Support de ma formation WordPress pour les débutants. Découverte et base du logiciel libre.
Toutes mes formations WordPress sur le site :
http://www.wp-formation.com/
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Formation complète ici:
http://www.alphorm.com/tutoriel/formation-en-ligne-wordpress-4-1
La formation se déroulera comme s’il était construit un vrai site Internet avec WordPress, sous vos yeux.Plus précisément, le site Internet d’un office de tourisme.
Simplement muni de WordPress, et sans connaissance particulière en « développement », vous verrez qu’il est possible de créer un site Internet simple.
WordPress est l’outil le plus communément utilisé afin de mettre sur place un site Internet. Avec sa gestion extrêmement simple et extrêmement simple, vous apprendrez comment construire, brique par brique, un site Internet par vos propres moyens et de manière extrêmement économique.
WordPress est un Système de Gestion de Contenu. Il constitue à lui tout seul un site Internet qu’il faut ensuite compléter avec des extensions, des thèmes, etc. C’est justement ce que nous allons parcourir au sein de cette vidéo, afin que vous soyez en mesure de réaliser le site que vous désirez.
Aprender a Vivir en la Enfermedad. Estudio Biblico dado en la PIB Deltona. Parte del material usado y citas bíblicas fueron tomado del Ministerio Esperanza para el Corazón de June Hunt.
Enquête "entrants au chômage" - Panel 2012France Travail
L’enquête « entrants au chômage » porte sur une cohorte de demandeurs d’emploi s’inscrivant sur les listes de Pôle emploi au cours du mois de décembre de chaque année paire. Cette enquête, se déroulant en trois vagues successives à intervalle de six mois chacune, permet de donner des éléments descriptifs sur les trajectoires des demandeurs d’emploi sur une période totale de 18 mois et d’apprécier ainsi les facteurs de reclassement. Les résultats présentés ici concernent les entrants de décembre 2012 et sont issus des trois interrogations qui ont eu lieu en juin 2013, décembre 2013 et juin 2014.
El documento describe la creación y resultados de un Mooc (curso masivo en línea abierto) que se ofreció a través de Facebook. Explica las bases del curso, los recursos y herramientas utilizadas como Google Drive, Evernote y encuestas, y resume los resultados de encuestas iniciales y finales realizadas a los participantes. El objetivo final era demostrar que es posible ofrecer con éxito un curso de formación a través de las redes sociales.
El documento contiene información sobre las diferentes secciones y herramientas del curso de inglés 1. Incluye secciones como foros, presentación del curso, normas, y enlaces a materiales como videos, glosarios y lecturas complementarias. Explica que estas herramientas proveen el marco para que los estudiantes alcancen los objetivos del curso a través de la interacción con compañeros y tutores.
El documento resume el desempeño de la industria del software y servicios informáticos en Argentina durante el primer semestre de 2011. Las ventas totales aumentaron 11.2% pero las exportaciones solo un 2.4%, mientras que los precios subieron 14.1%. Esto significa que las ventas reales cayeron 2.9%. El empleo creció 4.4%. Las expectativas para fin de año son de continuidad en la desaceleración del crecimiento experimentado en períodos anteriores.
El documento resume una toma cultural-artesanal realizada en la entrada de la UCV el 2 de noviembre. El Movimiento Artístico Cultural y Ecológico "M.E.R.U." lideró el evento donde hubo espectáculos, malabares y pasapalos. El objetivo principal es visibilizar la artesanía y rescatar las Zonas de Protección Artesanal. También se recogieron firmas para apoyar la Ley de Fomento y Protección al Desarrollo Artesanal.
El documento describe las etapas del modelo de diseño instruccional para la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, incluyendo el diagnóstico, metodológico y operativo. También discute los recursos que se deben usar en un aula digital como consultas, cuestionarios, foros, glosarios y tareas. Explica la estructura de un aula digital ideal y los conocimientos necesarios para los estudiantes, profesores y técnicos para aprovechar el aprendizaje en línea.
Intervention dans le cadre du cours de marketing de Anne-Flore maman, professeur à l'ESSEC et l'INSEEC.
Panorama généraliste sur l'impact des médias sociaux sur les principales fonctions de l'entreprise et les transformations profondes qu'ils engendrent.
