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Thème 1 : La pauvreté dans le monde.
Quels sont les espaces confrontés à la
pauvreté dans le monde et pourquoi
est-elle un frein au développement ?
PARTIE 2 :
DES SOCIETES INEGALEMENT DEVELOPPEES
Séance 1 : Qu’est-ce que la pauvreté ?
En 2000, les Etats de l’ONU se sont engagés à réaliser d’ici 2015 les Objectifs du millénaire pour
le développement…
Classe les objectifs selon qu’ils permettent d’améliorer l’accès des populations pauvres :
- aux ressources alimentaires et vitales (comme l’eau) :
- à la santé :
- à l’éducation :
- à la création de richesse :
Questionnaire sur « 2015, les objectifs du millénaire », Le dessous des cartes, 2009
(jusqu’à 4 : 35)
1) Que signifie « être pauvre » ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.
2) Dans quelle proportion espère-t-on réduire la pauvreté d’ici 2015 ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.
3) Est-ce un succès ? Pourquoi ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.
4) Quel est le continent le plus touché par la pauvreté ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.
Etre pauvre c’est avoir des difficultés pour
accéder aux ressources alimentaires et vitales,
aux soins, à l’éducation et à la richesse.
Les Objectifs du millénaire ont pour ambition
de réduire la pauvreté d’ici 2015. Cependant,
la pauvreté reste très présente en Afrique et
les inégalités entre les pays augmentent.
Séance 2 : Quels sont les espaces de la
pauvreté ?
Vidéos Haïti et Etats-Unis.
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Doc 1 p 280 et doc 3 p 287 :
1) Quels sont les indicateurs qui permettent de
mesurer le niveau de développement d’un
pays et son taux de pauvreté ?
Doc 1 p 280
Doc 3 p 287
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Limite Nord/Sud
Limite Nord-Sud
NORD
SUD
Haïti
Etats
-Unis
Les pays les plus pauvres sont les PMA (Pays les
moins avancés). Ils se trouvent essentiellement
dans les pays du « Sud ». Sur les 48 PMA, 33 sont
en Afrique.
L’IDH et l’IPH permettent de mesurer la pauvreté.
Les pays d’Afrique les plus pauvres, comme le
Burkina Faso, ont un IDH faible et un IPH élevé.
Près de la moitié de la population mondiale ( 2,6
milliards d’habitants) vit avec moins d’1,50 euros
par jour.
Séance 3 : Des inégalités à toutes les
échelles.
Part de la population urbaine ayant accès à
un système d’assainissement en % en 2006.
Part de la population rurale ayant accès à un
système d’assainissement en % en 2006
1) Existe-t-il des inégalités entre les populations urbaines et rurales ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………
Doc 1 : Les inégalités villes-campagnes
Doc 2 :
La pauvreté en
Europe.
L’exemple de l’Inde :
2) Quel lien peux-tu faire entre les deux documents ?
1) Présente les deux documents.
La pauvreté est présente sur tous les continents
et à toutes les échelles. Ainsi, par exemple, les
écarts de développement sont souvent
importants entre les villes et les campagnes.
Les pays développés comme la France sont aussi
touchés. En effet, 10 % de la population française
est considérée comme pauvre car elle ne vit pas
dans les mêmes conditions que le reste de la
population.
Séance 4 : Pauvreté et développement.
Les inondations catastrophiques et la crise politique en Haïti (octobre 2004)
Les dégâts sont considérables dans ce pays où la majorité des habitants vivent en dessous du
seuil de pauvreté. Les précipitations torrentielles ont entraîné des inondations et provoqué
des glissements de terrain. Des torrents de boue ont envahi les modestes habitations. […]
[…] En Haïti, l’extrême pauvreté de la population a entraîné l’intense déforestation, principale
responsable de l’érosion des sols et des conséquences désastreuses du passage des tempêtes
tropicales et des cyclones. En effet, la vente de charbon de bois, principale source d’énergie
utilisée par les Haïtiens, est souvent le seul moyen de gagner quelques gourdes. La pression
démographique et la croissance de la population urbaine entraînent la rapide déforestation.
[…] La faiblesse de l’État, voire sa quasi-inexistence, son inefficacité devant une situation
exceptionnelle et son niveau de corruption élevé expliquent l’ampleur des catastrophes. […]
Enfin, la population ne dispose pas des ressources nécessaires pour se prémunir contre les
désastres (constitution de stocks, protection de l’habitation).
Henry Godard, Marie-Mirègne Mérat, Les inondations catastrophiques
et la crise politique en Haïti (octobre 2004),
http://mappemonde.mgm.fr/actualites/haiti.html
1) Pourquoi les Haïtiens déforestent-ils ?
2) Quelles en sont les conséquences ?
- Appauvrissement
de la population
- Forte croissance
démographique
Déforestation
importante :
=> Erosion des sols
=> Catastrophes
naturelles (inondations
lors des séismes)
La pauvreté est un frein au
développement
et accélère les crises
environnementales
Haïti face au développement durable :
l’impact de la pauvreté
En Haïti, la population est essentiellement
composée de paysans. Elle s’est appauvrie en
raison de la baisse des prix agricoles.
Pour augmenter les ressources alimentaires, les
Haïtiens ont besoin de déforester mais cela
engendre une forte érosion des sols qui
provoque de véritables catastrophes naturelles et
aggrave la pauvreté de la population.
Conclusion :
La pauvreté est présente partout dans le
monde. Même si les PMA sont les pays les
plus touchés, la pauvreté existe à toutes les
échelles.
