergence du moi. L'homme de l'année de Time Magazine, c'est NOUS.
Cette présentation est le résultat du travail du cercle d'innovation courts circuits sur le thème de l'accomplissement de soi :
1 - Qu'est ce que l'accomplissement de soi : Que signifie aujourd'hui le mot "s'accomplir" aujourd'hui? Quels sont les grands courants de pensée qui ont traité ce sujet?
2 - Quels en sont les enjeux pour le marketing, la communication, les médias et la création? L'éveil du moi et les 7 domaines importants pour se réaliser (travail, loisirs, famille,savoir, etc...). Quelles sont les valeurs liées à l'accomplissement de soi? Quelles sont les acteurs de la société pour lesquels l'accomplissement de soi est important? Et bien sûr, les créatifs culturels...
3 - Quelques exemples du traitement de l'accomplisssement de soi dans le marketing, la communication, les médias et la création. De Al Gore à Ben & Jerry, découvrez quelques réalisations réussies sur le thème de l'accomplissement de soi.
Vos remarques sur le sujet nous intéressent, alors n'hésitez pas : participez à la réflexion !
Bonne lecture !
jeremy dumont, directeur de pourquoi tu cours (l'agence des idees)
Comment être parents aujourd'hui ?
Enfants, ados, adultes, parents, grands-parents... quelles relations ?
Que faisons-nous ensemble ? Quels temps nous donnons nous ? Quelle est la place que chacun se donne et reconnait à l'autre ?
On dit qu'un enfant se construit grâce aux adultes, mais l'adulte ne se construit-il pas tout autant dans son rapport aux enfants ?
Quelles sont les représentations des différents âges et de leurs rapports dans notre société ?
Ninon Bives, institutrice, se questionne et nous questionne à travers sa pratique. Par des entretiens longs entre enfants et parents, elle a pu les observer se découvrir et petit à petit se parler vrai.
Série "Je suis" : Je suis mes relations !
Quel est notre rapport à l'autre aujourd'hui ?
Amours, amitiés, eros, philia, agape, engagement, possession, individuation, solitude...
formation pratique de deux jours s’adressant autant à ceux qui veulent découvrir les pratiques de ce nouveau paradigme organisationnel qu’à ceux qui fonctionnent déjà dans une organisation en auto-gestion et qui souhaite encrer leur posture de facilitateur et de contributeur à la transformation de la culture et du système de l’organisation.
La crise du milieu de vie appelle à revisiter nos certitudes et nous poser des questions sur la deuxième moitié de notre vie. Il s'agit de rompre avec deux mythes: 1. passer un certain age le déclin est inéluctable. 2. Pour qui s'y ose et le veut vraiment tout est possible.
Au Secours Catholique, nous avons l’ambitiond’avancer, ensemble, progressivement, en apprenant de ce que l’on a fait.
L’expérience de chacun reste unique mais nous avons beaucoup à gagner si nous nous mettons à l’école les uns des autres.
courts circuits : l' Accomplissement De Soi (le ciblage par les valeurs)nous sommes vivants
l'accomplissement de soi...une nouvelle piste a explorer pour les marques...une réflexion menée par le cercle d'innovation www. courtscircuits .fr /
LE CONSOMMATEUR N'EST PAS UN CONSOMMATEUR, C'EST UNE PERSONNE.
L’accomplissement de soi est un sujet plus que jamais d’actualité: le contexte social, économique et politique favorise l'émergence du moi. L'homme de l'année de Time Magazine, c'est NOUS.
Cette présentation est le résultat du travail du cercle d'innovation courts circuits sur le thème de l'accomplissement de soi :
1 - Qu'est ce que l'accomplissement de soi : Que signifie aujourd'hui le mot "s'accomplir" aujourd'hui? Quels sont les grands courants de pensée qui ont traité ce sujet?
2 - Quels en sont les enjeux pour le marketing, la communication, les médias et la création? L'éveil du moi et les 7 domaines importants pour se réaliser (travail, loisirs, famille,savoir, etc...). Quelles sont les valeurs liées à l'accomplissement de soi? Quelles sont les acteurs de la société pour lesquels l'accomplissement de soi est important? Et bien sûr, les créatifs culturels...
3 - Quelques exemples du traitement de l'accomplisssement de soi dans le marketing, la communication, les médias et la création. De Al Gore à Ben & Jerry, découvrez quelques réalisations réussies sur le thème de l'accomplissement de soi.
Vos remarques sur le sujet nous intéressent, alors n'hésitez pas : participez à la réflexion !
Bonne lecture !
jeremy dumont, directeur de pourquoi tu cours (l'agence des idees)
Comment être parents aujourd'hui ?
