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Prof Y. BENNIS BENNANI Problèmes économiques et sociales
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INTRODUCTION
Les grands problèmes mondiaux actuels (crise industrielle, famine, chômage,…) ont
des origines économiques et des conséquences économiques. Nous ne renions
nullement les origines politiques de beaucoup de ces problèmes, mais nous décidons de
concentrer nos propos sur l’économique. Il s’agira d’illustrer l’apport des sciences
économiques à la compréhension de grands problèmes économiques et sociaux
contemporains. En fait, notre propos sera centré autour de thèmes d’actualité.
Les problèmes économiques et sociaux concernent beaucoup de thèmes :
- les migrations internationales de travailleurs
- inégalité de revenus, innovation et richesse des nations
- l’Union Européenne
- le commerce international
- chômage et emploi
- la montée de la pauvreté
- le sous-développement
- les retraites
- énergie et environnement
- croissance économique et environnement : le développement durable
- les nouveaux équilibres économiques et stratégiques internationaux
- l’effet de serre
- le recyclage
- le système monétaire international (SMI)
- le commerce international
- Entreprises et Etats
- La transition au Marché des économies post-socialistes
- La balance des paiements (pays endettés,…)
- La politique de la concurrence
- L’inflation
- Etc…
Naturellement, nous n’étudierons pas tous ces thèmes ! Le choix a été fait de nous
limiter à un déséquilibre économique très important : le déséquilibre sur le marché du
travail et donc la relation EMPLOI – CHÔMAGE.
Rien ne vous empêche de continuer à vous former sur les autres thèmes, non
seulement dans des ouvrages, mais également par la lecture régulière de journaux et
magazines spécialisés. Vous avez accès à la bibliothèque mais vous pouvez consulter
des journaux et magazines dans d’autres bibliothèques de quartier ou à l’Institut
Français Bd Zerktouni. Vous avez également la liste des sites Internet de tous les
périodiques.
En fait, il ne tient qu’à vous de vous former mieux.
Prof Y. BENNIS BENNANI Problèmes économiques et sociales
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Avant de débuter, rappelons certaines définitions de base :
Selon une définition courante mais non consensuelle, l’économie est une branche des
sciences sociales qui étudie la production et la répartition des richesses.
Le rôle des économistes est d'une part d'analyser comment la société humaine produit
ses richesses et les répartit, et d'autre part de proposer des explications et des
possibilités d'amélioration à certains dysfonctionnements.
Plus généralement, l'économie est souvent divisée en deux grandes catégories :
 la micro-économie, qui traite des comportements et des interactions entre les
agents économiques (ménages, entreprises, administration, associations) ;
 la macroéconomie, qui examine une économie comme un ensemble, en tentant de
comprendre les interactions entre les différents agrégats que sont le revenu,
l'emploi, l'investissement, l'épargne (agrégat : grandeur statistique, calculée
par sommation, caractéristique de l’activité économique)
Dans le circuit économique, nous distinguons :
- les entreprises
- les ménages
- les sociétés financières
- les administrations publiques
- le reste du monde.
Les entreprises
Ce sont des unités dont l’activité principale est la production de biens ou de services
vendus sur un marché. Elles utilisent des facteurs de production qu’elles rémunèrent
(salaire pour le facteur « travail », profit pour le facteur « capital » : on les appelle
les revenus des facteurs de production). Elles achètent et vendent des biens à
d’autres entreprises (consommation intermédiaire).
Elles vendent également les biens et services qu’elles produisent aux ménages pour
leur consommation.
Elles décident de l’investissement (opportunité d’augmentation du capital).
Les ménages
Les ménages sont les agents dont les fonctions sont la consommation et la fourniture
des moyens de production (travail). Ils achètent les biens et services produits par les
entreprises avec les rémunérations qu’ils ont reçues de ces dernières. Ils travaillent
et fournissent le capital aux entreprises (propriétaire du capital des firmes) ou
prêtent aux entreprises. Si les ménages ne consomment pas tout leur revenu, ils ont
une épargne.
Le marché est le lieu de rencontre des offres et des demandes ; les marchés
apparaissent à divers niveaux du circuit économique : marché des biens et services,
marché du travail, marché financier pour le capital.
Prof Y. BENNIS BENNANI Problèmes économiques et sociales
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3
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Le marché est la base d’un système capitaliste majoritaire dans le monde, notre pays
obéit aux lois du marché.
Ceci étant défini, nous allons aborder ce cours orienté vers l’étude de la
problématique emploi chômage.