Este documento presenta las palabras con errores de acentuación encontradas en diferentes lugares de Castilleja de la Cuesta, junto con sus correcciones y la ubicación de cada una. Se corrigen palabras como automóvil, tradición, joyería, psicología, múltiple, garantía, cafés, electrónica, además, automática, videograbación, atención, sábados, tintorería, inés, salón, habitación, homeopatía, vehículo, pública, financiación, porqué, botón, gustará
Formation complète ici:
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La formation se déroulera comme s’il était construit un vrai site Internet avec WordPress, sous vos yeux.Plus précisément, le site Internet d’un office de tourisme.
Simplement muni de WordPress, et sans connaissance particulière en « développement », vous verrez qu’il est possible de créer un site Internet simple.
WordPress est l’outil le plus communément utilisé afin de mettre sur place un site Internet. Avec sa gestion extrêmement simple et extrêmement simple, vous apprendrez comment construire, brique par brique, un site Internet par vos propres moyens et de manière extrêmement économique.
WordPress est un Système de Gestion de Contenu. Il constitue à lui tout seul un site Internet qu’il faut ensuite compléter avec des extensions, des thèmes, etc. C’est justement ce que nous allons parcourir au sein de cette vidéo, afin que vous soyez en mesure de réaliser le site que vous désirez.
Aprender a Vivir en la Enfermedad. Estudio Biblico dado en la PIB Deltona. Parte del material usado y citas bíblicas fueron tomado del Ministerio Esperanza para el Corazón de June Hunt.
Enquête "entrants au chômage" - Panel 2012France Travail
L’enquête « entrants au chômage » porte sur une cohorte de demandeurs d’emploi s’inscrivant sur les listes de Pôle emploi au cours du mois de décembre de chaque année paire. Cette enquête, se déroulant en trois vagues successives à intervalle de six mois chacune, permet de donner des éléments descriptifs sur les trajectoires des demandeurs d’emploi sur une période totale de 18 mois et d’apprécier ainsi les facteurs de reclassement. Les résultats présentés ici concernent les entrants de décembre 2012 et sont issus des trois interrogations qui ont eu lieu en juin 2013, décembre 2013 et juin 2014.
El documento describe la creación y resultados de un Mooc (curso masivo en línea abierto) que se ofreció a través de Facebook. Explica las bases del curso, los recursos y herramientas utilizadas como Google Drive, Evernote y encuestas, y resume los resultados de encuestas iniciales y finales realizadas a los participantes. El objetivo final era demostrar que es posible ofrecer con éxito un curso de formación a través de las redes sociales.
El documento contiene información sobre las diferentes secciones y herramientas del curso de inglés 1. Incluye secciones como foros, presentación del curso, normas, y enlaces a materiales como videos, glosarios y lecturas complementarias. Explica que estas herramientas proveen el marco para que los estudiantes alcancen los objetivos del curso a través de la interacción con compañeros y tutores.
El documento resume el desempeño de la industria del software y servicios informáticos en Argentina durante el primer semestre de 2011. Las ventas totales aumentaron 11.2% pero las exportaciones solo un 2.4%, mientras que los precios subieron 14.1%. Esto significa que las ventas reales cayeron 2.9%. El empleo creció 4.4%. Las expectativas para fin de año son de continuidad en la desaceleración del crecimiento experimentado en períodos anteriores.
El documento resume una toma cultural-artesanal realizada en la entrada de la UCV el 2 de noviembre. El Movimiento Artístico Cultural y Ecológico "M.E.R.U." lideró el evento donde hubo espectáculos, malabares y pasapalos. El objetivo principal es visibilizar la artesanía y rescatar las Zonas de Protección Artesanal. También se recogieron firmas para apoyar la Ley de Fomento y Protección al Desarrollo Artesanal.
El documento describe las etapas del modelo de diseño instruccional para la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, incluyendo el diagnóstico, metodológico y operativo. También discute los recursos que se deben usar en un aula digital como consultas, cuestionarios, foros, glosarios y tareas. Explica la estructura de un aula digital ideal y los conocimientos necesarios para los estudiantes, profesores y técnicos para aprovechar el aprendizaje en línea.
Intervention dans le cadre du cours de marketing de Anne-Flore maman, professeur à l'ESSEC et l'INSEEC.
