Le document aborde la médiation numérique dans les bibliothèques, soulignant les défis et opportunités liés à l'interaction entre le local et le virtuel. Il met en avant l'importance d'adapter les offres numériques aux attentes des publics, notamment les jeunes adultes, tout en intégrant des solutions innovantes pour rendre ces collections plus accessibles. Enfin, il souligne la nécessité de combiner les ressources physiques et numériques pour créer des espaces d'apprentissage et de convivialité.

1. Médiation numérique et productions
éditoriales au service du lien entre le
local et le virtuel
Olivier Roumieux
chef du service "Bibliothèque numérique"
@oroumieux
le cas de la Bibliothèque des sciences et de l’industrie

2. Plusieurs dimensions
● Culture scientifique et technique
● Une vocation nationale
● Une bibliothèque dans un
musée
● Une offre gratuite côtoyant une
offre payante
● Des publics parfois très locaux
● Ressources offertes : de
l'imprimé à... l'électricité

3. Une bibliothèque en transition
● Vers un nouvel établissement doté en son
coeur d'un learning centre
● Orienté vers la cible prioritaire (mais pas
unique) des 15-25 ans

4. 20 ans après, les "miracles"
du numérique
● La culture de la gratuité et
de l'immédiateté
● La dévalorisation des biens
culturels
● La remise en cause des
intermédiaires : éditeurs,
journalistes, libraires,
bibliothécaires

5. Des oppositions à gérer
● Local / virtuel
● surplace / en ligne
● physique / numérique

6. Une offre numérique encore peu visible
● Plates-formes distinctes et compliquées
● Statistiques propriétaires
● Fichiers difficiles à présenter et "à faire
aimer"

7. Les bibliothèques dans le rapport Lescure
Les bibliothèques peinent à proposer une offre
numérique à la hauteur de leurs missions et des
attentes des publics (A-13)
23.Inciter les éditeurs à mettre en place, sur une base volontaire, une gestion
collective des usages numériques en bibliothèques.
24.Encourager le développement d’offres reposant sur un contrôle d’accès à l’
abonnement et sur des DRM de type “tatouage numérique” et modifier la loi
sur le prix unique du livre numérique pour obliger les éditeurs à proposer une
offre claire, transparente et non discriminatoire spécifique en direction des
bibliothèques.
25.Inscrire dans les dispositifs d’aide publique (CNL, aides aux librairies) une
incitation au développement de l’offre numérique en bibliothèque.

8. Des questions
● Comment rendre visible et
attirante une collection de
livres numériques ?
● Comment positionner ces
collections par rapport aux
fonds physiques ?
● Comment permettre une prise
en main et un feuilletage
intuitifs ?

9. Encore un rôle pour les bibliothèques
physiques
● Ressources pléthoriques sur le Net
● Besoin de repères
● Besoin d'espaces de travail et
d'apprentissage
● Besoin de lieux de convivialité
● Nouveaux "temples laïcs"
● Créer de nouveaux lieux mixtes entre le
local et le virtuel (troisième lieu ?)

10. Comment combiner efficacement
offre sur place et
présence en ligne ?

11. La production numérique :
une première réponse
● Des dossiers
● Des sélections
● Des "coups de coeur" et des
pépites (en ligne et sur place)
● En développement :
comprendre l'actualité
scientifique par nos
ressources
● Une production à mieux
calibrer

12. Penser global
● Recommandations en
ligne et sur place
● Prévoir le pendant en
ligne de toute opération
sur place (et l'inverse)
● Investir les lieux où se
trouvent les lecteurs
potentiels
○ en ligne : services 2.0
○ physique : parcs,
Paris sur plage...

13. Une médiation numérique à
développer
● Avoir un usage plus
interactif de Twitter
● Programmation des
messages dans
Facebook
(éditorialisation)
● Investir les lieux où se
trouvent les lecteurs
potentiels

14. Des lecteurs à
mieux connaître
● Création du blog
Informatique, image et
son
● Faire plus participer les
lecteurs :
○ éditorial
○ transfert de compétences
○ fabrication (FabLabs)

15. Les images des écrans 4, 5, 6, 8 et 11 sont extraites de Wikimedia Commons.
Merci !
@oroumieux