Enfants, ados, adultes, parents, grands-parents... quelles relations ?
Que faisons-nous ensemble ? Quels temps nous donnons nous ? Quelle est la place que chacun se donne et reconnait à l'autre ?
On dit qu'un enfant se construit grâce aux adultes, mais l'adulte ne se construit-il pas tout autant dans son rapport aux enfants ?
Quelles sont les représentations des différents âges et de leurs rapports dans notre société ?
Ninon Bives, institutrice, se questionne et nous questionne à travers sa pratique. Par des entretiens longs entre enfants et parents, elle a pu les observer se découvrir et petit à petit se parler vrai.
Série "Je suis" : Je suis mes relations !
Quel est notre rapport à l'autre aujourd'hui ?
Amours, amitiés, eros, philia, agape, engagement, possession, individuation, solitude...
Retrouver notre puissance d’agir dans une époque obscure ?
Autour des pratiques, idées et recherches de Miguel Benasayag
(ancien résistant guévariste, philosophe, clinicien, militant-chercheur).
Quels sont les mythes de notre époque ? Que faire du progrès ? Qu'est-ce qu'un individu ? Est-ce que tout est possible ? La prise de conscience change-t-elle quelque chose ? Démobilisés, impuissants, engagés ? Y a-t-il un raccourci vers le changement ? Puissance, pouvoir, conflits, devenir...
La création monétaire, la finance, la dette.
Le film "FAUSSE MONNAIE ? VRAIES DETTES !" dans sa version 1 a été construit sous forme de 4 chapitres diffusés sur Internet.
Un film pour en parler, pour argumenter, pour avancer.
Par l’association RESEDA
La gratuité, ça n’a pas de prix ?
Liberté, égalité, gratuité !
Biens naturels, biens de 1ère nécessité, transports, culture, école, savoirs, vivant, travail...
Propriété privée, publique ou commune ? Valeur de consommation ou valeur d'usage ? Usage, mésusage ? Gratuité construite ou payée ? Services publics et biens communs ? Tarifs sociaux et quasi-gratuité ? Don...
Imaginez que les mots soient payants...
La fin du pétrole ?
Pic des ressources, lien avec la crise économique et financière
Découplage, déchets, biens communs, économie stationnaire / circulaire / fonctionnelle, décroissance, résilience
Série "Je suis" :
Je suis ce que je ressens ! Quel est notre rapport aux émotions aujourd'hui ?
Savons-nous accepter, identifier, exprimer nos émotions ? Et celles des autres ?
La communication non violente, c'est quoi ?
Série "Je suis" : Je suis ce que je rêve !
Quel est notre rapport aux rêves, à l'intuition, au non-conscient, à l'inconscient ?
Comment les neurosciences nous éclairent-elles aujourd'hui ?
Avec Bruno Colin, association JADES / La Cheminée
Série "Je suis" : Je suis un corps !
Quel est notre rapport au corps aujourd'hui ?
Corps à apprendre, corps à écouter, corps à soigner, corps sportif, corps au travail, corps transhumanisé...
La morale, tabou ou calcul ?
Avec Nicolas Guiraudet
"La morale commence là où s’arrête la police" disait Alain !
Le bien, le mal, ce que je fais, la situation, l'éthique, moral-immoral-amoral, le dilemme moral, les doutes, la vertu...
Simplicité volontaire et décroissance
Autour des films de Jean-Claude Decourt
Individualisme, retour à la bougie, utopie, mot-obus, récession, objection à la société de la croissance, dé-croyance, décroissance ou barbarie ???
Série "Je suis" : Je suis de quelque part
Dans la suite du mois dernier et de la conférence gesticulée de Pablo Seban
Je suis mon origine géographique ? Je suis mon genre ? Je suis ma classe sociale ? Je suis mon bord politique ? Je suis mon métier ?... Quand et comment en ai-je pris conscience... et celleS des autres ?
La gestion des établissement de soins est soumise à l'obligation d'efficience, a quel point cette tendance est-elle compatible avec des pratiques ethiques? La voie à suivre peut être trouvée dans la neurobiologie interpersonnelle.
Soigner en psychiatrie : apports philosophiques et spirituels - 1.10.2015Université de Montréal
Le travail du psychiatre est soumis à de nombreux défis dans un climat social et médical parsemé de controverses et de remises en question. Sur quelles bases réfléchir sur notre rôle et son inévitable processus de transformation au fil des contextes? Deux cliniciens engagés ont pris le pari d’explorer l’éclairage précieux que peuvent apporter les sciences humaines à la psychiatrie. Cette conférence propose une réflexion sur le rôle du soignant en psychiatrie à partir de deux regards différents, ceux de la philosophie et de la spiritualité.