Avant tout, je vous demande de consulter ces deux sites nous donnant deux
documents, l’un critiquant l’autre.
http://www.statistic-hcp.ma/
http://www.telquel-online.com/225/edito_225.shtml
Emploi et chômage
Au sens le plus fréquent, un emploi est l’exercice d’une profession rémunérée. Au sens
macroéconomique, ce terme désigne l’utilisation, par l’économie nationale, de la
population désireuse de travailler. Le plein-emploi est la situation dans laquelle
l’ensemble de la population trouve à exercer une occupation pour un niveau de salaire
satisfaisant ; le sous-emploi est la situation dans laquelle la demande d’emploi excède
l’offre ; le suremploi est la situation inverse.
Le chômage est la situation d’un individu ou d’une partie de la main-d’œuvre d’un pays
sans emploi et à la recherche d’un emploi. Décrivant initialement le fait de ne pas
travailler à l’occasion d’une fête rituelle (religieuse), le chômage est une réalité et une
notion récentes. Entré dans l’histoire économique avec les conséquences de la grande
crise de 1929, il est devenu un problème central de la politique économique à partir du
milieu des années 1970, qui a marqué la fin des Trente Glorieuses (années 1945-1975).
Cette période avait été caractérisée par une forte croissance économique et faible
taux de chômage. Avec les relèvements successifs des prix du pétrole en 1974 et
1979, les pays occidentaux puis le reste du monde (hors pays pétroliers) voient leurs
taux de chômage augmenter de manière importante dans la première moitié des
années 1980, puis à partir des années 1990-1991 (invasion Koweit).
Phénomène massif depuis une quinzaine d’années, le chômage constitue un enjeu
économique et social de première importance. Envisagé du point de vue des ressources
productives, il constitue un gaspillage considérable en excluant de la production ceux
qui veulent y participer.
Saisir le chômage n’est pas facile car le phénomène apparaît hétérogène. Et les
explications sont très diverses.
Nous allons progressivement étudier ces concepts tout au long de notre cours. Pour
cela, nous allons examiner l’état des lieux aussi bien au Maroc que dans le monde (1ère
partie) ; puis nous nous intéresserons aux différentes théories dégagées par les
principaux auteurs économiques contemporains (2ème
partie) avant d’étudier les
politiques proposées pour réduire le chômage (3ème
partie).

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  • 1. Prof Y. BENNIS BENNANI Problèmes économiques et sociales Le Portail des Etudiants d’Economie fsjes-tanger.com 1 www.e-tahero.net INTRODUCTION Les grands problèmes mondiaux actuels (crise industrielle, famine, chômage,…) ont des origines économiques et des conséquences économiques. Nous ne renions nullement les origines politiques de beaucoup de ces problèmes, mais nous décidons de concentrer nos propos sur l’économique. Il s’agira d’illustrer l’apport des sciences économiques à la compréhension de grands problèmes économiques et sociaux contemporains. En fait, notre propos sera centré autour de thèmes d’actualité. Les problèmes économiques et sociaux concernent beaucoup de thèmes : - les migrations internationales de travailleurs - inégalité de revenus, innovation et richesse des nations - l’Union Européenne - le commerce international - chômage et emploi - la montée de la pauvreté - le sous-développement - les retraites - énergie et environnement - croissance économique et environnement : le développement durable - les nouveaux équilibres économiques et stratégiques internationaux - l’effet de serre - le recyclage - le système monétaire international (SMI) - le commerce international - Entreprises et Etats - La transition au Marché des économies post-socialistes - La balance des paiements (pays endettés,…) - La politique de la concurrence - L’inflation - Etc… Naturellement, nous n’étudierons pas tous ces thèmes ! Le choix a été fait de nous limiter à un déséquilibre économique très important : le déséquilibre sur le marché du travail et donc la relation EMPLOI – CHÔMAGE. Rien ne vous empêche de continuer à vous former sur les autres thèmes, non seulement dans des ouvrages, mais également par la lecture régulière de journaux et magazines spécialisés. Vous avez accès à la bibliothèque mais vous pouvez consulter des journaux et magazines dans d’autres bibliothèques de quartier ou à l’Institut Français Bd Zerktouni. Vous avez également la liste des sites Internet de tous les périodiques. En fait, il ne tient qu’à vous de vous former mieux.