Panorama généraliste sur l'impact des médias sociaux sur les principales fonctions de l'entreprise et les transformations profondes qu'ils engendrent.
Este documento presenta las palabras con errores de acentuación encontradas en diferentes lugares de Castilleja de la Cuesta, junto con sus correcciones y la ubicación de cada una. Se corrigen palabras como automóvil, tradición, joyería, psicología, múltiple, garantía, cafés, electrónica, además, automática, videograbación, atención, sábados, tintorería, inés, salón, habitación, homeopatía, vehículo, pública, financiación, porqué, botón, gustará
Arte utilise Acquia Cloud pour héberger ses plateformes webAcquia
Pascal Thuet, Arte et Cyril Reinhard, Acquia présentent retour d'expérience sur la refonte de la plateforme ARTE Creative, sa migration d'un CMS maison vers Drupal 7 et de son hébergement dans le cloud d'Acquia.
Le déroulement du projet
L'architecture technique
La migration
Le choix de l'hébergement
Les outils d'Acquia
Retour et premier bilan après les deux premiers mois de fonctionnement
Omeka ou comment réaliser une bibliothèque numérique à l'échelle d'un SCDJulien Sicot
Loin de l’optique d’une numérisation de masse, cette intervention a pour objectif de présenter un retour d’expérience sur un projet à dimension humaine. L'enjeu pour le Service Commun de l'Université Rennes 2 était de concevoir et de réaliser une bibliothèque numérique pour valoriser ses fonds patrimoniaux. La problématique à résoudre consistait à jouer à la fois le rôle de maître d'ouvrage et de maître d'œuvre tout en respectant les exigences de standards, de référencement et d'exploitation des documents numérisés.
Notre choix s'est « naturellement » orienté vers de l'open source : le CMS Omeka. La souplesse et la modularité de cette solution nous a permis de répondre à la majeure partie de nos besoins et attentes.
Cette bibliothèque numérique est visible à l'url suivante : http://bibnum.univ-rennes2.fr/
L'HÉBERGEMENT DANS LE CLOUD D'UNE PARTIE DES
PLATEFORMES WEB ARTE AVEC ACQUIA
Pascal Thuet
Chef de Projet Secteur Nouvelles
Technologie ARTE
Cyril Reinhard
Regional Director Acquia
Twitter : @cyrilCR
Nouvelle plateforme éditoriale et de débats d'ARTE
• Destinée à tous les sujets d'aujourd'hui qui feront le
monde de demain
o Environnement
o Sciences
o Société
o Economie
• 3 types majeurs de contenus :
o Vidéos
o Textes & analyses
o Infographies interactives
Organiser ses espaces partagés sur les serveursOurouk
Sujet crucial pour de nombreuses organisations, la maîtrise de la prolifération des fichiers sur les serveurs bureautiques est un vrai enjeu, pour lequel notre expertise est souvent sollicitée. Afin de faire partager notre expérience nous avons réalisé ce document.
Présentation du Label Cloud :
Le Label Cloud est attribué à une entreprise qui délivre des services Cloud avec un haut niveau de service et de sécurité, conformément à l’état de l’art des normes et bonnes pratiques faisant référence.
Les adhérents de DigitalPlace, éditeurs de logiciels, hébergeurs, infogéreurs se sont alliés pour partager leurs bonnes pratiques et définir le référentiel de ce label
La préservation numérique de la collection d'une bibliothèque à l'aide de logiciels libres
par Thomas Ledoux (Chef de projet SPAR de la BnF) et Laurent Sollier (AtosOrigin) donnée lors des conférences administration électronique au Salon Solutions Linux 2009
Découvrez comment l’ECM peut concrètement « BOOSTER » votre entreprise à trav...Microsoft Décideurs IT
Relevez le défi de maitriser la gestion collaborative pilotée de l’information multicanal. Exploitez la puissance du Framework ECM « COCAPPS » pour enrichir vos applications et proposer à vos collaborateurs ou clients, de nouvelles fonctions dont le « Case Management » ; en pilotant efficacement votre production d’informations administratives, commerciales... Pour les éditeurs de logiciels ou SSII cette cession permet de réduire votre « Time to Market ». Elle est complétée par trois ateliers pratiques concernant l'usage du Framework « COCAPPS » dans les applications Microsoft SharePoint et CRM.