Dr Di Nicola présentera une communication intitulée « Philosopher pour mieux soigner ». A partir des travaux des philosophes engagés avec les problématiques de la rencontre face à face (Emmanuel Levinas), du dialogisme (Mikhaïl Bakhtine), de la potentialité (Giorgio Agamben) et de l’événement (Alain Badiou), le Dr Di Nicola traitera du rôle du psychiatre/soignant dans un « dialogue relationnel » avec le patient/soigné pour construire mutuellement un contexte propice pour les soins thérapeutiques.
Série "JE-NOUS" :
JE m'engage dans NOTRE société ?
Comment agir, comment s'impliquer, comment "y croire" : sans promesse, sans savoir, dans la complexité, dans les conflits, en situation, ici et maintenant, sans fin...
Quel moteur et quels outils ?
Définitions
Votre ressenti du jour
Constat sur l’époque
Des situations exemples
Un jour, je suis engagé…
Là, je ne suis pas engagé…
Pistes
Reprise de la "conférence gesticulée" de Franck Lepage"L'éducation populaire, Monsieur, ils n'en ont pas voulu...« par Gilles GUERIN de la Cie Mise en Œuvre.
"C’est une autre histoire de la France, de l’Europe et du Monde… démocratique, culturelle, sociale, politique, civique, citoyenne, décentralisée, partenariale, associative…Grands moments de vérité où l’auteur, mais aussi principal protagoniste, démasque les contre-vérités que nous croisons tous les jours. On ne parle plus d’Education populaire, ce n’est culturellement pas correct, c’est presque un gros mot. On préfère parler d’Education permanente, c’est plus châtié mais aussi plus flou… Derrière le concept d’Education populaire il y a le « gros mot » peuple."
1h45 d'humour, d’éveil et de partage.
Suivi d'un débat avec la salle sur le langage : langue de bois, novlangue, mots volés/perdus/retournés/détournés...
Retrouver notre puissance d’agir dans une époque obscure ?
Autour des pratiques, idées et recherches de Miguel Benasayag
(ancien résistant guévariste, philosophe, clinicien, militant-chercheur).
Quels sont les mythes de notre époque ? Que faire du progrès ? Qu'est-ce qu'un individu ? Est-ce que tout est possible ? La prise de conscience change-t-elle quelque chose ? Démobilisés, impuissants, engagés ? Y a-t-il un raccourci vers le changement ? Puissance, pouvoir, conflits, devenir...
La création monétaire, la finance, la dette.
Le film "FAUSSE MONNAIE ? VRAIES DETTES !" dans sa version 1 a été construit sous forme de 4 chapitres diffusés sur Internet.
Un film pour en parler, pour argumenter, pour avancer.
Par l’association RESEDA
La gratuité, ça n’a pas de prix ?
Liberté, égalité, gratuité !
Biens naturels, biens de 1ère nécessité, transports, culture, école, savoirs, vivant, travail...
Propriété privée, publique ou commune ? Valeur de consommation ou valeur d'usage ? Usage, mésusage ? Gratuité construite ou payée ? Services publics et biens communs ? Tarifs sociaux et quasi-gratuité ? Don...
Imaginez que les mots soient payants...
La fin du pétrole ?
Pic des ressources, lien avec la crise économique et financière
Découplage, déchets, biens communs, économie stationnaire / circulaire / fonctionnelle, décroissance, résilience
Série "Je suis" :
Je suis ce que je ressens ! Quel est notre rapport aux émotions aujourd'hui ?
Savons-nous accepter, identifier, exprimer nos émotions ? Et celles des autres ?
La communication non violente, c'est quoi ?
Série "Je suis" : Je suis ce que je rêve !
Quel est notre rapport aux rêves, à l'intuition, au non-conscient, à l'inconscient ?
Comment les neurosciences nous éclairent-elles aujourd'hui ?
Avec Bruno Colin, association JADES / La Cheminée
Série "Je suis" : Je suis un corps !
Quel est notre rapport au corps aujourd'hui ?
Corps à apprendre, corps à écouter, corps à soigner, corps sportif, corps au travail, corps transhumanisé...
La morale, tabou ou calcul ?
Avec Nicolas Guiraudet
"La morale commence là où s’arrête la police" disait Alain !
Le bien, le mal, ce que je fais, la situation, l'éthique, moral-immoral-amoral, le dilemme moral, les doutes, la vertu...