  • 2. Prof Y. BENNIS BENNANI Problèmes économiques et sociales Le Portail des Etudiants d’Economie fsjes-tanger.com 2 www.e-tahero.net Avant de débuter, rappelons certaines définitions de base : Selon une définition courante mais non consensuelle, l’économie est une branche des sciences sociales qui étudie la production et la répartition des richesses. Le rôle des économistes est d'une part d'analyser comment la société humaine produit ses richesses et les répartit, et d'autre part de proposer des explications et des possibilités d'amélioration à certains dysfonctionnements. Plus généralement, l'économie est souvent divisée en deux grandes catégories :  la micro-économie, qui traite des comportements et des interactions entre les agents économiques (ménages, entreprises, administration, associations) ;  la macroéconomie, qui examine une économie comme un ensemble, en tentant de comprendre les interactions entre les différents agrégats que sont le revenu, l'emploi, l'investissement, l'épargne (agrégat : grandeur statistique, calculée par sommation, caractéristique de l’activité économique) Dans le circuit économique, nous distinguons : - les entreprises - les ménages - les sociétés financières - les administrations publiques - le reste du monde. Les entreprises Ce sont des unités dont l’activité principale est la production de biens ou de services vendus sur un marché. Elles utilisent des facteurs de production qu’elles rémunèrent (salaire pour le facteur « travail », profit pour le facteur « capital » : on les appelle les revenus des facteurs de production). Elles achètent et vendent des biens à d’autres entreprises (consommation intermédiaire). Elles vendent également les biens et services qu’elles produisent aux ménages pour leur consommation. Elles décident de l’investissement (opportunité d’augmentation du capital). Les ménages Les ménages sont les agents dont les fonctions sont la consommation et la fourniture des moyens de production (travail). Ils achètent les biens et services produits par les entreprises avec les rémunérations qu’ils ont reçues de ces dernières. Ils travaillent et fournissent le capital aux entreprises (propriétaire du capital des firmes) ou prêtent aux entreprises. Si les ménages ne consomment pas tout leur revenu, ils ont une épargne. Le marché est le lieu de rencontre des offres et des demandes ; les marchés apparaissent à divers niveaux du circuit économique : marché des biens et services, marché du travail, marché financier pour le capital.
  • 3. Prof Y. BENNIS BENNANI Problèmes économiques et sociales Le Portail des Etudiants d’Economie fsjes-tanger.com 3 www.e-tahero.net Le marché est la base d’un système capitaliste majoritaire dans le monde, notre pays obéit aux lois du marché. Ceci étant défini, nous allons aborder ce cours orienté vers l’étude de la problématique emploi chômage. Avant tout, je vous demande de consulter ces deux sites nous donnant deux documents, l’un critiquant l’autre. http://www.statistic-hcp.ma/ http://www.telquel-online.com/225/edito_225.shtml Emploi et chômage Au sens le plus fréquent, un emploi est l’exercice d’une profession rémunérée. Au sens macroéconomique, ce terme désigne l’utilisation, par l’économie nationale, de la population désireuse de travailler. Le plein-emploi est la situation dans laquelle l’ensemble de la population trouve à exercer une occupation pour un niveau de salaire satisfaisant ; le sous-emploi est la situation dans laquelle la demande d’emploi excède l’offre ; le suremploi est la situation inverse. Le chômage est la situation d’un individu ou d’une partie de la main-d’œuvre d’un pays sans emploi et à la recherche d’un emploi. Décrivant initialement le fait de ne pas travailler à l’occasion d’une fête rituelle (religieuse), le chômage est une réalité et une notion récentes. Entré dans l’histoire économique avec les conséquences de la grande crise de 1929, il est devenu un problème central de la politique économique à partir du milieu des années 1970, qui a marqué la fin des Trente Glorieuses (années 1945-1975). Cette période avait été caractérisée par une forte croissance économique et faible taux de chômage. Avec les relèvements successifs des prix du pétrole en 1974 et 1979, les pays occidentaux puis le reste du monde (hors pays pétroliers) voient leurs taux de chômage augmenter de manière importante dans la première moitié des années 1980, puis à partir des années 1990-1991 (invasion Koweit). Phénomène massif depuis une quinzaine d’années, le chômage constitue un enjeu économique et social de première importance. Envisagé du point de vue des ressources productives, il constitue un gaspillage considérable en excluant de la production ceux qui veulent y participer. Saisir le chômage n’est pas facile car le phénomène apparaît hétérogène. Et les explications sont très diverses. Nous allons progressivement étudier ces concepts tout au long de notre cours. Pour cela, nous allons examiner l’état des lieux aussi bien au Maroc que dans le monde (1ère partie) ; puis nous nous intéresserons aux différentes théories dégagées par les principaux auteurs économiques contemporains (2ème partie) avant d’étudier les politiques proposées pour réduire le chômage (3ème partie).