Comment faire révision de vie

1. La révision de vie
Par Gérard Warenghem

2. JECISTES, NOUS SOMMES EN MOUVEMENT !
Nous sommes « en mouvement »,
et nous savons où nous allons.
Nous allons vers le Père, à la suite du Christ qui nous montre le chemin.
Nous sommes poussés par l’Esprit, sur ce chemin.
Le Christ nous demande de porter des fruits.
Quels sont ces fruits ? La lettre aux Galates nous dit :
« Voici le fruit de l’Esprit :
amour, joie, paix, patience, bonté, bienveillance, foi, douceur, maîtrise de soi »
Galates 5,22.

3. Il s’agit de « revoir » ensemble notre vie, ce que nous vivons dans cette
société : V O I R
Il s’agit de se poser quelques questions. Tous les aspects de cette vie sont-ils
conformes à la volonté de Dieu ? : J U G E R
Il s’agit enfin de ne pas rester sourd aux appels que Dieu nous adresse, lui qui
veut que son règne vienne, par nous et parmi nous : A G I R
Nous ajouterons au VOIR, JUGER, AGIR, deux éléments à ne pas négliger :
E VA L U AT I O N et C E L E B R AT I O N .

4.  Il faut se mettre en cercle. Chacun doit voir tous les autres. Nous ne
sommes pas là pour un cours, dans une salle de classe où chacun doit voir
le tableau…
 Ne soyons pas trop nombreux : au-dessus de 12, cela devient difficile. Si
chacun doit s’exprimer, cela va être long ! Nous pouvons faire deux
groupes, le temps de la révision de vie.
 Chaque membre du comité peut animer la Révision de vie, à tour de rôle.
 Le secrétaire du groupe n’oublie pas de prendre des notes : elles seront
utiles lors de la réunion suivante, pour l’évaluation.

5. C’est ne plus être aveugle, ne plus être sourd. C’est être attentif à la vie qui nous entoure.
Dans un climat de réflexion et de prière,
la réunion peut commencer par un tour de table :
chaque jéciste raconte, très rapidement, un fait qu’il a vécu ou qu’il a vu récemment,
dans son établissement scolaire ou ailleurs.
Le tour de table terminé on choisit alors un des faits rapportés, en fonction de l’urgence
qu’il y a à régler le problème, en fonction de la fréquence avec laquelle le fait se répète.
Celui qui a raconté le fait, le raconte alors en détail :
Que s’est-il passé exactement ? Pourquoi cela est-il arrivé ?
Il faut chercher les causes, toutes les causes. C’est sans doute en s’attaquant à l’une ou
à l’autre des causes qu’on pourra arranger les choses.
Il faut bien prendre conscience aussi de toutes les conséquences.
Autre question importante à ce moment : connaissons-nous d’autres faits du même genre ?

6. QUELQUES D I F F I C U LT E S :
 - Ceux qui n’ont jamais rien vu. Il faut prier, comme l’aveugle de l’évangile : « Seigneur, fais que je
voie ».
- Les timides : l’animateur s’arrangera pour les faire parler petit à petit.
 - Ceux qui ne voient que les catastrophes : attention, Dieu est aussi présent dans les petites
choses.
 - Ceux qui parlent beaucoup : au premier tour de table, il faut raconter rapidement !
 Quand on cherche les causes. Il faut chercher « le pourquoi du pourquoi » :
 Pourquoi fait-il du bruit en classe ? Parce qu’ils se sent supérieur aux autres.
 Pourquoi se sent-il supérieur aux autres ? Parce qu’il redouble.
 Pourquoi redouble-t-il ? Parce que l’an dernier, il était souvent malade et ses parents ne
s’occupaient pas de lui.
 Pourquoi ses parents ne s’occupaient pas de lui ? Etc …
Sur toutes les réponses à tous ces pourquoi, vous allez bien trouver un endroit où vous pourrez
agir pour essayer d’arranger la situation.