Simplicité volontaire et décroissance
Autour des films de Jean-Claude Decourt
Individualisme, retour à la bougie, utopie, mot-obus, récession, objection à la société de la croissance, dé-croyance, décroissance ou barbarie ???
Série "Je suis" : Je suis de quelque part
Dans la suite du mois dernier et de la conférence gesticulée de Pablo Seban
Je suis mon origine géographique ? Je suis mon genre ? Je suis ma classe sociale ? Je suis mon bord politique ? Je suis mon métier ?... Quand et comment en ai-je pris conscience... et celleS des autres ?
La gestion des établissement de soins est soumise à l'obligation d'efficience, a quel point cette tendance est-elle compatible avec des pratiques ethiques? La voie à suivre peut être trouvée dans la neurobiologie interpersonnelle.
Soigner en psychiatrie : apports philosophiques et spirituels - 1.10.2015Université de Montréal
Le travail du psychiatre est soumis à de nombreux défis dans un climat social et médical parsemé de controverses et de remises en question. Sur quelles bases réfléchir sur notre rôle et son inévitable processus de transformation au fil des contextes? Deux cliniciens engagés ont pris le pari d’explorer l’éclairage précieux que peuvent apporter les sciences humaines à la psychiatrie. Cette conférence propose une réflexion sur le rôle du soignant en psychiatrie à partir de deux regards différents, ceux de la philosophie et de la spiritualité.
Dr Di Nicola présentera une communication intitulée « Philosopher pour mieux soigner ». A partir des travaux des philosophes engagés avec les problématiques de la rencontre face à face (Emmanuel Levinas), du dialogisme (Mikhaïl Bakhtine), de la potentialité (Giorgio Agamben) et de l’événement (Alain Badiou), le Dr Di Nicola traitera du rôle du psychiatre/soignant dans un « dialogue relationnel » avec le patient/soigné pour construire mutuellement un contexte propice pour les soins thérapeutiques.
Série "JE-NOUS" :
JE m'engage dans NOTRE société ?
Comment agir, comment s'impliquer, comment "y croire" : sans promesse, sans savoir, dans la complexité, dans les conflits, en situation, ici et maintenant, sans fin...
Quel moteur et quels outils ?
Définitions
Votre ressenti du jour
Constat sur l’époque
Des situations exemples
Un jour, je suis engagé…
Là, je ne suis pas engagé…
Pistes
Reprise de la "conférence gesticulée" de Franck Lepage"L'éducation populaire, Monsieur, ils n'en ont pas voulu...« par Gilles GUERIN de la Cie Mise en Œuvre.
"C’est une autre histoire de la France, de l’Europe et du Monde… démocratique, culturelle, sociale, politique, civique, citoyenne, décentralisée, partenariale, associative…Grands moments de vérité où l’auteur, mais aussi principal protagoniste, démasque les contre-vérités que nous croisons tous les jours. On ne parle plus d’Education populaire, ce n’est culturellement pas correct, c’est presque un gros mot. On préfère parler d’Education permanente, c’est plus châtié mais aussi plus flou… Derrière le concept d’Education populaire il y a le « gros mot » peuple."
1h45 d'humour, d’éveil et de partage.
Suivi d'un débat avec la salle sur le langage : langue de bois, novlangue, mots volés/perdus/retournés/détournés...
Autour du livre de Tim Jackson « Prospérité sans croissance » : Quel modèle macroéconomique sans croissance ?
La poursuite de la croissance est-elle la solution ? Offrira-t-elle prospérité et bien-être ?
Le temps est-il venu de repenser la croissance ?
Hérésie économique ? Ou opportunité pour renforcer les fondements du bien-être, de la créativité et construire une prospérité durable en dehors de la dictature du marché ?
Philosopher en clinique : Aider le patient à naviguer entre sens et signifi...Université de Montréal
Il s'agit de ma contribution à un symposium, "Dialogue entre la philosophie, la spiritualité et la psychanalyse," au congrès annuel de l'Association des médecins psychiatres du Québec, La Malbaie, Québec, 4 juin 2014
Similaire à Placedela palabre 2012_8_ritesetrituels (20)
Série "JE-NOUS" : JE chante avec NOUS ?
Poser sa voix, chanter à plusieurs, la psychophonie, la culture populaire du chant et des chorales...
En partenariat avec La Cuisine
dans le cadre de l'exposition "Des espoirs" / Emma Dusong
Du 30 mai au 20 septembre 2015
Série "Je suis" :
Je suis bien élevé !
Il n'y a pas de parent parfait : l'histoire de nos enfants commence par la nôtre...
Et si on (re) parlait des fessées ?
Et si on parlait d'éducation relationnelle et émotionnelle, de l'accompagnement des émotions chez l'enfant ?