Avec près de 10 ans d'expérience au côté des e-marchands, Altics dresse aujourd'hui le bilan des secrets de réussite d'un e-Commerce rentable sur le long terme !
2014 :les 15 nouveaux grains de sable à corrigerALTICS
Mobile, web, magasins... Les habitudes des consommateurs changent et les bonnes pratiques évoluent !
- Omnicanal : Web, magasins, optimisez les parcours d'achat étendus
- Mobile : 100% intégré dans votre approche consommateurs 2014
- Tunnel : Livraison, paiement, adaptez-vous aux attentes de vos clients
L'e-Merchandising personnalisé: Les enjeux de la recommandation pour le e-Com...ALTICS
Souvenirs d’un livre blanc édité par l’agence web WCube en 1997. Le
thème : l’avènement du « One to One ».
Depuis plus de 15 ans, la personnalisation reste le rêve des marketeurs digitaux.
Dans l’eCommerce Amazon mène le bal de la personnalisation.
Les recommandations présentes tout au long du parcours d’achat Web, mobile,
emailing représenteraient jusqu’à 30% des ventes.
• La recommandation personnalisée est-ce pour moi, est-ce pour maintenant ?
• Quel périmètre recouvre-t-elle ?
• Qu’en pensent les eMarchands ?
• Quels sont les freins et les espoirs ?
• Les solutions sont-elles prêtes ?
• Par quoi commencer ?
Le colloque FEVAD du 27 juin pointait le retard français vis-à-vis de l’augmentation
des taux de conversion par rapport au Royaume Uni.
• Et si la recommandation personnalisée vous permettait (enfin) de proposer la
bonne offre, aux bonnes personnes au bon moment ?
• En cette période de soldes e-Commerce et de baisse du pouvoir d’achat, cette
piste ne mérite-t-elle pas un peu d’attention ?
Je remercie chaleureusement eMailVision de s’être associé à ce…28ième Livre
Blanc eCommerce Altics. Rajai Consultant e-Commerce et toute la Team Altics
vous souhaite une bonne lecture et de bons soldes !
Quant à moi, je vous souhaite de (très) belles ventes !
Sommaire
1 La personnalisation au coeur de
l’e-commerce
Cdiscount
Jonathan Roesslinger: “On est convaincu que ça marche”
FINDIZER
Jérôme Keloghanian: “L’innovation va faire la différence”
DISCOUNTEO
Daniel Broche: “On est au début de l’histoire”
Amer Sports - Salomon
Benjamin Aidan: “On est au début de l’histoire”
Photocité
Neil INSDORF: “J’ai des grands doute sur le One To One,
je crois plus au One To Profile”
Opticienonline
Louis Alexandre TACHON:
“La personnalisation est clairement une étape clé pour un site ecommerce”
Somewhere
Louise Deremaux: “La personnalisation est un sujet d’actualité il
faut s’y mettre rapidement.”
Expert e-marketing
Paul MOREL: “Si on règle bien le curseur de l’intrusivité, c’est un
bon moyen de faire de l’acquisition ou de la fidélisation”
Pecheur.com
Olivier BERNASSON : “: Je ne crois pas à la recommandation
personnalisée pour Pecheur.com”
4- Interviews de 9 e-Marchands
Un contexte difficile
Une idée pas si neuve
Les 3 niveaux de la personnalisation
Une technologie mûre
3- Bonnes pratiques
Contrôle des données
Emplacement
On Site: Amazon
Off Site: Cdiscount
2- Les solutions
Comment ça marche?
Les solutions
Les champs d’applications
Les bénéfices pour le –commerce
Les freins
Quelle solution choisir?
Livre Blanc e-Tourisme : au sommaire !
1. Découvrez les habitudes des Internautes
• Une réservation en ligne devenue monnaie courante
• Un manque de rassurance qui ne favorise pas la réservation en ligne
• Tablettes et Smartphone privilégiés aux agences physiques
• Mais des supports mobiles souvent peu adaptés
2. Convertissez plus dès la Home Page !
• Facilitez la recherche par un moteur efficace
• Affichez des offres attractives et visibles
3. Informez lors du process de réservation
• Un accès rapide à l’information
• Une mise en valeur des offres commerciales
Livre Blanc e-Tourisme : edito
Pour sa nouvelle édition, un an après la sortie du Livre Blanc Voyage et Tourisme, découvrez grâce à cette étude si les attentes et comportements de vos utilisateurs ont changés.