7. Juger, ce n’est pas se transformer en tribunal, c’est regarder les choses qui se passent autour de
nous avec le regard même du Christ.
C’est répondre à la question : que penserait le Christ devant cette situation ?
Pour regarder avec les yeux du Christ, il faut une connaissance profonde de l’Evangile.
Le fait qui a été retenu, est analysé en détail :
 Qu’en pensent les gens, habituellement ?
 Qu’en pense notre groupe de chrétiens ?
 Qu’en pense le Christ ? Pouvons-nous nous référer à tel ou tel passage de la
Bible ?

8. D I F F I C U LT E S :
Certains jécistes ne possèdent pas de Nouveau Testament, ou ne le lisent pas …
Il ne s’agit pas de porter un jugement moral sur des personnes ou sur une situation : « Ne jugez pas et
vous ne serez pas jugés ». Matthieu 7,1
C’est bien ou c’est mal : le Christ n’est pas venu pour nous apprendre la différence entre le Bien et le
Mal. Tout homme normal sait déjà cela, dès l’âge de raison…
Le Christ est venu annoncer une bonne nouvelle, il est venu libérer les hommes maltraités. (Relire Luc
4,16-21)
« Venez à moi, vous tous qui peinez sous le poids du fardeau,
et moi je vous donnerai le repos »
Matthieu 11,28

9. Chercher à savoir ce que le Christ en pense, c’est aussi entendre son appel :
Qu’est-ce que le Christ nous demande de faire dans ce cas bien précis ?
Agir, c’est faire ce qu’il faut pour rendre notre vie agréable à Dieu.
Agir, c’est rencontrer Dieu : « Tout ce que vous faites au plus petit d’entre mes frères, c’est à moi
que vous le faites ». Matthieu 25,40
Agir, en faisant preuve d’habileté : « Ceux qui appartiennent à la lumière doivent être aussi
habiles que les gens de ce monde » Luc 16,1-8.
Agir, c’est essayer de transformer cette société en Royaume de Dieu. Il s’agit de construire un
monde où règnent la liberté, la vérité, la justice, la paix, en un mot, l’amour.
Ce troisième temps de la révision de vie doit nous faire déboucher sur des décisions concrètes.

10. D I F F I C U LT E S
Attention, ne terminons pas notre réunion sur des résolutions trop vagues. Par exemple, ne dites
pas : « On va conscientisez les autres ».
« On » « Les autres » désignent qui? « Conscientiser », par quels moyens ?
Prenons le temps de préciser. Agir : COMMENT ? QUAND ? AVEC QUI ?
Un samaritain qui voyageait par ce même chemin ….
Quand il le vit, il eut profondément pitié. Il l’emmena dans un hôtel où il prit soin de lui. Luc 10,25-37

11. Voici une méthode d’évaluation :
1. Rappel : Quel était le but de notre action ?
2. L’entourage : Comment l’entourage a-t-il accueilli notre action ? Les gens se sont-ils sentis
concernés, leur participation a-t-elle été effective ? Nous ont-ils aidé ? Nous ont-ils compliqué
la tâche ?
3. Les jécistes : Les jécistes du comité ont-ils vraiment participé à l’action ? Combien étaient-ils ?
Quel lien faisons-nous entre notre foi et l’action que nous avons réalisé? Que pensons nous de
l’organisation de cette action ? Ce qui a été vécu a-t-il été célébré au cours d’une prière ou
d’une messe ?
4. Conclusion : Le but a-t-il été atteint ? Quelle suite donnerons nous à notre action ? Que
proposons nous comme amélioration ? Sur le plan financier, y a-t-il eu des dépenses faites ?