Série "Je suis" : Je suis un touriste
Quel est notre rapport au patrimoine et aux territoires ?
Le touriste veut-il un territoire musée ou un territoire vivant ?
Et l'habitant ?
Dans le cadre de l’exposition Identités Remarquables du collectif Bruit du frigo à La cuisine, centre d’art et de design, du 11 octobre 2014 au 10 janvier 2015.
Présentation du SOL Olympe - Monnaie Locale et Citoyenne en Tarn et Garonneboprat
La réappropriation de l’usage de la monnaie par le citoyen, comme outil économique et comme moyen pédagogique pour comprendre sa vraie nature et donner du sens à son usage. La monnaie comme symbole de richesses élargies aux champs éthique, écologique, social et culturel. La monnaie comme moyen d’échange invitant à l’entraide, la coopération et la solidarité.
Série "Je suis" : Je suis pressé !
Je suis pressé ! Quel est notre rapport au temps aujourd'hui ?
D'où vient ce sentiment d'accélération permanente ? Des conditions de travail, de l'organisation sociale, de la technologie, de nos désirs... ?
Pourquoi nous n'avons plus le temps de faire certaines choses simples ?
Comment la technologie et la mode modifient-elles notre rapport à l'héritage, à la transmission ?
Série "Je suis" :
Je suis ce que je créé !
Quel est notre rapport à la créativité aujourd'hui ?
Tous artistes ? C'est quoi un créateur, c'est quoi un artiste ? Est-ce un produit à consommer ?
Amateurs, professionnels, quels partages ?
A quoi ça sert de s'exprimer artistiquement ? Comment cultiver la créativité des enfants et retrouver celle des adultes ?
Pourquoi le mot "art" n'existe pas dans toutes les cultures ?
Espace public et espaces privés
Circulation et stationnement automobile, activités commerciales, réseaux techniques, sécurité...
Quelle place dans nos villages et dans nos vies ?
Quels usages se rencontrent et s'opposent ?
Faut-il se réapproprier l'espace public ?
Quelle place pour les messages marchands, pour le débat public et pour l'expression citoyenne directe ?
En partenariat avec La Cuisine
La démocratie directe, comment ?
Intérêts, limites, exemples concrets
Donner sa voix ou prendre la parole ?
La démocratie, ça se consomme ou ça se construit, sans fin ?
Souveraineté, délibération, majorité, consentement, consensus, unanimité, démocratie participative, mandat impératif, contre-pouvoir, révocabilité...
Est-ce qu'une situation de crise accentue la pertinence de tels mécanismes ?
L'école
Tout le monde y est passé, tout le monde a quelque chose à en dire...
Chaque "grande" réforme pose la question du "comment".
Et si on se demandait : "mais pourquoi déjà ?"
Entre égalité des chances et compétition.
Entre épanouissement des personnes et conformisme.
Entre devenir humain et acquisition de compétences utiles.
Entre intégration des codes dominants et développement de l'esprit critique.
Circuits courts, commerce et distribution : de la fourche à la fourchette ?
Face à l'industrie agroalimentaire et à la grande distribution, des producteurs et des consommateurs souhaitent se réapproprier les activités de vente et de distribution, se connaître et redonner du sens à leurs actes : échanges équitables, relocalisation, qualité des produits, production et transformation, création d'emplois, pollution, démocratie dans l'économie...
Un peu d'histoire du commerce. Des exemples d'alternatives concrètes près de chez nous. Ce qui marche et ce qui coince.
Quelques chiffres :
En 2009, les six principaux groupes de la grande distribution détenaient près de 85 % de parts de marché du commerce alimentaire.
En 2010, 21 % des exploitations agricoles réalisaient de la vente directe.
En 2007, 37 % des Français souhaitaient acheter ailleurs que dans les grandes surfaces.
77% des midi-pyrénéens considèrent comme critère de choix important la question du local.
En partenariat avec
La Cuisine
Graines de Terroir
Les paniers de Bioule
Qui est riche, qui est pauvre ?
Les bons mots : richesseS, richesse, pauvreté et misère.
C’est quoi la richesse : ce qui compte ou ce qui se compte ?
Un peu de statistique : salaires, revenus, niveaux de vie et seuils de pauvreté.
Un peu de mathématiques : la moyenne et la médiane.
Riche, c'est à partir de combien ? Et qui sont les "fameuses" classes moyennes ? Et moi, j'suis où ?
Richesse, mérite, utilité sociale, bonheur : quels liens ?
Qu'est-ce qui fonde les différences de richesse économique ? Qu'est-ce qui les rend acceptables ou choquantes ?