La pauvreté est un frein au développement
et un accélérateur des crises
environnementales et des catastrophes
naturelles.
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  • 1. Thème 1 : La pauvreté dans le monde. Quels sont les espaces confrontés à la pauvreté dans le monde et pourquoi est-elle un frein au développement ? PARTIE 2 : DES SOCIETES INEGALEMENT DEVELOPPEES
  • 2. Séance 1 : Qu’est-ce que la pauvreté ? En 2000, les Etats de l’ONU se sont engagés à réaliser d’ici 2015 les Objectifs du millénaire pour le développement… Classe les objectifs selon qu’ils permettent d’améliorer l’accès des populations pauvres : - aux ressources alimentaires et vitales (comme l’eau) : - à la santé : - à l’éducation : - à la création de richesse :
  • 3. Questionnaire sur « 2015, les objectifs du millénaire », Le dessous des cartes, 2009 (jusqu’à 4 : 35) 1) Que signifie « être pauvre » ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. . 2) Dans quelle proportion espère-t-on réduire la pauvreté d’ici 2015 ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. . 3) Est-ce un succès ? Pourquoi ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. . 4) Quel est le continent le plus touché par la pauvreté ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .
  • 4. Etre pauvre c’est avoir des difficultés pour accéder aux ressources alimentaires et vitales, aux soins, à l’éducation et à la richesse. Les Objectifs du millénaire ont pour ambition de réduire la pauvreté d’ici 2015. Cependant, la pauvreté reste très présente en Afrique et les inégalités entre les pays augmentent.
  • 5. Séance 2 : Quels sont les espaces de la pauvreté ? Vidéos Haïti et Etats-Unis.
  • 13. Doc 1 p 280 et doc 3 p 287 : 1) Quels sont les indicateurs qui permettent de mesurer le niveau de développement d’un pays et son taux de pauvreté ?
  • 14. Doc 1 p 280
  • 15. Doc 3 p 287
  • 18. Les pays les plus pauvres sont les PMA (Pays les moins avancés). Ils se trouvent essentiellement dans les pays du « Sud ». Sur les 48 PMA, 33 sont en Afrique. L’IDH et l’IPH permettent de mesurer la pauvreté. Les pays d’Afrique les plus pauvres, comme le Burkina Faso, ont un IDH faible et un IPH élevé. Près de la moitié de la population mondiale ( 2,6 milliards d’habitants) vit avec moins d’1,50 euros par jour.
  • 19. Séance 3 : Des inégalités à toutes les échelles.
  • 20. Part de la population urbaine ayant accès à un système d’assainissement en % en 2006. Part de la population rurale ayant accès à un système d’assainissement en % en 2006 1) Existe-t-il des inégalités entre les populations urbaines et rurales ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… Doc 1 : Les inégalités villes-campagnes
  • 21. Doc 2 : La pauvreté en Europe.
  • 22. L’exemple de l’Inde : 2) Quel lien peux-tu faire entre les deux documents ? 1) Présente les deux documents.
  • 23. La pauvreté est présente sur tous les continents et à toutes les échelles. Ainsi, par exemple, les écarts de développement sont souvent importants entre les villes et les campagnes. Les pays développés comme la France sont aussi touchés. En effet, 10 % de la population française est considérée comme pauvre car elle ne vit pas dans les mêmes conditions que le reste de la population.
  • 24. Séance 4 : Pauvreté et développement.
  • 25. Les inondations catastrophiques et la crise politique en Haïti (octobre 2004) Les dégâts sont considérables dans ce pays où la majorité des habitants vivent en dessous du seuil de pauvreté. Les précipitations torrentielles ont entraîné des inondations et provoqué des glissements de terrain. Des torrents de boue ont envahi les modestes habitations. […] […] En Haïti, l’extrême pauvreté de la population a entraîné l’intense déforestation, principale responsable de l’érosion des sols et des conséquences désastreuses du passage des tempêtes tropicales et des cyclones. En effet, la vente de charbon de bois, principale source d’énergie utilisée par les Haïtiens, est souvent le seul moyen de gagner quelques gourdes. La pression démographique et la croissance de la population urbaine entraînent la rapide déforestation. […] La faiblesse de l’État, voire sa quasi-inexistence, son inefficacité devant une situation exceptionnelle et son niveau de corruption élevé expliquent l’ampleur des catastrophes. […] Enfin, la population ne dispose pas des ressources nécessaires pour se prémunir contre les désastres (constitution de stocks, protection de l’habitation). Henry Godard, Marie-Mirègne Mérat, Les inondations catastrophiques et la crise politique en Haïti (octobre 2004), http://mappemonde.mgm.fr/actualites/haiti.html 1) Pourquoi les Haïtiens déforestent-ils ? 2) Quelles en sont les conséquences ?
  • 26. - Appauvrissement de la population - Forte croissance démographique Déforestation importante : => Erosion des sols => Catastrophes naturelles (inondations lors des séismes) La pauvreté est un frein au développement et accélère les crises environnementales Haïti face au développement durable : l’impact de la pauvreté
  • 27. En Haïti, la population est essentiellement composée de paysans. Elle s’est appauvrie en raison de la baisse des prix agricoles. Pour augmenter les ressources alimentaires, les Haïtiens ont besoin de déforester mais cela engendre une forte érosion des sols qui provoque de véritables catastrophes naturelles et aggrave la pauvreté de la population.
  • 28. Conclusion : La pauvreté est présente partout dans le monde. Même si les PMA sont les pays les plus touchés, la pauvreté existe à toutes les échelles. La pauvreté est un frein au développement et un accélérateur des crises environnementales et des catastrophes naturelles.