12. Tout vient de toi, ô Père très bon, nous t’offrons les
merveilles de ton amour.
Ce que nous avons fait, nous pouvons non seulement l’évaluer,
mais aussi le célébrer. Qu’est-ce à dire ?
Le célébrer, c’est le mettre explicitement entre les mains de Dieu.
Et la meilleure façon de le célébrer,
ce sera évidemment de le faire au cours d’une eucharistie.
A la messe en effet, le Christ s’offre à son Père,
et avec lui, nous offrons nous aussi notre vie au Père : « par Lui, avec Lui et en Lui… »
N’oublions pas de remercier le Seigneur pour ce qu’il nous a donné de vivre.

13. Dans le livre de Ben Sirac le Sage, nous lisons au chapitre 17, 1-10 :
Le Seigneur a créé l’homme en le tirant de la terre…
Il a donné aux hommes des jours comptés, un temps déterminé, il a remis en leur
pouvoir ce qui est sur la terre.
…
Il a donné aux hommes du jugement, une langue, des yeux, des oreilles et un cœur
pour réfléchir. Il les a remplis de savoir et d’intelligence, il leur a fait connaître le
bien et le mal; Il a mis dans leur cœur son propre regard pour leur faire voir la
grandeur de ses œuvres. Ils célébreront le Nom très saint en racontant la grandeur
de ses œuvres.

14. Dans les quelques lignes de ce livre de l’Ancien Testament, vous retrouvez très facilement les
différents éléments de la Révision de vie, dont nous venons de parler.
« Il a donné aux hommes des jours comptés » : dommage pour ceux qui n’ont pas le temps !
« Il a donné aux hommes des yeux, des oreilles… » :
« Il a donné aux hommes du jugement,[…] un cœur pour réfléchir, […] il les a remplis de savoir
et d’intelligence… »
« Il les a revêtus d’une force pareille à la sienne » : tant mieux pour ceux qui pensent que ça vaut le
coup de s’y mettre : avec la force même de Dieu !
« Ils célébreront le Nom très saint » :

15. Un après-midi, j’étais avec des jécistes qui faisaient « révision de vie ». L’événement
qui avait retenu leur attention devait être l’exclusion du lycée d’un de leur
camarade. Après avoir analysé la situation, ils en étaient à se poser la question
que je résumerai de la façon suivante : « Qu’est-ce que le Christ pense d’une
pareille affaire » ? (JUGER)
Je remarquais alors un garçon, Armand qui, loin de toutes ces préoccupations, était
plongé dans une bande dessinée qu’il tenait plus ou moins cachée sur les genoux.
- « Armand, qu’est-ce que le Christ en pense…? »
Armand sursaute, mais me répond du tac au tac :
- « Je ne connais pas la vie privée de Dieu ! »
- « Justement, si tu lisais de temps en temps l’évangile, en plus des B.D., tu
connaitrais un peu la vie privée de Dieu…! »

16. Postface
Par Lazare Animako
En mettant à la disposition des jeunes ce fascicule sur la
Révision de Vie, le P. Gérard a voulu marquer son souci pour leur
formation.
A un moment où notre monde avance à grands pas vers le troisième
millénaire dans la plus grande incertitude et où certains choix
politiques, économiques, sociaux, opérés par nos Etats, développent une
série de conséquences fâcheuses dont les jeunes sont les premières
victimes, il semble inéluctable de rechercher de nouveaux repères, de
nouvelles façons plus audacieuses de penser nos relations avec les autres.
….

17. La Révision de Vie, plus qu’une méthode est une manière de comprendre et
de faire. Elles nous donne la chance de nous réaliser et d’identifier nos
obligations envers la société et de bâtir un monde plus solidaire en mettant
en avant la responsabilité individuelle et collective.
Pour l’avoir pratiquée depuis ma plus jeune adolescence jusqu’à
maintenant, je puis témoigner de sa richesse et des possibilités qu’elle
offre à pouvoir se transformer soi-même au contact des autres.
Tous mes remerciements au Père Gérard pour l’heureuse initiative qu’il a
prise en confectionnant ce fascicule.
Lazare Animako Kabran
Secrétaire Général de la JEC-I (1991-1995)