Faut-il définir un espace d'acceptabilité : un plancher et un plafond ?
Un emploi ou un travail ?
Emploi, travail, chômage, bénévolat, retraite, inactivité... que disent les mots, quelles sont nos représentations, quelles sont les réalités d'aujourd'hui sur ces questions, quelles sont les évolutions visibles, quelles sont les expérimentations qui montrent d'autres possibles ?
La décroissance, ça se mesure, sans démesure ! (F)Estives 2012 à Rossignolboprat
La décroissance, ça se mesure !
Ou comment politiser la simplicité volontaire et socialiser la militance ?
Réflexions sur l’intérêt de mesurer et de quantifier - par un aller-retour entre l’individuel et le sociétal - nos consommations de ressources et nos dépenses.
Les Nouals, écoconstruction basse consommationboprat
Chronique de la construction d'une maison écologique (efficace + saine + non-polluante) en Tarn et Garonne. Ecoconstruction / Autoconstruction / Bioclimatisme / Ossature bois / Chaux-chanvre / Poêle de masse / Terre crue / Récupération des eaux pluviales / Chauffe-eau solaire / Toilettes sèches / Phytoépuration / pas de PVC / Essai de comptabilisation précise des coûts / 200 € de chauffage par an / 27 kWhep/m2/an pour le chauffage / 69 kWhep/m2/an pour tous les usages
Intentions de vote pour les élections européennes de 2024 - 7 juin 2024Ipsos France
A 48h du scrutin, Ipsos prend une dernière fois pour Le Monde le pouls de l'électorat avant le vote du 9 juin.
En savoir plus : https://www.ipsos.com/fr-fr/europeennes-2024-hayer-et-glucksmann-au-coude-coude-deux-jours-du-scrutin
Européennes 2024 : Comprendre le vote des FrançaisIpsos France
La grande enquête réalisée par Ipsos pour ses partenaires de l'audiovisuel public auprès de près de 9000 électeurs détaille les déterminants et les motivations du vote. Dans un climat de forte inquiétude, les enjeux nationaux et le thème de l'immigration ont énormément compté. L'étude nous projette aussi sur l'après-scrutin, avec des Français relativement partagés sur ce qu'il conviendrait de faire. La tentation de "tout changer", par un remaniement ou une dissolution de l'Assemblée, est loin de faire l'unanimité.
En savoir plus : https://www.ipsos.com/fr-fr/europeennes-2024/comprendre-le-vote-des-francais-2024
Européennes 2024 : Intentions de vote - Mai 2024Ipsos France
Selon le sondage Ipsos réalisé du 5 au 6 juin pour Le Parisien et Radio France, la liste du Rassemblement National menée par Jordan Bardella rassemblerait 32% des intentions de vote, devant la liste Renaissance, LREM, Modem, Horizons et UDI de Valérie Hayer à 15,5% et la liste PS-Place Publique de Raphaël Glucksmann à 13,5%.
En savoir + : https://www.ipsos.com/fr-fr/europeennes-2024-les-dynamiques-3-jours-du-scrutin
Européennes 2024 : Enquête électorale - Vague 5 - Mai 2024Ipsos France
Pour mieux comprendre les logiques de la décision électorale et dans la perspective des élections européennes de juin 2024, Ipsos, le Cevipof, La Fondation Jean Jaurès, l'Institut Montaigne et le Monde ont mis en place un dispositif d'enquête exceptionnel basé sur un panel de plus de 10 000 personnes : l'Enquête électorale Européennes.
En savoir plus : https://www.ipsos.com/fr-fr/europeennes-2024-le-rassemblement-national-en-tete-une-semaine-du-vote
Européennes. Valérie Hayer et Raphaël Glucksmann au coude-à-coude, selon le d...Jihel1976
Alors que la large victoire aux européennes du RN apparaît certaine, l’incertitude est totale pour la deuxième place, au soir du 9 juin. Le candidat PS-PP n’est plus qu’à un point de la tête de liste de la majorité présidentielle, selon Odoxa qui, pour « La Voix du Nord », augure d’une abstention semblable à celle de 2019.
Présentation concernant la modification du règlement de zonage visant à permettre les remises de jardins pour certains usages et modification du règlement de zonage visant à permettre des usages dans la zone P-800 dans le secteur de l'île Saint-Bernard.
1. « Place de la Palabre »
Un nouveau rendez-vous chaque 1er jeudi du mois à 20h00
Des sujets d’actualité.
Un esprit d’ouverture et d’écoute.
• présenter, discuter et comprendre ces
amorces des transformations personnelles et
collectives en cours.