Quel est l’impact du smartphone et des tablettes sur les ventes de voyage en ligne ? Comment faciliter recherche et conversion ? Comment rassurer vos e-shoppeurs de la page d’accueil au tunnel d’achat ?
L’équipe Altics vous souhaite un bon voyage et une bonne lecture du 27ème Livre Blanc Altics !
Olivier Marx, Fondateur
1. L'assurance en ligne : un marché à prendre !
• Evolution et attentes des internautes : devis, adhésion en ligne, espace personnel
• Contexte d'usages et conditions à réunir pour booster la part d'adhésions en ligne
2. L'assurance en ligne : des sites en retard ?
• Tests eye-tracking et audits sur quelques-uns des sites phares du marché : April, IdMacif, Amaguiz, AG2R La Mondiale, Santiane, Direct assurance...
• Identification des grains de sable et freins à l'achat : home page, devis en ligne, calcul du tarif
• Best practices et optimisation des parcours clients
3. L'amazon de l'assurance en ligne ?
• Les conditions à réunir pour s'imposer comme le leader du secteur
• Les points clés pour booster sa performance digitale
Slideshare lb sport_audit_processus de commandeALTICS
Episode N°3 - Nike, Adidas, Décathlon, Oxbow, Intersport et Salomon passés au crible par un audit e-Commerce
Présentez un panier exhaustif
Facilitez la création de compte
Rassurez tout au long du tunnel d'achat
Tous nos conseils pour CONVERTIR plus dès le panier et tout au long de la commande
Slideshare Livre Blanc Sport & e-Commerce : Page d'accueilALTICS
Télécharger le livre blanc SPORT & e-Commerce et découvrez comment VENDRE plus grâce à une page d'accueil performante.
6 leaders du sport passés au crible par un audit réalisé avec la grille e-merchandising d'Altics
Suite au jeu concours blog eCommerce et Altics réalisé en Aout, découvrez un extrait de l'audit flash remporté par bricozor.com
Prochain tirage au sort en Septembre sur blog eCommerce.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
1. Construisez une arborescence
en accord avec vos utilisateurs
Etudes
TRI DE CARTES
Comment vos utilisateurs
organiseraient le site
www.altics.fr
2. Définition
Organisez le contenu de
votre site selon la logique
de vos utilisateurs
> Méthode qui consiste à faire trier des cartes sur lesquelles sont
inscrites des informations relatives au contenu de votre site
> Permet de comprendre la manière dont les utilisateurs regroupent
et hiérarchisent ces informations
2
3. Objectifs
Déterminer la manière dont les utilisateurs
regroupent les informations
(souvent différente de celle du concepteur)
Dénommer des rubriques en accord avec la
Objectifs terminologie attribuée par les utilisateurs
(Ex: onglet de navigation)
Valider la qualité de l’architecture de
l’information
4. Période de réalisation
Méthode qui peut s’intégrer tout au long
d’un projet
En amont
Pour valider vos choix lors d’une conception
de site
Quand
En phase d’étude
Pour évaluer la qualité de l’arborescence de
d’un site déjà existant
5. Déroulement (J+10)
1 PROTOCOLE &
RECRUTEMENT
2 PASSATION
-Accueil des participants
3 ANALYSE
- Analyse des groupements
- Brief Client dans nos laboratoires de (clusters)
tests
- Protocole : énumération - Organisation
de l’ensemble des - Présentation des cartes hiérarchique, sous forme
contenus soumis aux représentant le contenu, d’arbre, des différents
utilisateurs & préparation services et fonctionnalités items
du support - Validation des contenus - Présentation du livrable
- Recrutement des (utilité & appellation)
participants par nos soins - Groupement & nommage
des groupes formés
6. Laboratoires de test PARIS | LYON
| Test d’Eye Tracking
| Salles d’observation avec glace sans tain
| Test utilisateur
7. A votre écoute :
Olivier Marx | Directeur
T 04 72 76 94 00 | commercial@altics.fr
www.altics.fr