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Séminaire national
                                      Enseignement d'exploration
                   « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion »

                               Les 9 et 10 juin 2010, Lycée hôtelier René Auffray
                               23, rue Fernand Pelloutier - 92110 Clichy la Garenne




Mercredi 9 juin
9h30-10h00      Ouverture institutionnelle DGESCO-IGEN
                Le Directeur général de l’enseignement scolaire


10h30-11h00     Le programme principes fondamentaux de l’économie et de la
                gestion : finalités et objectifs
                Jean-Marie Panazol, inspecteur général de l’Éducation nationale, Doyen du
                groupe économie-gestion de l’éducation nationale


11h00-12h00     Dépasser les clivages entre l’économie et la gestion :
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                PrincipesFondamentauxde l'Économie etde la Gestion »
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                numéro 138 de la revue Économie et management (janvier 2011)
14h00-15h15     Table ronde : Ancrer les apprentissages dans le vécu des élèves :
                quels bénéfices et pour quels élèves ?
                Michaël Huchette, maître de conférences, chercheur UMR STEF, ENS
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15h15-16h00     « Principes fondamentaux en économie-gestion » et NTIC
                Jean-Christophe Duflanc, professeur économie gestion : Diaporama
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Jeudi 10 juin
9h30-12h30      Ateliers
                    1. Didactique et Pédagogie de ce nouvel enseignement : Diaporama
                       "Didactique et pédagogie en PFEG"
                    2. Concevoir de nouvelles formes d’évaluation : Diaporama
                       "L'évaluation en PFEG"
                    3. Comment promouvoir cet enseignement auprès des élèves, des
                       parents, des professeurs, des chefs d’établissement ? :
                       Diaporama "Promouvoir l'enseignement de PFEG"


14h00-15h00     Restitution des ateliers
                           • Compte-rendu de l'atelier 1
                           • Compte-rendu de l'atelier 3


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16h00-16h30     Synthèse conclusive
                Jean-Marie Panazol, inspecteur général de l’Éducation nationale, Doyen du
                groupe économie-gestion de l’éducation nationale

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  • 1. Séminaire national Enseignement d'exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion » Les 9 et 10 juin 2010, Lycée hôtelier René Auffray 23, rue Fernand Pelloutier - 92110 Clichy la Garenne Mercredi 9 juin 9h30-10h00 Ouverture institutionnelle DGESCO-IGEN Le Directeur général de l’enseignement scolaire 10h30-11h00 Le programme principes fondamentaux de l’économie et de la gestion : finalités et objectifs Jean-Marie Panazol, inspecteur général de l’Éducation nationale, Doyen du groupe économie-gestion de l’éducation nationale 11h00-12h00 Dépasser les clivages entre l’économie et la gestion : Didier Marteau, professeur ESCP EUROPE 12h00 - 12h30 La dimension culturelle du programme de PFEG Jean-Michel Paguet, IA IPR économie gestion 12h30 – 12h45 Le positionnement PFEG/SES Jean-Michel Paguet, IA IPR économie gestion Accéder au texte « L'enseignementd'exploration « PrincipesFondamentauxde l'Économie etde la Gestion » La version présentée correspond à une publication ultérieure dans le numéro 138 de la revue Économie et management (janvier 2011) 14h00-15h15 Table ronde : Ancrer les apprentissages dans le vécu des élèves : quels bénéfices et pour quels élèves ? Michaël Huchette, maître de conférences, chercheur UMR STEF, ENS Cachan-INRP : Diaporama "Ancrer les apprentissages dans le vécu des élèves : levier pédagogique, questions didactiques" Jacqueline Gaubert, IA IPR économie gestion Martine Kerneves, professeure économie gestion Dimitri Le Strat, professeur économie gestion Compte-rendu de la table ronde "Ancrer les apprentissages dans le vécu des élèves : quels bénéfices et pour quels élèves ?" 15h15-16h00 « Principes fondamentaux en économie-gestion » et NTIC Jean-Christophe Duflanc, professeur économie gestion : Diaporama "PFEG et NTIC" , Résumé de l'intervention
  • 2. 16h00-16h30 Échanges avec la salle 16h30-17h45 Table ronde : Enseignement de P.F.E.G. : un nouvel espace de liberté pédagogique Francine Mathieu, IA IPR économie gestion Christine Julien, IA IPR économie gestion Pradeepa Thomas, professeure économie gestion Alexandra Almimoff, professeure économie gestion Jean-Paul Moiraud, professeur économie gestion : Intégrer les fonctionnalités du numérique pour coopérer / collaborer dans et hors la classe. Vincent Martinez, professeur économie gestion Compte-rendu de la table ronde "PFEG : un nouvel espace de liberté pédagogique" Jeudi 10 juin 9h30-12h30 Ateliers 1. Didactique et Pédagogie de ce nouvel enseignement : Diaporama "Didactique et pédagogie en PFEG" 2. Concevoir de nouvelles formes d’évaluation : Diaporama "L'évaluation en PFEG" 3. Comment promouvoir cet enseignement auprès des élèves, des parents, des professeurs, des chefs d’établissement ? : Diaporama "Promouvoir l'enseignement de PFEG" 14h00-15h00 Restitution des ateliers • Compte-rendu de l'atelier 1 • Compte-rendu de l'atelier 3 15h00-16h00 Les ressources pédagogiques pour la classe : Diaporama "PFEG : Ressources pour la formation" Jean-Michel Paguet, IA IPR économie gestion Vincent Camet, IA IPR économie gestion Christophe Kreiss, IA IPR économie gestion Richard Foechterle, professeur économie gestion Vincent Martinez, professeur économie gestion Jean-Christophe Duflanc, professeur économie gestion 16h00-16h30 Synthèse conclusive Jean-Marie Panazol, inspecteur général de l’Éducation nationale, Doyen du groupe économie-gestion de l’éducation nationale