• inventer un futur AVEC tous et POUR tous
donc CONVIVIAL !
CONVIVIALITE = VIVRE AVEC
Dans l’esprit du Pacte Civique, lancé en 2008
2. Le Pacte Civique
• Un diagnostic : une crise, des possibles.
• Une approche nouvelle du changement :
– changements des comportements personnels ;
– des modes de fonctionnements des organisations ;
– des régulations institutionnelles et politiques.
• Ces trois formes de changement se conditionnent
mutuellement, aucune n’est suffisante à elle seule
• Une démarche fondée sur l'engagement et la
coopération
– 32 engagements
– www.pacte-civique.org
3. Patrick Viveret
– “le vrai sens du mot consensus, c’est de construire du
sens commun.
– Et pour cela, il faut passer par la divergence et la
différence.
• La délibération doit être un processus qui fait
que la qualité du désaccord de sortie est très
supérieure à la qualité du désaccord d’entrée.
– On ne peut plus avoir une vision purement quantitative
de la démocratie.
– La qualité de la démocratie consiste avant tout à
considérer l’altérité comme une ressource.”
6. Penser « Transition », plutôt que « Crise »
"Si nous ne faisons pas l’effort d’imaginer le
monde que nous voulons
et que nous ne faisons pas quelques pas
pour le construire,
nous allons hériter d’un monde que quelqu’un
d’autre a voulu."
7. Myriam Revault d'Allonnes,
philosophe
• Il y a une certaine manière aujourd’hui de
parler de « la crise », qui fait qu’elle devient
« ce qui explique » au lieu d’être « ce qui
est à expliquer »
» La Crise sans fin, Essai sur l'expérience moderne du
temps - Myriam Revault d'Allonnes
La Couleur des idées, Editions du Seuil, 06/09/2012
8. Les « Palabres »
1. Précédentes
1. La création monétaire, la finance, la dette
2. La « TVA Sociale », la fiscalité
3. Démocratie, vote et tirage au sort
4. Qui est riche, qui est pauvre ?
5. Pic pétrolier et pic des ressources
6. Simplicité volontaire et décroissance
7. L’éducation populaire, Monsieur, ils n’en n’ont pas
voulu… (avec la Compagnie Mise en Œuvre)
2. Prochaines
1. Retrouver notre puissance d’agir dans une époque
obscure
9. Des règles du jeu
• Ces sujets sont TRES compliqués.
• Tout a déjà été pensé par d’autres.
• Certains ont LA vérité.
• Il est conseillé de
?!
– manquer de respect,
– ne pas écouter avant de s’exprimer,
– couper la parole,
– adopter un ton agressif,
– répéter ce qui a déjà été dit,
– monopoliser la parole,
– parler hors sujet.
Prêter attention à la façon dont se passe le débat,
ralentir le rythme, permettre à tous de s’exprimer…
10. Le sujet du jour
• Enfance, adolescence, union, parentalité,
désunion, retraite, funérailles… quels passages et
rites de passage liés aux cycles de vie ?
• Qu'est ce qu'un rite de passage ?
• A quoi ça sert ?
• Des expériences actuelles.
• Des réflexions à mener sur les besoins.
• Les difficultés à penser le sujet.
– Qu’est ce que nous avons en commun ?
– Quels liens entre ces évènements intimes et les passages que vit
la société dans son ensemble ?
11. L’invité du jour
– Bruno Colin de l’association JADES
• Joindre les Arts au Développement à l’Education et
à la Santé.
• Une association de recherche pour développer la
créativité, changer les automatismes, accompagner
les transitions.
• Des séminaires et formations dans les domaines de
la santé, de l'éducation et de l'accompagnement.
12. Témoignage
• Expérience personnelle
– Déclencheur : « Un enterrement de trop sans
cérémonie. »
– Réflexion : regret de n’avoir pas vécu / fait vivre
certains rites de passage.
• A travers des lectures : constat d’un besoin
dans de nombreux domaines (santé,
éducation, travail…). Le terme de «
déritualisation » est beaucoup employé.
13. • Traditionnellement, les religions offrent un soutien lors des étapes de
passage qui scandent le cycle de la vie : naissance, adolescence,
mariage, mort. Elles proposent, en effet, à la fois une structure de
séparation et une représentation de la temporalité humaine et de l’au-
delà, apaisante pour celui qui y adhère. L’homme moderne, quant à
lui, est supposé trouver en lui-même les ressources pour franchir les
épreuves de sa vie ; en cas de crise, le profane désorienté n’a d’autre
recours que de se tourner vers un expert-psychothérapeute.
• Ceux qui refusent le cadre traditionnel de la religion ou
l’accompagnement du « psy » restent seuls avec le réel.
• Mais, refusant l’alternative « religion, psychothérapie, ou rien »,
certains aujourd’hui innovent et mettent en oeuvre de « nouveaux »
rites de passage. C’est à ces rites qu’est consacré le livre que publie
Michèle Fellous, chercheur au CNRS : À la recherche de nouveaux
rites.
» Voir la bibliographie
14. Vidéo
• « Des rituels sans bondieuseries »
– Emission Temps Présent (Radio Télévision
Suisse - RTS) du 26 novembre 2009
• Des funérailles laïques, des baptêmes sans curés,
ni pasteur, des mariages hors église.
– Nombreux sont celles et ceux qui se disent sans religion
mais qui ne veulent pas renoncer pour autant à une
cérémonie.
– Ils s'inventent donc des nouveaux rituels quitte à recourir
au service d'un «célébrant», qui propose des rites de
passage faits sur mesure.
• Du berceau au tombeau en passant par le divorce et
la ménopause, toutes les grandes étapes de la vie
peuvent donner lieu à une cérémonie laïque.
15. Qu’est ce qu’un rite de passage ?
• Cinq idées pour distinguer un rituel de ce qui n’en est pas.
– Un début et une fin.
– Un ordre des événements ou scénario.
– Une correspondance des plans physique et psychique.
– Une fonction de purification, l’accès à un renouveau.
– Une escapade aux frontières de la conscience. L’expérience de
l’entre-deux.
• Le rite de passage est une traduction symbolique du
processus de mort et renaissance.
• 3 temps.
– Fin de l’état antérieur / zone neutre / accès à un nouvel état
– Rite de séparation rite de marge rite d’agrégation
» Van Gennep
16. Un rite à quoi ça sert ?
• Accompagner un passage, plus ou moins « difficile »
– Distancier, théâtraliser, prendre conscience.
– Mettre à distance, calmer la peur, la souffrance, l’anxiété.
– Donner l’espoir du renouveau (élan de vie).
• Soutenir la personne et les groupes sociaux dans leurs
parcours de vie - Les « transitions de vie » selon W.
Bridges
– Mettre le mot fin sur une période révolue.
– S’accorder des temps sabbatiques (dans le travail mais aussi hors
travail).
– Etre à l’écoute des nouvelles opportunités, sans les « forcer ».
17. Des expériences actuelles de
nouveaux rituels
• Des cérémonies funéraires adaptées aux
convictions de chacun.
• Des artistes mobilisés pour animer des
célébrations.
• Les Quilts de l’association AIDS.
• Des funérailles pour enfants morts-nés.
• Des rites d’initiation pour toxicomanes.
18. Des réflexions sur les besoins
• Exemples de secteurs de réflexions :
– La surenchère des dépenses pour un mariage : utile ou
superflue ?
– Le baptême républicain : à développer ? A améliorer ?
– Le bizutage : à proscrire ? A réguler, mieux organiser et baliser ?
– La retraite : imaginer des pots d’accueil plutôt que des pots de
départ ?
– La commémoration : ouverture sur quel avenir ?
– Etc.
• Des besoins criants dans de nombreux domaines…
– Pour les adolescents en particulier (Naouri, Le Breton).
– Pour les personnes qui connaissent des chocs traumatiques
importants (changement de situation familiale ou sociale / en voie
de marginalisation).
19. Les difficultés à penser le sujet
• Sujet proche du « religieux » :
– en parler est blasphématoire pour les uns, suspect de «
sectarisme » pour les autres.
• Sujet « anti progrès » :
– réfléchir sur le rite est « superflu », prendre du temps
pour célébrer ne génère (à priori) pas de gains de
productivité. Encore que…
• Sujet délicat :
– on touche à l’intimité de la personne et les diplômes de
célébrant de haut niveau n’existent pas encore.
– Les formations d’un maître de cérémonie des pompes
funèbres ou d’un Wedding Planner sont-elles
suffisantes ? Reliées à une déontologie clairement
affichée et expliquée ?
20. Bibliographie
• Michèle Fellous, psychologue et anthropologue,
chargée de recherche au CNRS :
– « A la recherche de nouveaux rites : rites de passage
et modernité avancée » L’Harmattan, 2001
• Denis Jeffrey, professeur d’éthique à l’Université
de Laval :
– « Eloge des rituels » Edition Les Presses de
l’Université Laval, 2003
• Claude Rivière, professeur d’ethnologie à la
Sorbonne :
– « Les rites profanes » PUF, 1995
• Mircéa Eliade, historien des religions :
– « Initiation, rites, sociétés secrètes », 1959